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河北科技學(xué)院坐落于歷史文化古城河北省保定市，毗鄰雄安新區(qū)，始建于1991年，2011年升格為本科院校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由河北省教育廳主管，以工科為主，工、管、經(jīng)、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制本科院校。學(xué)校設(shè)有董事會(huì)、校黨委、校務(wù)會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 學(xué)校占地面積近1500畝，校舍總面積35萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育設(shè)施面積5.4萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值近6000萬(wàn)元。教學(xué)使用計(jì)算機(jī)1200臺(tái);多媒體教室、語(yǔ)音教室98個(gè)，座位11772個(gè)，百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音室座位達(dá)到110個(gè)。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積1.4萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)92.7萬(wàn)冊(cè)、維普電子期刊23萬(wàn)冊(cè)、報(bào)紙74種，期刊7269種，電子書(shū)120萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職工700余名，其中，高級(jí)職稱(chēng)教師227人，具有碩士學(xué)位以上教師占專(zhuān)任教師的比例達(dá)60%以上，目前在校學(xué)生12000余人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有校長(zhǎng)(黨委)辦公室、教務(wù)處、學(xué)工處等10個(gè)職能處室，教輔單位有圖書(shū)館、現(xiàn)代技術(shù)教育中心，工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織健全，設(shè)有智能制造、汽車(chē)工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)院，護(hù)理系、公共課部、培訓(xùn)部等共計(jì)8個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和50個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。涵蓋工、管、經(jīng)、藝4大學(xué)科門(mén)類(lèi)，初步形成了“以機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，工科為主體，工、管、經(jīng)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)格局。 學(xué)校建有儀器設(shè)施完備的機(jī)電、汽車(chē)、建筑、財(cái)經(jīng)、藝術(shù)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，多功能報(bào)告廳、學(xué)生活動(dòng)中心、綜合體育場(chǎng)等設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)機(jī)電工程省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、8個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、1個(gè)工程訓(xùn)練中心;學(xué)校共建成校外實(shí)習(xí)基地百余家，不僅滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)的需求，也為京津冀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了支持。 近年來(lái)，學(xué)校先后引入了軍營(yíng)文化、傳統(tǒng)文化和產(chǎn)業(yè)文化，形成了“傳統(tǒng)文化引導(dǎo)人、軍營(yíng)文化規(guī)范人、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人”鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校承擔(dān)或參與市級(jí)以上科研及教改項(xiàng)目600余項(xiàng)，出版著作與教材近300余部，獲廳局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，在全國(guó)高校各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng);學(xué)校先后獲得“中國(guó)十大專(zhuān)業(yè)特色院校”、“中國(guó)高就業(yè)率品牌學(xué)校”、“全國(guó)準(zhǔn)軍事化管理特色院校”、“國(guó)家優(yōu)秀校企合作示范單位”、“河北省依法誠(chéng)信辦學(xué)”學(xué)校等榮譽(yù)。在艾瑞深校友網(wǎng)最新公布的2018中國(guó)大學(xué)排行榜中，我校列中國(guó)民辦大學(xué)排行第21位。

重慶科技學(xué)院是一所全日制公辦普通本科院校，由兩所1951年開(kāi)始辦學(xué)并保持良好聲譽(yù)的原中央部委屬學(xué)校——重慶工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校和重慶石油高等專(zhuān)科學(xué)校（全國(guó)示范性高工專(zhuān)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校）合并組建，2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校是全國(guó)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、重慶市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，是重慶市重點(diǎn)支持的高水平新工科高校，被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年成為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校占地近2000畝，校舍建筑總面積60余萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.97億元。學(xué)校位于重慶市高新區(qū)大學(xué)城，是重慶建設(shè)科學(xué)城的智核所在，也是國(guó)家（西部）科技創(chuàng)新中心的重要腹地。學(xué)校東鄰歌樂(lè)山國(guó)家級(jí)森林公園，西有縉云山國(guó)家級(jí)森林公園，地理優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，學(xué)習(xí)、生活和文化體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全配套。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積4.4萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)191萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)192萬(wàn)余冊(cè)，并擁有大批數(shù)字化信息資源。學(xué)校是重慶市園林式單位、第一批重慶市文明校園。 現(xiàn)有教職工1500余人，專(zhuān)任教師1200余人，其中柔性引進(jìn)的院士3人，高級(jí)職稱(chēng)610人，博士400余人，碩士及以上比例90%；有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和國(guó)家技術(shù)能手、重慶英才、巴渝學(xué)者、學(xué)術(shù)（產(chǎn)業(yè)）技術(shù)帶頭人、中青年骨干教師等省部級(jí)以上人才120余人。有全日制在校學(xué)生2萬(wàn)余人，其中：研究生600余人，留學(xué)生400余人。近年來(lái)，研究生就業(yè)率保持100%，本科生就業(yè)率一直保持在90%以上。 設(shè)石油與天然氣工程學(xué)院、冶金與材料工程學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、建筑工程學(xué)院、安全工程學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、工商管理學(xué)院、法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、數(shù)理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、體育部、智能技術(shù)與工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院、自考辦）。有石油與天然氣工程、安全工程、地質(zhì)工程、冶金工程、化學(xué)等7個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士點(diǎn)和學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)，有石油工程、冶金工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、化學(xué)工程與工藝、土木工程、安全工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，石油工程、冶金工程是國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械電子工程、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、土木工程、安全工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)是重慶市一流專(zhuān)業(yè)。有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，5個(gè)國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)，16個(gè)市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。8個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（評(píng)估），進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。 深化教育教學(xué)改革，加大教育教學(xué)平臺(tái)與課程建設(shè)、教材建設(shè)。在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。建成2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，8個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)市級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，4個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。建有《液壓傳動(dòng)技術(shù)》等國(guó)家級(jí)課程3門(mén)。學(xué)生先后在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)制作、機(jī)器人、體育競(jìng)技舞蹈等競(jìng)賽中獲得了400余項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2015年、2019年兩次獲得第9屆、第14屆世界模擬煉鋼挑戰(zhàn)賽總決賽冠軍，2016年包攬第十屆世界網(wǎng)絡(luò)煉鋼大賽中國(guó)大陸賽區(qū)前5名，連續(xù)獲第44屆、第45屆世界技能大賽銀牌。 學(xué)校以工為主，以石油與化工、冶金與材料、機(jī)械與電子、安全與環(huán)保為特色，理、工、經(jīng)、管、法、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、辦學(xué)特色鮮明。有石油與天然氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程等10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，有生活垃圾資源化處理省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，重慶市協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，復(fù)雜油氣田勘探開(kāi)發(fā)、納微復(fù)合材料與器件、非礦山安全與重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、職業(yè)危害檢測(cè)與鑒定、工業(yè)發(fā)酵微生物、能源工程力學(xué)與防災(zāi)減災(zāi)、納微生物醫(yī)學(xué)檢測(cè)技術(shù)、稠油開(kāi)采等8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，非常規(guī)油氣田開(kāi)發(fā)、工業(yè)過(guò)程在線分析與控制、復(fù)雜金屬礦產(chǎn)資源增值處理與清潔提取等3個(gè)重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省部級(jí)工程技術(shù)研究中心6個(gè)，高校工程研究中心3個(gè)，社科研究中心2個(gè)，1個(gè)院士專(zhuān)家工作站，4個(gè)博士后科研工作站。2014年以來(lái)，承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等100余項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，獲授權(quán)專(zhuān)利1000余件，有近1000篇論文被美國(guó)《科學(xué)引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄。