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歷史沿革與現(xiàn)狀 北京工商大學(xué)是北京市重點建設(shè)的多科性大學(xué)，1999年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)由北京輕工業(yè)學(xué)院與北京商學(xué)院合并，機械工業(yè)管理干部學(xué)院并入組建而成。北京商學(xué)院先后隸屬商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，前身是中華全國供銷合作總社干部學(xué)校和中央商業(yè)干部學(xué)校。中華全國供銷合作總社干部學(xué)校建于1950年初，中央商業(yè)干部學(xué)校建于1953年，1958年中華全國供銷合作總社干部學(xué)校合并到中央商業(yè)干部學(xué)校。1959年商業(yè)部經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立中央商學(xué)院，1960年更名為北京商學(xué)院，中央商業(yè)干部學(xué)校與北京商學(xué)院合并。1969年北京商學(xué)院因“文化大革命”停辦，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)招生。北京商學(xué)院是我國建國后建立較早的專門培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的高等院校之一，是國務(wù)院批準(zhǔn)的全國首批碩士學(xué)位授予單位。北京輕工業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是我國最早建立的一所輕工業(yè)高等學(xué)校。1970年遷入陜西省咸陽市，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)在北京原址重建，先后隸屬于輕工業(yè)部和中國輕工總會，主要面向輕工行業(yè)培養(yǎng)高級專門人才。機械工業(yè)管理干部學(xué)院建于1982年，隸屬于機械工業(yè)部，主要是面向機械工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)管理干部。迄今學(xué)校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。 合并組建后的北京工商大學(xué)步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，現(xiàn)已發(fā)展成為理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，并將按照“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，努力實現(xiàn)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)。 2003年8月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第20次會議審核批準(zhǔn)，學(xué)校成為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生單位，2004年起與中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)博士研究生。2007年6月，學(xué)校接受教育部全國普通高校本科教學(xué)工作水平評估。2008年3月，教育部召開全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會全體委員會議，經(jīng)全體委員投票確定：北京工商大學(xué)本科教學(xué)工作的評估結(jié)果為“優(yōu)秀”。2012年12月，學(xué)校食品(含保健食品)添加劑與安全成為“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”，授予學(xué)位學(xué)科名稱為“食品科學(xué)與工程”。2014年9月，“食品科學(xué)與工程”學(xué)科獲批新設(shè)博士后科研流動站。2018年5月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第三十四次會議批準(zhǔn)，學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、食品科學(xué)與工程獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)11個學(xué)院、1個教學(xué)部;擁有2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家工程實驗室、1個科技部中國-加拿大聯(lián)合實驗室、1個北京市高精尖中心、4個北京市重點實驗室、1個北京市實驗室、1個北京高等學(xué)校工程研究中心、1個北京市工程技術(shù)研究中心、2個北京市研究基地、獲批3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、4個北京市高校實驗教學(xué)示范中心;學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個，“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”1個，聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位授權(quán)點1個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點16個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點19個(其中工程碩士專業(yè)領(lǐng)域7個)、本科專業(yè)50個;擁有北京市重點學(xué)科4個，北京市重點建設(shè)學(xué)科6個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點8個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個，北京市專業(yè)群建設(shè)與改革試點1個，北京市專業(yè)綜合改革試點3個;北京市屬高校首批一流專業(yè)2個。學(xué)校現(xiàn)有博士后11人(含聯(lián)合培養(yǎng)4人)，博士生23名，碩士生2360名，全日制普通高等教育本科生11440名，成人學(xué)歷教育學(xué)生1578名。 學(xué)校總占地面積82萬平方米(合1230.6畝)，其中阜成路校區(qū)21萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)61萬平方米。總建筑面積45.68萬平方米，其中阜成路校區(qū)19.88萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)25.80萬平方米。固定資產(chǎn)總值26.95億元。圖書館館舍總面積25793平方米，截至目前，圖書館紙質(zhì)文獻171.9582萬冊、中外文期刊921種、報紙67種、電子圖書88.8萬余種、數(shù)據(jù)庫100個。 “十五”時期以來，搶抓機遇，積極拓展辦學(xué)空間，不斷完善基本條件，完成了阜成路校區(qū)改造和良鄉(xiāng)校區(qū)一期等北京市重點工程建設(shè)項目，良鄉(xiāng)校區(qū)新建面積達(dá)25.8萬平方米，2004年10月，8千余名學(xué)生順利入駐，良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程的建成，為莘莘學(xué)子的健康成長提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校新時期跨越式發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。