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南京財經大學是一所以經濟管理類學科為主，經濟學、管理學、法學、工學、理學、文學、藝術學等多學科支撐配套、協調發展的江蘇省屬重點建設大學。1956年，學校前身糧食部南京糧食學校成立。1981年，南京糧食經濟學院在原南京糧食學校的基礎上建立。1993年，學校更名為南京經濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經濟學院。2000年，南京經濟學院、江蘇財經高等專科學校、江蘇經濟管理干部學院三校合并，組建成新的南京經濟學院。2003年，經教育部批準，學校正式更名為南京財經大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經大學。 歷經多年改革發展，南京財經大學的知名度迅速擴大， 教育質量不斷提高，綜合實力明顯增強，社會聲譽全面提升，學校各項事業邁上了新的臺階，顯現出發展的強勁勢頭和改革的嶄新氣象。 學校擁有仙林、福建路和橋頭3個校區，占地面積119.84萬平方米，總建筑面積71.36萬平方米。設有教學學院(部)18個。擁有應用經濟學博士后流動站1個，“現代糧食流通產業發展與政策”博士人才培養項目1項，碩士學位授權一級學科12個，碩士專業學位授權點13個，本科專業48個。現有普通本科在校學生15922人，在校碩士研究生2279人，博士研究生15人。現有專任教師1103人，其中，具有正高級職稱教師203人，具有博士學位教師514人，具有碩士以上學位教師的比例為83.9%。教師中有黃大年式教師團隊1個，國家“萬人計劃”領軍人才2人，全國文化名家暨“四個一批人才”2人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，享受國務院政府特殊津貼專家16人，“新世紀優秀人才支持計劃”人才4人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家5人，江蘇省特聘教授2人，江蘇省教學名師4人，江蘇省“高層次創新創業人才引進計劃”人才3人，入選江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”三大人才工程196人次;獲首屆江蘇省青年社科英才稱號1人，江蘇省青年崗位能手稱號1人，財政部會計行業領軍人才稱號1人，全國糧食行業青年拔尖人才2人。 學校堅持人才培養中心地位不動搖，持續深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量。2005年以來，學校獲國家級教學成果獎1項，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課程2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級優秀教學團隊1個，國家級特色專業4個，國家級專業綜合改革試點項目2項，國家級人才培養模式創新實驗區2個，國家級規劃教材9部，國家級實驗教學示范中心1個，江蘇省高校品牌專業建設工程一期項目5個，江蘇省高等學校品牌專業6個，江蘇省高等學校特色專業8個，江蘇省“十二五”高等學校重點專業(類)6個，江蘇省人才培養模式創新實驗基地1個，省級實驗教學與實踐教育中心12個。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。2012年，學校被評為首批“江蘇省教學工作先進高校”。2017年，學校順利通過本科教學工作審核評估。學生在“挑戰杯”全國大學生競賽、大學生數學建模競賽、“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演及全國大學生藝術展演等活動中多次獲獎。高水平運動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業生就業率穩中有升，就業層次和社會認可度不斷提高。 學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升科學研究水平。擁有應用經濟學、工商管理、糧食安全與工程等江蘇高校優勢學科3個，馬克思主義理論江蘇省重點學科1個，法學、統計學、數學、理論經濟學、計算機科學與技術等江蘇省重點(培育)學科5個。獲批現代服務業協同創新中心、現代糧食流通與安全協同創新中心等江蘇高校協同創新中心2個。建成國家工程實驗室2個，國家級國際聯合研究中心1個，省級重點實驗室3個，省部共建工程實驗室1個，省部級工程技術研究中心3個，省哲學社會科學重點培育智庫1個，省級重點研究基地2個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地2個，江蘇高校人文社會科學校外研究基地1個，江蘇省廳局共建科研機構6個，江蘇省首批中國特色社會主義理論體系研究基地1個。2010年，學校科研團隊參與完成的1項成果獲得“國家科技進步獎”一等獎。“十二五”以來，學校教師主持、承擔省部級以上縱向課題450多項，其中國家級項目240余項，70余項研究成果獲得省部級以上科研成果獎。學校出版的《產業經濟研究》為全國第一本產業經濟領域的專業學術期刊，入選CSSCI來源期刊。《南京財經大學學報》為中國人文社會科學核心期刊、全國優秀社科學報、江蘇省一級期刊。 學校堅持為地方經濟建設服務和為行業發展服務相結合，積極推動政產學研一體化。“十二五”以來，圍繞國家糧食安全戰略和糧食流通領域的重大問題開展持續性研究，承擔了國家糧食行業發展多項重大研究課題，出版了《中國糧食發展報告》和《長三角糧食發展報告》等多部專題研究報告，開發了一批新型、高效、快速的糧油質量檢測與安全評價技術、方法和產品，在糧食流通制度、機制創新和企業管理創新等方面形成了一批卓有見地的成果，并對現實經濟活動起到了指導作用，糧食流通現代化指標與評估體系等多項糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應用。圍繞江蘇省發展現代服務業的重大現實需求，大力加強現代服務業理論研究、應用研發、成果推廣和政策咨詢，已累計引進、孵化和培育現代服務企業30多家，承擔各類研究課題200多項，撰寫了《江蘇服務業發展報告》等專題研究報告30余篇，多篇咨詢報告受到省委主要領導批示，研究成果成為政府決策和企業經營管理的重要參考依據。現代服務業科技園通過省級大學科技園評估驗收。每年舉辦一次“南京都市圈發展論壇”，為推進南京都市圈一體化和現代化建設作出了重要貢獻。 學校堅持開放辦學，不斷深化國際交流與合作。先后與20多個國家和地區的60多所高校以及聯合國糧農組織、聯合國國際勞工組織等國際組織建立了合作交流關系。與紐約州立大學合作創辦了全美首家商務孔子學院。與加拿大滑鐵盧大學合作舉辦了工商管理(環境商務)本科教育項目。與美國加州大學伯克利分校、康奈爾大學、英國埃克塞特大學、南安普頓大學、思克萊德大學、加拿大馬尼托巴大學、麥吉爾大學、新西蘭梅西大學等建立了中長期項目與短期項目并舉、學位項目與非學位項目相結合的本科生國際合作交流平臺。與聯合國國際勞工組織及科隆商學院、加拿大馬尼托巴大學、德國馬爾堡大學、美國長島大學等建立了合作科研平臺。 “十三五”時期，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，秉承“自謙、自信、務實、超越”的校訓精神，堅持“崇尚學術，育人為本”的辦學理念，以立德樹人為根本，以支撐國家創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，以深化創新創業教育改革為突破口，以信息技術與教育教學深度融合為重要手段，牢固樹立“大財經”的理念，大力實施“質量提升、特色發展、人才集聚、深度開放”戰略，全面推進從嚴治黨，全面推進依法治校，全面深化綜合改革，全面加強內涵建設，增強學校辦學活力和核心競爭力，為建設有特色、高水平財經大學而努力奮斗。

