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吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在風(fēng)光秀美的歷史名城吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一所專門(mén)為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽(yù)為職業(yè)教育師資的搖籃。 學(xué)校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國(guó)家勞動(dòng)總局;1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院;2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。 學(xué)校是教育部確定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位，吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地。學(xué)校在教育廳指導(dǎo)下?tīng)款^組建吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟并成為理事長(zhǎng)單位，被省教育廳確定為吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)牽頭學(xué)校，同時(shí)也是國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的成員單位，切實(shí)在轉(zhuǎn)型試點(diǎn)過(guò)程中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。 學(xué)校以職教師資教育為核心功能，以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上，堅(jiān)持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一;在辦學(xué)特色上，突出職業(yè)師范教育特色;在內(nèi)涵及載體建設(shè)上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個(gè)中心建設(shè);在服務(wù)職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機(jī)功能。 建校39年來(lái)，學(xué)校高舉為職教服務(wù)的大旗不動(dòng)搖，在特色發(fā)展中凸顯職教母機(jī)功能。學(xué)校建立了全中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育史館，承辦了全中國(guó)職業(yè)教育史展覽，建立了職業(yè)教育博物館，牽頭組建了全國(guó)第一個(gè)省級(jí)職教師資教育聯(lián)盟，建立了職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)，并以此為基礎(chǔ)建立國(guó)家職業(yè)教育文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)中心和數(shù)字化職業(yè)教育博物館。創(chuàng)辦有全國(guó)第一本職業(yè)教育專業(yè)期刊、第一個(gè)職業(yè)教育網(wǎng)站和目前中國(guó)唯一的職業(yè)教育英文雜志，形成了覆蓋全國(guó)、具有廣泛影響的“五刊五報(bào)一網(wǎng)”職業(yè)教育學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評(píng)為中國(guó)期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎(jiǎng)。2017年，《職業(yè)技術(shù)教育》成為吉林省數(shù)字出版重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，也是吉林省唯一一家由期刊建設(shè)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 現(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、服裝工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、傳媒學(xué)院、應(yīng)用理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院16個(gè)學(xué)院，體育教研部1個(gè)教研部。職業(yè)技術(shù)教育、出版?zhèn)髅脚c教育、設(shè)計(jì)藝術(shù)、傳媒、電子信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、企業(yè)管理、應(yīng)用化學(xué)、吉林省地方經(jīng)濟(jì)、葡萄酒工程、分子營(yíng)養(yǎng)、中等職業(yè)教育德育等12個(gè)研究中心(所)。生物質(zhì)功能材料交叉學(xué)科研究院、量子信息技術(shù)交叉學(xué)科研究院、化學(xué)與工業(yè)生物工程交叉學(xué)科研究院等3個(gè)交叉研究院。 目前全校有在校學(xué)生13277人，其中全日制本專科生11363人，成人本專科生1914人。教職工898人，專任教師639人，其中正高級(jí)職稱83人，副高級(jí)職稱217人，獲碩士以上學(xué)位531人，兼職博士生指導(dǎo)教師與碩士生指導(dǎo)教師共31人。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、電子信息工程專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、編輯出版學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、平面設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);山葡萄資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)技術(shù)教育團(tuán)隊(duì)被立項(xiàng)建設(shè)為吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。職業(yè)技術(shù)教育管理、山葡萄冰酒系列研發(fā)、裝備系統(tǒng)設(shè)計(jì)與可靠性、泛能網(wǎng)下電動(dòng)車充電策略的研究團(tuán)隊(duì)等4個(gè)校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 量子信息技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、微納功能材料與應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、飛行汽車系統(tǒng)設(shè)計(jì)及優(yōu)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、冷鏈物流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等4個(gè)校級(jí)立項(xiàng)建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，仿生表面成形成性一體化技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、出版業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、東北民居立體記載研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)創(chuàng)新管理團(tuán)隊(duì)、電動(dòng)汽車充電裝置關