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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
專家報(bào)告薈萃? | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張明耀：新工科2.0背景下地方高校教育科研一體化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
下一步，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)以新工科建設(shè)為引擎，以優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置為抓手，以應(yīng)用型、研究型人才分類培養(yǎng)為契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯。
高等教育博覽會(huì)
2025-07-04
曹一鳴
曹一鳴，教授，博士生導(dǎo)師，京師數(shù)學(xué)課程教材研究中心主任，主要從事數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論研究。兼任國(guó)家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)，教育部首批“國(guó)培”專家，教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家，The Research Journal of Mathematics and Technology執(zhí)行主編。在《教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》《課程·教材·教法》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文190余篇。
曹一鳴
2021-12-31
關(guān)于舉辦建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)·高等教育改革發(fā)展論壇之平行論壇“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化論壇”的通知
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)決定在吉林省長(zhǎng)春市舉辦“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)·高等教育改革發(fā)展論壇”（以下簡(jiǎn)稱“論壇”）。論壇由1個(gè)主論壇和14個(gè)平行論壇組成，“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化論壇”是平行論壇之一。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2025-04-29
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一種升降一體式幾何臺(tái)燈
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種升降一體式幾何臺(tái)燈.本實(shí)用新型包括底座,第一固定塊,第二固定塊,固定支架,燈罩,LED燈管,啟動(dòng)器,所述底座內(nèi)設(shè)有相連的充電電池和控制線路板,所述固定支架采用伸縮桿,且固定支架內(nèi)設(shè)有第一固定塊,第二固定塊,固定支架頂端設(shè)有與第二固定塊相匹配的啟動(dòng)器,通過(guò)啟動(dòng)器和第二固定塊控制燈罩的上升和下降,從而實(shí)現(xiàn)了燈罩與底座一體化.本實(shí)用新型能夠保護(hù)視力,綠色環(huán)保高效節(jié)能,還可以隨意調(diào)節(jié)色溫,也可以調(diào)節(jié)LED燈的亮度.該設(shè)計(jì)操作簡(jiǎn)單,綜合實(shí)用性強(qiáng),易于推廣使用.
杭州電子科技大學(xué)
2021-05-06
一路標(biāo)清+一路高清
產(chǎn)品詳細(xì)介紹一路HDMI 1080I 一路標(biāo)清（色差 AV S端子）
北京它山石眾播傳媒科技有限公司
2021-08-23
中共浙江省委組織部 浙江省人力資源和社會(huì)保障廳等7部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代博士后工作的實(shí)施意見(jiàn)
博士后是青年科技人才的重要組成部分，是國(guó)家戰(zhàn)略人才的后備力量，是助推我省高質(zhì)量發(fā)展、高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)的生力軍。
浙江省人力社保廳
2024-11-29
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一種機(jī)電一體的繞線絞盤裝置
本發(fā)明公開(kāi)了一種機(jī)電一體化繞線絞盤裝置。包括機(jī)架、剎車裝置、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、繞線盤、內(nèi)齒圈、行星齒輪組和中心太陽(yáng)輪；內(nèi)齒圈、行星齒輪組和中心太陽(yáng)輪構(gòu)成一個(gè)2K‐H型周轉(zhuǎn)輪系；剎車裝置位于內(nèi)齒圈外表面，固結(jié)在機(jī)架上，利用電磁鐵驅(qū)動(dòng)用于鎖死內(nèi)齒圈；行星齒輪組中各行星輪中心通過(guò)滾動(dòng)軸承安裝一根傳動(dòng)軸，傳動(dòng)軸另一端同樣用滾動(dòng)軸承與繞線盤相連，將行星齒輪的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化成繞線盤的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；繞線盤的中心通過(guò)滾動(dòng)軸承連接在機(jī)架上，且與太陽(yáng)輪的中心和內(nèi)齒圈的中心同軸；本發(fā)明具有控制簡(jiǎn)單、節(jié)約能耗的優(yōu)點(diǎn)。
浙江大學(xué)
2021-04-11
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一種一體化草莓采摘器
本實(shí)用新型公開(kāi)一種一體化草莓采摘器，其包括外殼、剪切結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)和收集器。外殼的一端設(shè)一缺口，另一端設(shè)有凹槽一，底部開(kāi)設(shè)有縫隙。剪切結(jié)構(gòu)包括：夾取構(gòu)件、刀片下固定座、刀片、刀片上夾片、拉桿、鋼絲。夾取構(gòu)件、刀片下固定座、刀片、刀片上夾片相互固定后安裝在外殼缺口處，與外殼同軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接。刀片與刀片下固定座轉(zhuǎn)動(dòng)連接。鋼絲連接拉桿后再與刀片上夾片相連。傳動(dòng)結(jié)構(gòu)包括電機(jī)，驅(qū)動(dòng)輪，齒輪一，齒輪二，帶輪一、帶輪二與同步帶。通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng)齒輪一與齒輪二相向轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)外殼內(nèi)的帶輪一、帶輪二及同步帶同步運(yùn)動(dòng)。收集器呈網(wǎng)
安徽建筑大學(xué)
2021-01-12
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一種位置一張圖的構(gòu)建方法
本發(fā)明公開(kāi)了一種位置一張圖的構(gòu)建方法，包括了泛在位置信息和位置大數(shù)據(jù)中常用的位置描述方 式，通過(guò)分別構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)地址、經(jīng)緯度、郵政編碼、電話號(hào)碼、自我參考位置、它物參考位置等位置類型 空間范圍圖層，確定了各種位置描述方式表達(dá)空間范圍的尺度、粒度的能力;通過(guò)建立統(tǒng)一的空間基準(zhǔn) 參考與精度要求，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換處理與重用;通過(guò)建立統(tǒng)一的自我參考位置模型組、它物參考位置模 型組，將松散化的、模糊化的自然語(yǔ)言描述位置的方式進(jìn)行規(guī)則化處理，可以實(shí)現(xiàn)位置的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)與匯 集。因此，實(shí)施本發(fā)明的技術(shù)方案在電子地圖對(duì)泛在位置信息與位置大數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域是一種突破和創(chuàng)新。
武漢大學(xué)
2021-04-13
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一種益生菌培養(yǎng)、烘干一體機(jī)
本實(shí)用新型涉及一種益生菌培養(yǎng)、烘干一體機(jī)，包括箱體、箱門、培養(yǎng)裝置、營(yíng)養(yǎng)液提供裝置和烘干裝置，培養(yǎng)裝置包括培養(yǎng)皿和設(shè)于培養(yǎng)皿底部的凸輪，營(yíng)養(yǎng)液提供裝置包括儲(chǔ)液筒、泵體、輸液管和設(shè)于輸液管上的噴嘴，烘干裝置包括烘干箱、下料管、噴霧器、熱風(fēng)管，下料管一端連接培養(yǎng)皿，另一端連接噴霧器，熱風(fēng)管一端與烘干箱相連通，另一端連接有三通閥，熱風(fēng)管上設(shè)有加熱裝置，三通閥還連接有進(jìn)風(fēng)管和冷風(fēng)管，進(jìn)風(fēng)管與鼓風(fēng)機(jī)相連，冷風(fēng)管與箱體相連通；本實(shí)用新型確保培養(yǎng)皿始終處于無(wú)菌環(huán)境中，避免雜菌感染，凸輪驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)皿均勻的搖晃，使得培養(yǎng)皿內(nèi)益生菌都能獲得均勻的光照和營(yíng)養(yǎng)液，烘干裝置快速對(duì)益生菌進(jìn)行快速干燥并維持菌體活性。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-04-13