南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。學校始建于1960年，應新中國國家戰略和國民經濟建設需求而生，隸屬中央(軍委)氣象局，前身為南京大學氣象學院，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。現為以江蘇省管理為主的中央與地方共建高校。 學校坐落于南京江北新區，校園占地面積約兩千畝。現有全日制在校本科生3萬余名、碩博研究生近4000名、留學生1500余名。學校辦學特色鮮明，大氣科學學科在教育部一級學科評估中兩次蟬聯全國第一、獲評A+等級，氣象學為國家重點學科，氣象裝備、環境工程、通信工程等8個學科獲江蘇高校優勢學科建設工程立項，地球科學、工程學、計算機科學、環境科學與生態學4個學科躋身ESI學科排名全球前1%。擁有大氣科學、環境科學與工程、信息與通信工程、管理科學與工程、數學、科學技術史6個一級學科博士點，22個一級學科碩士點、13個專業學位碩士點，60個本科專業分布于理、工、文、管、經、法、農、藝8個學科領域，學校還設有博士后科研流動站。現有大氣科學學院、應用氣象學院、大氣物理學院、地理科學學院、遙感與測繪工程學院、水文與水資源工程學院、海洋科學學院、環境科學與工程學院、自動化學院、電子與信息工程學院、計算機與軟件學院、數學與統計學院、物理與光電工程學院、法政學院、馬克思主義學院、管理工程學院、商學院、文學院、傳媒與藝術學院等19個專業學院，擁有雷丁學院(中英合作)、長望學院(拔尖培養)、應用技術學院、繼續教育學院、藕舫學院(創新創業)、濱江學院(獨立學院)等高水平辦學機構。 學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師1600多人，其中中科院院士2人、海外院士8人、長江學者特聘教授1人、國家杰青4人、國家千人計劃9人、萬人計劃領軍人才1人、國家“973”計劃(國家重點研發計劃)項目首席科學家11人、百千萬人才工程4人、“四青”人才15人，各類國家級人才工程共50多人，省部級人才工程、教學名師共440多人次，擁有首批黃大年式教師團隊、長江創新團隊、江蘇雙創團隊等省部級以上教學科研團隊25個，專任教師具有博士學位達80%、具有一年以上境外研修經歷達53%。 學校堅持科教融合理念，教學科研資源豐富，建有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級眾創空間、集群計算機中心等27個實踐教學平臺，擁有一批國家精品開放課程和國家級規劃教材;建有氣候與環境變化國際聯合實驗室、國家技術轉移中心、氣象災害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環境重點開放實驗室、中國制造業發展研究院、省重點智庫氣候與環境治理研究院、江北新區發展研究院等20多個省部級以上科研平臺，設有氣候與氣象災害協同創新中心、大氣環境與裝備技術協同創新中心。創辦有《大氣科學學報》(中文核心)、《南京信息工程大學學報(自然科學版)》、《閱江學刊》三份學術期刊。圖書館館藏紙質文獻216萬余冊，數據庫總量40余種，累計中外電子圖書總量為168萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質中外期刊1056種，是國內大氣科學類文獻最齊全的高校圖書館。 學校秉承“艱苦樸素、勤奮好學”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以人才培養為中心，以培養拔尖精英人才、創新創業人才、國際化人才為導向，不斷深化教育教學改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。學校在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀，獲得全國教育教學成果獎一等獎，入選國家級深化創新創業教育改革示范校。學生獲得首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎、大學生數學建模競賽全國唯一特等獎“高教社杯”、“挑戰杯”競賽全國特等獎、英語競賽特等獎，在大學生電子設計、機器人、智能車等全國競賽中均獲得一等獎以上佳績，連續三年獲國際計算機視覺與模式識別大會算法競賽冠軍，大學生男排獲得全國聯賽總冠軍。學生技能競賽獲獎率達40%，本科生高質量就業率達98.66%、升學率達31.85%。建校以來，已培養各類畢業生10萬人，校友中涌現出一批兩院院士、部委領導、央企高管、戰略專家、國際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國乃至世界氣象行業的業務骨干和科研精英，學校被譽為“氣象人才的搖籃”。 學校高度重視科技創新引領，“十二五”期間，承擔了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、公益性行業科研專項、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等2900多項，獲授權專利1800余項。2017年，獲批立項國家級科研項目140項，其中主持國家重點研發計劃項目3項、課題3項，獲批國家社科基金10項，其中重大1項，全年科技到賬經費達3億元。學校教師獲得國家科學技術進步獎特等獎、江蘇省科技進步一等獎、國家海洋科學技術獎二等獎、教育部人文社科二等獎等國家級和省部級科技獎百余項，學校教師還獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎章、美國地球物理學會霍爾頓青年科學家獎等國際性大獎多項，多項研究成果刊發于《Nature》《Science》等國際頂尖學術期刊。 學校積極推動海內外合作共建，著力匯聚辦學資源、拓展辦學空間，與全國各省市區氣象局，與中國科學院大學，中科院大氣所、海洋所、遙感所、自動化所，中船重工724所，江蘇省社科院等建立了全面合作關系，建有無錫、蘇州等校地聯合研究院和研究生院。學校國際化辦學特色鮮明，與美國哈佛大學、耶魯大學、威斯康辛大學、夏威夷大學、佛羅里達州立大學，英國劍橋大學、曼徹斯特大學，加拿大多倫多大學，德國漢堡大學，臺灣大學、東華大學等50多所著名高校建立了人才培養、科學研究的合作關系。學校與英國雷丁大學合作創辦雷丁學院，是首批“江蘇—英國高水平大學20+20聯盟”高校;建有國際教育學院，擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學金等招收來華留學生資格;創辦巴哈馬大學“孔子學院”;設在我校的“聯合國世界氣象組織區域培訓中心”及“亞太經合組織臺風委員會培訓中心”，已為156個國家和地區培養了3500余名高級氣象科技人員和管理者，成為全球培訓規模最大、質量名列前茅的培訓中心，受到世界氣象組織的高度評價和特別嘉獎。 在新的發展時期，南京信息工程大學將聚焦“一流特色高水平大學”戰略目標，堅持“開放、協同、特色”發展理念，厚植大學精神，篤行以生為本，不斷提高人才培養質量，顯著提升服務國家氣象事業和社會經濟發展能力，推進各項事業又好又快發展，為全面建成小康社會，加快建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國作出新的更大的貢獻!