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、汽車零部件高效工藝開(kāi)發(fā)與表面質(zhì)量控制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、特色小鎮(zhèn)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)協(xié)同開(kāi)發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、數(shù)據(jù)分析創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等8個(gè)校級(jí)立項(xiàng)培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校占地面積83.4萬(wàn)平方米，總建筑面積30.7萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值17776萬(wàn)元，圖書(shū)85.70萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)74.35萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校以增強(qiáng)整體實(shí)力、突出重點(diǎn)、形成特色為指導(dǎo)思想，通過(guò)整合力量，集中組織，形成了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、材料學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、食品科學(xué)、控制理論與控制工程、發(fā)酵工程、會(huì)計(jì)學(xué)9個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，課程與教學(xué)論、服裝設(shè)計(jì)與工程、傳播學(xué)、企業(yè)管理學(xué)4個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其中職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)科被評(píng)為吉林省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科。各學(xué)科形成了相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，已有一批年富力強(qiáng)、成果豐富的學(xué)科帶頭人和一支結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)科梯隊(duì)。學(xué)校吉林省互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育科技創(chuàng)新中心被確定為吉林省科技創(chuàng)新中心。吉林省量子信息技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室被認(rèn)定為吉林省工程實(shí)驗(yàn)室。吉林省職業(yè)教育研究基地、吉林省出版領(lǐng)域研究基地、吉林省食品領(lǐng)域研究基地被批準(zhǔn)為吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地。吉林省職業(yè)技術(shù)教育研究中心、出版?zhèn)髅脚c教育研究中心被確定為吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，服裝設(shè)計(jì)與加工工程研究中心、葡萄酒研發(fā)工程研究中心被確定為吉林省高校工程研究中心。教育機(jī)器人工程研究中心被批準(zhǔn)為立項(xiàng)建設(shè)吉林省高校工程研究中心。材料表面仿生技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為立項(xiàng)培育吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新型秸稈材料研發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為立項(xiàng)建設(shè)吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。數(shù)字職業(yè)教育媒體實(shí)驗(yàn)室被確定為省級(jí)數(shù)字出版重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略智庫(kù)被確定為吉林省教育廳吉林特色新型高校智庫(kù)。 學(xué)校始終遵循“優(yōu)勢(shì)專業(yè)立品牌、新增專業(yè)上質(zhì)量、擬增專業(yè)抓特色”的工作思路，不斷加大專業(yè)建設(shè)的力度，建立起了符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際、適應(yīng)職業(yè)教育和吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)體系，現(xiàn)已涵蓋工、管、經(jīng)、藝術(shù)、文、教育、理等7個(gè)學(xué)科，專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。現(xiàn)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)器人工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、汽車服務(wù)工程、軌道交通信號(hào)與控制、生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、化學(xué)工程與生物工業(yè)工程、釀酒工程、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、行政管理、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)與工程、工藝美術(shù)、美術(shù)學(xué)、表演、編輯出版學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語(yǔ)、德語(yǔ)、教育學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)48個(gè)本科專業(yè)，機(jī)電一體化等17個(gè)高職高專專業(yè)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)與工程、電子信息工程、自動(dòng)化、編輯出版學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被省教育廳確定為省級(jí)特色專業(yè);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)被教育部確認(rèn)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)被教育部確認(rèn)為國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)被確認(rèn)為吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、軟件工程專業(yè)被確認(rèn)為吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè);“三三制專門(mén)化”市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、中職本科“3+4”銜接機(jī)械電子工程“工學(xué)融合”的“五維度”一體化設(shè)計(jì)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)卓越職教師資人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)被確認(rèn)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程評(píng)估。