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安徽建筑大學城市建設學院是教育部2003年批準成立的本科層次全日制獨立學院(批準文號：教發函{2003}541號)。學院新校區位于“大湖名城”——合肥市黃麓科教園區，環巢湖旅游景觀大道旁，占地規劃面積990畝。校園內典型的徽派建筑與小橋流水融為一體，校園外天高云淡與碧波蕩漾交相呼應。學院榮獲“合肥市文明單位”榮譽稱號。 學院設有土木工程系、建筑與藝術系、機械與電氣工程系、管理工程系以及基礎部等四系一部共22個本科專業，涵蓋工、管、藝三大學科門類。現有全日制本科在校生5000余人，教職工300余人。其中，具有副高級以上專業技術職稱的占36.5%、碩士及以上學位教師占92.6%，擁有省級教學名師3人，省學術與技術帶頭人10余人。 學院現有結構實驗室、環境工程實驗室、土力學實驗室、建筑模型實驗室、建筑材料實驗室、測試實驗室、電路實驗室、數模電實驗室、信號系統實驗室、金工實驗室、材料力學實驗室、工程熱力學實驗室、大學物理實驗室、暖通空調實驗室、EDA技術實驗室、智能建筑實驗室等30多個教學實驗室。教學科研儀器設備資產總值2745.39萬元，圖書館紙質圖書與電子圖書180萬冊。 學院以“土建”類學科為辦學特色，以培養高級應用型人才為目標，面向市場，獨立辦學，突出特色，注重質量。遵循“以人為本”的教育思想，實施“名師”、“優師”工程，堅持“以培養學生為根本”，把教書育人、管理育人、服務育人落實到學院的各項工作之中。學生在全國大學生金融精英挑戰賽、大學生金融虛擬仿真投資大賽、“挑戰杯”大賽、大學生職業規劃設計大賽、大學生校園文學原創新星大賽等比賽中榮獲眾多表彰和獎勵。 學院對學業期滿且成績合格的學生，頒發安徽建筑大學城市建設學院本科畢業證書，對符合條件的學生頒發學士學位證書。 目前，學院緊抓高等教育的發展機遇，深化改革，提高質量，加快發展，努力將安徽建筑大學城市建設學院建設成一所特色鮮明、規模適度、結構合理、質量優良的應用型本科院校，為國家經濟建設培養具有創新精神和實踐能力的高級應用型人才。 學校地址：合肥市黃麓科教園區 聯系電話：0551-88569000(校辦) 招生咨詢熱線：0551-88561222 0551-88569188 傳 真：0551-88561222

浙江大學城市學院成立于1999年7月，是經國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，并與浙江省郵電管理局(現為浙江省電信實業集團)共同發起創辦的一所新型普通本科高校。 學院位于杭州市拱墅區，占地1000余畝，校舍面積40萬余平方米。校園環境優雅，基本設施先進，辦學條件齊備。 學院以“依托浙大、立足杭州、服務浙江”為發展方針，以“求是創新”為院訓，著力培養具有社會責任感和較強社會政治經濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質應用型、復合型、創新型人才。學院面向全國招生，設有計算機與計算科學、信息與電氣工程、工程、醫學、外國語、商學、傳媒與人文、法學、創意與藝術設計等9個分院，40個本科專業，專業設置涵蓋文、經、管、法、工、理、醫、藝術等八大學科門類;設有與新西蘭懷卡托大學合作舉辦的中外合作辦學機構1個，中外合作辦學項目1個，課程合作項目8個。現有全日制本科生13100余名，與浙江大學等聯合培養的碩士研究生120余名。 學院緊緊抓住國家引導地方高校轉型發展和實施創新驅動發展戰略契機，立足區域經濟社會發展需求，以“差異化競爭，特色化發展”為策略，積極推進本科層次應用型人才培養模式改革，大力培育國際化教育和創新創業教育兩大辦學特色，入選浙江省應用型建設試點示范學校。學院注重專業、學科、師資隊伍協調發展。現有浙江省一流學科3個，重點學科4個，省重點專業1個，省新興特色專業4個，省“十三五”特色專業建設項目4個，省實驗教學示范中心3個;杭州市重中之重學科2個，市重點學科11個，市重中之重實驗室3個，市重點實驗室9個，市重點(特色)專業9個，市哲學社會科學重點研究基地6個。建有一支德才兼備、生師比匹配、專兼比合理、學緣結構優化的師資隊伍，專任教師中高級技術職務者比例達50%，碩士及以上學歷者超過88%。 學院充分發揮名城名校合作優勢，堅持獨立規范辦學，實現了高起點高質量的跨越式發展，為浙江省、杭州市高等教育事業的發展做出了積極貢獻。學院至“十三五”末將建成為辦學體制機制逐步轉型、富有活力，高素質應用型、復合型、創新型人才培養體系完善，國際化教育和創新創業教育特色鮮明，專業學科與浙江大學校本部銜接互補、與區域經濟社會發展緊密對接，人才培養質量穩定優秀，科學研究和服務社會能力持續提升，若干辦學指標穩居浙江省地方高校前茅，綜合辦學實力躋身浙江省地方高校前列，具有一流應用型本科教育品牌的高水平新型大學。