2012年以來(lái)，年科研經(jīng)費(fèi)均超過(guò)億元。學(xué)校科研成果獲得省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)70余項(xiàng)。其中，參與完成的“超深水半潛式鉆井平臺(tái)‘海洋石油981’研發(fā)與應(yīng)用”獲2014年度國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，“機(jī)械爐排式生活垃圾焚燒發(fā)電關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”被授予中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。 積極開(kāi)展海內(nèi)外合作辦學(xué)和科學(xué)研究，與美國(guó)伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校、美國(guó)伯特利大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、芬蘭哈格赫利爾應(yīng)用科技大學(xué)、荷蘭格羅寧根漢斯應(yīng)用科技大學(xué)、墨西哥維拉克魯斯大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立慶北大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立昌原大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、西南石油大學(xué)、西安科技大學(xué)、中國(guó)人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院等60余所高校建立了教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等合作關(guān)系；學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)，與中石油、中石化、中海油、寶武鋼鐵、西南鋁、重鋼、美國(guó)卡萬(wàn)塔能源公司、美國(guó)國(guó)際鉆井承包商協(xié)會(huì)（IADC）等300余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作的戰(zhàn)略協(xié)議。 全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持全面發(fā)展、遵循規(guī)律、依法治校的教育理念，致力于為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展?fàn)I造良好的生活、學(xué)習(xí)和研究環(huán)境，先后為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名各級(jí)各類(lèi)人才。文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)、體育文化節(jié)和民族傳統(tǒng)文化系列、現(xiàn)代大學(xué)文化系列的“三節(jié)兩系列”活動(dòng)，以及社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)和大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“紅五月”主題系列活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院團(tuán)進(jìn)校園活動(dòng)、學(xué)生主持人大賽、校園歌手比賽、朗誦演講比賽、英語(yǔ)配音大賽等文化活動(dòng)和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校是重慶市首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 學(xué)校堅(jiān)持以“立德立人、求是求新、載文載道、為國(guó)為民”為辦學(xué)宗旨，大力發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)校精神，緊扣“行業(yè)性、地方性、開(kāi)放性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，深入實(shí)施“特色立校、文化興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了要把學(xué)校辦成一所特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名、走向國(guó)際的高水平特色科技大學(xué)的奮斗目標(biāo)。站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，奮力譜寫(xiě)改革發(fā)展新篇章，為早日建成高水平應(yīng)用型特色科技大學(xué)而不懈奮斗！

金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國(guó)第一所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。 學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬(wàn)平方米，校舍總面積64.69萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值19.48億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)近149萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人。設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝園林學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院，另有馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)師學(xué)院、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、南京軟件研究院、體育部等7個(gè)其他教學(xué)科研單位。開(kāi)設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類(lèi)的58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，軟件工程、控制科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等10個(gè)學(xué)科為“市重點(diǎn)學(xué)科”。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，軟件工程、動(dòng)畫(huà)、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫(huà)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，機(jī)械類(lèi)、土木類(lèi)、工商管理類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，通信工程、軟件工程為省級(jí)卓越工程師(軟件類(lèi))教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教育中心3個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))。 學(xué)校牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的理念，努力構(gòu)建一支具有“雙師雙能”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在職教職工1400余人，其中專(zhuān)任教師1000余人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占比46.52%。其中，正高級(jí)職稱(chēng)111人，雙聘院士1人，聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外4位院士為學(xué)校榮譽(yù)(名譽(yù))教授，另有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省 “六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。 學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn)，踐行“三干三創(chuàng)”的校風(fēng)(三干：肯干、能干、實(shí)干;三創(chuàng)：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。5門(mén)慕課在教育部愛(ài)課程網(wǎng)上線，成為在教育部愛(ài)課程網(wǎng)上線慕課的首個(gè)非211高校。學(xué)校積極扶持師生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，“金科創(chuàng)客匯”被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。三年來(lái)學(xué)校平均就業(yè)率達(dá)96%以上，累計(jì)為社會(huì)輸送了10.6萬(wàn)余名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生受到用人單位普遍好評(píng)，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。 學(xué)校高度重視科技工作，以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù)，以科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā)，以專(zhuān)利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。近三年獲得授權(quán)專(zhuān)利1600余件，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等各類(lèi)縱橫向項(xiàng)目近900項(xiàng)，多項(xiàng)科技成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)地與政府、科研院所、企業(yè)等開(kāi)展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作，建設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)以上政產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新平臺(tái)46個(gè)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”“江蘇省法律援助工程”“南京市企業(yè)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)”“南京市農(nóng)科教講師團(tuán)”等社會(huì)服務(wù)工作的品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。學(xué)校榮獲“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”“全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，農(nóng)科教講師團(tuán)榮獲2016年全國(guó)“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。 學(xué)校重視對(duì)外交流與合作，積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有開(kāi)放思維、國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國(guó)、奧地利、荷蘭、美國(guó)、英國(guó)以及臺(tái)灣、澳門(mén)地區(qū)高校開(kāi)展了合作辦學(xué)，現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)的中美園藝(生物技術(shù))、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個(gè)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 近年來(lái)，學(xué)校榮獲了“全國(guó)模范職工之家”“江蘇省文明校園”、“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“南京市文明單位”“建設(shè)新南京有功單位”“南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)市級(jí)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 當(dāng)前，學(xué)校緊緊圍繞“聚焦特色新興，聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題，按照第二次黨代會(huì)確立的發(fā)展目標(biāo)，大力實(shí)施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略”，為早日建成南京軟件科技大學(xué)、邁向高水平新興應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

