网上赌场真人发牌-澳门网上赌场空城

無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落于太湖之濱的無(wú)錫職教園，風(fēng)景怡人，環(huán)境優(yōu)美。追溯歷史，這所無(wú)錫唯一的市屬高職院校可謂古老而又年輕。2004年，無(wú)錫市干部學(xué)校、無(wú)錫市職工大學(xué)、無(wú)錫市輕工職大、無(wú)錫市城建職大和江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院五校合并，成立無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2013年，又與無(wú)錫高等師范學(xué)校合并辦學(xué)，成為一所具有百年悠久歷史的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院秉承首任校長(zhǎng)顧倬先生提出的“弘毅”校訓(xùn)，與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，求教育之進(jìn)步、謀國(guó)家之強(qiáng)盛，培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，如榮毅仁、薛暮橋、王忍之、徐鑄成、徐中玉、吳冠中、錢松巖、楊蔭瀏、陳瘦竹、唐敖慶、胡福明等。目前，學(xué)院由無(wú)錫市政府投資建設(shè)的新校區(qū)，占地面積1000畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，融江南建筑風(fēng)格與人文生態(tài)景觀于一體。學(xué)院現(xiàn)擁有教職工700余人，全日制在校生9300余人，各類成人教育學(xué)生4400余人。學(xué)院設(shè)有師范學(xué)院、貿(mào)易金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、影視學(xué)院、基礎(chǔ)課部、體育部、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密契合的高職（專科）專業(yè)42個(gè)，構(gòu)建了旅游、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、金融、營(yíng)銷與貿(mào)易、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)等八個(gè)專業(yè)群，初步實(shí)現(xiàn)了院級(jí)-市級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)與培育體系。學(xué)院高度重視學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)能力的提升，通過(guò)實(shí)踐成功探索出“院地互動(dòng)、校企合一、理實(shí)交融、系統(tǒng)育成”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式：企業(yè)即學(xué)校、現(xiàn)場(chǎng)即課堂、學(xué)生即員工，學(xué)生入學(xué)即入行，身處真實(shí)工作環(huán)境之中，在各個(gè)環(huán)節(jié)中均得到實(shí)踐，于潛移默化中養(yǎng)成必備的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)合作上的高度融合。”目前，學(xué)院建有261個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，并與有關(guān)行業(yè)、企業(yè)通力合作，建立了327個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，開設(shè)了多個(gè)訂單培養(yǎng)班，與艾迪酒店、香梅國(guó)際酒店共建“企中校”，與央企大唐電信和星級(jí)酒店共建智慧酒店，和江蘇鼎都檢測(cè)有限公司合作共建檢測(cè)中心，實(shí)現(xiàn)了“校中企”項(xiàng)目的突破。師范教育是我院辦學(xué)資源最豐富、社會(huì)影響力最大的一個(gè)品牌。近年來(lái)，我院分別與無(wú)錫師范附屬小學(xué)等20所小學(xué)、無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園等20所幼兒園簽訂了合作協(xié)議，并建立了40個(gè)教研培合作基地、聘請(qǐng)了20名特聘教授、6名特聘專家，合作雙方在教學(xué)、科研、培訓(xùn)等方面開展深度合作，共同培育教育人才。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍。并建有“江蘇省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，“無(wú)錫市環(huán)境科學(xué)與工程研究中心”，“無(wú)錫市重點(diǎn)高校研究生實(shí)踐創(chuàng)新基地”等科研平臺(tái)，積極引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才。目前，專任教師中碩士及以上比例達(dá)72.99.%，高級(jí)職稱比例達(dá)40%。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼的中青年專家1人，江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)目2人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象12人，省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，省“青藍(lán)工程”骨干教師培養(yǎng)對(duì)象6人，無(wú)錫市社會(huì)事業(yè)領(lǐng)軍人才5人，市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，市學(xué)科帶頭人6人，市名師2人，市教學(xué)能手6人。學(xué)院以中外合作辦學(xué)為平臺(tái)，積極引進(jìn)國(guó)外同類院校中優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提升國(guó)際化水平。先后與美國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞、新加坡、臺(tái)灣等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的32所高校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了教育交流與合作關(guān)系。2014年，學(xué)院?jiǎn)?dòng)實(shí)施“百名教師出國(guó)（境）進(jìn)修計(jì)劃”，67名骨干教師已分赴臺(tái)灣、新加坡、加拿大等地進(jìn)行了職業(yè)教育專題研修學(xué)習(xí)。近幾年，學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。