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產品詳細介紹1、臺面采用ABS工程塑料一次成型，外型美觀大方；臺下體選用優質冷軋鋼板，表面經酸洗處理，磷化防腐、防銹后靜電噴塑；堅固耐用。2、材質：上體臺面、鍵盤托、中控蓋板和玻璃框選用一次注塑成型（壁厚大于或等于5MM）的ABS工程塑料材質，整個臺面無金屬板材；下體采用優質冷軋鋼板，左右兩側開門，無塑料部件。3、包裝：采用分裝、組合結構：上體（臺面）為一包裝、下箱體各部件撤分后為一包裝。節約運輸成本、方便大批量生產、從而保證及時供貨。4、尺寸(mm)：1150(長)×650(寬)×900(高)，可方便自如的進入任意教室，解決了由于講臺外形過大而帶來的安裝不便問題。5、布局：顯示器窗口上嵌式安裝5MM厚鋼化玻璃，有效顯示范圍不小于22寸；臺面功能盒內可安放中控（最大開孔235mm*140mm）、高拍儀、標準電源插座，并切有各自獨立的標準安放位置不能重疊，方便使用。

產品詳細介紹上箱體采用注塑成型工藝，無接縫，邊緣及拐角均采用圓弧設計，無棱角防止碰傷，有效保護學生安全，立體飾紋表面，更加增強外形的美觀性，隱形鍵盤不占用空間，方便操作。1、講臺整體采用分體式結構，長1150mm、寬650mm、高880-970mm；上箱體為1150x650x190mm，下箱體為920x540x680mm；調整腳可在90mm-180mm范圍內自由調節。2、上體臺面、鍵盤托、中控蓋板和玻璃框選用一次注塑成型（壁厚大于或等于5MM）的ABS工程塑料材質，整個臺面無金屬板材；下體采用優質冷軋鋼板1.0mm-1.5mm，右側開門、左側為推拉抽屜（放置展臺），底座采用塑料底座、利于防水、防潮。3、上箱體顏色為啞光灰白色（也可由學校個性化選擇），采用立體飾紋的表面；下箱體顏色采用電腦灰，表面經酸洗、磷化、靜電噴涂、高溫固化處理而成，其中靜電噴涂選用優質塑粉，不含溶劑，安全環保，產品不致污染室內空氣；其表面耐腐蝕性強，美觀耐用4、上箱體左邊為顯示器固定框，可容納17-22寸不同規格液晶，讓使用者有更好的選擇；顯示器窗口上嵌式安裝5MM厚鋼化玻璃，顯示器邊框采用ABS塑料并電度銀白金屬色裝飾條；顯示器按科學的角度進行固定，不能調節、避免誤傷師生的手、安全穩定、迎合校安工程。5、采用前置隱藏式結構，可容納長530mm×寬205mm以下的鍵盤，鍵盤盒內功能分區鮮明，前面可放置白板筆，右側可放置鼠標，操作簡單方便實用。6、臺面功能盒內可安放中控（最大開孔235mm*140mm）、高拍儀、標準電源插座，并切有各自獨立的標準安放位置不能重疊，方便使用；中控放置位有10°的斜角，方便操作。7、下箱體右側為隱藏式展臺抽屜，可放置480mmx480mmx180mm(L×W×H)以內的視頻展臺，承載重≥12kg。8、講臺下箱體內部，采用機柜式標準設計，帶隔板，中控、功放等多媒體電教設備固定安裝位置，其他多媒體電教設備可放在隔板上面，所有設備擺放整齊、美觀。9、講桌左右均開有散熱通風孔，采用空氣動力學原理，空氣遇熱上升，有效增加空氣流動速度，機箱內溫度有效散發，增加設備的使用壽命。10、滑板、抽屜均選用高強度靜音導軌，鎖扣等都采用高品質產品，堅固、耐用。11、全部的加工件均須保障尺寸精度及各部件一致性。12、方便從背門進行設備連線操作及維修，并單獨配備鎖具。13、全封閉結構，安全防盜，鎖好講桌后，桌外無任何可拆卸部件。14、外型尺寸：1150X650X900mm