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課4門(mén)、省級(jí)精品資源共享課1門(mén)、省級(jí)精品課程12門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀課程54門(mén)，校級(jí)精品(建設(shè))課程17門(mén)，校級(jí)優(yōu)秀課程70門(mén)，省級(jí)在線開(kāi)放課程11門(mén)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)及基地建設(shè)，抓好“雙證書(shū)”考核工作，學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率90%以上。目前，我校的技能鑒定工種涵蓋33個(gè)本科專業(yè);有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地200余個(gè)。學(xué)校被人社部確定為國(guó)家職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)校，被國(guó)家語(yǔ)委確定為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，學(xué)校電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、食品科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心被確定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院-吉林省榮發(fā)服裝廠被確定為國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，大學(xué)生傳媒與創(chuàng)意校外實(shí)踐教育基地、吉林省吉通機(jī)械制造有限責(zé)任公司大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、大學(xué)生汽車科技實(shí)踐基地被確定為吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。學(xué)校建有省級(jí)“雙師雙能”培訓(xùn)基地5個(gè)。 近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)研究工作取得了可喜的成績(jī)。獲得教育部教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)、職教師資培養(yǎng)資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目5項(xiàng)、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家新工科項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部產(chǎn)教協(xié)同育人項(xiàng)目37項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲第七屆吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)(其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng));獲第八屆吉林省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)(其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng))，承擔(dān)省級(jí)以上教研項(xiàng)目近500項(xiàng)。學(xué)校以研究成果為依托，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)，并組織實(shí)施了自動(dòng)化專業(yè)卓越職教師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)技師素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，成效顯著。 近5年，學(xué)校健全科研工作體制機(jī)制，不斷提高研究水平，科研工作碩果累累。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1190項(xiàng)，其中省部級(jí)以上科研項(xiàng)目412項(xiàng);獲各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)61項(xiàng)，其中，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)46項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文1667篇，其中被SCI、CSSCI、EI、ISTP等收錄303篇;出版著作56部;獲得專利681項(xiàng),軟件著作權(quán)166項(xiàng)。 強(qiáng)化素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷增強(qiáng)。我校學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)等各類學(xué)科競(jìng)賽中，多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可程度高，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率長(zhǎng)期保持在90%以上。已有近4萬(wàn)名畢業(yè)生從學(xué)校走向四面八方，成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。在全省職業(yè)院校專業(yè)課教師中，我校畢業(yè)生占75%以上。 學(xué)校積極開(kāi)展高校間的國(guó)際交流與合作，先后與美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、法國(guó)、韓國(guó)、加拿大、日本、新加坡、新西蘭、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校進(jìn)行校際交流，邀請(qǐng)國(guó)外專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，并選派部分師生赴國(guó)外留學(xué)、進(jìn)修,參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。先后與韓國(guó)世翰大學(xué)、日本城西大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡技術(shù)大學(xué)、美國(guó)費(fèi)舍爾學(xué)院、新西蘭懷卡托理工學(xué)院、臺(tái)灣國(guó)立勤益科技大學(xué)等20多所境外高校簽署了教育合作協(xié)議，開(kāi)展合作辦學(xué)、師生互派、職員互訪等交流項(xiàng)目。我校與日本大阪YMCA國(guó)際專科學(xué)校的酒店管理專業(yè)專科合作辦學(xué)項(xiàng)目2009年正式招生;2014年與韓國(guó)世翰大學(xué)合作舉辦動(dòng)畫(huà)專業(yè)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目的歷史性突破。2017年12月，我校與韓國(guó)慶一大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目獲教育部批復(fù)。