2013年順利通過(guò)江蘇省高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估，各項(xiàng)工作得到評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院榮獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、江蘇省平安校園、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省模范職工之家、江蘇省紅十字示范學(xué)校、江蘇省學(xué)習(xí)陶行知教育思想先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來(lái)，無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“地方高校地方辦，辦好高校為地方”的宗旨，按照無(wú)錫“十二五”發(fā)展規(guī)劃和無(wú)錫市委市政府關(guān)于加快高等教育改革和發(fā)展的意見要求，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)層次，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2003年3月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置而成。學(xué)校的前身——寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，創(chuàng)建于1992年，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機(jī)構(gòu)，曾被原浙江省教委確定為省職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地。2001年，“旅游管理與服務(wù)”專業(yè)被教育部確定為高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū);溪口校區(qū)遷至蕭王廟街道奉化城西文化教育園區(qū)，新建奉化校區(qū)。學(xué)校下設(shè)商學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、景觀生態(tài)學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、成人教育學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部/基礎(chǔ)課教學(xué)部，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授擔(dān)任部分二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工556人，全日制高職專科學(xué)生8330人，本科生362人。 學(xué)校積極做好“寧波”、“城市”、“國(guó)際化”三篇文章。設(shè)有30個(gè)高職專科專業(yè)、5個(gè)職教師資類本科專業(yè)(以寧波大學(xué)名義招生，頒發(fā)寧波大學(xué)畢業(yè)文憑和學(xué)位證書)。會(huì)計(jì)專業(yè)、物流管理專業(yè)被列為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，共有省優(yōu)勢(shì)專業(yè)5個(gè)，省市特色、重點(diǎn)、品牌建設(shè)專業(yè)13個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)18個(gè)，1門課程被認(rèn)定為全國(guó)首批精品在線課程。學(xué)校重點(diǎn)打造基于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“6+1”特色專業(yè)群，基本形成了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》頒布后，2009年12月，學(xué)校首批通過(guò)浙江省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)校力爭(zhēng)打造成為寧波、浙江乃至長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才的重要基地。 學(xué)校緊緊圍繞寧波市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和科技保證。推進(jìn)產(chǎn)教融合，2017年11月，學(xué)校成立“全國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)浙江分部”暨“寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)”。學(xué)校充分發(fā)揮9個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個(gè)政校或校企共建研究所、2個(gè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)成果，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中作出了積極貢獻(xiàn)。寧波園林綠化產(chǎn)業(yè)提升協(xié)同創(chuàng)新中心獲得寧波市高校第二批協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目;寧波休閑旅游發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心獲得寧波市會(huì)展行業(yè)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng);科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲得寧波市優(yōu)秀地方科技服務(wù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀科技特派員團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校獨(dú)立組建以來(lái)，成為寧波市十大應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地之一的“旅游會(huì)展”主持單位、全國(guó)木球培訓(xùn)基地、教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心寧波職教基地、教育部職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)資源寧波分中心、浙江省高等教育自學(xué)考試與全日制高等教育銜接試點(diǎn)單位、浙江省服務(wù)外包人才培育基地、浙江省電子商務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)與鑒定基地、寧波市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)等。2017年，獲批全國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作示范基地，為浙江省2家單位之一。學(xué)校現(xiàn)有林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、寧波市勞動(dòng)職業(yè)技能鑒定站等2個(gè)國(guó)家級(jí)鑒定站，另設(shè)30余個(gè)職業(yè)資格證書認(rèn)證培訓(xùn)點(diǎn)或考點(diǎn)，還引進(jìn)了印度NIIT及國(guó)家外國(guó)專家局特許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)IIEI國(guó)際進(jìn)出口職業(yè)資格認(rèn)證體系和SMEI國(guó)際營(yíng)銷和市場(chǎng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證項(xiàng)目等國(guó)外高端培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛開展校內(nèi)外的培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證工作。