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XM-615大腦皮質分區(qū)模型 ? XM-615大腦皮質分區(qū)模型可拆分為2部件，大腦作正中矢狀切面，左側大腦半球作水平切面，并剖開顳葉顯示間腦，小腦作矢狀剖面，按不同皮質層進行分區(qū)，并用顏色加以區(qū)別。 尺寸：自然大，21.5×17×14cm 材質：PVC材料

產品詳細介紹該款多功能的定格拍攝大搖臂從DragonFrame軟件的創(chuàng)造開始就被獨特的設計用于定格動畫的拍攝。搖臂在一個牢固的實心基體之上可以進行穩(wěn)步重復的運動，同時也可以很輕松的復位或從一個拍攝臺滾動至另一個拍攝臺。VOLO中相機高度的設計是為了配合建立在動畫師站立位置上的布景。此外，VOLO的基體還有一個高低模式，這使得我們可以在地面或者高達10英尺（3.048米）的鏡頭拍攝。     配合使用DragonFrame軟件，大大增加了運動控制的可實現性和可用性。通過將多個軸線和貝塞爾樣條關鍵幀界面直接整合到軟件中，DragonFrame改變了在動畫制作過程中運動建立、測試和控制的方式。定格拍攝大搖臂硬件部分　　　　　　　　　　　VOLO是專為定格工作室設計的一款重負荷運動控制系統。它可從一個拍攝臺輕松滾動至另一個拍攝臺，占地面積小的同時還有覆蓋范圍。VOLO包含一個強勁的Octodrive——一個擁有8個通道的機架式電機驅動盒和DMC-16——DragonFrame的燈光快速16通道控制器。2.2米的長臂可以在拍攝時自由移動。此外，VOLO的設計讓布線非常容易且穩(wěn)定。保證流線型外觀的同時，也保護了線纜的壽命。TRIAD特點　　　　　　　　　定格拍攝大搖臂　　數碼單反相機和小型數碼電影攝像機的偏航、俯仰、自轉　　間隙的精密旋轉器　　可同時調整所有軸旋轉　　可放置3D滑塊并裝配有對焦馬達　　ARC RM118 旋轉裝置,蝸輪傳動比 118:1　　渦輪完整地接合到電機軸消除了對耦合器的需要，小化運行、提高扭矩傳遞　　航空航天級別鋁合金硬件，6061-T6鋁鎂硅合金硬度　　模塊化設計允許多重配置　　NEMA 17步進電機，步頻率200KHZ硬件參數　　　　　　　　　　重量：263KG　　電壓：110V-240V　　電流：15A　　材料：6061-T6鋁、鎂、硅合金　　整個臂長：220cm　　臂延長部分：142cm　　追蹤軌道：121cm　　垂直軌道：137cm　　高度：300cm　　運行速度：302mm每秒　　蝸輪傳動比：118:1　　旋轉角度：360°　　軸數量：8　　精度：1/1000mm(1微米)　　步頻率：200KH工作原理　　　　　　　　　定格拍攝大搖臂    DragonFrame軟件以貝塞爾（Bezier）曲線的方式，事先將各軸參數設置好，這些參數可以進行導入導出，以便參數的重復使用。設置好參數之后DragonFrame軟件將命令通過軌道控制器發(fā)送至各軸，然后由各軸電機的轉動和液壓桿運動來帶動各個軸的運動，包括相機的平移，偏航，俯仰，自轉，調焦等，將相機調至我們設置好的位置和角度。在拍攝完一幀之后，DragonFrame會自動發(fā)送運動命令，將各軸運動至下一幀位置。

MR1000是一款多功能智能移動機器人，具備IP65防護等級。MR1000提供了豐富的擴展接口，可集成激光雷達、攝像頭、深度相機等傳感器，可搭載云臺、機械臂、夾持器等附件設備，可實現SLAM、自主路徑規(guī)劃、智能避障等功能，可應用于巡檢、無人駕駛、協同控制、遠程抓取和操控等多種應用場景。

