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浙江理工大學科技與藝術學院是一所以紡織、服裝、藝術設計為特色，以高素質應用型人才培養為目標，多學科協調發展的全日制普通本科獨立學院。學院于2000年開始面向浙江省招收全日制本科生，2004年順利通過教育部對獨立學院的辦學條件和教學工作的專項檢查和確認，2006年開始在余杭倉前辦學，為有利于學院快速發展，計劃2017年9月整體搬遷至上虞辦學。2012年獲得學士學位授予權。2013年獲得“浙江省大學生科技競賽工作先進集體”。2015年被列為“浙江省加強應用型建設試點本科院校”。2016年，學院藝術與設計實驗教學中心獲批浙江省“十二五”高等實驗教學示范中心重點建設項目，計算機科學與技術與設計學兩個學科成功獲批“十三五”省一流學科B類。 學院依托浙江理工大學百余年的雄厚辦學優勢，根據經濟社會發展的需求設置專業，現有本科專業29個，涉及理、工、藝、經、管、法、文等學科，其中省重點專業1個，省新興特色專業3個。學院立足浙江，面向全國10多個省(市)招生，現有在校生6000余名，館藏紙質中外文圖書60萬余冊，建有9個實驗中心(室)，有浙江省本科院校省級實驗教學示范中心、浙江省本科院校省級合格教學實驗中心等。與中國絲綢博物館、浙江省工業設計研究院、浙江省建筑設計研究院、杭州市都錦生實業有限公司等單位合作建立了70余個校內外實習基地。 學院按照“規范辦學、提升質量、培育特色、塑造品牌”的辦學思路，堅持人才強院戰略，擁有一支結構合理、實力雄厚的師資隊伍。現有專任教師380余人，其中具有高級職稱的教師150余人，具有碩士及以上學位的教師268人。全國師德先進個人1人，入選浙江省“151人才工程”第二層次和第三層次分別為2人和3人，省高校中青年學科帶頭人4人，省高校青年教師資助計劃15人，獲得省“教壇名師”、“教壇新秀”、“三育人先進個人”等廳局級及以上獎勵共20余人次，獲全國多媒體課件大賽一、二等獎4項，2名教師多次榮獲德國紅點獎和國際IF產品設計獎。 近年來學院主持國家教學研究項目3項，國家雙語示范課程1項，教育部教指委課程項目1項，省部級及以上教改項目15項，省精品課程2門，省重點教材建設項目4項，10部教材入選“十一五”、“十二五”國家級規劃教材。 “十二五”期間，主持省部級及以上教改項目14項，2部教材入選省級高校重點教材，入選“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材1部，入選部委級及其他教材等4部。2016年，主持各類課題148項，其中國家級項目5項，省部級項目25項，廳局級項目53項;各類成果及獲獎50項;出版著作或教材17部，獲得授權專利340項，軟件著作權6項。 學生課外科技文化活動豐富活躍，參與面廣，效果好。 “挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽獲得全國二等獎1項、省級獎項10余項，1名學生被評為省十佳大學生。社會實踐碩果累累，學院多次榮獲省級優秀實踐小分隊、杭州市暑期社會實踐優秀組織工作獎等榮譽。藝術體育成績斐然，體育舞蹈、武術、乒乓球等項目在省內外多項比賽中喜報頻傳。“十二五”期間，學生在各類學科競賽中共獲全國性獎項99項、省(市)級獎項550項，其中在教育部、省教育廳重點組織競賽中獲全國性獎項22項、省級獎項317項。2016年省高數競賽、省大學生攝影競賽、省多媒體作品設計競賽獲獎成績分別在全省高校中排名第二、第四和第七，均位于全省獨立學院之首。畢業生深受社會歡迎，近五年畢業生平均就業率在95%以上。