遼寧科技學(xué)院坐落在遼寧省沈溪新城，距沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)20公里，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校的前身本溪冶金高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所。1948年?yáng)|北解放后，人民政府接管了這所學(xué)校，更名為本溪工科高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵學(xué)院。2004年5月，更名為遼寧科技學(xué)院。2015年學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點(diǎn)學(xué)校，2016年被確定為教育部重點(diǎn)支持的產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”試點(diǎn)院校，中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”試點(diǎn)院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)院校，2017年被確定為教育部“科學(xué)能力提升計(jì)劃(百千萬(wàn)工程)”全國(guó)首批試點(diǎn)院校，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千校”首批試點(diǎn)院校，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。 學(xué)校占地87.1萬(wàn)平方米，建筑面積39.0萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)原值9.5億元，其中：教學(xué)科研儀器設(shè)備原值1.85億元。圖書(shū)館藏書(shū)100.5萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室(中心)40個(gè)，省級(jí)工程研究中心、工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地8個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)，省級(jí)雙創(chuàng)示范基地1個(gè)。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學(xué)科門(mén)類(lèi)的36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和8個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。有國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)本科重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)以上特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級(jí)精品課程14門(mén)，鋼鐵冶金學(xué)科被列為省級(jí)特色學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科。 學(xué)校現(xiàn)有教職工901人，專(zhuān)任教師619人，其中教授、副教授310人;具有碩士、博士學(xué)位的教師495人。有享受政府特殊津貼專(zhuān)家4人。柔性引進(jìn)長(zhǎng)江學(xué)者1人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，遼寧省百千萬(wàn)人才工程人選36人，遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家1人，遼寧省優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教學(xué)名師2人，遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師3人。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科生10296人，其中本科生8529人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)一直保持在95%以上，居省屬高校前列。 學(xué)校面向行業(yè)和地方積極開(kāi)展應(yīng)用型科學(xué)研究，近年來(lái)共承擔(dān)各類(lèi)科研項(xiàng)目673項(xiàng)，其中，國(guó)家自然基金項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃等項(xiàng)目18項(xiàng)，省級(jí)以上項(xiàng)目172項(xiàng)。承擔(dān)省級(jí)以上教育教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目173項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 近年來(lái)，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建“校企、校政、校校”合作的產(chǎn)教融合平臺(tái)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極開(kāi)展科技、政務(wù)咨詢等社會(huì)服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項(xiàng)目上，取得了重大突破，獲批國(guó)家《“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目》;獲批國(guó)家《本溪市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點(diǎn)方案》項(xiàng)目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與中科曙光集團(tuán)合作辦學(xué)，共建“大數(shù)據(jù)學(xué)院”;與美國(guó)應(yīng)用技術(shù)教育聯(lián)盟(GCC-GATE)合作,共建“中美雙百學(xué)院”，與新松機(jī)器人公司合作，共建“新松機(jī)器人應(yīng)用學(xué)院”，逐步形成了訂制式人才培養(yǎng)新模式。 啟動(dòng)服務(wù)地方行動(dòng)計(jì)劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)，省級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。依靠學(xué)校人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)成立了大材料應(yīng)用研究院等10個(gè)科研院(所)，這些研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為地方政府重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵(lì)教師開(kāi)展應(yīng)用型科研，促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化，積極開(kāi)展“百名教授下企業(yè)”活動(dòng)，發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”作用。 積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育，牽頭組建“遼寧省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺(tái)，成為27個(gè)校企聯(lián)盟理事單位。同時(shí)與中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團(tuán)、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)、中鐵建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)冶金建設(shè)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)公司、國(guó)家電力投資集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國(guó)黃金集團(tuán)、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團(tuán)公司、寶武集團(tuán)公司、鞍鋼集團(tuán)公司、中國(guó)五礦集團(tuán)公司、華晨汽車(chē)集團(tuán)有限公司、中國(guó)鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團(tuán)公司、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)移動(dòng)通信、中國(guó)建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，接受學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)。 大力開(kāi)展對(duì)外合作交流，堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。并與韓國(guó)新羅大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、新西蘭威特國(guó)立理工學(xué)院、俄羅斯太平洋國(guó)立大學(xué)、日本株式會(huì)社等建立了良好合作關(guān)系，不斷拓寬學(xué)校教育國(guó)際化發(fā)展之路。 隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，遼寧科技學(xué)院不斷深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，立足遼寧，依托行業(yè)，凝練特色，打造品牌，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻(xiàn)。

江西科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所普通本科高校，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招本、專(zhuān)科學(xué)歷資格，并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 學(xué)校前身為江西藍(lán)天學(xué)院，成立于1994年。建校以來(lái)，學(xué)校秉承“以科教興國(guó)為己任，為振興中華而辦學(xué)”的宗旨，堅(jiān)持公益性辦學(xué)方向，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，走“精品+特色”的辦學(xué)之路，為國(guó)家培養(yǎng)了20萬(wàn)余名畢業(yè)生，受到社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高。 校園位于江西省省會(huì)城市--南昌，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。建有汽車(chē)技術(shù)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)中心、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、軟件與網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)電子實(shí)驗(yàn)中心、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、土木工程實(shí)驗(yàn)中心、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心、護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作中心、服裝設(shè)計(jì)與制作中心、音樂(lè)實(shí)訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練中心、駕駛培訓(xùn)中心等17個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、體育館、劇場(chǎng)等教學(xué)活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。生態(tài)型、花園式和數(shù)字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。 學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生就業(yè)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。開(kāi)設(shè)有汽車(chē)服務(wù)工程、車(chē)輛工程、土木工程、工程管理、材料科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、人力資源管理、旅游管理、工商管理、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、日語(yǔ)、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、護(hù)理學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、學(xué)前教育、社會(huì)工作等35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和40個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，形成了以工學(xué)和管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局。 學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過(guò)啟動(dòng)青年教師“碩士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才引進(jìn)工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊(duì)伍。 學(xué)校按照“學(xué)校有特色、專(zhuān)業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求，制訂和完善了領(lǐng)導(dǎo)決策、民主管理、教學(xué)管理等一系列規(guī)章制度，積極推進(jìn)教學(xué)名師培養(yǎng)工程、品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程、精品課程建設(shè)工程、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))教學(xué)示范中心建設(shè)工程、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源建設(shè)工程和教育教學(xué)研究應(yīng)用工程等“六項(xiàng)工程”，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改善人才培養(yǎng)環(huán)境，努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生因“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”而深受用人單位歡迎。 學(xué)校的創(chuàng)辦人于果先生，是第九、十、十一屆全國(guó)人大代表，江西省人大第十二屆常務(wù)委員，榮獲“中國(guó)十大杰出青年”、 “全國(guó)勞動(dòng)模范”、 “全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”、“江西省改革開(kāi)放三十周年十大杰出建設(shè)者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校以出色的辦學(xué)成績(jī)，得到社會(huì)廣泛認(rèn)同。先后多次榮獲“ 江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)‘五四’紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江西省園林單位”、“江西十大和諧校園”等稱(chēng)號(hào)。