貴州工程應用技術學院創(chuàng)建于1938年，歷經貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范專科學校等時期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院，成為全日制普通本科高等學校。2014年5月，經教育部批準，畢節(jié)學院更名為貴州工程應用技術學院。學校占地面積1300余畝，教學科研儀器設備總值超過1.2個億，紙質圖書103.38萬冊，電子圖書128.24萬冊，中外文數據庫20個。學校設有13個教學學院、1個教學部、52個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、教育學、文學、管理學、藝術學等9個學科門類。有來自全國15個省、區(qū)、市的全日制在校生11578人。現有教職工879人，其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人；全國優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師4人、省級教學名師3人。學校現有1個區(qū)域一流建設培育學科，1個省級特色重點學科，3個省級重點學科，4個省級重點支持學科，以及1個院士工作站，1個省級眾創(chuàng)空間，3個省級特色重點實驗室，1個省級2011協同創(chuàng)新中心，4個省級工程中心，6個省級科技創(chuàng)新人才團隊，2個省級教學團隊，1個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革專業(yè)，2門省級精品課程，建有1個國家級大學生校外實踐教育基地，2個省級產學研基地。近三年來，承擔了百余項國家級、省部級科研項目。面向未來，貴州工程應用技術學院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神，堅持以興學育人為根本，以培養(yǎng)服務工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設等需要的一線工程師和服務基礎教育需要的一線教師為目標，立足畢節(jié)、服務貴州、面向全國，不斷深化產教融合、校企合作，深化教學改革、提升教學質量和辦學水平，努力建設特色鮮明的高水平應用技術大學，為實現貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻。

常州工程職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學院設有7個二級學院，41個專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。建有國家級重點建設專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現代學徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設國家級教學資源庫2個，省級重點建設專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實訓基地1個、省級產教深度融合實訓平臺2個、省大學生創(chuàng)新教育實驗基地1個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術中心1個，省級技術轉移中心1個。 學院現有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級教學名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”等各類人才57人，省級優(yōu)秀教學團隊4支，省級科技創(chuàng)新團隊2支。學院全日制在校生11000余人，成人學歷教育及自考學生5000余人。設有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個考試中心，可開展鑒定工種40余個，年社會培訓20000余人次、鑒定6000余人次。 學院堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學標準，系統改革人才培養(yǎng)方案，構建“素質基礎、能力核心、工學結合”人才培養(yǎng)模式。開設勞模班、跨專業(yè)卓越班等，探索復合型、創(chuàng)新型卓越技術技能人才培養(yǎng)新模式。2007年以來，學院獲得國家教學成果獎一等獎3項、二等獎2項，省級教學成果特等獎2項、一等獎2項、二等獎6項。學生獲省級以上競賽一等獎90余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產技術賽項獲12連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現有穩(wěn)定的優(yōu)質就業(yè)基地500多家。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數線等多項指標均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現狀滿意度等指標均位居省內同類院校前列，其中應用化工技術、精細化工技術、建筑工程技術、體育服務與管理等十余個專業(yè)起薪超過5000元。 學院堅持校企協同育人，深度推進產教融合。與江蘇省質量研究中心、中國常州檢驗檢測認證產業(yè)園、中國檢驗檢疫學會共建常州檢驗檢測認證學院;與中國化工教育協會共建國家開放大學石油和化工行業(yè)學院、設立國家開放大學學習成果認證中心(石油和化工)，實現學歷教育與國民終身教育互通互認。聯合中國檢驗檢疫科學研究院、機械科學研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團)、京東集團、清華大學啟迪控股、東風日產等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產教融合平臺，包括東風日產汽車學院、天峋無人機學院等5個企業(yè)學院，現代建筑技術館、光伏發(fā)電實訓平臺等10個實訓平臺(2個獲批省級平臺)，累計吸引企業(yè)投入近6000萬元。與北汽新能源、中國百興集團、江蘇順風光電等行業(yè)領軍企業(yè)實施現代學徒制項目20余個、訂單班30余個。 學院堅持開放辦學道路，穩(wěn)步推進國際化進程。與加拿大莫哈克學院舉辦中外合作辦學項目2個，與德國HWK合作共建中德國際焊接技術培訓中心，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建中烏焊接技術研究所，與SGS通標標準技術服務有限公司開展8個訂單人才培養(yǎng)，成立“一帶一路”研究分院，成立常州工程職業(yè)技術學院緬甸曼德勒分校，與柬埔寨柏威庫薩馬克理工學院共建柬埔寨常州工程職業(yè)技術學院亞龍絲路學院。招收學歷留學生160人，引進ISO9606國際焊工考核標準、澳大利亞TAFE建筑工程技術課程和實驗室建設標準、德國應用化工技術專業(yè)實驗室建設標準等7個國際職業(yè)資格證書及標準，引進20余個國際專家指導專業(yè)建設。與東南亞周邊國家近30所學校建立友好合作關系，與江蘇海外企業(yè)集團、泰國泰北華人商會等企業(yè)機構簽署戰(zhàn)略合作協議，與韓國、日本、英國以及臺灣、香港地區(qū)10余所高校結成姊妹學校。 學院辦學成績得到社會廣泛認可，是全國職業(yè)教育先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位。連續(xù)三年進入江蘇高職院校人才競爭力前10強，連續(xù)三年榮獲全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強。 (數據截止至 2018年12月)