社會(huì)培訓(xùn)數(shù)量及質(zhì)量位居在甬高校前列。 學(xué)校積極開拓與美國(guó)、澳大利亞、加拿大、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的合作辦學(xué)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色，為學(xué)生創(chuàng)造更多的到國(guó)外接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校與美國(guó)西新墨西哥大學(xué)合作舉辦了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、投資與理財(cái)專業(yè)兩個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校還與澳大利亞新南威爾士州西悉尼TAFE學(xué)院創(chuàng)辦了寧波市首個(gè)非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院中澳合作技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(簡(jiǎn)稱寧波TAFE學(xué)院)。師資國(guó)際化水平持續(xù)提高，職業(yè)教育的國(guó)際合作交流取得實(shí)效。2013年，浙江省教育廳首次發(fā)布普通高校國(guó)際化水平排名，學(xué)校位列全省高職高專院校國(guó)際化總體水平第二名;2014年位列第三名;2015年位列第一名。 學(xué)校以國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校先進(jìn)的辦學(xué)理念為引導(dǎo)，積極探索富有特色的高職教育之路，秉承“尚德明責(zé)、篤學(xué)強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，構(gòu)建“素質(zhì)引領(lǐng)、校企一體、分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。學(xué)校從企業(yè)用人第一需求出發(fā)，倡導(dǎo)和實(shí)踐“責(zé)任文化”，把學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成作為人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量，全面推行學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育工程，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2010年、2012年兩次榮獲教育部全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。2013年，學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”稱號(hào)。2014年，作為第一案例入選報(bào)告《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》。2016屆專科畢業(yè)生就業(yè)率98.3%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率97.5%;2017屆專科畢業(yè)生就業(yè)率97.9%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率98.2%;2018屆專科畢業(yè)生就業(yè)率97.7%，職教師資本科畢業(yè)生就業(yè)率97.74%。辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)認(rèn)可。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。學(xué)院主校區(qū)占地面積近200畝，位于勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，景色宜人。現(xiàn)有在校生5000人，平均就業(yè)率達(dá)90%。開設(shè)專業(yè)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，開設(shè)專業(yè)31個(gè)，重點(diǎn)打造了現(xiàn)代建筑、城市軌道交通、現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代服務(wù)四大專業(yè)群。設(shè)有城建系﹑工程經(jīng)濟(jì)系﹑財(cái)會(huì)系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計(jì)系﹑機(jī)電工程系﹑信息工程系，思政部、基礎(chǔ)部、中專部、成教部等7系4部。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位。實(shí)訓(xùn)基地各專業(yè)建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目4個(gè)；獲得省級(jí)重點(diǎn)、特色和骨干稱號(hào)的專業(yè)共12個(gè)；學(xué)院建材實(shí)驗(yàn)室是我省高職院校唯一建筑材料檢測(cè)點(diǎn)。學(xué)院秉持“勤學(xué)唯實(shí)、厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，全力提升學(xué)生的文化水平、職業(yè)技能以及就業(yè)創(chuàng)新所需的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)特色文化育人，打造了校園足球和健身操等文體品牌，學(xué)院足球項(xiàng)目被教育部評(píng)為全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。校企合作近年來(lái)，學(xué)院積極對(duì)接服務(wù)地方企業(yè)，開展校企深度合作，與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定校企合作關(guān)系。與太原市軌道交通公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作共建了太原軌道交通培訓(xùn)中心，共同打造城市軌道交通專業(yè)群；與同濟(jì)大學(xué)和軌道公司成立了BIM創(chuàng)新應(yīng)用中心，合作創(chuàng)建了全國(guó)領(lǐng)先的BIM創(chuàng)新應(yīng)用和人才培養(yǎng)基地，全面帶動(dòng)現(xiàn)代建筑專業(yè)群發(fā)展；與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（ICT學(xué)院），與京東公司達(dá)成有關(guān)合作意向，夯實(shí)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群建設(shè)；與杭州凱爾達(dá)機(jī)器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設(shè)。此外，學(xué)院還與太原軌道公司、北京交通大學(xué)三方聯(lián)合成立了PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心，引進(jìn)建立了聞邦椿院士工作站；與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍(lán)泰集團(tuán)、安逸物業(yè)集團(tuán)、魯班軟件、香港鑫和集團(tuán)等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。潮平兩岸闊、風(fēng)正好揚(yáng)帆。面對(duì)宏偉藍(lán)圖，學(xué)院師生員工正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，“不忘初心、牢記使命”，搶抓機(jī)遇，深化改革，努力培養(yǎng)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者，力爭(zhēng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