河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1939年，前身為中國(guó)共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系，歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長(zhǎng)治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長(zhǎng)治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期。2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為河南科技學(xué)院。 學(xué)校地處全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市，占地面積2176畝，校舍面積62萬(wàn)平方米。建校79年來(lái)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)已涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有19個(gè)教學(xué)學(xué)院，65個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，合作辦有獨(dú)立學(xué)院--新科學(xué)院，各類(lèi)在校生53000余人。圖書(shū)館各類(lèi)文獻(xiàn)資源總量達(dá)288萬(wàn)冊(cè)(種)，中外文期刊1500余種。學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職教師資培育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)和國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，河南省特色專(zhuān)業(yè)、名牌專(zhuān)業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)23個(gè)。有河南省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科10個(gè)，作物學(xué)被評(píng)為河南省A類(lèi)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。有學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科12個(gè)，有專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類(lèi)別7個(gè)(涵蓋28個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)域)。 學(xué)校全面落實(shí)“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，著力培育富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快專(zhuān)業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極推進(jìn)以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來(lái)先后獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)。三年來(lái)，學(xué)生先后獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，全國(guó)藍(lán)橋杯軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。建校以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了11萬(wàn)余名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，其中有以中國(guó)工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家買(mǎi)興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才，有以河南廣安集團(tuán)董事長(zhǎng)高天增為代表的企業(yè)精英，還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干，以及大批省級(jí)、廳級(jí)、縣級(jí)政府高級(jí)管理人才，他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1679人，其中專(zhuān)任教師1366人，博士、碩士生導(dǎo)師380余人，“雙聘院士”6人及中原學(xué)者1人，河南省級(jí)特聘教授1人、校級(jí)特聘教授16人，教授154人，副教授564人，博士402人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家1人，全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師12人，河南省優(yōu)秀專(zhuān)家7人、享受河南省政府特殊津貼專(zhuān)家4人，河南省教學(xué)名師、優(yōu)秀教師23人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人、河南省優(yōu)秀中青年骨干教師93人。聘請(qǐng)70余名國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者為兼職教授、客座教授。 學(xué)校積極貫徹“科技興校”戰(zhàn)略，持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力。學(xué)校是國(guó)家“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新單位，設(shè)有院士工作站2個(gè)，建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有32個(gè)省、部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心等，24個(gè)河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省高等學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有河南省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和“職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心”省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地。建有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代蜜蜂產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合試驗(yàn)站、河南省現(xiàn)代棉花產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系共性技術(shù)研究中心，是教育部確定的首批“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)基地”。 改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校完成國(guó)際合作項(xiàng)目，國(guó)家“863”、“973”計(jì)劃、自然科學(xué)基金、重大科技攻關(guān)、轉(zhuǎn)基因生物重大科技專(zhuān)項(xiàng)支撐計(jì)劃等科研課題3629項(xiàng)，獲科技成果獎(jiǎng)1546項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)。1985年學(xué)校主持培育的小麥品種“百農(nóng)3217”獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了黃淮地區(qū)小麥生產(chǎn)水平的跨越式提升;2013年學(xué)校主持培育的小麥新品種“百農(nóng)矮抗58”獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，為國(guó)家糧食生產(chǎn)和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，受到河南省人民政府嘉獎(jiǎng)，成為全省高校的驕傲。 學(xué)校不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同發(fā)展，突出科技引領(lǐng)，注重產(chǎn)教融合，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、科技服務(wù)基地;主動(dòng)融入一帶一路、糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)等國(guó)家戰(zhàn)略;主動(dòng)與地方政府對(duì)接，獨(dú)創(chuàng)共建新模式，較好實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，不斷加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，五年來(lái)，科技成果轉(zhuǎn)化收益達(dá)5577.1萬(wàn)元，2017年教育部高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料顯示我校技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入在全國(guó)高校排名58位。 學(xué)校著力推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作。學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、荷蘭、日本、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、烏克蘭等國(guó)家的20余所高校建立了友好合作關(guān)系。與澳大利亞南澳大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué);與烏克蘭蘇梅國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)建有國(guó)際聯(lián)合研究生院;與美國(guó)東卡羅來(lái)納州立大學(xué)共建作物基因組學(xué)與遺傳改良實(shí)驗(yàn)室;與美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化公司共建自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室;在吉爾吉斯斯坦建立農(nóng)牧業(yè)科技示范中心。常年聘有美、英、加等國(guó)的外籍專(zhuān)家任教。 學(xué)校的辦學(xué)成就，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲改革開(kāi)放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南高校，河南省文明單位、河南省教學(xué)改革先進(jìn)單位、河南省科技創(chuàng)新十佳單位、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)最佳暑期實(shí)踐大學(xué)、河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范單位、河南省依法治校示范校等50余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 展望未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，以“立德樹(shù)人，做推動(dòng)高等教育進(jìn)步的先行者;讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)自我;讓教師傾情教育，醉心研究，成就自我”為使命，以“嚴(yán)慈相濟(jì)、教學(xué)相長(zhǎng)，思想碰撞、靈魂喚醒，國(guó)家需求、社會(huì)尊重的具有內(nèi)在價(jià)值的大學(xué)”為愿景，以“學(xué)生成長(zhǎng)為中心，以知識(shí)創(chuàng)造為己任”為價(jià)值追求。堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為主線，以深化綜合改革為動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)，為早日把學(xué)校建成特色更加鮮明、優(yōu)勢(shì)更加突出的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!