“十一五”及“十二五”時期，學(xué)校逐步完善阜成路校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施條件。2017年12月29日，良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程舉行開工奠基儀式，“十三五”期間完成良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程建設(shè)，實現(xiàn)“整合校園資源、優(yōu)化辦學(xué)空間、提升條件保障”的目標(biāo)。 師資隊伍 學(xué)校現(xiàn)有教職工1460人，其中專任教師952人。專任教師中，教授151人，副教授395人，具有博士和碩士學(xué)位的教師分別為594人和283人，占專任教師總數(shù)的92.1%。現(xiàn)有中國工程院院士4人(含雙聘院士2名,兼職教授1名)，國家“千人計劃”入選者1人，全國優(yōu)秀教師1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2人，國家百千萬人才工程人選1人，北京學(xué)者1人，享受政府特殊津貼專家11人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，省部級有突出貢獻專家6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，人力資源和社會保障部留學(xué)人員科技活動擇優(yōu)資助1人，新世紀(jì)百千萬人才市級人選3人，北京市跨世紀(jì)優(yōu)秀人才工程4人，北京市高校青年學(xué)科帶頭人4人，北京市“高創(chuàng)計劃”青年拔尖人才3人，北京市科技新星10人，北京市優(yōu)秀教師7人，北京市優(yōu)秀教育工作者3人，北京市優(yōu)秀青年骨干教師20人，北京市委組織部青年拔尖團隊1個，北京市留學(xué)人員科技活動擇優(yōu)資助7人，北京市教委高層次人才、長城學(xué)者、拔尖創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才、教學(xué)創(chuàng)新人才、中青年骨干教師、中青年骨干人才、青年拔尖人才、青年英才等191人次，北京市教委創(chuàng)新團隊、學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊、高水平創(chuàng)新團隊等20個。 人才培養(yǎng) 學(xué)校圍繞建設(shè)"一流本科"教育目標(biāo)，積極發(fā)展研究生教育，形成了從本科、碩士研究生到博士研究生的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校堅持以先進教育思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)復(fù)合性應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以優(yōu)勢學(xué)科為主干，走多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展之路;堅持以教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，積極探索構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，深入推進教育教學(xué)綜合改革和人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年11月，學(xué)校啟動本科教學(xué)綜合改革，圍繞建設(shè)高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，主動適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟、社會、科技、文化發(fā)展對人才培養(yǎng)的客觀要求，借鑒國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念和教學(xué)模式，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)課程體系，持續(xù)改進和完善課程教學(xué)質(zhì)量，形成專業(yè)建設(shè)與社會需求之間的良性互動機制，構(gòu)建知識傳授與探究、能力培養(yǎng)與建設(shè)、人格塑造與養(yǎng)成三位一體的本科教育培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新思維、實踐能力、國際視野和健全人格的人才。學(xué)校本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。 截至目前，學(xué)校入選國家第一批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”(拔尖創(chuàng)新型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目)專業(yè)2個;入選教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材22部，入選第一批、第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材7部;獲國家級教育教學(xué)成果獎1項，北京市教育教學(xué)成果獎34項;國家級精品課程4門，國家級雙語教學(xué)示范課1門，國家級精品資源共享課1門，北京市精品課程13門;國家級精品教材2部，北京市精品教材35部;國家級教學(xué)團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，北京市級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個;北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師1名;北京市級教學(xué)名師14名;北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學(xué)名師4名;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)單位2個，北京市級校外人才培養(yǎng)基地5個。 科學(xué)研究 學(xué)校積極推動面向區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的科技工作，在應(yīng)用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等方面取得了可喜的成果。五年來，學(xué)校共獲批國家重點研發(fā)計劃項目3項，課題12項，國家科技支撐項目及其子課題10項，國家自然科學(xué)基金項目144項，國家社會科學(xué)基金項目52項，其中重大項目3項，重點項目5項;獲批北京市科技重大項目1項，北京社會科學(xué)基金項目103項，北京自然科學(xué)基金項目58項，教育部人文社科規(guī)劃項目35項;獲得國家科技進步獎2項，省部級獎22項;五年來，學(xué)校已授權(quán)發(fā)明專利254項，實用新型專利46項，共出版學(xué)術(shù)專著、譯著356部，發(fā)表論文6726篇。2016年科研經(jīng)費達(dá)到2.02億元。