南京森林警察學院是公安部直屬全日制普通高等院校，位處經濟繁榮、教育發達的長三角地區，區位優勢顯著，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，社會美譽度高。學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求，堅持政治建警、改革強警、科技興警、從嚴治警，遵循公安高等教育規律、公安人才成長規律，強化為黨育人、為國育才的使命與擔當，堅持立德樹人、鑄魂育警，培養創新型、復合型、應用型公安本科人才。學院以人才培養為中心，全面提升高水平師資隊伍建設、學科建設、科學研究、社會服務等各項工作水平，堅持內涵特色發展、開放融合發展、創新協同發展，緊跟前沿，貼近實戰，優化學科專業布局，聚焦食品藥品、知識產權、生態環境、森林草原、生物安全等領域和海關緝私、空中警察、長航公安人才培養需求，提升辦學綜合實力，打造核心競爭力，努力建設在國內外有影響力、特色鮮明的高水平警察院校。學院的前身為1953年成立的南京林業學院， 1994年9月改建為林業部南京人民警察學院，2000年3月升格為南京森林公安高等專科學院，2010年3月升格為南京森林警察學院。2017年被納入江蘇省2017-2023年碩士學位授予立項建設單位，目前已與北京林業大學、南京信息工程大學聯合開展了碩士研究生培養工作。學院占地總面積1113畝，包括南京仙林和花園路兩個校區，位于南京仙林大學城的仙林主校區承擔全日制本科教育，總建筑面積20余萬平方米；固定資產總額7.9億元。近年來連續獲得全國生態建設突出貢獻先進集體、江蘇省文明單位、高等學院思想政治教育工作先進集體、平安校園、五一勞動獎狀等多項榮譽，被公安部記集體二等功一次。學院現有全日制本科在校生近6000人。截止2020年4月底，學院教職工449人，其中高級職稱教師190人，博士、碩士學位351人，國家級教學名師1人、省部級教學名師4人，國務院特殊津貼專家3人，2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員3人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人8人，江蘇省“333工程”第三層次培養對象9人，“百千萬人才工程”省部級人選5人。現有“生態環境保護執法研究”江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊、江蘇省高校“青藍工程”優秀教學團隊等6個省部級教學和科研團隊。學院堅持內涵特色發展，公安學、公安技術學和林學相互交叉融合，在人才培養、科研、技術服務和文化傳承等方面形成了鮮明特色和優勢，構建起較為完備、特色鮮明的學科專業體系、人才培養、培訓體系、師資隊伍體系、科技創新體系和社會服務體系。公安學、公安技術、林學3個學科入選江蘇省“十三五”重點建設學科。學院設有治安學、偵查學等7個本科專業。其中：治安學、網絡安全與執法專業為國家一流本科專業建設點，刑事科學技術為江蘇省重點建設專業，警務指揮與戰術專業特警方向為公安高等教育重點專業培育點。擁有野生動植物物證技術重點實驗室、中華人民共和國瀕危物種進出口管理培訓基地等11個省部級平臺。學院承擔國家自然科學基金委、全國哲學社會科學工作辦公室等國家級項目30項，教育部、公安部、國家林業和草原局等省部級項目102項，江蘇省公安廳、江蘇省教育廳等廳局級以上研究項目111項，獲得省部級科研成果獎8項，發明專利12項、實用新型專利114項。學院榮獲教育部教學成果二等獎2項，公安部教學成果一等獎1項、二等獎2項，江蘇省教學成果一等獎1項、二等獎3項，江蘇省教育教學與研究成果二等獎4項；公安部教學技能大賽教師一等獎1項、二等獎5項、集體三等獎2項，江蘇省本科高校青年教師教學競賽一等獎1項，國家教育體制改革試點項目1項，江蘇省高等教育教改研究課題14項，公安部規劃教材4項等。學院積極開展技術服務和民警培訓，服務公安實戰需求成效明顯。年均辦理司法鑒定2500余起，檢驗各類檢材萬余件，為森林公安、海關緝私、食藥環等部門的大量執法活動提供技術支撐，累計為基層提供刑事執法、治安執法、林業行政執法等方面技術咨詢10000余人次，為各地公、檢、法等部門提供電子數據檢驗、數據分析、輿情監測、系統研發、業務培訓等服務，為偵破公安部督辦大案要案提供有力技術支持。累計為全國各地公安機關民警開展警務技戰術培訓2萬余人次。學院年均完成森林公安、海關緝私、空警系統和長航公安等行業警種的各類培訓任務5800余人次，形成了產學研戰一體化協同創新機制。全面深化校局合作，依托全國50多家警學研共建基地，有效提升人才培養質量。學院堅持政治建警、文化育警、素質強警，確保公安后備人才優良的專業素養。學生在各級各類活動及競賽中榮獲獎項418項，其中國際獎項19項、國家級獎項55項、省級獎項252項；主持國家級大創項目210項、省級270項。獲全國大學生英語競賽特等獎1項、一等獎13項；獲“虎鯨杯”全國大學生電子數據取證比賽冠軍；獲全國大學生計算機設計大賽二等獎1項、江蘇省大學生計算機大賽一等獎1項、二等獎1項；自2015年“美亞杯”全國電子取證競賽開賽以來，獲個人一等獎5項、二等獎4項，團體一等獎5項、二等獎1項；獲“挑戰杯”江蘇省大學生課外學術科技作品競賽二等獎1項、三等獎6項。我校警樂團為全國公安管樂基地，合唱團為江蘇省大學生藝術團，參加荷蘭2017國際音樂節并獲金獎；“網絡名捕”互聯網安全保衛志愿服務項目榮獲第四屆中國青年志愿服務項目大賽金獎；校龍舟隊在第十屆世界龍舟俱樂部錦標賽公開組比賽包攬2000米、500米、200米三個項目的全部金牌。全校師生出色完成了深圳大運會、南京青奧會、國際互聯網大會、國家公祭日、G20杭州峰會、“金磚國家”領導人廈門會晤、“上合組織”青島峰會、首屆“進博會”、“一帶一路”高峰論壇等大型活動安保工作，獲得各級領導、受援單位以及社會各界的廣泛贊譽，涌現出了全國五一勞動獎章獲得者廖超、“雷鋒式好學警”阮澤來、“最帥托舉哥”王佳銘等一大批優秀師生代表，展示了南森的風采。近5年來，學院畢業生中共有500余人次在工作崗位上榮立三等功以上的各級獎勵，3000余人次獲得嘉獎或表彰。連續多年的畢業生跟蹤調查情況顯示，用人單位普遍認為學院畢業生政治立場堅定、專業知識過硬、實踐技能突出。學院堅持開放辦學，積極加強對外交流，已與美國、俄羅斯、英國、加拿大等多個國家和我國臺灣、香港地區的警務同行建立了廣泛的聯系。

南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。 在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1994年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學;1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列;2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協議;2011年，教育部和江蘇省簽署協議繼續重點共建南京大學;2016年，南京大學入選首批國家級雙創示范基地;2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。 南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個校區，有29個直屬院系，各類學生總計34580人，其中本科生13196人、碩士研究生12195人、博士研究生6036人、外國留學生3153人。全校設本科專業86個，專業碩士學位授權點24個，專業博士學位授權點1個，碩士學位授權一級學科10個，碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)6個，博士學位授權一級學科41個，博士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)2個，博士后流動站38個，國家級人才培養基地12個;有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，江蘇高校優勢學科建設工程二期項目立項學科與重點序列學科20個;有國家實驗室(籌)1個，國家級2011協同創新中心2個，國家重點實驗室7個，教育部重點實驗室8個，江蘇高校協同創新中心5個，江蘇省重點(工程)實驗室10個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，教育部工程中心2個，環境保護部工程技術研究中心1個，國防科工局國防重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，江蘇省工程中心10個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個。學校擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士3人，中國科學院外籍院士1人，第三世界科學院院士4人，俄羅斯科學院院士1人，加拿大皇家科學院院士1人，“千人計劃”創新人才31人、創業人才14人、“外專千人計劃”入選者4人，“萬人計劃”科技創新領軍人才10人、哲學社會科學領軍人才3人、百千萬工程領軍人才2人、教學名師2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授97人、講座教授25人，國家杰出青年基金獲得者117人，國家級教學名師10人，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家27人，國家重點研發計劃、國家科技重大專項、重大科學研究計劃、“973計劃”、863計劃等重大項目首席科學家76人次，“青年千人計劃”入選者113人，“萬人計劃”青年拔尖人才8人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者238人，“百千萬人才工程”國家級人選34人。 春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通” 的人才培養理念，不斷深化創新人才培養機制改革，積極為社會各行各業培養具有創新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創新人才。 南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿于南京大學的發展史中，成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發展邊緣、促進聯合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰略需求和國民經濟建設主戰場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現實問題”為指導思想，調整科研布局、加強科研組織，整體提高原創科研能力與水平，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。 自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高水平科研機構建立了緊密的協作關系。其中，始建于20世紀80年代的南京大學-霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業培養了眾多骨干人才，在海內外產生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢下，大力推進各種寬領域、多渠道的國際交流與合作，全面提升辦學的國際化水平。 當前，南京大學的辦學事業已經掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風，深入貫徹習近平總書記關于“第一個南大”的指示精神，著力內涵發展，彰顯南大特色，為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!