產品詳細介紹1、材料：選用1.5mm精裝冷軋鋼板，一次折彎焊接而成,外型美觀、大方。同時具有防火牢固的優點。扶手及臺面選用了高檔木制材料、進一步提升了使用者的舒適性。 2、表面處理：經酸洗、磷化、防腐、防銹后靜電噴塑，正常使用塑面經久耐用。          3、整體造型設計以人為本、邊角圓弧過渡、工藝精湛高貴大方。                     4、桌面集成筆記本接口模塊(VGA、AUDIO、USB、網絡、話筒、電源)（選裝）。                            5、安全防盜，鎖好講桌后，桌外無任何可拆卸鑼釘。                               6、講桌內隔板位置可自行調整，方便放置如下設備：教學終端、廣播終端、筆記本電腦、話筒等。7、外型尺寸：900X650X1000mm

產品詳細介紹1、講臺選用精裝冷軋鋼板，采用先進工藝一次折彎組焊成型，邊角園弧過度渡，縫隙結合均勻，具有散熱、隔音、安全防盜、防蛀、防腐、防塵、防水等優點。2、關閉后，臺外無任何可拆卸螺釘，面板采用軌道滑動開啟不易損壞、前門采用上下互鎖機構加強了講臺的防盜性。3、顯示器安裝有固定夾、柜子里有線夾、便于防塵玻璃拆卸、維護，操作輕巧便捷，省力省心。有足夠的位置放置筆記本電腦、視頻展示臺等教學儀器。可以在講臺上一邊演示實驗，一邊使用電腦和視頻展示。4、同時可安裝IC卡電磁鎖，方便遠程聯網控制。講臺內可放置教學終端、廣播終端、中控裝置、視頻展示臺、電腦主機、液晶顯示器、USB不間斷電源、鍵盤、鼠標、DVD、功放、話筒等教學設備.5、表面經酸洗、磷化、防腐、防銹處理后采用靜電噴塑，正常使用情況下， 講臺經久耐用光亮如新。造型設計以人為本，底部采用凹型設計方便老師使用。6、外型尺寸：1400×700×900 mm

產品詳細介紹1、講臺選用精裝冷軋鋼板，采用先進工藝一次折彎組焊成型，邊角園弧過度渡，縫隙結合均勻，具有散熱、隔音、安全防盜、防蛀、防腐、防塵、防水等優點。2、造型設計以人為本，采用豪華內藏式鉸鏈，面板采用軌道滑動開啟設計不易損壞，兩邊或單邊推開均可使用。開啟后不占用學生空間。操作輕巧便捷，省力省心，解決了蓋門沉重，女教師及年老教師使用困難的問題。3、控制面板、顯示器面板均為可拆卸活動件，隔板位置可自行調整。方便日常維護保養。有足夠的位置放置筆記本電腦、視頻展示臺等教學儀器。可以在講臺上一邊演示實驗，一邊使用電腦和視頻展示。4、采用撞擊式移門鎖，也可安裝IC卡電磁鎖，方便遠程聯網控制。關閉后臺外無任何可拆卸螺釘。整體外形美觀大方安全防盜。5、表面經酸洗、磷化、防腐、防銹處理后采用靜電噴塑。正常使用情況下，講臺經久耐用光亮如新。為教師在教學中提供了更加舒適的工作環境。6、講臺內可放置教學終端、廣播終端、中控裝置、視頻展示臺、電腦主機、顯示器（含液晶顯示器）、UBS不間斷電源、鍵盤、鼠標、DVD、功放、話筒等教學設備。此外還具備USB接口、220V萬能轉換插座、翻蓋式粉筆儲藏盒、內藏式儲物小抽屜等人性化設計。7、外型尺寸：1400×700×900 mm