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院位于山東省昌邑市院校中街217號，是經山東省人民政府批準設立的高等職業(yè)院校，北臨渤海萊州灣，東臨濰河，位于“黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)”與“山東半島藍色經濟區(qū)”兩大國家級戰(zhàn)略的疊加地帶，處于青濰都市圈、濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)等 “五區(qū)”重疊交匯處，氣候宜人、風景秀麗、物阜民豐。學院處于山東半島和山東內陸的咽喉地帶，交通非常便利，濟青高鐵、濰萊高鐵、濰煙高鐵、濟青高速、濰萊高速、榮烏高速從昌邑南北通過，距離昌邑高鐵站15公里、濰坊北站25公里、濰坊機場30公里、膠東國際機場70公里，形成了20分鐘上高速、30分鐘乘高鐵、1小時乘飛機的陸空交通圈，具備了立足濰坊、輻射全省、面向全國、放眼世界的得天獨厚的地理條件。 學院占地面積510畝，投資6億元，建成教學樓、宿舍樓、實訓樓等17棟建筑，建設面積達15.3萬平方米，所有建筑全部安裝了中央空調系統，為師生創(chuàng)造了冬暖夏涼舒適的學習環(huán)境。按5G標準超前規(guī)劃智慧校園，實現了校園互聯網、校園監(jiān)控網、校園廣播電視網的三網融通，配備了觸控一體機黑板、視頻系統和音響系統，滿足了遠程教學、同步課堂和信息化教學的要求。學院堅持以立德樹人為根本，秉承創(chuàng)新、綠色、協調、開放、共享的發(fā)展理念，以培養(yǎng)服務生態(tài)文明建設的大國工匠為目標，確立了“德能兼修、知行合一”的校訓，塑造了“兼愛至善、篤學勵能”的校風、“博學精研、善教求真”的教風、“樂學善思，精技強能”的學風。打造了全新的教學理念，特色的成長課程，讓學生健康幸福成長的育人體系。學院構建了以智能制造為基礎，以電子信息技術為支撐，以環(huán)境保護為特色的三個專業(yè)群，開設了環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、工業(yè)機器人技術、機械制造與自動化、物聯網應用技術、電子商務6個專業(yè)。建成了與各專業(yè)教學相適應的實驗室和實訓車間33個，圖書館藏書12萬冊，電子圖書600GB，滿足了學生學習、實驗、實習的要求。學院有全職專任教師123名，其中副高級以上職稱41人，雙師型教師72人，研究生69人，兼職專家、工程師30余人。聘請中國工程院劉韻潔院士擔任學院學術委員會主任，國家大數據專家委員會委員（原中國聯通副總裁）姜正新博士擔任榮譽院長。聘請清華大學聶永豐教授、吉林大學房春生教授、中國農業(yè)大學吳文良院長等一批知各專家為辦學顧問。引進了美國斯坦福大學康鵬博士等13名博士為學院學科帶頭人，高水平的師資隊伍能夠讓學生接受到高質量的教育。學院在搞好專科教育的同時，強化專升本、自學本科和國際本科、研究生的教育，與30多家國企、央企等大型企業(yè)建立了人才就業(yè)基地，為每一個學生的成才發(fā)展鋪平了成長之路。歡迎有志青年報考濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院，選擇濰坊環(huán)境工程職業(yè)學院，塑造一個健康、幸福、有成就的人生！