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《北京工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》為全國中文核心期刊和CSSCI來源期刊，《中國塑料》為全國中文核心期刊，《食品科學(xué)技術(shù)學(xué)報》為中國科技核心期刊，這些刊物學(xué)術(shù)特色鮮明，質(zhì)量優(yōu)異，多次獲獎。 國際交流與合作 學(xué)校積極推動與海外一流院校、學(xué)術(shù)機構(gòu)的實質(zhì)性交流與合作，在國際合作交流、留學(xué)生發(fā)展、師生境外交流等方面取得了新的進展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新氣象。 學(xué)校與美洲、歐洲、亞洲和大洋洲近22個國家和地區(qū)的46所高校建立了合作伙伴關(guān)系。2013年和2014年，我校與愛爾蘭考克大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)(風(fēng)險和精算)(國際)專業(yè)本科教育項目和食品科學(xué)與工程(國際)專業(yè)本科教育項目分別獲教育部批準(zhǔn)。學(xué)校面向在校學(xué)生開展了各類層次的國際交流學(xué)習(xí)項目，通過項目進入劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、都柏林大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)等世界頂級大學(xué)攻讀博士和碩士學(xué)位的學(xué)生已經(jīng)突破百名。學(xué)校積極整合各類外事資源，2016年11月，獲批中國科協(xié)“一帶一路”國際科技組織合作平臺項目，并成立巴基斯坦科技與經(jīng)濟研究中心，標(biāo)志著學(xué)校在國際科研合作方面邁出了重要的一步。2017年學(xué)校首次向國家留學(xué)基金委推薦匈牙利政府互換獎學(xué)金項目候選人，并有15人獲資助，標(biāo)志著我校在公派出國留學(xué)工作進入了新的發(fā)展階段。 學(xué)校積極實施《留學(xué)北京工商大學(xué)行動計劃》，充分利用來華留學(xué)的大好機遇，提升了我校來華留學(xué)生的教育教學(xué)水平。2014年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式成為承擔(dān)來華留學(xué)生中國政府獎學(xué)金生培養(yǎng)任務(wù)院校;2016年，我校首次獲批北京市一帶一路專項獎學(xué)金;2017年，我校外國留學(xué)生在校生突破300人，校園國際化氣氛日益活躍。 學(xué)校積極為教師的國際交流與合作搭建平臺，利用舉辦國際會議、合作伙伴院校交流等多種方式為教師的國際交流提供各類機會。學(xué)校每年派出教師近百人次赴國外一流大學(xué)接受培訓(xùn)和交流，赴國外(境外)進行學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面的專業(yè)考察和交流，通過國際交流與合作，提升了學(xué)校教師隊伍建設(shè)的國際化水平。 黨建與思想政治工作 學(xué)校黨委堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè),不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。認(rèn)真堅持并不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷提升依法治校理教水平，全面構(gòu)建體現(xiàn)依法、科學(xué)、民主決策的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持立德樹人導(dǎo)向，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，促進學(xué)生健康成長與全面發(fā)展。全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，大力營造和諧平安、風(fēng)清氣正、人文綠色的校園環(huán)境，注重凝練校園文化特色。學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平不斷提升，有力推進了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。 2007年11月，學(xué)校通過北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)檢查驗收，評定結(jié)果為“優(yōu)秀”;2011年1月，學(xué)校在第六次北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高等學(xué)校評選中，獲得先進校提名獎稱號;2012年10月、2017年11月學(xué)校順利通過北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)集中檢查，受到檢查組充分肯定;2013年，學(xué)校順利通過貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》檢查。此外，學(xué)校連續(xù)多年榮獲首都文明單位、首都大學(xué)生社會實踐先進單位、北京市交通安全工作先進單位等稱號。2010年，學(xué)校心理素質(zhì)教育中心被評為全國心理健康先進教育機構(gòu);2011年、2015年學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲首都文明單位標(biāo)兵單位;2012年，學(xué)校工會被評為北京市模范職工之家;2016年，學(xué)校工會被評為北京市教育工會先進單位獎;2012年至2015年，在北京高校學(xué)生黨建“紅色1+1活動”評比中，連續(xù)四年獲評一等獎;2016年，我校食品學(xué)院黨委榮獲北京市先進基層黨組織榮譽稱號。近年來，獲北京高校組織、宣傳、紀(jì)檢、學(xué)生、統(tǒng)戰(zhàn)、保衛(wèi)、離退休等工作多個獎項。 2015年6月，學(xué)校召開合校以來第二次黨代會，提出“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，要求進一步解放思想、凝心聚力、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，深入推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校的改革發(fā)展事業(yè)始終得到黨和政府的親切關(guān)懷和大力支持，李鵬、李嵐清、賈慶林、劉淇、陳至立等到校視察指導(dǎo)工作，教育部、北京市委、市政府及市委教育工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作。 當(dāng)前，北京工商大學(xué)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和北京市第十二次黨代會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真落實國家和北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，扎實推進學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)制度框架，以創(chuàng)建特色鮮明的研究型大學(xué)為目標(biāo)，以高水平學(xué)科建設(shè)為主線，以人才隊伍建設(shè)為支撐，以深化體制機制改革為動力，以加強和改進黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，解放思想、改革創(chuàng)新，突出特色、奮發(fā)有為，共鑄共享北京工商大學(xué)的美好明天!