產品詳細介紹 背景： “綠色云端班班通方案”是學之泉集團響應國家教育部“以教育信息化帶動教育現代化，促進基礎教育跨越式發展”的發展戰略，為實現優質教育資源“班班通”特別研發。立足“互聯、互通、互動、節能、經濟、高效”的開發理念，有效實現局域型“班內通”無線協同教學和廣域型“班外通”遠程可視化協同教學。     學之泉綠色云端班班通方案設計貼近中小學課堂教學實際，系統采用節能電腦、超短距投影機與交互式電子白板的有效整合，配以具有自主知識產權的教學互動軟件平臺和數字化學習資源，形成了班班通解決方案，在國內處于領先水平。該系統研發成功和推廣應用，對于我國基礎教育信息化環境建設具有重要意義。 操作： 數字多媒體教學模式，具有綠色、實用、好用的優勢。安裝便捷，操作簡便，互動教學，提高效率。 服務： 根據不同方案需求，學之泉集團擁有專業研發團隊，提供后續全方位平臺和軟件服務支持，具備完成“綠色云端班班通”工程產品與服務、交付的能力。 能耗： 由一體機加電子白板的“班班通”教學模式，不需外配計算機、音響等設備，同等功能情況下，降低系統造價。實現交互式教學，建立環保健康教室，具有高性價比特點。 應用： 5大方案可通用于小學、中學、高中、高職、高專、大學及各類培訓機構等所有教室； 綠色云端班班通方案（二） 方案構成 交互式電子白板 復合推拉綠板 教學一體機（音響、中控、電腦、視頻展臺） 短焦投影機 鋼制講臺 學之泉教育云資源平臺（白板軟件、資源、互動教學）

產品詳細介紹     學之泉綠色云端班班通方案設計貼近中小學課堂教學實際，系統采用節能電腦、超短距投影機與交互式電子白板的有效整合，配以具有自主知識產權的教學互動軟件平臺和數字化學習資源，形成了班班通解決方案，在國內處于領先水平。該系統研發成功和推廣應用，對于我國基礎教育信息化環境建設具有重要意義。 操作：數字多媒體教學模式，具有綠色、實用、好用的優勢。安裝便捷，操作簡便，互動教學，提高效率。 服務：根據不同方案需求，學之泉集團擁有專業研發團隊，提供后續全方位平臺和軟件服務支持，具備完成“綠色云端班班通”工程產品與服務、交付的能力。 能耗：由一體機加電子白板的“班班通”教學模式，不需外配計算機、音響等設備，同等功能情況下，降低系統造價。實現交互式教學，建立環保健康教室，具有高性價比特點。 應用：5大方案可通用于小學、中學、高中、高職、高專、大學及各類培訓機構等所有教室； 綠色云端班班通方案（一） 方案構成 智能觸摸互動一體機（液晶電子白板）55寸、60寸、65寸、70寸、84寸 啞光高分子可擦寫推拉白板 鋼制講臺 視頻展臺

武漢科技大學城市學院于2002年經湖北省人民政府批準成立，2004年經國家教育部核準備案。屬本科層次的獨立學院，具有獨立法人資格。 學院坐落于風景優美的武漢市東湖之濱，坐擁湖光山色，盡享武漢著名景點“東湖綠道”秀麗風光。校園北鄰武漢火車站，高鐵、地鐵、公交全方位覆蓋，出行尤為便利。校園占地面積860余畝，建成包括教學樓、運動場、圖書館、體育館、實驗樓、各類實驗室、標準學生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學生活設施，建筑面積近50萬平方米。其中教學儀器設備總值近7000萬元，圖書館館藏紙質圖書110萬余冊，電子圖書61余萬冊。學院還建有千兆校園寬帶網絡、廣播電臺、英語教學專用無線廣播臺等。 足球場綠色長廊教學樓足球場綠色長廊 學院目前設有本科專業33個，專科專業13個，涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、醫學、藝術等八大學科門類，以普通本科教育為主，面向全國招生，在校生13000余人。 武漢科技大學全面負責學院的教學和日常管理工作，管理層和骨干教師主要由武漢科技大學選派。學院師資力量雄厚，擁有專任教師近700人，其中副高以上教師近300人。同時聘請了300余名來自武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等“211”高校的兼職教師。