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本發明公開了一種用于體視三維顯示圖像生成系統及方法。配合光場重建和視場拼接的顯示原理獲取現有大部分體視三維顯示系統的圖像源。生成系統包括二維顯示單元陣列、透鏡陣列、孔闌陣列、定向散射屏、精密導軌、圖像采集系統及計算機。生成方法步驟包括：循環掃描顯示點；圖像采集系統捕獲識別；獲取映射坐標關系；視角圖像源變換；移動圖像采集系統重復操作；對各圖像進行疊加獲取最終顯示所需的圖像源。本發明視具體的三維顯示裝置不同而采用靈活且操作性強圖像處理方法，優點在于可用于基于平板顯示器或多投影的體視三維顯示系統中獲取圖像源。該系統及方法綜合考慮了系統成像像差與系統精度問題，可在較低的計算復雜度下獲得校正過的圖像。

第二代促血小板生成素是采用重組技術將促血小板生成素模擬肽和長效載體蛋白人血清白蛋白連接形成融合蛋白，使它們互不影響各自的結構，而促血小板生成素模擬肽部分可維持正常的生物學活性，且腎臟對它的清除率降低，體內的半衰期延長。具有有自主知識產權，已獲得國家發明專利授權 2 項，并成功進行 PCT 申請，已獲歐盟專利授權 1 項，可申報治療用生物制品注冊分類 1 類新藥。化療、骨髓移植、白血病及惡性淋巴瘤等多種疾病均可誘導血小板減少癥，嚴重者危及生命。盡管已上市多種藥物可用于這一疾病的治療，但是，目前臨床上仍

產品詳細介紹    中小學生成長檔案信息管理系統是根據教育教學目標，有意識地將學生有關表現及其他佐證材料以信息化的方式管理起來， 通過智能地分析與解析，反映學生在學習與發展過程中的優勢與不足，并通過學生的反思與改進， 家校互動激勵學生取得更好發展，同時幫助學校應對第三方教育評價提供教育教學質量數據。     系統主要由“學籍管理”、“素質報告”、“選課系統”、“成長軌跡”、“家校互動”五個部分組成。“學籍管理”部分主要記錄學生的基本信息，此功能模塊將取代現有“中小學生學籍管理系統”，包含了現行學籍管理系統中所有功能，并提供和上級學籍管理系統的數據共享功能。此數據庫也將作為家校互動模塊中家長登錄的帳號數據庫。“素質報告”部分主要記錄學生的綜合素質發展及評定情況，數據來源于學生平時學業成績、身心健康、綜合評價等數據，并可生成打印素質報告單。“選課系統”部分主要記錄學生校本課程選修情況及學分管理。“成長軌跡”部分主要記錄學生興趣、愛好、特長發展情況，教師通過此模塊能方便地錄入學生的興趣、愛好、特長方面的數據，其中既可以輸入每個學生的愛好、特長項目的內容，又可以上傳學生獲得的各種榮譽的證書掃描件及電子文檔，還可以上傳學生參加各級各類活動的圖片及視頻。“家校互動”部分主要記錄家長與學校互動交流情況。  “中國學生成長動力檔案庫”七大模塊： 第一模塊【學生成長檔案】 學校教師、學生注冊為會員后才可登錄。里面設有 “教師管理”：里面設有各年級組長、各班班主任、各班各科目教師等信息。 “學生管理”：里面設有學生基本信息、成績情況、選修課成績情況、各科老師評語、在校獎懲情況、德智體養勞成長軌跡、身心健康、綜合素質評價等。 “學校報告”：學校每學期的教育質量、教學水平自評報告。 “選修課程”：各科教師發布選修課題，學生自選老師課堂。 “家校互動”：校內老師、學生、家長互動交流。 第二模塊【家校互動】 “家校互動”：整合全國各地教育專家、教師、家長、學生互動，彰顯全面素質教育大氛圍，構建“全員、全方位、全過程、全環境”育人新格局的素質教育；是教育家長的大課堂，是家長、學校、社會共同教育學生的第二課堂。 “視頻會議”：手機視頻家長會、遠程視頻家訪、視頻課堂。 “問卷調查”：學校教育質量意見調查，老師教學水平意見調查，中國學生成長動力檔案庫讀者意見調查。 第三模塊【新聞公告】 “青少年活動”：匯集全國德、智、體、美、勞綜合素質教育、視頻教練、全國及國際競賽活動信息。 “政策方針”：轉載教育部、教育廳、教委、教育局相關文件。 “助力教育”：轉載、發布各地教育專家論壇，助推教育健康發展。 “新聞資訊”：轉載、發布各地學校有關教育新聞。 第四模塊【學校介紹】 全國高校、中職技校、中小學校，鏈接院校網址，展現真實的校風校貌。 第五模塊【網絡教育】 學生自學（部編版教材同步課程名師講課）、雙師教學、家長教育、安全教育、感恩教育、教師內訓、教育考試評測系統、學生綜合素質管理評價系統等軟件及遠程網絡視頻的鏈接。 第六模塊【中國教育人才檔案】 免費發布：教職工招聘信息、教職工求職信息。 第七模塊【檔案庫介紹】 “視頻欣賞”：各地學校特色表演、娛樂活動等共享同嗚。 “檔案庫PPT簡介”：全面描述“中國學生成長動力檔案庫”。 請常關注我們的網站  www.zgxsczdldak.com  （中國學生成長動力檔案庫）

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本發明公開了一種多相機系統的取像同步控制設備，包括同步脈沖發生器、第一和第二脈沖可調模塊、光束發生器和分光鏡組件，其中同步脈沖發生器用于按照所設定的脈沖周期和寬度，對所有相機和第一脈沖可調模塊同步發出脈沖信號；第一、第二脈沖可調模塊分別用于對脈沖信號執行前沿后移和后沿前移處理，并發送至光束發生器；光束發生器按照脈沖信號發出準直光束或無衍射光束，并經由分光鏡分光后同步到達各個相機，由此實現對同一光束的取像同步控制過程。本發明還公開了相應的取像同步控制方法及其應用。通過本發明，能夠以結構緊湊、便于操作的