學(xué)校簡介 Introduction北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院位于北京城市副中心通州，立足北京、服務(wù)全國、面向世界，積極整合國內(nèi)、國外優(yōu)質(zhì)教育資源，走“高端化、國際化、個性化”的特色之路，全程實施個性化教育與管理，致力于培養(yǎng)具有“國際視野、創(chuàng)新精神、社會能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”的商科專門人才。2010年成為AACSB（國際精英商學(xué)院聯(lián)合會）會員單位。近三年海外升碩人數(shù)達(dá)1227人，進入QS排名前1000高校的學(xué)生為762人，占深造總數(shù)的60.38%。2017屆畢業(yè)生深造率以23.82%位居全國獨立學(xué)院和民辦院校之首。2018年成為北京市碩士學(xué)位立項建設(shè)單位（北京市唯一獨立學(xué)院）。全球49所海外高校達(dá)成學(xué)分互認(rèn)、本碩直通合作協(xié)議。專業(yè)設(shè)置 Majors學(xué)校依據(jù)北京城市功能定位和國家發(fā)展需要，聚焦財經(jīng)和藝術(shù)類專門人才培養(yǎng)。在專業(yè)建設(shè)方面，聚焦金融學(xué)、投資學(xué)、金融工程、財務(wù)管理、會計學(xué)、審計學(xué)、國際商務(wù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)，形成了財經(jīng)專業(yè)齊全、財經(jīng)與藝術(shù)相互滲透的專業(yè)布局。 2019年招生專業(yè)一覽表學(xué)院專業(yè)方向財務(wù)與金融學(xué)院會計學(xué)會計學(xué)（中國注冊會計師CPA方向）會計學(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）財務(wù)管理財務(wù)管理（美國注冊管理會計師CMA方向）財務(wù)管理（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）金融學(xué)金融學(xué)金融科技實驗班金融學(xué)（2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）投資學(xué) 投資學(xué)（投資管理方向）投資學(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）國際教育學(xué)院審計學(xué)審計學(xué)審計學(xué)（2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國特許注冊會計師ACCA方向?qū)徲媽W(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國特許注冊會計師ACCA方向金融工程金融工程金融工程(2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）特許金融分析師CFA方向國際商務(wù)國際商務(wù)國際商務(wù)(2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國薩塞克斯大學(xué)定向班國際商務(wù)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字媒體與娛樂設(shè)計方向）數(shù)字媒體藝術(shù)（中韓2+2+2本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）數(shù)字媒體藝術(shù)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）數(shù)字媒體藝術(shù)3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國卡迪夫城市大學(xué)定向班數(shù)字媒體藝術(shù)（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）澳大利亞迪肯大學(xué)定向班視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計（跨界與創(chuàng)意傳媒設(shè)計方向）視覺傳達(dá)設(shè)計（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）視覺傳達(dá)設(shè)計（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國UCA定向班視覺傳達(dá)設(shè)計3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國卡迪夫城市大學(xué)定向班視覺傳達(dá)設(shè)計（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）澳大利亞迪肯大學(xué)定向班學(xué)費：69800元／年 學(xué)制：4年 文理兼收所有統(tǒng)招學(xué)生均包含一次微留學(xué)機會，費用由學(xué)校承擔(dān)所有學(xué)生在開學(xué)前均有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會所有專業(yè)均開設(shè)國內(nèi)培養(yǎng)方向與國外培養(yǎng)方向，學(xué)生入學(xué)后自由選擇培養(yǎng)方向?qū)W習(xí) 專業(yè)介紹 Majors Introduction會計學(xué)會計學(xué)中國注冊會計師CPA方向必修課程與CPA考試課程的全面對接，為學(xué)生職業(yè)資格證書奠定基礎(chǔ)；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目方向與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就業(yè)于各類會計師事務(wù)所從事審計與鑒證業(yè)務(wù)、財務(wù)咨詢與稅務(wù)顧問，境內(nèi)外大型集團公司、跨國公司從事經(jīng)營管理、財務(wù)會計、財務(wù)管理等工作。 