遼寧石油化工大學是新中國第一所石油工業學校，1950年始建于大連，1953年遷至撫順，1958年升格為撫順石油學院，2000年2月由中國石油化工集團公司劃轉為遼寧省人民政府領導，2002年2月經教育部批準更名為遼寧石油化工大學，2010年3月遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學校協議。 建校68年，學校已發展成為以石油石化為特色，工、理、經、管、文、法、教、藝等八大學科協調發展的多科性大學。2007年學校接受教育部本科教學工作水平評估并獲優秀成績。學校是教育部確定的少數民族高層次人才基礎培訓基地、少數民族本科預科生培養基地，是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養基地。目前，已培養出11萬多名畢業生，其中大部分已經成為國家石油石化行業的管理及技術骨干。 學校堅持以質量提升為核心的內涵式發展道路，確立了人才培養的中心地位，學科專業結構和師資隊伍不斷優化，辦學條件大幅改善，有力提高了學校的辦學水平和綜合實力。學校占地面積1890畝，總建筑面積53.2萬平方米，藏書總量271.6萬冊、電子文獻數據庫36個，各類運動場所面積9.27萬余平方米，教學科研設備總值近2.68億元。學校設有1個學部和16個學院，現有本科專業52個，全日制在校學生18400人。學校擁有2個聯合培養博士點，14個一級學科碩士點，62個二級學科碩士點，以及工程(涵蓋10個領域)、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、會計(MPAcc)、翻譯(MTI)和藝術(MFA)6個碩士專業學位授權類別。學校入選遼寧省一流學科(A類)建設高校。 學校建有國家級特色專業4個、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業6個(含碩士領域1個)、國家級綜合改革試點專業1個;國家級工程實踐教育中心2個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個、中國工程教育認證專業4個;建有省級優勢特色專業1個、省級綜合改革試點專業2個、省級工程人才培養模式改革試點專業7個、省級創新創業教育改革試點專業3個、省級重點支持專業2個、省級首批應用型轉變試點專業11個、省級應用型轉變示范專業5個、省級實驗教學示范中心7個、省級虛擬仿真實驗教學中心6個、省級實訓培訓基地1個、省級工程實踐教育中心3個、省級校外實踐教育基地6個、省級創新創業教育基地1個、省級資源共享課9門、省級視頻公開課程2門。學生創新創業活動廣泛開展，近三年學生在學科競賽和科技創新活動中，獲國家級獎勵660多項、省部級獎勵1100余項。近年來畢業生就業率始終保持在93%以上，連續10年獲省畢業生就業工作先進單位。 學校建有一支高水平師資隊伍，現有教職工1535人，專任教師950人。專任教師中，具有博士學位教師387人，高級職稱教師416人，博士生、碩士生導師292人。學校引進領軍人才1人，雙聘院士2人、長江學者2人、遼寧省攀登學者1人。現有國務院政府特殊津貼獲得者19人，遼寧省特聘教授3人，遼寧省百千萬人才工程百人層次8人、千人層次22人，遼寧省教學名師13人、優秀人才6人、優秀科技人才支持計劃7人、杰出青年學者成長計劃17人，省級高校創新團隊3個。 學校著力加強科技創新平臺建設，建有國家地方聯合工程實驗室1個，省級重點實驗室和工程技術中心26個，與撫順市共同成立了信息技術中心、精細化工研發中心、新能源研發中心、校地產業技術研究院，與中國石化撫順石油化工研究院、中國寰球工程公司遼寧分公司組建了石油化工聯合實驗室。 學校大力實施開放辦學戰略，積極擴大對外交流與合作，先后與美國、俄羅斯、英國、韓國等17個國家的47所高等院校和科研院所建立了長期的合作關系，與英國愛丁堡大學等國外知名大學聯合開展本科生“2+2、1+2+1、4+1”等培養項目，與美國北伊利諾伊大學等高校開展“工商管理碩士(MBA)”“公共管理碩士(MPA)”項目，化學工程與工藝專業本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校是教育部指定的中國政府獎學金來華留學生接收單位。 學校大力加強校園文化建設，秉承“問學穿石、修身誠化”校訓，傳承辦學優良傳統;堅持用雷鋒精神建校育人，總結凝練出“一顆釘”刻苦鉆研精神、“一滴水”團結協作精神、“一團火”無私奉獻精神、“一塊磚”愛崗敬業精神、“一片葉”感恩反哺精神的雷鋒“五個一”精神;創建了“百家講壇”、大學生文化藝術節、校園體育文化節、社團文化節等文化品牌，建有羽毛球、擊劍兩個教育部高水平運動隊。 學校先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國職工職業道德建設標兵單位、全國模范職工之家、全國教科文衛體系統先進工會組織、全國五四紅旗團委等榮譽稱號，被評為遼寧省先進黨委、文明單位、創先爭優先進基層黨組織、校園文化建設品牌學校。

坐落于秦淮河畔、石頭城下的南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府。 上溯到1912年，中國美術教育的奠基人劉海粟先生創辦了上海美術院，1930年更名為上海美術專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事會主席，并為校歌作詞、題寫校訓、學訓。1922年，顏文?先生在蘇州創辦了蘇州美術專科學校。這兩所中國最早的私立美術學校在1952年全國高等學校院系調整中與山東大學藝術系美術、音樂兩科合并成為華東藝術專科學校，址于江蘇無錫社橋。合并工作于12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術學院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址于丁家橋。同年6月更名為南京藝專。1959年定名為南京藝術學院，學制改為四年，從而最終完成了我院的建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號。經過近一個世紀的建設和發展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，今日之南藝已發展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。 學院占地720余畝，現有校舍面積16萬平方米。在校普通本專科生6126名，博士生49名，碩士生279名，留學生90余人，成教生1935名，附中學生482名。目前設有美術學院、音樂學院、設計學院、傳媒學院、流行音樂學院、尚美演藝學院、高等職業教育（成人）學院、影視學院、人文學院8個二級學院，另有舞蹈系、現代教育技術中心、附屬中專校。按教育部頒布的專業目錄，學院設有本科專業22個，包括美術學、繪畫、雕塑、藝術設計學、藝術設計、工業設計、服裝設計與工程、動畫、攝影、音樂學、音樂表演、作曲和作曲技術理論，舞蹈編導、舞蹈學、表演、戲劇影視文學、藝術教育、公共事業管理、錄音藝術、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視美術設計，以及專業方向56個，專升本專業8個，各類專修科（含成教）專業24個。擁有藝術學、美術學、音樂學博士學位授予點，8個碩士學位授予點，為高校教師在職攻讀碩士學位、同等學歷申請碩士學位、藝術碩士授予單位。音樂表演、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論4個江蘇省品牌專業和特色專業。美術學與音樂學為江蘇省重點學科，美術學為國家重點學科建設培育點。現有教職工900余人，專任教師602人，教授、副教授共249人，博士生導師16人，碩士生導師57人，聘有國內外客座教授、兼職教授30余人。我院藝術研究院設有美術考古研究中心、音樂學研究所、藝術教育研究所、藝術學研究所，另有實驗樂團、青年舞蹈團等演出機構。