安徽城市管理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，前身為1981年成立的安徽省直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)，1988年更名為安徽省直職工大學(xué)，2003年轉(zhuǎn)制成全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，行政隸屬中共安徽省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)，業(yè)務(wù)受安徽省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，是安徽省直機(jī)關(guān)文明單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市雙擁合格單位。 學(xué)院現(xiàn)有教職工350余人，在校學(xué)生逾萬(wàn)人。校園總面積563畝，主校區(qū)坐落于合肥市新站區(qū)淮海大道300號(hào)，建筑面積21萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備總值4500萬(wàn)元，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)、多媒體教室99個(gè)、語(yǔ)音室5個(gè)、圖書館藏書60萬(wàn)冊(cè)，建有覆蓋整個(gè)校園的萬(wàn)兆主干網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)設(shè)施完備、功能齊全。另有南校區(qū)位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)耕云路158號(hào)。 學(xué)院設(shè)有城市建設(shè)系、城市設(shè)計(jì)系、現(xiàn)代服務(wù)系、財(cái)務(wù)金融系、工商管理系、國(guó)際商務(wù)系、信息工程系、思政教學(xué)研究部(馬克思主義學(xué)院)、公共教學(xué)部“七系兩部”教學(xué)機(jī)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置緊貼區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)需求，開設(shè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、建設(shè)工程監(jiān)理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、護(hù)理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等40余個(gè)專業(yè)。 同時(shí)，學(xué)院與日本、韓國(guó)等多個(gè)海外學(xué)校、機(jī)構(gòu)建有良好的合作關(guān)系，與韓國(guó)韓瑞大學(xué)合作辦學(xué)開展“2+2”服裝設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育，與國(guó)際教育研修協(xié)會(huì)開展商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。2016年成立繼續(xù)教育中心，恢復(fù)面向社會(huì)招生的成人專科教育。 學(xué)院以培養(yǎng)技能型高水平人才為目標(biāo)，以技能大賽作為重要抓手，全面推進(jìn)教學(xué)改革，積極創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，著力提升學(xué)生職業(yè)能力和素養(yǎng)，與省內(nèi)外80多家知名企業(yè)建有長(zhǎng)期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)。其中，“派蒙功能性防輻射服研發(fā)中心”被評(píng)為“安徽省首批校企合作示范基地”。2017年，學(xué)院被評(píng)為“國(guó)家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”。 學(xué)院大力支持鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)孵化基地中共有22個(gè)孵化項(xiàng)目涵蓋服裝設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、景觀設(shè)計(jì)、數(shù)媒攝影、園林藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。2016年，學(xué)院被評(píng)為“安徽省第一批省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，并與微軟公司簽約合作成立了華東地區(qū)首個(gè)“微軟創(chuàng)新學(xué)校”。 學(xué)院遵循“育人為本、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，秉承“厚學(xué)、篤行、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)服務(wù)地方城市發(fā)展和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的技術(shù)技能型專門人才，重點(diǎn)打造城市建設(shè)和養(yǎng)老服務(wù)兩個(gè)特色專業(yè)群，牽頭成立了“安徽現(xiàn)代城市職業(yè)教育集團(tuán)”，正向著建設(shè)地方技能型高水平大學(xué)闊步邁進(jìn)，為建設(shè)“五大發(fā)展”美好安徽做出更大貢獻(xiàn)。

南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，獨(dú)立建制的普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院始終堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)社會(huì)、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù)，認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神，大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)，積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭(zhēng)創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。 