財務(wù)管理財務(wù)管理美國注冊管理會計師方向?qū)?CMA考試認(rèn)證中的知識體系融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學(xué)生將系統(tǒng)掌握基于CMA框架的管理會計專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目方向與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于國內(nèi)外大型集團公司、跨國公司從事財務(wù)管理、項目管理等工作。 金融學(xué)金融學(xué)、 金融科技實驗班方向與特許金融分析師 CFA、國際注冊金融理財師 CFP等證書對接；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于各銀行、證券公司、基金管理公司、外匯等行業(yè)。 投資學(xué)投資學(xué)（投資管理方向）課程與證券、國際注冊金融理財師 （CFP）等職業(yè)證書對接；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可選擇進入銀行、證券公司、信托公司、基金公司、國際大型跨國金融機構(gòu)等從事財富管理、投資管理等金融相關(guān)工作。 審計學(xué)審計學(xué)專業(yè)課程對接CIA、AIA資格證書考試課程；2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國特許注冊會計師ACCA方向、3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國特許注冊會計師ACCA方向與國外合作院校共同開發(fā)課程，合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可從事高級財務(wù)分析、會計、審計、管理、咨詢等相關(guān)工作。 金融工程金融工程與企業(yè)共同開發(fā)專業(yè)課程，對接理財規(guī)劃師、精算師資格證書考試課程；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目美國特許金融分析師CFA方向與國外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。學(xué)生畢業(yè)后能在跨國公司、銀行、保險、證券、信托等金融相關(guān)部門從事金融分析以及金融風(fēng)險管理等工作。 國際商務(wù)國際商務(wù)（國內(nèi)）與企業(yè)共同開發(fā)課程；英國薩塞克斯大學(xué)2+2+1定向與薩塞克斯大學(xué)共同開發(fā)國際課程，全部由外籍教師全英文授課；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可在跨國公司、金融機構(gòu)等從事國際貿(mào)易、國際投融資、國際商務(wù)營銷、國際商務(wù)談判等工作。 數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)包含數(shù)字媒體與娛樂設(shè)計方向（國內(nèi)），以及國外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目，分別是韓國2+2+2、英國3+1+1、英國卡迪夫城市大學(xué)3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學(xué)2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇娛樂、設(shè)計機構(gòu)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、影視傳媒、文化出版等領(lǐng)域擔(dān)任設(shè)計師、策劃師、創(chuàng)意指導(dǎo)、項目主管等。 視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計包含跨界與創(chuàng)意傳媒設(shè)計方向（國內(nèi)），以及國外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目，分別是英國3+1+1、英國卡迪夫城市大學(xué)3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學(xué)2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇博物館、創(chuàng)意傳媒、文化、旅游等部門擔(dān)任創(chuàng)新性藝術(shù)衍生設(shè)計、傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)意成果傳播等領(lǐng)域設(shè)計師、策劃師等。 校園環(huán)境Canpus Environment本碩直通 世界名校Bachelor-master Pass-through Program to world-famous university學(xué)校從 2009 年至今與英國、美國、澳大利亞、新西蘭等 6 個國家（地區(qū)）的 49 所高校建立多種合作辦學(xué)模式。有 70% 的學(xué)生選擇出國留學(xué)項目，目前設(shè)有“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”、“2+2+2”、“3+1”（本碩）、“3.5+1.5”等 6 類本碩直通聯(lián)合培養(yǎng)項目，該項目通過分段式培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、課程對接等形式，使學(xué)生得到中、西方兩種文化教育，畢業(yè)后獲得國內(nèi)外雙本科學(xué)位，以及國外合作院校碩士學(xué)位，多數(shù)專業(yè)還可獲得國際認(rèn)證的高含金量職業(yè)資格證書。2018 屆畢業(yè)生出國留學(xué)人數(shù)達(dá)251 人，占深造學(xué)生的 94.72%，近四年共有 1227人考取海外高校研究生，其中762人考入全球QS前1000的院校。部分海外合作院校一覽表國家合作院校英國薩塞克斯大學(xué)考文垂大學(xué)斯旺西大學(xué)諾桑比亞大學(xué)樸茨茅斯大學(xué)赫爾大學(xué)哈德斯菲爾德大學(xué)德蒙福特大學(xué)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)普利茅斯大學(xué)卡迪夫城市大學(xué)倫敦南岸大學(xué)愛丁堡龍比亞大學(xué)肯特大學(xué)諾丁漢特倫特大學(xué)攝政大學(xué)美國伊利諾伊大學(xué)春田校區(qū)濱州印第安納大學(xué)