近5年間，我校共派出80余名教師、近兩百名學(xué)生赴臺(tái)灣多所高校與韓國(guó)世翰大學(xué)交流學(xué)習(xí);29名學(xué)生前往韓國(guó)建國(guó)大學(xué)進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí);20多名教師參加國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目獲批，作為訪問(wèn)學(xué)者先后前往德國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新加坡學(xué)習(xí)進(jìn)修;12名教師參加吉林省高校中青年骨干教師海外教學(xué)法研修項(xiàng)目，學(xué)校國(guó)際交流與合作不斷邁上新臺(tái)階。 好風(fēng)憑借力,乘勢(shì)正當(dāng)時(shí)。學(xué)校緊緊抓住全省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)布局全面調(diào)整、大力發(fā)展職業(yè)教育、高教強(qiáng)省的有利時(shí)機(jī)，站在時(shí)代發(fā)展的制高點(diǎn)上，實(shí)施辦學(xué)創(chuàng)新工程，推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校功能、特色的整體再造，到建校50年，達(dá)到“全面提升、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)，建成國(guó)內(nèi)一流的工程師范大學(xué)。

吉林水利電力職業(yè)學(xué)院是為滿足大規(guī)模水利建設(shè)和管理任務(wù)對(duì)水利技術(shù)技能人才的迫切需求，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)學(xué)校，隸屬于吉林省水利廳。學(xué)院坐落于吉林省長(zhǎng)春市凈月區(qū)，毗鄰國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)凈月潭國(guó)家森林公園和長(zhǎng)影世紀(jì)城。學(xué)院師資力量雄厚，特聘教授19人，全國(guó)水利行業(yè)首席技師3人，副高級(jí)技術(shù)職稱以上66人，全國(guó)水利職教名師7人，“雙師型”教師57人；此外，省水利廳直屬設(shè)計(jì)、科研單位50多位經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，長(zhǎng)期作為我院的兼職教師；全國(guó)近10所水利高職院校支持我院建設(shè)，派名師來(lái)我院長(zhǎng)期掛職28人。學(xué)院是以水利、電力、測(cè)繪地理信息和建筑為主，管理類、信息類、經(jīng)濟(jì)類等相關(guān)專業(yè)為特色的高職院校。2018年被評(píng)為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校。學(xué)院設(shè)有水利系、電力系、測(cè)繪地理信息系、建筑系和管理學(xué)院等5個(gè)院系。水利系開(kāi)設(shè)水利工程、水利水電工程管理、水務(wù)管理、水利水電工程技術(shù)、水利水電建筑工程等5個(gè)專業(yè)；測(cè)繪地理信息系開(kāi)設(shè)工程測(cè)量技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等4個(gè)專業(yè)；電力系開(kāi)設(shè)供用電技術(shù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力客戶服務(wù)與管理等4個(gè)專業(yè)；建筑系開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)等3個(gè)專業(yè)；管理學(xué)院開(kāi)設(shè)家政服務(wù)與管理、健康管理、老年服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店管理、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)等8個(gè)專業(yè)。其中水利水電建筑工程、工程測(cè)量技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、建筑工程技術(shù)等為重點(diǎn)專業(yè)，供用電技術(shù)、工程造價(jià)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、家政服務(wù)與管理等為特色專業(yè)。吉林省水利廳高度重視學(xué)院工作，先后投入資金2.3億元，用于學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力建設(shè)，并將學(xué)院的建設(shè)列入吉林水利“十三五”發(fā)展規(guī)劃，后續(xù)投入還將持續(xù)加大。新立城水庫(kù)、星星哨水庫(kù)、哈達(dá)山水庫(kù)、二龍山水庫(kù)、石頭口門(mén)水庫(kù)、老龍口水庫(kù)、沙河水庫(kù)等大中型水庫(kù)和全省重點(diǎn)大型水利工程建設(shè)工地為學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，水利行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯。 學(xué)院注重加強(qiáng)校際合作與交流，與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等水利高職院校互派教師交流，開(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)合作。中國(guó)水利水電第六工程局、中國(guó)水利水電第一工程局、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)第一航局、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)黑龍江能源建設(shè)有限公司、吉林省水務(wù)投資集團(tuán)、吉林省水利水電工程局、吉林天正（集團(tuán)）控股有限公司等與我院簽訂了校企合作協(xié)議；遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司（上市公司）與我院舉辦訂單班；學(xué)院與華為公司共建ICT學(xué)院、與京東集團(tuán)共建京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與“三個(gè)阿姨”共建家政學(xué)院。2020年初，吉林省教育廳指定我院為家政行業(yè)領(lǐng)跑者高職院校。學(xué)院是中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，全國(guó)水利e教育平臺(tái)發(fā)起成員單位，國(guó)家人社部、水利部認(rèn)定的水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。2018年8月，吉林省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)吉林水利電力職業(yè)學(xué)院加掛吉林河湖長(zhǎng)學(xué)院牌子。吉林水利電力職業(yè)學(xué)院將堅(jiān)持“依托行業(yè)、面向社會(huì)、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，不斷提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力與服務(wù)社會(huì)能力，秉承“修身報(bào)國(guó)、水利萬(wàn)物”的校訓(xùn)，立志為社會(huì)培養(yǎng)更多水利電力技術(shù)技能人才！