沈陽城市建設學院，前身為沈陽建筑大學城市建設學院，成立于2000年7月，2013年經教育部批準轉設為獨立設置普通高校。學校是一所以培養應用型人才為主的全日制本科學校，現有在校本專科生近12000人。學校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區由多所大學組成的大學城中，與沈陽科技學院、遼寧中醫藥大學杏林學院相擁為伴，與東北大學、沈陽體育學院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創新發展，充滿生機與活力之感。學校占地62萬平方米，建筑面積30余萬平方米，校園環境優美、教學設施先進、生活設施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現代化圖書館，臨湖而建，現有藏書80多萬冊，電子書20余萬冊；28000平方米的第二教學樓和實驗樓，寬敞大氣；近14000平方米的國際交流中心和8000平方米的大學生活動中心遙相呼應；20000多平方米的實踐教學基地，滿足學生實踐學習需要；國際標準塑膠操場和室內運動場，設施俱全，學生學習生活方便舒適。學校現有教師600余人，碩士以上學歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務，其中有遼寧省教學名師，行業知名專家。學校外聘行業實踐經驗豐富的知名工程技術人才到校任教，形成了一支專兼結合、師德高尚、素質優良、業務精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養質量。學校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術等主要產業，以工為主，管理、藝術、文學、經濟五個學科協調發展，設置六系四院四部，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術類、金融類、計算機與信息類專業為主，開設建筑學（五年制）、城鄉規劃（五年制）、風景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學、工商管理、人力資源管理、環境設計、視覺傳達設計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網絡與新媒體、智能制造工程、數據科學與大數據技術、互聯網金融等31個本科專業，開設環境藝術設計、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、數控技術、工程造價、建設工程監理、工商企業管理、新能源汽車運用與維修、物流工程技術、移動應用開發等10個高職專科專業，積極增設新工科專業，專業設置緊緊圍繞經濟社會發展需要和人才市場需求，具有鮮明的行業優勢和特色。學校牢固樹立應用型辦學理念，積極構建OBE、CDIO、工程認證等人才培養模式，加強學生工程實踐能力與創新精神的培養，與100多家企業緊密合作辦學，建立實習實踐就業基地。已有16屆萬余名畢業生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業生就業率始終名列省內院校前列，連續6年獲得遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體榮譽稱號。城建學子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業中享有盛譽，學校已成為未來建筑工程師的搖籃。學校樹立“以生為本，立德樹人”的學生工作理念，聚焦思想政治引領、建設好三支隊伍、構建“教育、指導、管理、服務”學生工作模式，實施德育修身工程、科學素質提升工程、健康體質促進工程、人文素養培育工程、勞動精神培養工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級開展適應性教育、成長性教育、實踐性教育和就業創新創業性教育，實現學生工作的全程化，促進學生全面發展，成長成才。學校發揮自身優勢，堅持科學研究面向建設行業，服務地方經濟建設，設有人居環境設計研究所、巖土工程研究所、結構與工程材料研究所、室內環境質量研究所、智能建筑設備控制技術研究所、建筑信息技術研究所、工程機械應用技術研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構，科研工作生機勃勃，成效不斷顯現。學校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。每年學校學生都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學生結構設計競賽、全國大學生數學建模競賽、中國包裝創意大賽、全國大學生物聯網設計競賽、全國大學生自動化系統應用大賽、“蘇博特杯”全國大學生混凝土設計大賽、全國大學生人力資源管理知識競賽、全國大學生機器人競賽、中國大學生計算機設計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學校本科大學生機器人大賽、遼寧省大學生“挑戰杯”創業大賽、遼寧省大學生工程能力訓練大賽、大學生物流仿真運營設計大賽、遼寧省TI杯普通高等學校本科大學生電子設計競賽、遼寧省普通高等學校創新創意創業競賽、遼寧省普通高等學校本科大學生環境保護科技大賽等比賽中均取得了優異的成績。學校積極開展國際交流，拓寬視野，積極開展國際合作辦學，先后與美國東伊利諾伊大學、英國蘭開夏大學等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國的高校建立聯系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流平臺，為學生創造更加多元化學習環境。學校積極開展來華留學生教育，除了對其開展漢語、中國文化、專業課程學習外，還建立了中外學生合作學習模式，促進中外學子互相學習，互相交流，創造具有國際視野的學習氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委分別獲得“沈陽市先進黨組織”稱號和沈陽市委教科工委先進黨委稱號。學校近年來先后獲得遼寧省大學生征兵工作先進單位、遼寧省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高校“優秀教師”、沈陽市委教科工委“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“業精弘德，學勤出新”的校訓精神，實施質量立校、特色興校、人才強校三大發展戰略，以“奉獻國家，服務社會，發展學生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應用型人才的辦學宗旨，立足遼沈，面向全國，服務基層一線，培養下得去、留得住、用得上，具有社會責任感和健全人格，具有職業道德、創新意識和敬業精神，專業基礎扎實，應用能力強，綜合素質高，德智體美勞全面發展，具有國際視野的應用型人才，為建筑產業服務，為遼寧老工業基地新一輪振興和沈陽主導產業及戰略新興產業服務，把學校建設成為特色鮮明、高水平應用技術大學。（本簡介中的數據截止到2020年4月）