學院堅持開放性辦學，與英、美、法、日、韓、新加坡等國家和臺灣地區十多所高校建立長期的校際合作交流關系，常年聘用外籍教師8人，選送到海外學習深造和實習實訓的學生已有1000多人。 860 畝 校園占地面積 50 萬平方 學院建筑面積 7000 萬元 教學儀器設備 110 萬冊 圖書館館藏紙質圖書 61 萬冊 圖書館館藏電子圖書 學生學完教學計劃規定的全部課程，修滿規定的學分，頒發武漢科技大學城市學院本科、專科畢業證書。本科畢業生符合學士學位授予條件的，頒發學士學位證書。同時，學院積極開展專升本教學，為專科學生提供便捷可靠的學歷提升通道。 學院辦學16年來，人才培養質量不斷提升，累計有數百名學生在全國和湖北省大學生各類科技競賽中獲得特等獎、一、二、三等獎;2006年學院獲得教育部舉辦的全國大學生數學建模大賽一等獎;2011年學院獲得湖北省第八屆“挑戰杯”課外學術科技作品大賽一等獎、全國第十二屆挑戰杯二等獎;還有一大批學生在國家級計算機信息和設計大賽中獲獎學生。計算機等級考試和英語等級考試通過率以及學士學位授予率在全國同類學校中名列前茅。 學院非常重視就業工作，在長、珠三角等經濟發達地區以及武漢“8+1”城市圈建立了一大批實習就業基地，同時還與武漢鐵路局、中國十五冶、昆山花橋國際商務城、三一重工、中天鋼鐵集團等大型企業以及同濟醫院、協和醫院、省人民醫院、中南醫院、廣州軍區陸軍總醫院等40余所三甲醫院建立了穩定的校企合作關系。學院根據企業和人才市場需求情況，積極推進人才培養機制改革，注重培養學生實踐能力，畢業生受到用人單位的普遍歡迎，歷年就業率穩定在90%以上。 學院鼓勵學生多方向發展，考研、考公務員比例在同類院校中一直居于前列，為有志考研深造和考公務員的學生創造良好的復習備考條件。每屆畢業生有數百人考上了中國人民大學、中國科學技術大學、武漢大學、華中科技大學、南京大學等全國知名高校碩士研究生。先后有數百名優秀畢業生被中央機關和其他各級政府機關錄用為國家公務員。 學院2002年創立以來，秉承“以人為本、質量立校、特色發展、爭創一流”的辦學理念，辦學成果得到社會好評，獲得多項殊榮：“中國示范獨立學院”、“中國獨立院校綜合實力排名十強學校”、“中國獨立學院畢業生最具創新能力樣本院校”、“湖北省高校大學生思想政治教育工作先進單位”等。據中國校友網公布的《中國獨立學院綜合實力排行》，我院2012、2013、2014、2015連續4年排第8位，2017年排第5位，保持在“全國一流獨立學院”行列。2015年人民網公布的《中國民辦高校綜合實力100強》，我院在全國400多所民辦高校和獨立學院中排第58位，穩居全國民辦高校第一方陣。 日、韓、新加坡等國家和臺灣地區十多所高校建立長期的校際合作交流關系，常年聘用外籍教師8人，選送到海外學習深造和實習實訓的學生已有1000多人。 學院地處武漢東湖風景旅游區落雁島，常年綠樹成蔭，四季鮮花爭艷，環境優雅，氣候宜人，實為讀書陶冶情操之勝地。校園學風良好，學子爭相好學;文化活動豐富多彩，青春風采洋溢，實為培養人才之殿堂。新生入學如同一群雛雁來到落雁島，在老師的精心培育下，逐漸羽翼豐滿，成為強壯的鴻雁，展翅高飛，奔向遠方。