華北科技學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高校，前身是原國(guó)家煤炭工業(yè)部1984年投資興建的北京煤炭管理干部學(xué)院分院;1993年改制為華北礦業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，面向全國(guó)招生;1997年被原國(guó)家教委評(píng)為全國(guó)27所示范性高等工程專(zhuān)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校之一;2002年升格為普通本科院校，更名為華北科技學(xué)院;2011年獲得工程碩士(安全工程領(lǐng)域)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。 學(xué)校地處河北省燕郊國(guó)家高新產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰北京，距天安門(mén)約30公里，北京市812路等公共汽車(chē)直達(dá)學(xué)校，地理位置優(yōu)越，交通便利。 學(xué)校占地面積800畝，固定資產(chǎn)12.2億元，建筑面積44.4萬(wàn)多平方米，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值近2.8億元。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用廣泛，是中國(guó)教育科研網(wǎng)城市節(jié)點(diǎn)單位。圖書(shū)館建筑面積2.6萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)134萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)164.39萬(wàn)種，中外文報(bào)刊543種，各類(lèi)中外文數(shù)據(jù)庫(kù)30余個(gè)，建立了較完備的文獻(xiàn)保障體系。高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、綜合體育館、游泳館、籃、排、網(wǎng)球場(chǎng)館等體育活動(dòng)設(shè)施齊備，校園內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施配套完善，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)完備，構(gòu)成了完善的教學(xué)和生活體系。 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了較豐富的教學(xué)、科研、管理經(jīng)驗(yàn)，擁有一支實(shí)力比較雄厚的師資隊(duì)伍。目前學(xué)院現(xiàn)有教師918人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師占比近50%，具有碩士、博士學(xué)歷的教師占比87%，其中中國(guó)工程院院士3人(外聘)，外籍院士1人，享受政府特殊津貼4人，新世紀(jì)“百千萬(wàn)”人才工程國(guó)家級(jí)人選2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”6人，中央聯(lián)系的高級(jí)專(zhuān)家1人，國(guó)家級(jí)安全生產(chǎn)專(zhuān)家8人，國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急專(zhuān)家8人。 學(xué)校形成了全日制本科教育、雙學(xué)士學(xué)位教育、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育、留學(xué)生教育等并存的多學(xué)科、多層次、多形式的辦學(xué)體系。本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置涉及工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八大學(xué)科門(mén)類(lèi)，今年共有51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)招生。 學(xué)校目前擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè);國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè);省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè);國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè);“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè);省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)2個(gè);省級(jí)教育創(chuàng)新高地1個(gè)。安全科學(xué)與工程獲國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)引導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)資金滾動(dòng)支持;安全工程和采礦工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)中國(guó)工程教育協(xié)會(huì)認(rèn)證;省、部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè);省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè);教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近三年，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金及國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目共23項(xiàng)，省自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金等省部級(jí)縱向項(xiàng)目53項(xiàng)。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)54項(xiàng)。目前全日制在校學(xué)生近17000人，其中研究生150余人，外國(guó)留學(xué)生40人左右。畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，本科畢業(yè)生考研錄取率接近15%。近五年學(xué)生獲中國(guó)機(jī)器人大賽等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)263項(xiàng)。 學(xué)校與中國(guó)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子”的管理體制，是應(yīng)急管理部直屬事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)部委直屬干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)家安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基地。常年開(kāi)展安全監(jiān)管監(jiān)察、地方政府黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、央企負(fù)責(zé)人有關(guān)礦山救護(hù)、應(yīng)急管理、職業(yè)健康安全生產(chǎn)技術(shù)及管理等類(lèi)型的培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模8000人次左右。 學(xué)校與國(guó)際勞工組織、歐盟委員會(huì)等保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作聯(lián)系，與美國(guó)、英國(guó)、意大利、拉脫維亞等國(guó)高校通過(guò)多種形式聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。每年長(zhǎng)期在校任教的外籍專(zhuān)家和教師20人。中國(guó)-拉脫維亞“一帶一路”學(xué)術(shù)交流中心設(shè)在我校。

防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國(guó)地震局，是全國(guó)僅有的以防災(zāi)減災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院始建于1975年。學(xué)院面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生8000余人。 學(xué)院堅(jiān)持“人本治校、特色立校、人才強(qiáng)校、和諧興校”的辦學(xué)理念和“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化改革、強(qiáng)化特色、提高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)思路，立足防震減災(zāi)行業(yè)，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，兼有碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等并存的多層次、多類(lèi)型、多形式的現(xiàn)代辦學(xué)體系，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)院服務(wù)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展;以學(xué)科建設(shè)為支撐，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化人才培養(yǎng)模式改革。建有30個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，包括防災(zāi)減災(zāi)核心類(lèi)專(zhuān)業(yè)：地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、城市地下空間工程、水利水電工程、公共事業(yè)管理(應(yīng)急管理)等;防災(zāi)減災(zāi)支撐類(lèi)專(zhuān)業(yè)：工程管理、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)等;防災(zāi)減災(zāi)拓展類(lèi)專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語(yǔ)等。涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等五大學(xué)科門(mén)類(lèi)。 學(xué)院被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，并招收碩士學(xué)位研究生;被教育部批準(zhǔn)為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作單位;被人力資源社會(huì)保障部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)防災(zāi)減災(zāi)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地等各類(lèi)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目及省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)室等。