《音樂與表演》、《美術與設計》為全國公開發行的學術刊物，其中《美術與設計》為“全國中文核心期刊”。 改革開放以來，學院緊緊抓住發展機遇，堅持教育適度超前發展的戰略，把“內涵建設”和“外延發展”緊密結合起來。拓展外延，積極探索多種形式的辦學機制，形成了國有公辦、中外合作、校企合作等多種辦學模式和從中專到博士的多層次人才培養體系。學院以學分制改革為抓手，以提高教學質量為根本，不斷推進教育教學改革，全面實施素質教育，形成了“秉承‘閎約深美’的辦學理念，弘揚‘不息變動’的創新精神，培養‘德藝兼備’的藝術人才”的鮮明辦學特色，2003年首批通過教育部本科教學工作水平評估，獲得優秀等級。 人杰地靈，鐘靈毓秀。在這所歷史悠久的藝術殿堂中，曾經涌現過一大批現代史上的文化名人和著名的藝術家、教育家：劉海粟、臧云遠、陳之佛、謝海燕、俞劍華、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、黃友葵、程午嘉、甘濤、盛雪、姜希……他們為中國藝術教育的崛起作出過卓越的貢獻，也為今天南京藝術學院的發展奠定了堅實的基礎。今天的南京藝術學院汲六朝古都的文化滋養，得江蘇經濟大省的實力，團結奮進，不斷進取，已經成為學科門類齊全、辦學層次多樣、師資力量雄厚、教學設施先進的綜合性高等藝術學府。

南京郵電大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學校之一。1958年經國務院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院;2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產業部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方(現為工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省)共建，以江蘇省管理為主。2013年10月，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發揚“勤奮、求實、進取、創新”的校風。目前學校已發展成為一所以工學為主體，以電子信息為特色，理、工、經、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協調發展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京，現有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區，21個院(部、中心)，另外還在揚州舉辦了獨立學院—南京郵電大學通達學院。 學校現有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點14個，一級學科碩士學位授權點21個、二級學科碩士學位授權點32個，專業學位授權點(領域)15個，本科專業55個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家重點學科(培育點)1個，國家特色專業建設點7個，國家專業綜合改革試點項目1個，4個專業通過國家工程教育專業認證，國家級卓越計劃專業8個。作為主要協同單位入選國家“2011協同創新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協同創新中心2個。現有各類在籍生3萬余人。 學校擁有一支結構合理的師資隊伍。現有教職工2400余人，其中博士生、碩士生導師756人，專任教師中具有高級專業技術職務的比例為59.64%，具有博士、碩士學位的比例為94.17%。曾經引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現有中國兩院院士(含雙聘等)6人，教育部“長江學者”特聘教授3人，教育部“長江學者”講座教授1人，教育部“長江學者”青年學者3人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，國家百千萬人才工程4人，國家“千人計劃”10人，“青年千人計劃”2人，國家“萬人計劃”領軍人才3人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人，國家“優秀青年科學基金獲得者”6人，中科院“百人計劃”1人，國家教學名師1人，全國優秀教師1人，享受政府特殊津貼46人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”11人，國外院士5人、IEEE Fellow7人。現有國家重點領域創新團隊1個，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教學團隊” 1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統計學會等機構。 學校具有良好的教學、科研支撐條件。現有國家地方聯合工程研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學生科技創業實習基地1個;原信息產業部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質文獻藏書量230余萬冊，其中信息、通信、電子等專業文獻齊全、富有特色。 學校人才培養工作成績顯著，在教育部本科教學工作水平評估中取得優秀成績。長期以來，學校立足培養全面發展的高質量人才，堅持“基礎厚、素質高、能力強”的原則，不斷深化教育教學改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。近年來，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網中國大學MOOC課程13門，國家精品在線開放課程3門;國家級精品(優秀)教材2部，“十二五”國家級教材規劃8部;教育部高校校園文化建設優秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”、“瑞薩杯”、美國大學生數學建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來，累計獲省部級以上獎勵4002項。70多年來，學校為國家輸送了各類優秀人才22萬余名，很多成為國內外信息產業和人口計生領域的領軍人物、技術精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。 學校大力提升科技創新水平和社會服務能力。學校構建“信息材料、信息器件、信息網絡、信息系統、信息應用”五位一體的科技創新體系，在新一代移動通信、物聯網、移動互聯網、大數據、云計算、網絡空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網、光通信、智能制造、現代郵政、人口學等研究領域處于國內先進水平。近三年，新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題446項;獲國家自然科學獎二等獎，國家技術發明二等獎，高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)一等獎、二等獎，高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎，“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎44項;發表學術論文15000多篇，其中6500多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰略和“一技一企”校企協同創新戰略，與地方政府共建校地研究院6個，與企業共建校企創新平臺45個。學校圍繞通信、物聯網等學科特色，完成了物聯網領域從人才培養、科學研究到服務社會的全方位布局，建成國家大學科技園1個，國家技術轉移示范機構1個，全國科普教育基地1個，國家眾創空間1個。 