51Talk無憂英語是新東方聯(lián)合創(chuàng)始人徐小平老師唯一推薦的網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)校，正風(fēng)靡于廣大的英語學(xué)習(xí)者中。51Talk致力于用最超值的價格提供優(yōu)質(zhì)的外教1對1課程，讓數(shù)千萬中國人“想學(xué)”英語，就“能學(xué)”英語！去年獲得雷軍旗下的順為基金領(lǐng)投1200萬美元B輪融資的鼎力支持，51Talk被業(yè)界稱為”英語培訓(xùn)行業(yè)的小米手機“。

淵大教育隸屬于北京淵大教育科技有限公司，秉承“一次合作，終身為友”的辦學(xué)理念以及“學(xué)員的小事就是我們的大事”經(jīng)營理念，辦學(xué)十年傾力打造國內(nèi)極具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)交互平臺，并始終堅持為國內(nèi)職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的求知者、深造者提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的行業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和提供最新行業(yè)信息資訊。淵大教育以十年豐富教學(xué)經(jīng)驗建立起一流的職業(yè)教育培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)平臺、行業(yè)金牌講師團隊、配套完善的課程服務(wù)體系，培養(yǎng)職業(yè)精英式實踐性人才，積極響應(yīng)國務(wù)院黨中央關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》計劃，為建立健全我國職業(yè)實踐型人才隊伍做出應(yīng)盡的企業(yè)責(zé)任和社會義務(wù)。

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鏡頭型號 YF-WXUA 類型 短焦定焦 電動位移 NO 焦距（mm） 11.4 F值 2.0 鏡頭直徑（mm） 80 重量（KG) 0.8 離軸率 1:0 投射比 0.75:1 投影距離(m) 尺寸（英寸） 長*寬（m） 0.6 40 0.8*0.6 0.9 60 1.2*0.9 1.2 80 1.6*1.2 1.5 100 2.0*1.5 1.8 120 2.4*1.8 2.2 150 3.0*2.3 3 200 4.1*3.0 3.8 250 5.1*3.8 4.5 300 6.1*4.6 5.3 350 7.1*5.3 6 400 8.1*6.1 使用機器型號：三洋XU1050C， XU1060C

產(chǎn)品詳細(xì)介紹該款多功能的定格拍攝大搖臂從DragonFrame軟件的創(chuàng)造開始就被獨特的設(shè)計用于定格動畫的拍攝。搖臂在一個牢固的實心基體之上可以進行穩(wěn)步重復(fù)的運動，同時也可以很輕松的復(fù)位或從一個拍攝臺滾動至另一個拍攝臺。VOLO中相機高度的設(shè)計是為了配合建立在動畫師站立位置上的布景。此外，VOLO的基體還有一個高低模式，這使得我們可以在地面或者高達(dá)10英尺（3.048米）的鏡頭拍攝。     配合使用DragonFrame軟件，大大增加了運動控制的可實現(xiàn)性和可用性。通過將多個軸線和貝塞爾樣條關(guān)鍵幀界面直接整合到軟件中，DragonFrame改變了在動畫制作過程中運動建立、測試和控制的方式。定格拍攝大搖臂硬件部分　　　　　　　　　　　VOLO是專為定格工作室設(shè)計的一款重負(fù)荷運動控制系統(tǒng)。它可從一個拍攝臺輕松滾動至另一個拍攝臺，占地面積小的同時還有覆蓋范圍。VOLO包含一個強勁的Octodrive——一個擁有8個通道的機架式電機驅(qū)動盒和DMC-16——DragonFrame的燈光快速16通道控制器。2.2米的長臂可以在拍攝時自由移動。此外，VOLO的設(shè)計讓布線非常容易且穩(wěn)定。保證流線型外觀的同時，也保護了線纜的壽命。TRIAD特點　　　　　　　　　定格拍攝大搖臂　　數(shù)碼單反相機和小型數(shù)碼電影攝像機的偏航、俯仰、自轉(zhuǎn)　　間隙的精密旋轉(zhuǎn)器　　可同時調(diào)整所有軸旋轉(zhuǎn)　　可放置3D滑塊并裝配有對焦馬達(dá)　　ARC RM118 旋轉(zhuǎn)裝置,蝸輪傳動比 118:1　　渦輪完整地接合到電機軸消除了對耦合器的需要，小化運行、提高扭矩傳遞　　航空航天級別鋁合金硬件，6061-T6鋁鎂硅合金硬度　　模塊化設(shè)計允許多重配置　　NEMA 17步進電機，步頻率200KHZ硬件參數(shù)　　　　　　　　　　重量：263KG　　電壓：110V-240V　　電流：15A　　材料：6061-T6鋁、鎂、硅合金　　整個臂長：220cm　　臂延長部分：142cm　　追蹤軌道：121cm　　垂直軌道：137cm　　高度：300cm　　運行速度：302mm每秒　　蝸輪傳動比：118:1　　旋轉(zhuǎn)角度：360°　　軸數(shù)量：8　　精度：1/1000mm(1微米)　　步頻率：200KH工作原理　　　　　　　　　定格拍攝大搖臂    DragonFrame軟件以貝塞爾（Bezier）曲線的方式，事先將各軸參數(shù)設(shè)置好，這些參數(shù)可以進行導(dǎo)入導(dǎo)出，以便參數(shù)的重復(fù)使用。設(shè)置好參數(shù)之后DragonFrame軟件將命令通過軌道控制器發(fā)送至各軸，然后由各軸電機的轉(zhuǎn)動和液壓桿運動來帶動各個軸的運動，包括相機的平移，偏航，俯仰，自轉(zhuǎn)，調(diào)焦等，將相機調(diào)至我們設(shè)置好的位置和角度。在拍攝完一幀之后，DragonFrame會自動發(fā)送運動命令，將各軸運動至下一幀位置。

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