建成了一批高水平的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，形成了地震前兆背景場(chǎng)、巖土工程抗震、城市防震減災(zāi)規(guī)劃、城市震害預(yù)測(cè)、地震地質(zhì)災(zāi)害、地震觀測(cè)信息處理、地震前兆觀測(cè)儀器、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急管理等8個(gè)特色研究方向，形成了較為完備的防震減災(zāi)科研體系。 學(xué)院服務(wù)防災(zāi)減災(zāi)的整體實(shí)力不斷加強(qiáng)，承擔(dān)了防震減災(zāi)規(guī)劃編制項(xiàng)目等行業(yè)技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目100多項(xiàng)，取得了良好的社會(huì)和公共效益，為防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院深度參與了汶川地震、玉樹(shù)地震、蘆山地震、魯?shù)榈卣稹⒕耪瘻系卣鸬戎卮鬄?zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)救援、科學(xué)考察、災(zāi)害損失評(píng)估以及中小學(xué)房屋破壞情況考察工作，為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建做出了重要貢獻(xiàn)。汶川地震期間，學(xué)院專(zhuān)家向在災(zāi)區(qū)視察災(zāi)情的中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)提出了“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程建議”被教育部等有關(guān)部委采納。之后，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“校安工程”在全國(guó)鋪開(kāi)，成就了一座具有劃時(shí)代意義的豐碑。 學(xué)院有一支朝氣蓬勃、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的師資隊(duì)伍(包括1個(gè)“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、8個(gè)省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì))，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、“863”計(jì)劃課題、國(guó)家公益性行業(yè)科研專(zhuān)項(xiàng)、地震科技星火計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)高水平應(yīng)用研發(fā)項(xiàng)目，取得了可喜的成果(包括國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、防震減災(zāi)科技成果獎(jiǎng)等)。 學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施完備，建有現(xiàn)代化圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)信息中心，室內(nèi)體育館、游泳館、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)到3.25萬(wàn)元;圖書(shū)館館藏圖書(shū)87萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)77.5萬(wàn)冊(cè)、各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)28個(gè)，建有現(xiàn)代化圖書(shū)信息系統(tǒng)，建立了完備的文獻(xiàn)保障體系。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)全面覆蓋，能夠有力保障教育教學(xué)和師生工作、學(xué)習(xí)和生活需要。學(xué)院建有地震科學(xué)、工程地震、土木工程、信息技術(shù)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室86個(gè)，擁有國(guó)內(nèi)高校最先進(jìn)、最齊全的地震監(jiān)測(cè)類(lèi)儀器;有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地100多個(gè)，擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有一定研究發(fā)展能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。近年來(lái)，學(xué)院大學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)500余項(xiàng)，其中全國(guó)性獎(jiǎng)勵(lì)130多項(xiàng);國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目200多項(xiàng)。本科生就業(yè)率保持良好，考研率保持較高水平。學(xué)院作為我國(guó)防震減災(zāi)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的核心基地，已為地震系統(tǒng)和社會(huì)培養(yǎng)了近4萬(wàn)名畢業(yè)生，畢業(yè)生以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多人獲得各級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)及全國(guó)和省級(jí)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)，地震系統(tǒng)70%的地震監(jiān)測(cè)一線人員，80%的地震臺(tái)(站)長(zhǎng)畢業(yè)于學(xué)院，學(xué)院因此被譽(yù)為“地震系統(tǒng)的黃埔軍校”，在我國(guó)防震減災(zāi)人才培養(yǎng)體系中發(fā)揮了不可替代的作用。 學(xué)院按照黨的十九大關(guān)于“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力”和習(xí)近平總書(shū)記“兩個(gè)堅(jiān)持”“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述的要求，秉承“崇德博智，扶危定傾”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神，培育樹(shù)立“仁愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、儉樸、擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水平，把學(xué)院建設(shè)成我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)人才培養(yǎng)的核心基地、科技創(chuàng)新中心、文化輻射中心、信息交流中心，為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

泱泱成均，在江之濱；啟真育賢，巍矗鄂南。 湖北科技學(xué)院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”高校、全國(guó)百所產(chǎn)教融合示范高校、全國(guó)首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在湖北省咸寧市，現(xiàn)有溫泉、咸安兩個(gè)校區(qū)，校園總面積1861畝，校舍建筑面積63萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)在校生20000余人，其中研究生205人、留學(xué)生181人；現(xiàn)有教職工1800余人，其中正高職稱(chēng)140人、博士285人、研究生導(dǎo)師100余人；現(xiàn)有特聘院士3人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、省級(jí)特聘教授11人、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家6人、享受省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼專(zhuān)家13人、湖北省新世紀(jì)高層次人才工程人選6人、全國(guó)優(yōu)秀教師3人。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值2.28億元；圖書(shū)館藏書(shū)210萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊14萬(wàn)種，電子數(shù)據(jù)庫(kù)28個(gè)。校園風(fēng)景優(yōu)美，辦學(xué)條件完善，被評(píng)為“生態(tài)園林式學(xué)校”。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1937年創(chuàng)立的蒲圻簡(jiǎn)易師范學(xué)校和1965年創(chuàng)辦的湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院，歷經(jīng)傳承演變，2002年咸寧醫(yī)學(xué)院與咸寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建咸寧學(xué)院，2012年更名為湖北科技學(xué)院。學(xué)校1965年起開(kāi)辦高等教育，1977年開(kāi)辦本科教育，1995年開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育，2011年獲批藥學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，獨(dú)立開(kāi)展研究生教育。建校以來(lái)，全校師生員工凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、砥礪奮進(jìn)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，凝練成“弘德、博學(xué)、敏行、敢先”的校訓(xùn)和“學(xué)生為本、學(xué)者為先、依法治校、立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念，校園文化氛圍濃郁。 學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校形成了以醫(yī)學(xué)為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有教學(xué)學(xué)院19個(gè)，獨(dú)立設(shè)置的科研機(jī)構(gòu)4個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)62個(gè)，3個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)招生。現(xiàn)有“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群1個(gè)（醫(yī)藥工程學(xué)科群）、省級(jí)重點(diǎn)（特色）學(xué)科2個(gè)（藥學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)）、省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)）、楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科11個(gè)，湖北省“雙一流”建設(shè)學(xué)科2個(gè)，湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院2個(gè)（愛(ài)爾眼視光學(xué)院、藥學(xué)院），學(xué)校入選全國(guó)高校心理健康教育與咨詢示范中心建設(shè)計(jì)劃。 