學(xué)院教職員工340人，在校生約4500人，設(shè)有財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院、工程與信息學(xué)院、社會(huì)管理學(xué)院、文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院、旅游管理學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院及公共教學(xué)部，開設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、跨境電商、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、視覺傳達(dá)藝術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、旅游管理、空乘服務(wù)等30個(gè)專業(yè)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全，擁有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能廳在內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施以及與校園配套的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺(tái)。學(xué)院建有江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地，先后與二百余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。學(xué)院在教育主管部門的指導(dǎo)下，成立了“南京市健康產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)”，打造具有全生命健康周期照顧特色的智能信息化、國(guó)際化產(chǎn)教融合平臺(tái)。 學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實(shí)行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來(lái)保持在98%以上。 學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會(huì)輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。 學(xué)院教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對(duì)外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進(jìn)高層次人才的同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊(duì)伍。 面向未來(lái)，南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學(xué)院加快建成國(guó)內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。

吉林城市學(xué)院是一所經(jīng)教育部備案、吉林省人民政府批準(zhǔn)、納入國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃內(nèi)招生、具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等院校。國(guó)標(biāo)代碼：14426。學(xué)院按照習(xí)近平主席講話精神，以我國(guó)城市化建設(shè)為契機(jī)，立足吉林，面向東北亞經(jīng)濟(jì)圈，正確把握辦學(xué)方向，在專業(yè)方向上定位城市大數(shù)據(jù)，城市智能化，城市宜居化，城市智慧化，培養(yǎng)品德要優(yōu)、能力要強(qiáng)、專業(yè)要精的科技與管理人才。 學(xué)院坐落在長(zhǎng)春市長(zhǎng)江路經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，位于寬城區(qū)凱旋北路7666號(hào)，校園總占地面積近30萬(wàn)平方米，建筑面積16萬(wàn)多平方米，教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn)，配套齊全，現(xiàn)有36個(gè)實(shí)驗(yàn)室，70個(gè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，多媒體教室200余間，圖書館藏書百余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5大分院一中心：汽車工程分院、機(jī)電工程分院、公共服務(wù)分院、經(jīng)濟(jì)信息分院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院、繼續(xù)教育中心。目前開設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、動(dòng)車組檢修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)場(chǎng)電工技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、移動(dòng)通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、會(huì)計(jì)、城市交通運(yùn)輸、空中乘務(wù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、酒店管理、旅游管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、園林工程技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等30多個(gè)專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工500余人，教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)。目前已形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)機(jī)構(gòu)合理、年齡呈梯次分布、學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力強(qiáng)、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊(duì)伍。 根據(jù)我院發(fā)展定位，按照國(guó)際化交流、校企深度融合等創(chuàng)新辦學(xué)體制的要求，加強(qiáng)了與泰國(guó)東南曼谷大學(xué)、曼谷皇家理工大學(xué)、韓國(guó)貞華藝術(shù)大學(xué)、韓世大學(xué)、信韓大學(xué)、加拿大蒙特利爾大學(xué)、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)等高校的國(guó)際合作，同時(shí)，面向國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，搭建了入學(xué)、就讀、高薪就業(yè)直通車，現(xiàn)已和中國(guó)中車、上海三菱電梯有限公司、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)等上百家企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，使畢業(yè)生就業(yè)有充分的保障。 學(xué)院與全國(guó)2000多家中外大型企業(yè)建立“人才合作聯(lián)盟”開辟了就讀、就業(yè)、高薪快速綠色通道的先河。學(xué)院所培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后成為國(guó)企骨干，還有創(chuàng)業(yè)成功成為企業(yè)老板，有的還走出了國(guó)門，走向了世界，為國(guó)家爭(zhēng)取了榮譽(yù)。 學(xué)院將自身的生存發(fā)展與國(guó)家的社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，秉承厚德、明理、勵(lì)志、知行的校訓(xùn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)主流價(jià)值觀，誠(chéng)實(shí)守信、依法辦學(xué)，明確自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)地位，不斷壯大辦學(xué)實(shí)力，積極主動(dòng)回報(bào)社會(huì)，倡導(dǎo)和參與公益事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