具有微納多孔結構的聚四氟乙烯（PTFE）微孔材料在高效過濾、防水透聲、高端織物、醫療器械等國民經濟戰略新興產業的關鍵材料。但是，由于PTFE材料極難加工，近五十年來，只有美國Gore公司開發的拉伸法實現了PTFE微孔產品的大規模商品化生產，產值高達百億。但是，拉伸法存在的一些頑固問題仍然沒有得到解決，如產品均勻性、產品孔徑與孔隙率的。本成果顛覆傳統拉伸法，創造性地提出了基于剪切誘導原位成纖工藝，巧妙地解決了存在半個多世紀的問題，可制備具有高孔隙率、小孔徑、高強度的高性能PTFE微孔材料，并且可根據生產需求靈活調整產品宏觀性狀與微觀結構，僅通過簡單的工藝參數調整，即可實現具有不同微觀結構的平板膜、纖維、中空纖維膜、微孔泡沫等批量化生產。與拉伸法相比，本成果工藝靈活、設備簡單、能耗顯著降低、無環境污染，具有良好的產業化潛力。此外，本成果提供了一種具有普適性的PTFE微孔材料改性方法，可以通過先進的復合工藝實現具有高導電、高導熱等功能化PTFE材料，有效填補市場空白。圍繞本成果，已發表多篇國際論文、申請四項國家發明專利、兩項海外專利，在油水/固液分離、先進織物等領域具有良好應用前景，相關產品已成功驗證并得到多方行業內專家認可。

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課題組自1994年進行Lyocell纖維實驗室小試；2001年與上海紡織控股集團公司共同申請的“年產1000噸Lyocell纖維項目”被國家發改委列入國家高技術產業發展項目計劃新材料專項項目，又于2004年被批準為上海市首批“科教興市”重大產業科技攻關項目，年產千噸規模Lyocell纖維工業化生產線正在生產。成果獲“2000年度中國高等學校十大科技進展”稱號。課題組還開發各種改性Lyocell纖維。

高選擇性負載型鈀催化劑制備及清潔高效回收技術 項目介紹：該項目催化劑制備技術應用物化方法對載體表面的改性，采用附著-沉淀工藝應用于制備負載型鈀催化劑，成功解決了活性組分鈀粒子在載體上吸附率低，鈀納米粒子團聚、粒徑大小、外形控制及負載催化劑活性金屬組分分布均勻及負載均勻性難控的難題，獲得2015年湖南省科學技術進步二等獎。

湖南石油化工職業技術學院始建于1978年，其前身是湖南長嶺石油學校，由湖南省石油化工局和中國石化長嶺煉油廠(簡稱長煉)共同創辦，后與長煉職工大學、長煉培訓中心合并。2003年5月，經湖南省人民政府批準，升格為一所由政府主導、企業主辦、政企共建、集高職教育和職工培訓于一體的全日制普通高等職業技術學院。2013年10月，學院正式由中國石化集團公司移交湖南省人民政府管理，具體由省石化行管辦進行管理。2015年5月，學院又被劃歸湖南省教育廳直接管理。 學院主要面向石化行業和區域發展培養石化生產、裝備技術和管理服務方面的高素質技術技能人才，并為石化企業提供培訓服務。設置“三系兩中心”：即石化技術工程系、石化裝備工程系、石化管理工程系、培訓鑒定中心、繼續教育中心。全面對接石化中下游產業鏈的石化產品生產與儲運產業群、石化裝備維護與控制產業群、石化相關服務產業群，形成了石化生產與儲運技術、石化裝備與控制技術、石化管理與信息技術3個專業群，開設石油化工技術、石油煉制技術、應用化工技術、工業分析技術、油氣儲運技術、煤化工技術、化工裝備技術、焊接技術與自動化、電氣自動化技術、工業過程自動化技術、物流管理(石化物流方向)、市場營銷、信息安全技術等13個主體專業，并與湘北女子學校共建了應用英語、空乘服務、旅游管理與服務3個中高職銜接專業。學院具有服務區域經濟發展的較強實力，校內建立有國家級應急救援演練仿真培訓基地、國家二級安全培訓機構、湖南省高級技能人才培訓機構、湖南省危險化學品及煙花爆竹定點培訓基地，擁有石化企業各崗位群所需全部技能鑒定資質。學院是中國石化行業高素質技術技能人才培養基地，中石化、中石油、中海油等央企定點人才培養供應基地。在校學生4200余人，社會培訓20000人天以上。 學院2007年以優秀等級通過教育部第一輪人才培養工作水平評估，2014年以22項關鍵評估要素全部合格的優異成績通過第二輪人才培養工作評估。2009年至今，連續四次被評為湖南省普通高校畢業生就業工作“一把手工程”優秀單位，2015年被評為湖南省首批“大學生就業創業示范校”，2015年成為教育部首批現代學徒制試點高校。學院多次被評為湖南省文明高校、湖南省“五四”紅旗團委。 畢業生就業工作是學院的一張名片，其高就業率(年終就業率達97%以上)和良好的就業質量受到社會廣泛認可，生源擴展到全國28個省市區。學院開通了“助學綠色通道”，嚴格實行國家獎、助學金制度，學生享受率達70%。學院承諾不讓學生因經濟困難而失去接受教育的機會。 學院秉承“艱苦奮斗、爭創一流”的校訓，形成了“崇德、精業、求實、創新”的校風。注重學習“敬業、勤業、精業、樂業”的勞模精神，努力培養具備“人文品質、石化特質、勞模潛質”的高素質技術技能型人才。