浙江工商大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅(qū)，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學(xué)校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立杭州商學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為浙江工商大學(xué)。百余年來學(xué)校一直秉承商科辦學(xué)傳統(tǒng)，尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”以來，學(xué)校堅持走特色辦學(xué)之路，以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主，法學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高。2015年，學(xué)校被確定為浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建大學(xué)。 2017年，學(xué)校被確定為浙江省重點建設(shè)大學(xué)，統(tǒng)計學(xué)、工商管理學(xué)科入選省優(yōu)勢特色學(xué)科名單。 學(xué)校擁有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科，擁有博士學(xué)位、碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。全日制普通在校生27600余人，含本科生22800余人、研究生3800余人;留學(xué)生近1800人，其中學(xué)歷生1000余名。 學(xué)校下設(shè)工商管理學(xué)院(含浙商研究院)、旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、財務(wù)與會計學(xué)院、統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、金融學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、管理工程與電子商務(wù)學(xué)院(含現(xiàn)代商貿(mào)研究中心)、法學(xué)院(知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院)、人文與傳播學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、東方語言文化學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際商學(xué)院、杭州商學(xué)院(獨立學(xué)院)、章乃器學(xué)院(創(chuàng)業(yè)學(xué)院)、MBA學(xué)院、國際教育學(xué)院(含法語聯(lián)盟)、繼續(xù)教育學(xué)院、人民武裝學(xué)院等25個學(xué)院。 學(xué)校確立了應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)及“專業(yè)成才、精神成人”的人才培養(yǎng)理念，并著力體現(xiàn)“大商科”人才培養(yǎng)特點。現(xiàn)設(shè)有2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個國家級卓越農(nóng)林(食品)人才培養(yǎng)基地、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、5個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合試點、17個省級“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)、67個本科專業(yè)。擁有1個國家級教學(xué)團隊，3門國家級精品課程、3門國家級視頻公開課、3門國家級精品資源共享課 、3門國家級雙語教學(xué)示范課程，3個國家級實驗教學(xué)示范中心。 學(xué)校面向全國28個省(市、區(qū))實施“大類招生”，2017年首次“新高考”大類招生計劃全部一段線上完成。2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀。自2008年我省開展本科教學(xué)業(yè)績考核以來，學(xué)校穩(wěn)居前5位。 學(xué)校擁有6個一級學(xué)科博士點、47個二級學(xué)科博士點、16個一級學(xué)科碩士點、92個二級學(xué)科碩士點、16個碩士專業(yè)學(xué)位門類(覆蓋25個招生領(lǐng)域)，設(shè)有3個博士后流動站。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中，我校統(tǒng)計學(xué)進入A類學(xué)科，工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、外國語言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)6個學(xué)科進入B類，評估結(jié)果位列浙江省重點建設(shè)高校前列。 學(xué)校擁有一批高層次科學(xué)研究平臺：1個教育部省部共建人文社會科學(xué)重點研究基地，1個教育部“國別和區(qū)域研究中心”培育基地，1個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)分中心，2個浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，1個浙江省新型高校智庫，2個浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地，6個浙江省重點實驗室，3個浙江省工程實驗室，2個浙江省國際科技合作基地，1個省級行業(yè)創(chuàng)新平臺，1個教育部科技發(fā)展中心“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺示范基地”，1個浙江省統(tǒng)計科學(xué)研究基地，2個浙江省社會科學(xué)普及示范基地。同時還擁有6個浙江省重點創(chuàng)新團隊、6個浙江省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊。 學(xué)校科學(xué)研究和社會服務(wù)成果突出，曾獲國家科技進步二等獎，教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎、科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀成果獎。