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年3月經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)的吉林省第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)院校，是一所以交通類為主，兼設(shè)工程機(jī)械、管理、電子信息、經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)等專業(yè)相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家骨干高職院校。學(xué)院前身是由吉林省交通學(xué)校(始建于1958年)和吉林交通職工大學(xué)合并成立，占地面積22萬(wàn)平方米，建筑面積13.9萬(wàn)平方米。2010年被教育部、財(cái)政部確定為首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2013年圓滿通過(guò)國(guó)家骨干校建設(shè)驗(yàn)收。 作為吉林省高等職業(yè)教育一塊閃光的品牌，多年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“依法治校、專業(yè)興校、人才強(qiáng)校、勤儉持校、廉潔奉校”的治校方略，不斷加快發(fā)展建設(shè)，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，步入了發(fā)展的快車道。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6668人，專任教師385人，其中，雙師型教師占85%，校外兼職教師265人，教授31人，副教授118人。省政府授予的“長(zhǎng)白山技能名師”4人，專業(yè)學(xué)科帶頭人18名，有5名全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人，以及一批以企業(yè)家為主體的兼職教師隊(duì)伍。 目前，學(xué)院設(shè)有道橋工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、工程機(jī)械學(xué)院、應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、軌道交通學(xué)院、繼續(xù)教育分院等8個(gè)學(xué)(分)院，以及基礎(chǔ)科學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、體育部，3個(gè)校企合作辦學(xué)單位和1個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)單位——長(zhǎng)春戴爾特國(guó)際商學(xué)院;形成了以三年制高等職業(yè)教育為主，兼辦成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、校企合作及國(guó)際合作教育的多元化辦學(xué)格局。 學(xué)院先后開(kāi)設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價(jià)、城市軌道交通、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、汽車電子技術(shù)、機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)與理賠、工程機(jī)械控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理等40個(gè)專業(yè)。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)8個(gè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)群。國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，省級(jí)精品課15門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀課程41門(mén)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。 2009年，學(xué)院牽頭成立了我省第一家職業(yè)教育集團(tuán)——吉林交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，構(gòu)建了校企管有機(jī)結(jié)合的運(yùn)行模式，形成了“廠中校”、“校中廠”、“冠名定單”等人才培養(yǎng)模式，建立了校企合作制度保障和合作共贏的長(zhǎng)效機(jī)制，提高了學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)了校企深度合作和學(xué)生就業(yè)，每年畢業(yè)生就業(yè)率排在高職院校前列，重點(diǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，社會(huì)及用人單位一致認(rèn)為學(xué)院的畢業(yè)生“職業(yè)道德好、專業(yè)素質(zhì)好、敬業(yè)精神好、適應(yīng)能力好”。學(xué)院的集團(tuán)化辦學(xué)及其創(chuàng)新模式得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可，并起到引領(lǐng)和示范作用，被省政府授予吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 學(xué)院建院以來(lái)，始終秉承“愛(ài)國(guó) 篤學(xué) 敬業(yè) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為我省交通行業(yè)培養(yǎng)出大批各層次應(yīng)用型人才，被譽(yù)為吉林交通事業(yè)的“黃埔”，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院先后被省政府授予“法律進(jìn)校園”先進(jìn)單位，被省教育廳授予“依法治校示范校”。2014年學(xué)院被授予為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。在未來(lái)的發(fā)展建設(shè)中，學(xué)院正朝著建設(shè)成為一所特色鮮明，實(shí)力雄厚，具有示范作用的高職名校闊步前進(jìn)，為建設(shè)吉林高教強(qiáng)省做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全國(guó)性運(yùn)營(yíng)的綜合性創(chuàng)新研發(fā)平臺(tái)，新動(dòng)力創(chuàng)新研究院是京蘇黔桂四省省級(jí)主管單位批準(zhǔn)民政部門(mén)注冊(cè)的獨(dú)立民非。依托好活科技、華力必維等混合所有制百億產(chǎn)值、 百萬(wàn)流量產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。每個(gè)月都有機(jī)會(huì)向省部級(jí)、廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)課題或項(xiàng)目方案。撰寫(xiě)的課題或調(diào)研報(bào)告可以通過(guò) 中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)僑聯(lián)直報(bào)系統(tǒng)直達(dá)中央主管同志并作為1 政協(xié)議政會(huì)發(fā)言內(nèi)容。目前已在北京、昆山、貴陽(yáng)民政部門(mén)注冊(cè)省級(jí)民非，在桂林依托廣西師大成立產(chǎn)學(xué)研中心。 我們工作地點(diǎn)分為北京、昆山和桂林，歡迎大家投遞簡(jiǎn)歷， 大舞臺(tái)成就精彩的你。

采用家系選擇法對(duì)吉林省地方良種鵝--農(nóng)安籽鵝的產(chǎn)蛋數(shù)進(jìn)行5個(gè)世代精心選育,形成了體貌一致,生產(chǎn)性能和遺傳性能都較穩(wěn)定的--"吉林農(nóng)大白鵝"蛋用品系,其成齡體重,公鵝(4.1±0.14)kg,母鵝(3.2±0.21)kg;年產(chǎn)蛋數(shù)(125.6±7.8)枚,比1世代提高40枚,平均蛋重(133.6±7.6)g,2-5月份為產(chǎn)蛋高峰期,受精率為85.8%.