SCV利用數字孿生技術構建智慧城市數字空間，以炫酷視覺效果、全面數據集成、場景化業務展示為支撐，有效提升城市IOC管理人員對城市運營、治安、交通、政務等業務監控管理效率，支撐智慧城市、智慧園區輔助決策。

本發明公開了一種主題事件更新方法庫及城市多源時空信息并行更新方法，所提出的時空信息更新 與信息源、數據模型及尺度、更新方法、更新流程、質量控制和主題事件等多種因素有關，是在多源數 據融合以及異常變化發現的基礎上對時空數據庫進行的更新。并在此基礎之上建立突發事件的更新機制、 基于主題事件聯動更新機制以及 GPU 并行加速更新算法，從而針對時空信息更新內容、頻率的需要， 實現城市時空實體和時空事件的動態信息更新。本發明根據相應的主題事件的判斷及觸發，通過 GPU 并行更新算法對相應數據及傳感器進行更新，使得用戶的時空信息保持最新狀態的同時能發現用戶關心 的重大突發事件，可以為智慧城市中的應急安全及交通疏導等提供技術支持。

成果介紹本發明公開了一種城市中心區通達度的評價及應用方法，涉及城市規劃技術領域。步驟是：首先確定中心區通達度的評價指標，構筑中心區通達度評價模型；接著獲取矢量地形圖資料，并在現狀實測的基礎上對其進行校核及調整；然后利用AUTOCAD軟件計算獲取各指標數據，將指標數據輸入評價模型，得到中心區通達度指數；最后以此為依據，以AUTOCAD軟件為工作平臺，通過不斷的優化-評價提升中心區通達效率。本發明以客觀的理性數據為基礎，簡化了通達度評價方式，且數據更易獲得，精確度更高，并能通過直接的可視化方式進行調整，提升城市中心區通達度。技術創新點及參數針對現有技術中存在的不足，本發明針對城市中心區較為擁堵的 現實條件，認為城市中心區這一特定地域范圍內的交通通達度更應更多的考慮通 過中心區的交通通達性，以提高中心區的交通通達效率，降低中心區的交通通過 時間，并能形成良好的城市中心區的交通通過效率的評價—反饋方法。市場前景本發明提供的城市中心區通達度的評價及應用方法，一方面針對城市交通最為擁堵的中心區，提出交通通達效率的評價及提升方法，更具現實意 義及使用價值；另一方面簡化了通達度評價指標體系，構筑了較為簡捷直觀的模 型，數據更易獲得，也更為準確，且數據客觀性較強，并能直接用于指導中心區 道路系統優化。

成果介紹本發明涉及一種基于紙質平面數據的城市三維空間矢量建模方法，針對現有普通二三線和中西部城鎮、鄉村的大量測繪資料仍舊依托紙質圖紙，存在難以管理、難以使用、難以分享的困難，該方法以掃描設備為平臺，以OCR、ArcGIS軟件為基礎，首先通過將紙質圖紙矢量化識別，其次對整個矢量圖紙進行分層處理，最后將矢量圖紙輸入空間數據庫進行空間建模，形成具有三維形態的可視化模型，成為城鄉規劃管理者可管控，城鄉規劃師可利用，以及普通市民可認知的城市空間形態數據。本發明采用簡便可行、自動化的步驟，具有快捷、準確的優點，將紙質圖紙轉化為數字化形態模型，促進了新型城鎮化背景下城鄉規劃成果的利用及技術手段的提升。技術創新點及參數提出一種簡便可行、快捷準確地 將紙質圖紙轉化為三維空間矢量的建模方法，該方法可以形成具有三維形態的可視化模 型，成為城鄉管理者可管控、城鄉規劃師可利用、普通市民可認知的城市空間形態數據。

本發明公開了一種城市信號控制交叉口群關鍵路徑識別方法，包括如下步驟：1）運用對偶圖法表達具有轉向限制的交叉口群網絡，將尋找邏輯連通路徑問題轉換為在對偶圖中尋找出每個頂點正好經過一次的有向Hamilton通路問題；2）采用回溯法完成對通路的尋跡；3）建立由離散性關聯指標和阻滯性關聯指標組成的路徑關聯度計算模型；4）對網絡內所有邏輯連通路徑計算路徑關聯度值，依據關聯度值高低確定關鍵路徑走向。

交互式反應器為生物處理系統的核心所在，由生化單元和物化單元兩部分組成，主 要完成城市污水中有機污染物的生物降解、氮素的硝化、反硝化脫氮以及生化或物化除 磷等功能。根據進水水質情況，交互式反應器可實現多種工況類型及運行參數的轉變。。 該關鍵技術主要包括：單一反應器中物化和生物優化集成技術、生物處理單元中各種不 同功能菌群高效運行技術，交互式反應器在針對不同條件下物化與生化協調運行技術以 及系統抗沖擊負荷調控技術。