學(xué)校教學(xué)改革深入，育人成效顯著。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目1個(gè)（藥學(xué)專(zhuān)業(yè)）、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)（藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)）、省級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”6個(gè)（電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)、核工程與核技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育）、省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目8個(gè)、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)13個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)精品課程21門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，通過(guò)教育部臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)高校心理健康教育示范中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐基地4個(gè)、省級(jí)服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地1個(gè)，教學(xué)實(shí)踐基地320余個(gè)。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在95%以上。“十三五”以來(lái)，學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科和科技競(jìng)賽累計(jì)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1200余項(xiàng)，多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大賽中獲獎(jiǎng)。 學(xué)校科研實(shí)力雄厚，科研成果豐碩。學(xué)校建有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（材料輻射改性技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室），省級(jí)“2011計(jì)劃”1個(gè)（非動(dòng)力核技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)（糖尿病心腦血管病變湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、輻射化學(xué)與功能材料湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)（鄂南文化研究中心、農(nóng)村教育與文化發(fā)展研究中心）、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（材料輻射改性湖北省工程實(shí)驗(yàn)室）、省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化團(tuán)隊(duì)1個(gè)（非動(dòng)力核技術(shù)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)），應(yīng)用型研發(fā)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。近五年，學(xué)校教師共承擔(dān)教研、科研項(xiàng)目2000余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目52項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目140余項(xiàng)；獲各級(jí)各類(lèi)教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)。 學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)多元，對(duì)外交流頻繁。學(xué)校立足地方、融入地方、服務(wù)地方，依托中國(guó)漢族民間敘事長(zhǎng)歌研究中心、中國(guó)古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機(jī)與控制系統(tǒng)研發(fā)中心、湖北省香花植物工程技術(shù)研究中心、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、湖北省咸寧智能機(jī)電產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、鄂東南傳統(tǒng)建筑保護(hù)與發(fā)展研究中心等機(jī)構(gòu)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有附屬醫(yī)院10所、教學(xué)醫(yī)院5所，校企合作單位250余家。學(xué)校建有院士工作站1個(gè)、省級(jí)研究生工作站2個(gè)、省級(jí)校園科技創(chuàng)業(yè)孵化器1個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作基地50余個(gè)、全國(guó)性考試考點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，先后與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、西班牙、新西蘭、韓國(guó)、匈牙利等12個(gè)國(guó)家的高校開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作辦學(xué)。 八十余載櫛風(fēng)沐雨、弦歌不輟，學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才15萬(wàn)余人，他們中絕大多數(shù)已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的骨干力量，大批杰出校友成長(zhǎng)為海內(nèi)外學(xué)界名流、商界雄才、政壇精英。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進(jìn)單位、湖北省示范思政課教學(xué)基地、湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體、湖北省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進(jìn)集體、湖北省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、國(guó)防教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 新的歷史時(shí)期，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展和“雙一流”建設(shè)，全面深化改革，依法依規(guī)治校，不斷提升發(fā)展水平和服務(wù)地方能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。

1984年，因公燒傷的胡大白在病床上了解到，河南作為人口大省，高等教育資源極為緊缺，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈，社會(huì)發(fā)展急需大批專(zhuān)門(mén)應(yīng)用型人才，胸懷“為國(guó)分憂，為民解愁，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，她拿出家中僅有的30元錢(qián)創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專(zhuān)科學(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技專(zhuān)科學(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)校成為全國(guó)第一所實(shí)施專(zhuān)科學(xué)歷教育的民辦高校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2004年，學(xué)校取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán);時(shí)任河南省委書(shū)記的李克強(qiáng)視察學(xué)校時(shí)，稱(chēng)贊學(xué)校“用較短的時(shí)間，走完了可能是很多學(xué)校多年走不完的歷史”。 2008年，學(xué)校以“良好”等級(jí)通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2013年，被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”，并成為中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的首批成員。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國(guó)教科文組織官員稱(chēng)為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫(xiě)進(jìn)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《華盛頓郵報(bào)》等中外著名媒體多次報(bào)道。學(xué)校董事長(zhǎng)胡大白教授榮膺首屆“中國(guó)當(dāng)代教育名家”，第十屆全國(guó)人大代表，兼任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。校長(zhǎng)楊雪梅教授榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)五一巾幗獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，先后當(dāng)選第十二屆、十三屆全國(guó)人大代表，任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等。 辦學(xué)條件 學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地2300多畝，校舍建筑面積100多萬(wàn)平方米，被評(píng)為“河南省綠化先進(jìn)單位”“河南省高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等。現(xiàn)有全日制本科在校生24674人。教職工1805人，其中專(zhuān)任教師1377人，高級(jí)職稱(chēng)的教師占46.48%，青年教師中79.67%具有研究生以上學(xué)歷，雙師雙能型教師373人，中國(guó)工程院院士、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家和省級(jí)教學(xué)名師、教育部全國(guó)首批萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“中原百人計(jì)劃”專(zhuān)家、河南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)教師150余人，擔(dān)任河南省電子學(xué)會(huì)、省工程圖學(xué)學(xué)會(huì)等學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)教師5人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)。