吉林司法警官職業(yè)學(xué)院(部頒代碼12901)是省政府批準(zhǔn)、教育部核準(zhǔn)備案的普通警察類高職院校，學(xué)院前身是吉林司法警官學(xué)院(由吉林省司法學(xué)校和吉林省勞改工作人民警察學(xué)校合并而成)，具有二十多年獨(dú)立舉辦高中后普通中專教育的歷史和十余年聯(lián)辦成人本、專科教育的經(jīng)驗(yàn)。在省委、省政府及有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷下，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾代警院人風(fēng)雨兼程四十年，學(xué)院由小到大，發(fā)展迅速。今天的學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)基層監(jiān)獄、戒毒人民警察、人民法院和人民檢察院的司法警察和書(shū)記官為主，同時(shí)積極為安全防范行業(yè)和社會(huì)相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)具有高素質(zhì)、應(yīng)用型法律專業(yè)人才的高等法律職業(yè)院校。 學(xué)院位于長(zhǎng)春市合隆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，其中教育用地33萬(wàn)平方米，總建筑面積7.8萬(wàn)平方米。主要有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，設(shè)施先進(jìn)的射擊館、警事體育訓(xùn)練場(chǎng)館，具有標(biāo)準(zhǔn)化跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整齊劃一的學(xué)生公寓，寬敞明亮的學(xué)生食堂，內(nèi)容豐富的教輔樓(圖書(shū)館)、培訓(xùn)中心等，校園二期建設(shè)工程正在進(jìn)行中。嶄新的校園能容納6000名全日制大學(xué)生和承擔(dān)全省每年2000多名司法干警的培訓(xùn)，是培育新時(shí)代司法警官的搖籃。 學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)定位是：省內(nèi)獨(dú)特、東北一流、國(guó)內(nèi)有影響的司法警官職業(yè)院校。 學(xué)院人才培養(yǎng)定位是：培養(yǎng)品德、知識(shí)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)和應(yīng)用能力強(qiáng)的高等應(yīng)用型法律人才。 學(xué)院辦學(xué)形式定位是：學(xué)歷教育與職業(yè)教育并重，學(xué)校與行業(yè)合作辦學(xué)，警學(xué)結(jié)合，積極發(fā)展合作教育。 學(xué)院服務(wù)面向定位是：依托行業(yè)，面向政法、服務(wù)社會(huì)。追求特色，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。 做為特殊行業(yè)性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)院在學(xué)生管理上突出行業(yè)特色，對(duì)學(xué)生實(shí)行警務(wù)化管理，推行了以“誠(chéng)、智、律、毅”為內(nèi)容的校訓(xùn)教育和以“進(jìn)取、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明”為內(nèi)容的校風(fēng)建設(shè)。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師173人，教練型、雙師型教師54人，50%以上的教師具有研究生以上的學(xué)歷，具有教授職稱的25人、副教授職稱的50人、講師職稱的69人。一批專業(yè)和課程帶頭人在法律職業(yè)教育界和應(yīng)用法學(xué)研究領(lǐng)域有較大影響，取得了包括國(guó)際成果在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)教科研成果。這些研究成果主要分布于法學(xué)、職業(yè)教育等研究領(lǐng)域，在法學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里具有廣泛的影響。 學(xué)院學(xué)制為3年制，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一高考和學(xué)院春季單獨(dú)招生，面向全國(guó)20余個(gè)省、市、自治區(qū)招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。目前有普通專科生近4000人，本科生近3000人。 學(xué)院緊緊依托行業(yè)，努力打造特色專業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的專業(yè)建設(shè)，學(xué)院的14個(gè)專業(yè)中多數(shù)在省內(nèi)是獨(dú)一無(wú)二的，形成了具有我院特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有監(jiān)獄警察系、應(yīng)用法律系、司法技術(shù)系、基礎(chǔ)部和警體教研部三系兩部的教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院國(guó)控類和法律服務(wù)類14個(gè)專業(yè)分批次報(bào)名，分批次錄取。分別是國(guó)控類專業(yè)：刑事執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、戒毒矯治技術(shù)、行政執(zhí)行、司法警務(wù)、司法信息技術(shù)、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、司法信息安全;法律服務(wù)類專業(yè)：法律文秘、法律事務(wù)、安全防范技術(shù)、司法鑒定技術(shù)、社區(qū)矯正、司法助理。 學(xué)院教育體制實(shí)行雙學(xué)歷教育。學(xué)院是教育廳批準(zhǔn)的吉林大學(xué)法學(xué)院本科自學(xué)考試考點(diǎn)。學(xué)生入學(xué)專本聯(lián)讀，相同學(xué)科課業(yè)成績(jī)實(shí)行學(xué)分替代，如外語(yǔ)、政治、基礎(chǔ)法律以本院成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。考生在完成專科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上再加考9門(mén)專業(yè)課，既可同時(shí)獲得吉林大學(xué)法學(xué)院本科文憑。 學(xué)院還對(duì)學(xué)生開(kāi)展速錄、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、心理咨詢、武術(shù)、散打等技能的培訓(xùn)，這種注重綜合素質(zhì)的教育模式極大提高了學(xué)生就業(yè)能力。 