成果與項目的背景及主要用途： 隨著經濟的飛速發展和生活消費水平的提高，城市生活垃圾大量增加,垃圾 的堆放不僅占用大量土地，而且嚴重地污染環境，破壞生態平衡。 目前城市生活垃圾采用的處理方法多為：填埋處理、堆肥、焚燒與熱解。綜 合環境、經濟、社會等各方面效益考慮，衛生填埋法工藝簡單但占用大量土地， 而且周圍環境惡劣，對復原土地的使用和填埋后可能的污染問題也值得推敲。堆 肥法只能處理垃圾中的有機質，垃圾必須經過分揀，肥料可以肥田植樹,美化環 境。焚燒法處理垃圾速度快，無害化減量化徹底，但其排放污染情況嚴重，對人 類健康構成威脅。熱解法可為人類提供清潔能源，方便生活，具有廣泛前途，但 對垃圾熱值的要求較高。 天津大學在天津市科委的支持下，研制的新型城市生活垃圾熱解處理裝置填 補了國內空白，國際上也剛剛開始研究。在長期實驗的基礎上開發出第三代垃圾 熱解處理裝置。 技術原理與工藝流程簡介： 熱解法也稱為裂解法,是把有機廢棄物在無氧或貧氧條件下加熱 600～900℃, 用熱能使化合物的化合鍵斷裂,由大分子量的有機物轉化成小分子量的可燃氣體、 液體燃料和焦碳的過程。垃圾的熱解處理是利用其中有機廢物成分的熱不穩定性， 在無氧或缺氧的條件下加熱，使之在高溫下分解，最終成為可燃氣、液態焦油和 少量炭狀殘余物形式的過程。這是一種清潔的處理方法，且減量化程度高。這種 技術與焚燒法相比溫度較低,無明火燃燒過程，重金屬等大都保持原狀在殘渣之 中,可回收大量的熱能。尤其是此種方式具有二惡英產生的逆條件,較好的解決了 垃圾焚燒技術的最大難題。 天津大學研制的新型垃圾熱解資源化處理技術,其裝置采用固定床爐型, 屬 151天津大學科技成果選編 于上吸式熱解制氣。供給一定量的空氣和水進入反應器,使廢物部分自燃,生成熱 量將支持熱解反應。在垃圾熱值足夠高時，整個過程可以自動連續運行而無須外 界熱量供應。工藝將氧化、還原、裂解及相關技術有機結合,垃圾依次經過干燥 層、干餾層、還原層和氧化層,與氣體在逆向運動中進行充分熱交換,在不增加烘 干設備和前分選處理設備的情況下對垃圾進行資源化處理,將有機廢物在較高溫 度下轉變為氣體燃料,熱值接近城市煤氣熱值,經凈化回收裝置可加以利用。剩余 物僅為 5 %～8 %的無機灰。900 ℃ 的最高處理溫度可基本消滅任何病菌,達到 無害化的處理效果。 成果水平及主要技術指標： 針對不同生活垃圾日處理量可定制不同處理能力的裝置設備，以日處理量 15 噸生活垃圾的熱解處理設備為例： 1．垃圾熱解處理裝置每日處理 15 噸生活垃圾，可產生約 2500~3000 立方米 可燃氣（前期的試驗已經獲得此數據），熱值約 2000 大卡/立方米（已經檢驗部 門驗證）； 2．垃圾處理后產生 5-8%左右體積的固體無機物，擬用做為小區花草的養殖 土； 3. 垃圾處理過程產生的二惡英低于國際最低標準 0.1ng TEQ/m3，我國制定 的標準是 1.0 ng TEQ/m3。 應用前景分析及效益預測： 以 15 噸裝置為例，設備每年產生的經濟效益分析指標： 1．15 噸裝置的全年生活垃圾處理量為 5,000 噸（按 330 天計算），可獲得 825,000m3 的可燃氣，折合人民幣 40 多萬元（按 0.5 元/m3 計）； 2．全年 5,000 噸垃圾就地處理可節省運輸車輛 6,000 臺次/年，節省交通費 用約 30 萬元（按 50 元/臺車計）； 3．全年節省垃圾處理費用 15 萬元（按 30 元/噸垃圾計）。 每年總計產生經濟效益約 85 萬元。 主要設備：設備本體、控制系統、垃圾存儲倉、垃圾上料系統及相應的附屬 設備等； 152天津大學科技成果選編 153 主要原材料及來源：金屬、自控； 設備投資：每臺 15 噸垃圾處理量的設備約計價格 100 萬元； 總投資：總計消耗費用約 116 萬元，估計兩年運行即可收回成本。 合作方式及條件：技術轉讓