各科類(lèi)實(shí)驗(yàn)室127個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室410個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地224個(gè);教學(xué)科研儀器總值3.29億元;館藏圖書(shū)355.6萬(wàn)冊(cè)。 黨建思政 學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的特色和品牌。作為全國(guó)第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”的故事傳為佳話。在探索實(shí)踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制，提出了“以黨建為核心，全面加強(qiáng)思想政治工作”的思政模式，創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手，積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。近年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，打造職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的思政工作隊(duì)伍，堅(jiān)守思政課堂主陣地，挖掘各類(lèi)課程的育人功能，形成了思政工作合力。學(xué)校榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“河南省先進(jìn)基層黨組織”“河南省文明單位”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)有工、理、文、醫(yī)、管理、經(jīng)濟(jì)、法、教育、藝術(shù)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi);開(kāi)設(shè)67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和35個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化、文化創(chuàng)意等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，凸顯了對(duì)區(qū)域及河南省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了電子信息與計(jì)算機(jī)類(lèi)、機(jī)械與材料類(lèi)、生物醫(yī)藥類(lèi)、文化創(chuàng)意類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)等特色專(zhuān)業(yè)集群。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，河南省民辦教育品牌專(zhuān)業(yè)9個(gè)，河南省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，河南省本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色品牌專(zhuān)業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。 人才培養(yǎng) 學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和社會(huì)輸送了16萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在97%以上，深受用人單位歡迎。涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“河南最美大學(xué)生”等一批優(yōu)秀學(xué)子，“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生村官”等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。2014年，學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”(全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng));2015年，獲首批“河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校”;2016年，獲首批“全國(guó)社會(huì)組織教育培訓(xùn)基地”;2017年，榮登“2012-2016年全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估(本科)TOP300”榜單;2017、2018連續(xù)兩年蟬聯(lián)《廣州日?qǐng)?bào)》全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜民辦高校第一名，在全國(guó)872所本科高校(非博士培養(yǎng)單位)綜合排名中位居第87名。 科學(xué)研究 學(xué)校緊密?chē)@區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，以應(yīng)用型科研為主導(dǎo)，開(kāi)展與中科院軟件所、中關(guān)村軟件園、華為、惠普等單位的緊密合作，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用深度融合。建有省市級(jí)應(yīng)用型科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)8個(gè)，地廳級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)15個(gè)，校級(jí)科研平臺(tái)26個(gè);在河南省民辦高校中首個(gè)獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與企業(yè)共建聯(lián)合研究中心、工程教育中心7個(gè)。截至目前，共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目268項(xiàng);獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、河南省政府發(fā)展研究獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文8294篇，其中SCI收錄162篇，最高影響因子為19.79;出版專(zhuān)著95部;獲專(zhuān)利2089項(xiàng)，連續(xù)三年在全省高校專(zhuān)利授權(quán)量上名列第二，入選“河南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)‘十強(qiáng)十快高校’”。學(xué)校成立了中國(guó)(河南)創(chuàng)新發(fā)展研究院新型智庫(kù)和人工智能研究所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程研究院、民辦教育研究院等20余個(gè)研究機(jī)構(gòu)，出版全國(guó)首部省級(jí)民辦教育藍(lán)皮書(shū)《河南民辦教育發(fā)展報(bào)告(2017)》，首部《河南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2017)》等，為政府制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策提供咨詢。學(xué)校位居武書(shū)連2018中國(guó)民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜第一名和武書(shū)連2017中國(guó)民辦大學(xué)自然科學(xué)排行榜第一名。 國(guó)際合作 學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流，先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)等眾多知名高校或科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了資源共享和合作共贏。學(xué)校與美國(guó)佐治亞州立大學(xué)、美國(guó)肖特學(xué)院合作開(kāi)辦金融學(xué)、軟件工程、社會(huì)工作、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)的中外本科課程合作項(xiàng)目;與美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校、日本東京福祉大學(xué)、丹麥葛萊運(yùn)動(dòng)學(xué)院等開(kāi)展暑期游學(xué)、交換留學(xué)生等項(xiàng)目，共有104名學(xué)生參與;招收來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)、日本等14個(gè)國(guó)家的外國(guó)留學(xué)生190余人;先后聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家188人到校任教、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。 社會(huì)服務(wù) 學(xué)校充分利用教育優(yōu)勢(shì)和人才資源，全力履行社會(huì)服務(wù)職能。發(fā)起成立河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，目前已有近百所高校參加，推動(dòng)高校、企業(yè)和全社會(huì)共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);與二七區(qū)人民政府共建“U創(chuàng)港”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體，打造“創(chuàng)客工作室—眾創(chuàng)空間—孵化器—加速器—產(chǎn)業(yè)園”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和初創(chuàng)企業(yè)需求;自籌資金1.5億元，設(shè)計(jì)建造智慧逐夢(mèng)體驗(yàn)館純公益性科普示范基地;發(fā)揮學(xué)校中國(guó)民辦教育博物館的功能，免費(fèi)接待參觀達(dá)11萬(wàn)多人次;免費(fèi)舉辦下崗工人、大學(xué)生村官、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)1萬(wàn)多人;先后組織承辦第四屆(GAUC)世界私立高等教育發(fā)展國(guó)際論壇、兩屆中國(guó)(河南)新藥研發(fā)交流與技術(shù)轉(zhuǎn)移對(duì)接會(huì)、2016中國(guó)創(chuàng)客大會(huì)暨第三屆中國(guó)創(chuàng)客大賽等重要活動(dòng)百余項(xiàng)。近三年，上級(jí)政府部門(mén)、知名企業(yè)、兄弟院校共計(jì)300多家單位23000余人次來(lái)校參觀考察，形成了良好的示范帶動(dòng)作用。 黨的十九大開(kāi)啟了中國(guó)高等教育改革發(fā)展的新篇章，為學(xué)校發(fā)展提供了新機(jī)遇。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》精神，主動(dòng)對(duì)接中國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、中國(guó)制造2025、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)等國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，堅(jiān)定不移地走以提升質(zhì)量、強(qiáng)化特色為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為把學(xué)校早日建成國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而不懈奮斗!