學(xué)院依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)生的體能訓(xùn)練、散打、擒拿格斗訓(xùn)練、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能訓(xùn)練、克服生存極限的意志訓(xùn)練等，并把警用槍械具使用、防暴技能作為學(xué)生畢業(yè)前的綜合職業(yè)技能來(lái)測(cè)試真正實(shí)現(xiàn)“應(yīng)用型、實(shí)戰(zhàn)型”的培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的政法實(shí)踐工作打下了良好的基礎(chǔ)。 學(xué)生畢業(yè)后，由學(xué)院頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)，由吉林省高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心出具就業(yè)報(bào)到證(派遣證)。各專業(yè)畢業(yè)生均可按規(guī)定報(bào)考各級(jí)公務(wù)員，也可雙向選擇，由學(xué)院推薦或自主擇業(yè)。 在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，為學(xué)生打造了“學(xué)歷教育與專業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)資格培訓(xùn)與綜合能力提升”并重的人才培養(yǎng)模式，學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，把就業(yè)工作列入“一把手”工程。 近幾年來(lái)，學(xué)院的畢業(yè)生半數(shù)以上對(duì)口就業(yè)。省內(nèi)司法行政系統(tǒng)招錄公務(wù)員計(jì)劃中，有近300名計(jì)劃崗位招錄司法警官學(xué)院特色專業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的1/3，學(xué)院畢業(yè)生考入司法人民警察、公安人民警察占畢業(yè)生總數(shù)30%以上。 學(xué)院至今已培養(yǎng)了三萬(wàn)多名畢業(yè)生，分布在全國(guó)各級(jí)政法機(jī)關(guān)及社會(huì)法律服務(wù)部門(mén)，其中絕大多數(shù)已成為行業(yè)中堅(jiān)和骨干力量。 學(xué)院全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深刻認(rèn)識(shí)到全面提高學(xué)院職業(yè)教育水平的重要性和緊迫性，抓住機(jī)遇、審時(shí)度勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)，用實(shí)干振興警院，用魄力謀求發(fā)展。按照“依托行業(yè)、面向政法、服務(wù)社會(huì)”的科學(xué)發(fā)展定位，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，以發(fā)展為主題，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，已經(jīng)逐步形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明的高等職業(yè)教育體系。努力把吉林司法警官職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為法律高職人才培養(yǎng)基地、在職司法人員培訓(xùn)基地和應(yīng)用法學(xué)理論研究基地，打造成省內(nèi)獨(dú)特、東北一流、國(guó)內(nèi)有影響的司法警官職業(yè)院校。

北國(guó)江城，鐘靈毓秀，作為松花江畔高等職業(yè)教育事業(yè)的一顆明珠，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院散發(fā)著蓬勃向上的氣息，奮力前行。 學(xué)校全名吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1950年10月經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)，創(chuàng)建于長(zhǎng)春，時(shí)名為吉林省工業(yè)專科學(xué)校;學(xué)校現(xiàn)性質(zhì)為國(guó)家公辦、教育部備案、隸屬吉林省教育廳管轄的吉林省普通高等學(xué)校;學(xué)院目前為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校、第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學(xué)歷史 學(xué)校自1950年創(chuàng)辦以來(lái)，1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校，1954年1月遷至當(dāng)時(shí)的省會(huì)吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學(xué)校。1958年8月，為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對(duì)高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學(xué)工業(yè)專科學(xué)校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1973年2月，學(xué)校為適應(yīng)吉林油田開(kāi)發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學(xué)校。1978年8月我校被化工部列為全國(guó)重點(diǎn)化工學(xué)校，易名為吉林化工學(xué)校。此前學(xué)校主管上級(jí)單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準(zhǔn)我校升格為普通高等學(xué)校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于吉林省教育廳。 二、地理位置 學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號(hào)，東校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號(hào)。學(xué)校占地141畝，建筑10.4萬(wàn)平方米，另有長(zhǎng)期租用場(chǎng)地2處，占地8畝，建筑6800平方米。新校區(qū)規(guī)劃占地面積44.36萬(wàn)平方米(665畝)，規(guī)劃建筑面積22.8萬(wàn)平方米。 三、教學(xué)機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)單位設(shè)置為六院三部一中心：化工與材料技術(shù)學(xué)院、機(jī)械與汽車技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與智能技術(shù)學(xué)院、電氣與信息技術(shù)學(xué)院、制藥與環(huán)境技術(shù)學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、化工生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)中心。