學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創新引智計劃”(簡稱“111計劃”)，招收本、碩、博三個層次海外留學生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國，目前在校留學生近500人。先后有近千名國(境)外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問，現有40余項學生海外交流項目，海外教育學院與美國紐約理工學院合作的4個專業獲教育部批準為中外合作辦學項目。積極參與國際電信聯盟(ITU)組織的各項會議，承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務，參與通信領域相關國際標準的制定。 南郵人秉承務實進取的優良傳統，探索出了一條依托郵電通信行業做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”，當前國家正在積極推進“互聯網+”行動計劃，為學校快速、科學發展提供了廣闊的發展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰略思想，深入實施“質量立校、人才強校、特色興校、創新活校”四大戰略，推動電子信息科學與工程學科群整體實力進入世界一流學科行列，努力建成在電子信息領域特色鮮明的一流大學。

南京林業大學坐落于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點高校，于2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。學校前身為中央大學(創建于1902年)森林系和金陵大學(創建于1910年)森林系，1952年合并組建的南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業院校之一。1955年華中農學院林學系(武漢大學、南昌大學和湖北農學院森林系合并組成)并入，1972年更名為南京林產工業學院，1983年恢復南京林學院名稱，1985年更名為南京林業大學。 南京林業大學作為一所以林科為特色，以資源、生態和環境類學科為優勢的多科性大學，在百余年發展歷程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，把提高教學質量和德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養社會主義建設者和接班人這一根本任務，為實現“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標，不斷深化教育教學改革，繼承發揚了艱苦創業的光榮傳統，形成了“團結、樸實、勤奮、進取”的校風和“誠樸雄偉，樹木樹人”的校訓。畢業生遍布全國各地，深受用人單位歡迎。 學校主動適應社會和經濟發展需要，不斷調整優化學院專業結構。現設有林學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學技術學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生物與環境學院、研究生院、繼續教育學院(應用技術學院)、國際教育學院、公有民辦南方學院、馬克思主義學院、體育教育部等22個學院(部)。 學校學術實力雄厚，學科門類齊全，辦學特色鮮明。現有8個博士后流動站、8個博士學位授權一級學科、40個博士學位授權二級學科、25個碩士學位授權一級學科、101個碩士學位授權二級學科和28個碩士專業學位授權類別或領域。現有ESI全球前1%學科1個，林業工程、生態學2個一級學科國家重點學科，林木遺傳育種、林產化學加工工程、木材科學與技術、森林保護學等4個二級學科國家重點學科，1個江蘇省一級學科國家重點學科培育點，4個江蘇高校優勢學科，7個一級學科國家林業局重點學科，2個二級學科國家林業局重點(培育)學科，4個一級學科江蘇省重點學科，2個一級學科江蘇省重點(培育)學科。 國家重點學科數量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學科評估中，取得了兩個“A+”、一個“A-”的好成績，得A學科數位列全國林業高校和江蘇省屬高校第一。 學校面向全國招生，現有本科專業74個，其中，國家級特色專業建設點6個，省級品牌特色專業16個，江蘇高校品牌專業4個。擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個，省級人才培養模式創新實驗基地1個，國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊2個，省級優秀科技創新團隊4個。國家級精品開放課程4門，省級精品(優秀)課程及課程群30門,省級在線開放課程5門。學校現有國家級實驗教學示范中心2個，省級實驗教學示范中心及實踐教育中心18個，國家級虛擬仿真中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個。“園林”和“林產化工”專業被列入教育部“十二五”專業綜合改革試點專業，林學類等8個專業類和英語專業等23個專業列入江蘇省“十二五”高等學校重點專業建設項目，林學類專業(林學、園林、森林保護)和林業工程類專業(林產化工、木材科學與工程、森林工程)入選教育部首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。自1991年，榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項，省級教學成果特等獎2項、一等獎14項、二等獎20項。2010年有1篇博士論文獲全國百篇優秀博士學位論文。2012年榮獲“江蘇省教學工作先進高校”榮譽稱號，2016年榮獲江蘇省語言文字規范化示范學校。現有各類全日制在校學生3萬余人，其中博士與碩士研究生、外國留學生6200余人。學校先后為國家培養了10萬多名建設人才。 南京林業大學是全國首批具有博士和碩士學位整體授予權的高校之一。學校擁有一支高素質的師資隊伍，現有教職工2050余人，其中專任教師1280余人，博士生導師181人，具有高級職稱700人。學校現有中國工程院院士2人，外聘院士8人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家青年“千人計劃”人選3人，國家百千萬人才工程6人，國家“萬人計劃”領軍人才4人，全國有突出貢獻的中青年專家6人，享受國務院政府特殊津貼專家110余人;全國杰出專業技術人才1人，全國優秀科技工作者5人，科技部中青年科技創新領軍人才5人，教育部“新世紀優秀人才計劃”6人;國家千人計劃“頂尖人才與創新團隊”1個，“長江學者獎勵計劃”創新團隊1個。有江蘇省“333工程”第一層次首席科學家4人，省級教學名師3人，江蘇特聘教授18人，省部級有突出貢獻的中青年專家16人，省“333工程”二、三層次、“雙創計劃”、“青藍工程”、“六大高峰”等各類省級人才計劃300余人;江蘇省科技創新團隊及“青藍工程”等省級創新團隊12個。 長期以來，學校充分發揮學科優勢，堅持自主創新，積極推動產學研結合，在科學研究、科技創新、科技成果轉化等方面取得了顯著成績。學校現有“機電產品包裝生物質材料國家地方聯合工程研究中心”國家級工程中心1個、“林木遺傳與生物技術省部共建教育部重點實驗室”、“江蘇省速生木材及農作物秸稈材料工程研究中心”、“江蘇省南方現代林業協同創新中心”、“國家林業局南方林木種子檢驗中心”等49個省、部級研究開發機構、重點實驗室和工程研究中心，有66個校級研究所和研究中心。學校每年在研課題1000多項，近年來，承擔包括“973”、“863”、國家科技支撐項目、“948”項目、國家重點研發計劃和部、省重點項目累計800余項，國家自然科學基金累計400余項。通過鑒定的科研成果及獲得專利1500余項，有300余項成果獲國家、部省級以上獎勵，其中，國家發明一等獎1項，二等獎2項，三、四等獎各1項;國家自然科學獎二等獎1項;國家科技進步一等獎5項，二、三等獎46項;部、省級獎勵300項。