近年來(lái)，隨著我國(guó)城市污水處理力度和污水處理設(shè)施建設(shè)的加快，城市污水處理率不斷提高，污泥的安全處理處置問(wèn)題日益突出。不少城市污水污泥處置未達(dá)到減量化、穩(wěn)定化、無(wú)害化、資源化的要求，存在二次污染問(wèn)題，已經(jīng)成為污水處理的重要問(wèn)題。 該技術(shù)充分利用鍋爐熱煙氣對(duì)污泥進(jìn)行加熱干化，處理后直接回送到爐膛進(jìn)行燃燒，回收了污泥中的熱量，實(shí)現(xiàn)了對(duì)污泥的最大減量化、高溫的環(huán)境徹底分解了二噁英等有害物質(zhì)，充分利用火電廠已有的污染物處理裝置，對(duì)污泥燃燒后的污染物實(shí)現(xiàn)了全部控制。

城市有軌電車信號(hào)系統(tǒng)是有軌電車的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)行車指揮、列車運(yùn)行監(jiān)督和管理技術(shù)措施及配套裝備的集合體。有軌電車信號(hào)系統(tǒng)有別于地鐵、輕軌等傳統(tǒng)軌道交通，有軌電車的列車防護(hù)范圍僅限于道岔區(qū)段，對(duì)于其他無(wú)道岔的線路、車站等一般不設(shè)置信號(hào)設(shè)備，由司機(jī)目視行車控制有軌電車間距保證安全。涉及到行車安全的設(shè)備符合“故障-安全”原則，具有高安全性、可靠性、可用性和可維護(hù)性等特點(diǎn)。有軌電車信號(hào)系統(tǒng)一般分為運(yùn)營(yíng)控制中心子系統(tǒng)、正線道岔控制子系統(tǒng)、平交路口信號(hào)控制子系統(tǒng)、車輛段聯(lián)鎖子系統(tǒng)和車載控制子系統(tǒng)。其中運(yùn)營(yíng)

技術(shù)創(chuàng)新性和領(lǐng)先性 與國(guó)內(nèi)外其他垃圾分選技術(shù)相比，本技術(shù)方案主要具備以下技術(shù)優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)新新： (1) 針對(duì)我國(guó)垃圾特點(diǎn)的工藝路線選擇及參數(shù)優(yōu)化。本技術(shù)方案針對(duì)我國(guó)垃圾含水率高、熱值低的特點(diǎn)，通過(guò)將前處理技術(shù)與工藝路線相結(jié)合，充分地利用了工藝流程中的余熱、余氣、余能。并且通過(guò)選擇富氧作為反應(yīng)介質(zhì)，提高氣化反應(yīng)速率和能量轉(zhuǎn)化效率。 (2) 通過(guò)對(duì)垃圾氣化熔融的核心裝置進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)高效、穩(wěn)定。由于我國(guó)垃圾成分復(fù)雜，國(guó)外已有的系統(tǒng)裝置易出現(xiàn)“水土不服”，本技術(shù)通過(guò)綜合分析，優(yōu)化設(shè)計(jì)，開發(fā)出適合我國(guó)垃圾狀況的垃圾氣化爐、飛灰旋風(fēng)熔融爐等核心裝備。 (3) 通過(guò)集成優(yōu)化并有機(jī)結(jié)合多種環(huán)保技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)處理過(guò)程的綠色環(huán)保。本技術(shù)有機(jī)結(jié)合爐內(nèi)脫氯、高溫燃燒、飛灰熔融固化的手段，實(shí)現(xiàn)了二惡英的低成本控制；通過(guò)重金屬分區(qū)固化、增加助融劑等手段提高飛灰熔融過(guò)程中重金屬的熔固率，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)重金屬排放的低成本控制；通過(guò)優(yōu)化反應(yīng)參數(shù)、有機(jī)結(jié)合爐內(nèi)脫硫脫氯、SNCR 等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了低成本的脫硫脫氯脫硝。 （2）技術(shù)成熟度 （3）市場(chǎng)及效益分析 以日處理 300 噸城市生活垃圾的垃圾氣化熔融處理系統(tǒng)為例，投資額約為 1億元，每噸垃圾可獲得毛收入約 580 元，刨去運(yùn)行成本 285 元，每噸可獲得凈利潤(rùn) 295 元。綜合下來(lái)，單臺(tái)氣化爐每年可獲利約 2600 萬(wàn)元， 3 年多即可收回投資。 （4）合作條件 (1) 有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的企業(yè)法人，具有良好的信譽(yù)基礎(chǔ)和積極向上的事業(yè)激情。 (2) 有相應(yīng)的投資能力，并且具備一定的市場(chǎng)開拓能力。 (3) 有一定的啟動(dòng)資金和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，具備較強(qiáng)的品牌經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

三亞城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招生的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落在素有“東方夏威夷”美譽(yù)的國(guó)際旅游島海南省三亞市，校園環(huán)境優(yōu)美、建筑別具特色，毗鄰三亞灣、大東海、亞龍灣、海棠灣一線海景等風(fēng)景名勝，是理想的學(xué)習(xí)生活之地。 學(xué)院成立于2001年，是三亞第一所高校，現(xiàn)有財(cái)經(jīng)與文旅系、城建與設(shè)計(jì)系、信息與服務(wù)系、傳媒藝術(shù)系，開設(shè)旅游類、經(jīng)濟(jì)類、信息類等專業(yè)。學(xué)院依托北京法政集團(tuán)的國(guó)際教育優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造自主品牌，已逐漸形成旅游與酒店類，信息與數(shù)字媒體類及建筑設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)、傳媒類等五大專業(yè)集群與服務(wù)中心，滿足社會(huì)發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)，高素質(zhì)的人才需求。 學(xué)院秉承科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)模適度，特色鮮明，追求卓越的發(fā)展觀念，著力提升學(xué)院辦學(xué)活力，辦學(xué)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)創(chuàng)海南一流，全國(guó)知名的應(yīng)用型國(guó)際化職業(yè)學(xué)院。截止2024年1月，學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)單位；有教職工344人，其中專任教師259人，學(xué)院在校生5900人。