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有裝備制造類、生物與化工類等44個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家示范專業(yè)4個(gè)、省示范專業(yè)2個(gè)、省特色專業(yè)7個(gè)，省品牌專業(yè)群3個(gè);建有國(guó)家級(jí)精品課2門(mén)，省精品課13門(mén)，省優(yōu)秀課23門(mén)，教育部高職高專教指委精品課2門(mén)。 四、基本條件 學(xué)校高度重視硬件設(shè)施投入，截止到2017年7月底教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億元。 學(xué)校現(xiàn)有教職工319人，專任教師276人，教授26人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員112人，具有碩博學(xué)位教師212人，雙師素質(zhì)教師比例86.7%，長(zhǎng)期聘用“能工巧匠”24人，長(zhǎng)白山技能名師2人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，行業(yè)教學(xué)名師6人，全國(guó)化工高職教指委成員13人。 五、社會(huì)聲譽(yù) 學(xué)校 2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,2011年9月，順利通過(guò)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收。2012年，學(xué)校被評(píng)為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位。2013年學(xué)校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2014年被評(píng)為吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位。2015年再次被評(píng)為“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”，并被評(píng)為“全省文明單位”。2017年學(xué)校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。 學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可，建設(shè)有國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、藥物制劑實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓(xùn)校企合作示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省第一批石油和化工示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省首批高等教育研究基地。 學(xué)校積極參與對(duì)外交流合作，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學(xué)院是中德聯(lián)盟吉林省示范基地、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)東北區(qū)協(xié)作組主任單位、吉林省化工職業(yè)教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、吉林省化工學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位。 六、寄語(yǔ)未來(lái) 過(guò)往的成就是新征程的基石，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密圍繞學(xué)院十三五規(guī)劃目標(biāo)，堅(jiān)持黨的教育方針與職教辦學(xué)方向相統(tǒng)一，明確辦學(xué)定位;堅(jiān)持高效辦學(xué)功能與職教辦學(xué)特征相結(jié)合，明晰辦學(xué)職能;堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，開(kāi)展職業(yè)技術(shù)素質(zhì)教育。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“五創(chuàng)五強(qiáng)”工程常態(tài)化制度化;推進(jìn)思想政治工作和推進(jìn)學(xué)校廉潔文化建設(shè)，不斷深化全面從嚴(yán)治黨。注重專業(yè)(群)建設(shè)，適應(yīng)需求發(fā)展;注重雙師隊(duì)伍建設(shè)，保障持續(xù)發(fā)展;注重校企合作，提升內(nèi)涵發(fā)展。率先開(kāi)展技術(shù)技能課程改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;率先開(kāi)放實(shí)訓(xùn)資源，為本科和職教實(shí)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)搭建共享平臺(tái)。 發(fā)揮國(guó)家示范性高職院校優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互聯(lián)互動(dòng)，提高辦學(xué)水平與服務(wù)能力，加快創(chuàng)新發(fā)展。 發(fā)揮依托石油和化工行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)與石油和化工等行業(yè)緊密結(jié)合， 加強(qiáng)校企合作與專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加快協(xié)調(diào)發(fā)展。 發(fā)揮新校區(qū)建設(shè)和校園文化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)校園規(guī)劃、綠化、美化與融合責(zé)任關(guān)懷文化，加快綠色發(fā)展。 發(fā)揮地處長(zhǎng)吉圖開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)腹地的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)融入長(zhǎng)吉圖發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，加快開(kāi)放發(fā)展。 發(fā)揮專業(yè)類覆蓋面較廣的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)中高職本科銜接，提高育人能力和辦學(xué)效益，加快共享發(fā)展。 在未來(lái)的發(fā)展中，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院必將砥礪前行，全體師生凝心聚力，為將學(xué)校建成具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和示范作用的國(guó)內(nèi)高水平現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而共同奮斗。