學校主辦有《南京林業大學學報(自然科學版、人文社科版)》、《林業工程學報》和《室內設計與裝修》等公開發行的學術刊物，其中《南京林業大學學報》和《林業工程學報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、SCD核心期刊，《室內設計與裝修》為中國科技核心期刊。《南京林業大學學報(自然科學版)》入選2017—2020“中國精品科技期刊(F5000)”。 學校實施國際化發展戰略，積極開展開放辦學與對外交流合作。先后與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個國家的數十所高校和科研機構建立了長期的學術研究、師資培養和人才交流合作關系，與美國阿拉巴馬農工大學合作共建孔子學院。積極探索實施多模式、多層次國際化人才培養。獲批國家留學基金委優秀本科生國際交流、江蘇高校學生境外學習政府獎學金、暑期海外文化交流、海外實習實踐等項目;與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC大學)聯合舉辦經教育部批準的“3+2”中外合作辦學項目;與加拿大新布倫瑞克大學(3+1+1)、德國亞琛工業大學(3+1)、美國西來大學(3+1+1)、美國北德克薩斯大學(3+2)等海外高校開展了形式多樣的人才聯合培養項目，每年派出數百名學生出國實施國際化培養。學校積極拓展海外留學生生源，每年接收近400名外國留學生和港澳臺學生來校學習或交流訪問。 學校占地面積10725畝，其中，新莊主校區占地1257畝，句容下蜀校區占地4800畝，淮安校區占地1327畝，白馬教學科研基地占地3300畝，江寧工程培訓中心等占地41畝。現有教學科研儀器設備總值7.5億元，圖書館紙質文獻總量為180多萬冊，電子圖書580多萬冊。校園網絡以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。 學校牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，落實立德樹人根本任務，積極探索為經濟建設和社會發展服務的有效途徑，努力把學校建設成為以林科為特色，以資源、生態和環境類學科為優勢，理、工、農、文、管、經、哲、法、藝等多學科協調發展，具有一定國際影響的高水平特色大學，逐步實現建設世界一流林業大學的遠景發展目標。

南京工業大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設重點支持高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校、江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創新創業教育改革示范高校、全國高校實踐育人創新創業基地、教育部首批卓越工程師培養計劃試點高校、專業學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創新改革30條”試點高校。 學校設有11個學部，28個學院，各類學生3萬余人。有國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優勢學科一期項目4項、二期項目6項、三期項目6項，“十三五”江蘇省重點學科2個，博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點6個、自主設置二級學科博士學位授予點10個，一級學科碩士學位授予點23個、二級學科碩士學位授予點9個、自主設置二級學科碩士學位授予點18個，專業學位授權點15個，本科專業（含方向）92個，跨工、理、管、經、文、法、醫、藝、教9個學科門類。教育部學位與研究生教育發展中心全國第四輪學科評估中我校化學工程與技術學科獲得A等級（全國前2%～5%），材料科學與工程、安全科學與工程學科獲得B+等級（全國前10%～20%），其中化學工程與技術、材料科學與工程位列全省第一。學校在2020年3月ESI全球綜合排名中位列中國大陸高校第55位，化學、材料科學、工程學、生物學與生物化學4個學科進入ESI全球前1%；2019年9月，泰晤士高等教育世界大學排名中并列中國大陸高校第43-70位；2020年2月，自然指數排名中位列中國大陸高校第28位；2019年8月，上海軟科世界大學學術排名中位列全球第401-500位，并列中國大陸高校第40-58位。 現有教職工3000余人，擁有高級職稱人員1370余人，其中中國科學院院士3人、中國工程院院士5人、外籍院士3名，第七屆國務院學科評議組成員2人、重要人才145人次，重要高層次人才團隊9個。 學校堅持教學工作中心地位不動搖，以質量求生存，以特色求發展，著力構筑并不斷優化人才培養體系。學校加強“新工科”建設，20個工科專業通過工程教育專業認證或住建部專業評估，進入全球工程教育“第一方陣”。學校注重拔尖創新人才培養，建設書院制“2011學院”，與中科院相關院所共建“英才班”。“十一五”以來，獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎3項、一等獎7項，二等獎12項。現有國家級教學團隊2個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品教材1部、“十二五”國家級規劃教材8部、國家級一流本科專業建設點12個、國家級特色專業建設點12個、教育部專業綜合改革試點2個、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業7個、國家級精品課程3門、國家級雙語教學示范課程2門、國家級精品資源共享課2門、國家虛擬仿真實驗教學項目2個、江蘇省一流本科專業建設點6個、江蘇高校品牌專業建設工程一期項目5個、江蘇省品牌專業8個、江蘇省特色專業10個、江蘇省重點專業類12個（涵蓋30個專業）、江蘇省卓越工程師教育培養計劃（軟件類）試點專業2個、省實驗教學示范中心18個。2006年學校獲得教育部組織的本科教學工作水平評估優秀等級，2016年順利通過教育部本科教學工作審核評估。2017年獲批教育部首批中美青年創客交流中心。多年來學校已經培養出10多位省部級以上領導干部、20多位兩院院士、50多位央企和上市公司領導，為社會輸送了大批高質量人才。 學校具有雄厚的科研實力，設有材料化學工程國家重點實驗室、國家柔性電子材料與器件國際聯合研究中心、國家生化工程技術研究中心、國家特種分離膜工程技術研究中心和國家熱管技術研究推廣中心、工信部面向工業催化領域創新成果產業化的公共服務平臺等國家級科研機構6個，省部級研究中心25個，省部級重點實驗室25個。“十二五”以來，學校科研項目及成果獲各級各類獎勵220項，其中主持項目成果獲國家技術發明獎二等獎6項、國家科技進步獎二等獎5項，入選2016年度教育部“中國高等學校十大科技進展”1項。現有何梁何利基金科學與技術進步獎4人、科學與技術創新獎2人。 學校堅持扎根大地，貢獻社會的特色發展理念，主動將創新鏈對接產業鏈，推動產學研深入合作，重視科學研究成果轉化。南京工業大學科技園為國家級大學科技園，南京工業大學技術轉移中心為國家技術轉移示范機構，擁有國家知識產權培訓（江蘇）基地。學校推進校地融合、產教融合，與地方政府合作建立了數十家新型研發機構、產業研究院和產業學院。學校加強校企融合，與中國建筑股份有限公司、中國石油化工集團公司、中興通訊股份有限公司、中國華潤有限公司等央企、行業龍頭企業開展戰略合作。“十二五”以來，承擔了包括國家重點研發計劃項目、國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目在內的各級各類課題9860余項，科技經費33.5億元，取得了一批高水平研究成果，為相關行業、江蘇地方經濟建設和社會發展作出了積極貢獻。 