濟南工程職業(yè)技術學院是2004年7月經山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，辦學歷史可以追溯到1964年。學院面向全國17個省市招生，全日制在校生9000余人，教職工420余人。 學院是山東省首批特色名校優(yōu)秀單位，先后獲得山東省職業(yè)教育先進集體、山東省教育系統行風建設先進單位、山東省高校德育暨校園文明建設工作評估“雙優(yōu)”單位、山東省文明單位、山東省花園式單位、山東教育慈善獎先進單位、山東省教育審計先進集體、全省無償獻血先進高校、山東省高校后勤綜合工作優(yōu)秀單位、山東省高校能源管理與節(jié)能減排優(yōu)秀單位、山東省高校校園綠化與管理優(yōu)秀單位、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、山東省教育信息化試點單位、全市紀檢監(jiān)察第五批“濟南市級廉政文化示范點”先進單位、全市紀檢監(jiān)察宣傳教育工作先進單位、全市紀檢監(jiān)察網上宣傳工作先進單位、濟南市教育新聞宣傳先進單位、濟南市四星級平安校園等榮譽稱號。建有裝配式建筑教學實訓基地、山東省財政支持的建筑類實訓基地、山東省門窗幕墻人才培訓基地、山東省服務外包人才實訓基地、山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗式教育試點基地、濟南市建筑產業(yè)化人才培訓基地。 學校下設土木工程學院、工商學院、機電工程學院、工程管理學院、經濟管理學院、藝術設計學院、通識教育學院、馬克思主義學院、對外合作交流學院、信息工程學院、繼續(xù)教育學院等11個二級學院。專業(yè)設置與區(qū)域經濟結構高度吻合，建有土建施工、建設工程管理、裝備制造技術、現代商貿服務、環(huán)境藝術設計、交通運輸、輕紡服裝七個專業(yè)集群。開設招生專業(yè)35個，其中建筑工程技術、工程造價專業(yè)分別與青島理工大學、山東建筑大學合作，實施對口貫通培養(yǎng)本科高層次人才，會計專業(yè)與澳大利亞昆士蘭TAFE學院開展中外合作辦學項目。 學校全力推進人才培養(yǎng)質量建設。主持山東省高職三年制建設工程管理專業(yè)和建設工程監(jiān)理專業(yè)、五年制工程造價專業(yè)教學指導方案開發(fā)，制定完成山東省《民用建筑外窗工程技術規(guī)范》《建筑用塑料門窗及相關產品選用技術導則》等行業(yè)標準與規(guī)范;擁有省級特色專業(yè)7個、中央財政支持專業(yè)2個、省財政支持重點建設專業(yè)6個、省級精品課程25門;省級教學團隊6個、全國非物質文化遺產傳承人、技能大師1人，濟南市拔尖人才、領軍人物、高級人才65人，省級教學名師4人，省級青年技能名師2人，全國輔導員年度人物提名獎1人;近三年獲國家優(yōu)秀教學成果獎2項、省優(yōu)秀教學成果獎14項、省教育科學優(yōu)秀成果獎2項、省高等學校優(yōu)秀教學成果獎5項、國家自然科學基金項目1項、全國教育科學規(guī)劃重點項目1項、建設部科技開發(fā)項目1項、省級教改項目31項;建有山東省高等職業(yè)教育名師工作室、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、濟南市工人先鋒號。 學校注重產教融合、校企合作，與十余家行業(yè)協會、二百余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關系。成立了濟南市裝配式建筑職業(yè)教育集團，與國家級住宅產業(yè)化基地萬斯達集團合作成立了校企合作培養(yǎng)培訓建筑(住宅)產業(yè)化人才的萬斯達學院，校行企三方合作成立了“門窗幕墻學院”并建立了中國門窗幕墻人才教育網，與山東廣信試驗檢測集團合作成立了“產學研合作教育基地”，與天齊集團合作建設了山東省“建筑安全體驗(培訓)中心”，與濟南奧體科技發(fā)展有限公司合作成立了省內領先的“BIM技術應用中心”，與濟南軌道交通公司合作成立了“軌道交通實驗班”，與章丘市政府合作成立高教基地實施農民工培訓工程，建有國家級、省市級建筑崗位培訓點，形成了“合作育人、利益共享”的辦學體制機制。 學生實踐應用能力突出。近三年先后獲國家級獎項107人次、省級獎項471人次。其中，獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎2項，二等獎2項，中國技能大賽一等獎1項，新西蘭大洋洲技能挑戰(zhàn)賽金牌1枚;全國數學建模大賽國家一等獎2項、二等獎4項、省級一等獎12項、二等獎1項;山東省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、一等獎2項，山東省大學生電子與信息技術應用大賽特等獎1項、一等獎1項、三等獎3項。畢業(yè)生以“下得去、留得住、用得上、干得好”的突出特點贏得社會高度認可，就業(yè)率達99%以上，企業(yè)評價滿意率達90%以上，在全省高職院校中名列前茅。畢業(yè)生張志偉獲得山東省大學生十大創(chuàng)業(yè)之星稱號。 “十三五”期間，學校將繼續(xù)傳承“以事業(yè)凝聚人心”干事創(chuàng)業(yè)的光榮傳統，秉承“德能并重，知行合一”的辦學理念，堅持“文化興校，特色建校”的辦學方針，全面深化綜合改革，堅定不移地走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全力爭創(chuàng)全國優(yōu)質高職院校。

本項目采用生物生態(tài)相結合的工藝，首先將篩選的高效微生物接種于受污染土壤，通過調整土壤的營養(yǎng)狀態(tài)，大幅度降低硝基化合物，為生態(tài)修復創(chuàng)造條件；再利用特定植物根系的富集作用強化生物降解，并將硝基化合物轉移至根、莖、葉中。經本項目處理后的土壤滿足GB15618-1995中的III類標準，硝基化合物含量不超過2mg/kg。

本項目開發(fā)的多孔組織工程材料 灌注裝置，采用循環(huán)灌注模式進行營 養(yǎng)物質/凝膠對去細胞神經材料或其他 多孔神經修復材料進行灌注，可充分 提供營養(yǎng)物質的生物利用度，更加快 捷有效實現營養(yǎng)物質在多孔組織工程 材料中的負載及分布