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本實用新型涉及手持式立磨二維角度測量儀的CCD驅動電路，由振蕩器、邏輯電路、分頻器、N位二進制計數器及門電路構成，其分頻器左端與振蕩器相連，分頻器右端與N位二進制計數器相連，分頻器下端連接一邏輯電路，其N位二進制計數器下端連接三門電路，本實用新型的有益效果為：結構應用方便，測量精度準確。

項目背景：繼發性甲狀旁腺功能亢進癥（SHPT）是慢性腎功 能衰竭患者常見的并發癥，也是慢性腎衰竭終末期血液透析時最 主要、最嚴重的并發癥之一。其主要表現為甲狀旁腺激素（PTH） 水平升高和甲狀旁腺增生，可導致嚴重的骨骼損害、難治性皮膚 瘙癢、貧血、神經系統損害及心血管疾病等。帕立骨化醇是一種 高選擇性第三代維生素 D 受體激活劑，用于預防和治療與慢性腎 病相關的繼發性甲狀旁腺功能亢進癥。帕立骨化醇原料藥采用 CD 環氧化、上保護、A 環和 CD 環經 wittig 偶聯、脫保護、純化 得到符合 EP 標準的原料藥。目前制備過程中存在的主要問題是 CD 環中存在一種 24R 雜質，該雜質與 A 環結合后，原料藥需要 經過多次重結晶才能將該雜質降低至質量標準要求的0.1%以下， 嚴重降低了產品的收率，增加了原料藥的成本。因此本項目的關 鍵技術就是采取措施降低 CD 環 24R 雜質對生產工藝、產品收率 以及原料藥成本的影響。 所需技術需求簡要描述：1、優化 CD 環合成工藝，以及提高 制備 CD 環原料的質量控制。CD 環的 24R 雜質是由其制備原料引 入，因此需要開發原料的控制方法，在源頭控制雜質的引入。同時優化 CD 環的合成工藝，通過優化生產工藝有效去除 CD 環中的 24R雜質，確保CD 環24R雜質不超過0.1%，其它單雜不超過0.2%。 2、優化帕立骨化醇原料藥的純化工藝，提高對原料藥中 24R 雜 質的去除能力，達到 1 次重結晶即可得到符合標準原料藥的目 標，確保 CD 環成品純度達到 99.5%以上。  對技術提供方的要求:技術上具要有創新性、能滿足企業在 帕立骨化醇原料藥方面的技術需求。 

本發明提供了一種兩用四輪自行車，屬于交通工具技術領域，它能有效地解決鐵路短途檢修作業交通運輸成本高問題。驅動機構的兩組腳蹬通過鏈輪鏈條與鏈輪軸相連，鏈輪軸設有鏈輪，通過鏈條與差速器的外殼相連，電機輸出軸設有小鏈輪，通過鏈條與差速器的外殼相連，它們均通過行星齒輪與左、右后半軸嚙合。車架后部設有起升壓桿，起升壓桿旋轉軸兩端與車架的起升壓桿安裝座通過軸套固定，推桿左端與起升壓桿下端鉸接，下端與起升輪軸固定。車架中部設有導向桿滑套，導向桿通過導向桿滑套與車架的導向桿滑套安裝座固定，導向桿與導向桿滑套之間間隙配合并設有鎖定裝置，兩側的導向桿通過同步連桿相連。主要用于鐵路短途檢修作業。

四川電子機械職業技術學院是經四川省人民政府批準，國家教育部備案，以實施專科層次高等職業教育為主的普通高等院校（學院代碼：14485，學院招生代碼：5653）。學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。 綿陽是中國唯一科技城，全國首批“三網融合”試點城市。先后榮獲聯合國改善人居環境最佳范例城市、全國文明城市、國家衛生城市等多項殊榮。綿陽擁有眾多的國家級科研院所、高等院校、國家重點實驗室、國家級工程技術研究中心，有兩院院士二十六名，智力資源密集度和科教實力在西部中等城市中首屈一指。綿陽有國家高新技術開發區、國家級經濟開發區等四個現代高新科技產業及工業聚集區。有一大批以長虹、九洲、中國重汽、華晨金杯等為龍頭的電子信息、機械制造等大中型企業，工業優勢突出。綿陽為學生學習、生活、就業、發展提供了良好的環境。 學院具有20年職業教育辦學的歷史積淀，多年來與四川大學、西南科技大學、長沙理工大學等高校聯合舉辦多層次學歷教育。學院專注職業教育內涵發展，辦學經驗豐富，辦學理念先進，人才培養模式不斷創新。學院堅持專業建設差異化、人才培養品牌化、學院發展國際化的發展道路。 學院規劃建設用地814畝，已建成校園占地近400畝。學院擁有完善的教學和生活服務設施，建有電子類、機械類實驗實訓室41個、有較為成熟的校內生產性實訓工廠4個，模擬生產實訓工廠1個。有圖書近20萬冊。 學院擁有一支由教授、副教授、高級技師等組成的高素質、高技能、高職稱的優秀教師隊伍。其中，具有高級職稱教師35人，“雙師型”教師占60%，博士、碩士研究生28人，有享受政府津貼專家2人，省突出貢獻專家2人，省、市級優秀教師26人，市學術和技術帶頭人5人，聘有客座教授、高級工程師、技師40余名。 學院專業設置緊緊圍繞國家和區域的產業發展、社會需求，以電子信息、機械制造類專業為骨干專業，重點專業優勢突出、特色鮮明。學院重點建設專業有電子信息工程技術、應用電子技術、電子測量技術與儀器、機械設計與制造專業、數控技術、計算機輔助設計與制造等14個專業。 學院堅持以滿足職業崗位需要為目標，以職業能力培養為主線，以用人單位要求為質量標準。通過專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接，積極探索校企合作、工學結合的人才培養模式，系統構建了校企共同育人的人才培養機制。學院與綿陽電子九所等企業合作，在校內建有年產值達3000多萬元的4個實習工廠，與四川長虹等國內外知名企業深度合作，與省內外30余家企事業單位聯合辦學，有40余個定點校外實習基地，有近100家學生就業長期合作單位，是綿陽市勞動就業、工會、殘聯、扶貧、甘肅隴南市等10多個部門、行業和地區的技能人才定點培養基地。學院在豐富學生社會實踐，提升學生綜合素質、專業技能、崗位能力，實現人才培養與企業無縫對接，以及實現學生完全就業等方面具有凸顯的資源和優勢。 學院堅持“厚德強技，工學交融”的辦學理念，以“特色立校，專家治校，質量興校，專業強校”為指導，構建“文明、和諧、美麗、求是、創新”的院風，按照“以服務為宗旨，以就業為導向，以行業為依托，以學生能力培養為核心，以教育教學為根本”的辦學思路，為學生提供最佳發展空間和滿意工作為己任，努力培養現代電子信息技術業、現代制造業的生產、管理、服務需要的高素質、高技能應用型專業人才，打造辦學特色鮮明、辦學質量一流的高等職業技術院校。