1 成果簡介硫酸鈣晶須具有機械強度大、熱穩定性好、價格低廉等特點，是塑料、橡膠、陶瓷、水泥等材料的理想增強材料。 目前我國化工、冶金、電力等國民經濟支撐行業在生產過程中均副產大量含鈣副產物（如脫硫石膏、磷石膏、電石渣、石灰石、氯化鈣等），年產量高達數億噸。受技術經濟條件限制，這些含鈣副產物大多處于露天堆放和閑置狀態，既浪費資源、污染環境又占用大量土地。 如何實現資源的高度綜合利用，變廢為寶，將其轉化為國民經濟發展急需的量大面廣、附加值高的硫酸鈣晶須產品是一項十分有意義的工作。2 應用說明清華大學與國內相關院校合作，經過 5 年的潛心攻關，已于近期成功開發出水熱合成硫酸鈣晶須的技術。該技術的主要原料為化工副產物（如脫硫石膏、磷石膏、電石渣、石灰石、氯化鈣等），制備的硫酸鈣晶須形貌規則、結晶良好、長徑比大（長度 200~2000mm，直徑1~20mm，長徑比 50~200）、純度高（硫酸鈣晶須主含量>90~95%，與原料相關）。該技術工藝簡單，成本低廉（約 2000~4000 元/噸），所需設備大多為常規設備，具有較強的經濟和社會效益。歡迎有關單位前來洽談。目前國內類似產品售價為 2 萬元/噸。  圖1 硫酸鈣晶須形貌3 效益分析成本： <4000 元/噸， 保守售價： 10000 元/噸， 年創產值（萬元）： 10000′3000?10000=3000，年創利稅（萬元）： 3000′(10000-4000)?10000=1800。4 合作方式技術轉讓或合作開發，按年產 3 千噸中試規模計，技術開發費： 400 萬元，常溫反應及配套設備： 300 萬元，水熱反應及配套設備： 800 萬元，焙燒及配套設備： 500 萬元， 其它常規設備費（過濾、干燥、粉碎、包裝）： 300 萬元，基建： 300 萬元， 其他(管、泵、閥、控制儀表等)： 300 萬元，土地（ 30 畝）：約 500 萬元，不可預見： 200 萬元， 總投資： 3600萬元。

1.專業：有機化學、高分子化學（研究領域：高分子聚合物、化工工藝。）及其相關均可 層次：副高級以上2.化工自動化設計及管理；

1、化工類高校畢業生2、電氣類技工3、安全、環保專工

專業領域：化工、設備、機械、儀表、電器等；