學校實施全球拓展戰略，成為首批通過來華留學認證的22所高校之一；與20個國家和地區的90余所海外大學和科研機構建立了合作關系，其中，與英國帝國理工學院、俄羅斯莫斯科國立大學、新加坡南洋理工大學等世界著名學府成立了“國際聯合研究中心”；“柔性電子創新引智基地”項目入選國家“高等學校學科創新引智計劃”；是孔子學院總部/國家漢辦的“孔子學院獎學金”接收院校，與南非約翰內斯堡大學、西班牙薩拉戈薩大學共建“孔子學院”；與英國謝菲爾德大學和愛爾蘭都柏林理工大學分別合作舉辦 “3+1”本科教育中外合作辦學項目共6個，其中化學、金融數學、機械工程、制藥工程等4個項目入選江蘇省高水平示范性中外合作辦學項目；與澳大利亞昆士蘭大學合作舉辦電氣工程及其自動化“2+2”本科聯合培養項目，與美國東華盛頓大學合作舉辦計算機科學與技術、金融學“1+2+1”本科聯合培養項目；與法國勃艮第大學合作舉辦機器視覺“1+2”碩士研究生教育中外合作辦學項目；與英國劍橋大學、德國亞琛工業大學、美國加州大學戴維斯分校、英國卡迪夫大學、澳大利亞新南威爾士大學等知名高校開展學生交流項目；現有來自10多個國家的數十名外籍專家和世界各國的近500名海外留學生。 展望未來，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握立德樹人根本任務，牢牢把握高質量發展永恒主題，聚焦高水平大學建設和一流學科創建，固本強源，協同創新，奮力建成國內一流國際知名創業型大學。

南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。目前，學校是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位，新一輪本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位，國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，全國產學研合作典型高校，全國畢業生就業工作典型經驗高校和江蘇省首批教學工作先進高校。 學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工專——原南京機械高等專科學校和原南京電力高等專科學校于2000年合并組建而成，2001年，隸屬于原國家核工業部的原南京工業學校并入。 在百年的辦學過程中，學校始終堅持以應用型人才培養為中心的辦學定位，形成了校企合作、注重實踐、產學研相融的鮮明特色，為國家和經濟社會發展培養了以中國工程院沈國榮院士為代表的10多萬工程技術人才和管理人才，在機械、電力、能源動力與核工業等行業領域具有很高的影響力。學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念，發揚“知行統一，創業創新”的校園精神，以服務地方、行業為主，以本科教育為主，以教學為主，在全國率先提出和開展應用型本科教育的轉型改革，相關研究與實踐一直走在全國最前列，是國家教育主管部門與同類高校公認的應用型本科教育轉型改革發展的“領頭羊”。 經過多年的改革創新，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等學科門類。 學校現有18個教育教學單位以及繼續教育學院和公有民辦二級學院——康尼學院。學校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產總值24億多元，教學儀器設備資產總值近4億元，生均教學科研儀器設備1.2萬多元，在全國高校中名列前茅。 學校現有全日制在校生2.5萬多人，其中工程碩士專業研究生300多人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1300多人，具有高級職務的教師占比48.9%。學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人，南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人，江蘇省“333工程”、“青藍工程”、“六大人才高峰”等116人次;獲批省高校科技創新團隊2個、“青藍工程”科技創新團隊2個、省高校優秀教學團隊1個、“青藍工程”優秀教學團隊1個、省高校哲學社會科學優秀創新團隊1個。 學校現有80個本科專業及方向(含2個中外合作辦學專業)，其中，90%以上專業具有鮮明行業性，80%以上專業與“中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰略性新興產業高度吻合，30%以上專業是國家、省級重點或品牌特色專業。其中，建有3個國家級特色專業，9個省級特色專業，16個省級重點專業建設點;6個專業入選教育部首批“卓越計劃”，兩大類專業入選教育部CDIO教育模式改革試點，是國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。2010年以來，學校先后獲5項國家級教學成果獎和江蘇省教學成果特等獎。建成國家級和省級精品課程12門，國家精品教材4部，省精品或重點教材15部，校企合作出版教材82部，在全國同類高校名列前茅。 學校緊緊圍繞培養高素質工程技術應用型人才培養目標，高度重視實踐教學條件建設，現有實驗中心40個，各類實驗室197個。擁有1個國家級大學生實踐教學基地，8個國家級工程教育實踐中心;建有12個省級實驗教學示范中心;先后與10家世界500強企業，30多家國內龍頭企業，100多家行業骨干企業合作共建實驗室、實踐教學基地，合作資金近3億元;建設了6萬多平米的體現行業先進技術水平的大型工業中心和創新學院，197個高水平實驗室和實習實踐基地，為高水平應用型人才培養提供了堅實基礎。學校以需求為導向，主動對接區域經濟轉型和產業升級需求，建有2個專業碩士學位培養領域，7個省級重點學科;面向高端裝備制造、智能電網、新能源、軟件信息、節能環保等江蘇戰略性新興產業，建設了智能電網、智能制造裝備和康尼機電等3個校級研究院;整合技術創新要素，與企業共建了國家級認定企業技術中心、省級重點實驗室、省級工程技術中心和博士后科研工作站等學科科研平臺。現有1個國家級技術轉移示范機構，1個國家級眾創空間“天印夢工場”，1個省首批協同創新中心建設點，1個省級工程實驗室，3個省高校重點(建設)實驗室，10個省級工程技術研究中心。 學校注重技術轉移和科技成果轉化。近五年，學校參與承擔了國家高檔數控機床與基礎制造裝備(04專項)、國家重點研發計劃(智能電網技術與裝備)、工信部智能制造示范工程、省重大科技成果轉化、省戰略性新興產業發展專項等重大項目。獲省部級、直管行業級科技成果獎勵18項，承擔國家自然科學基金、國家社科基金等科研項目110余項。完成企業產學研合作項目1350余項，申請專利等知識產權2400余件，學校依托特色學科和行業優勢，積極探索和創新多元化科技孵化機制，實現了科技與產業的良性互動發展。康尼機電是江蘇高校首家在上海證券交易所主版上市的校資企業，與學校聯合研發的軌道交通車輛門系統成功應用于“和諧號”、“復興號”中國標準動車組，被譽為“中國軌道交通第一門”，為中國高鐵事業的發展做出了突出貢獻。 學校不斷深化教育教學改革，切實提高人才培養質量，畢業生以思想政治過硬、綜合素質好、專業基礎扎實、實踐能力強、發展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。學校生源充足且質量較高，第一志愿錄取率連年100%，從2018年起，學校在江蘇省的招生整體調整到本一批次(招生代碼為1114、1614);畢業生就業率連年保持98%以上，自2003年以來一直被評為江蘇省就業工作先進集體。據第三方權威機構麥可思跟蹤統計，我校學生就業率及就業質量在同類高校中名列前茅，就業競爭力突出。 今后一段時期，學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實黨和國家高等教育的系列方針政策，全面落實學校“十三五”發展規劃，圍繞“求實、創先”總基調，以教育質量為立校之本，以人才隊伍為強校之基，以內涵建設為興校之源，不斷提升工程大學建設的核心指標，加快科技創新平臺建設，推進體制機制創新，努力把學校建設成為特色鮮明、國內外具有一定影響力和競爭力的高水平應用型工程大學。