與國家有關(guān)部門合作成立了中阿一帶一路研究中心、中國互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)研究院等，有關(guān)政策建議獲國務(wù)院、商務(wù)部、外交部和省委省政府等領(lǐng)導(dǎo)的批示或采納。學(xué)校統(tǒng)計學(xué)科團隊研發(fā)的義烏小商品指數(shù)、中關(guān)村電子產(chǎn)品指數(shù)等10多個指數(shù)具有市場風(fēng)向標(biāo)地位。學(xué)校主辦的浙商博物館，成為展示浙商成就、傳播浙商文化、弘揚浙商精神的重要窗口。 學(xué)校出版的《商業(yè)經(jīng)濟與管理》和《浙江工商大學(xué)學(xué)報》在國內(nèi)外公開發(fā)行。《商業(yè)經(jīng)濟與管理》雜志是全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊(CASS)和中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊，被評為全國高校精品社科期刊、全國高校三十佳社科期刊。《浙江工商大學(xué)學(xué)報》雜志是全國高校優(yōu)秀社科期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A類)、CSSCI來源期刊、人大復(fù)印資料重要載來源期刊。浙江工商大學(xué)出版社是浙江省3個高校出版社之一。 學(xué)校現(xiàn)有教職工2310余人，其中專任教師1810余人，博士生導(dǎo)師89人，正高職稱300余人，副高職稱700余人，博士810余人。擁有雙聘院士，浙江省特級專家、國家“萬人計劃”、國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選、科技部創(chuàng)新人才推進計劃人才、 國家級“四個一批”人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、省級有突出貢獻專家、省“錢江學(xué)者”特聘教授、省級教學(xué)名師等高層次人才。 2016年學(xué)校獲批為“浙江省國際化特色高校”首批建設(shè)單位。學(xué)校國際學(xué)生近1800人，分別來自全球100個國家地區(qū)，分布在全校17個學(xué)院39個專業(yè)，已有17個本科、25個碩士和10個博士專業(yè)實行全外語教學(xué)。與美、英、德、法、加、澳、新、日、韓等50多個國家的100余所院校和科研機構(gòu)簽署了校際合作協(xié)議。在東亞研究、食品安全、經(jīng)濟管理、信息技術(shù)等領(lǐng)域廣泛開展國際交流與合作。現(xiàn)有中國語言與文化、中國與中國商務(wù)、商務(wù)漢語等多個培訓(xùn)、合作項目。2004年起，學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)合作培養(yǎng)項目管理碩士(MPM)。浙江工商大學(xué)法語聯(lián)盟是法國法語聯(lián)盟在浙江省的唯一合作伙伴。學(xué)校與比利時西弗蘭德大學(xué)合作共建孔子學(xué)院，已成為比利時最大的漢語培訓(xùn)基地。 學(xué)校占地面積165.80萬平方米，分為下沙校區(qū)、教工路校區(qū)和杭州商學(xué)院桐廬校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元，教學(xué)用計算機8353臺。圖書館紙質(zhì)圖書328余萬冊，數(shù)字資源90000GB。 浙江工商大學(xué)秉承“誠、毅、勤、樸”之校訓(xùn)，正在大力實施“創(chuàng)新強校，特色名校，融合發(fā)展，力爭一流”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)國內(nèi)同類一流、國際知名的高水平大學(xué)。

重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年，2002年1月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成，是一所經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的全國知名高水平多科性大學(xué)。學(xué)校由中央和地方共建，以重慶市政府管理為主，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計劃”重點支持高校。 學(xué)校傳承和弘揚“含弘自強、經(jīng)邦濟民”的重慶工商大學(xué)精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的辦學(xué)理念，遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷深化教育教學(xué)改革，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路。構(gòu)建了涵蓋7個學(xué)科門類、布局合理的學(xué)科體系。設(shè)有19(不含MBA、MPAcc、通識學(xué)院)個教學(xué)學(xué)院，76個本科專業(yè)，其中有4個國家級特色專業(yè)、5個市級特色學(xué)科專業(yè)群、22 個市級特色專業(yè)，1個國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)改革試點項目。有1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目——三峽庫區(qū)百萬移民安穩(wěn)致富國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)項目(應(yīng)用經(jīng)濟學(xué))，1個應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后科研流動站和2個博士后科研工作站。有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理兩個重慶市一流學(xué)科，10個重慶市“十三五”市級重點學(xué)科，12個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，14個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)校現(xiàn)有教職工近2100余人，其中專任教師1600余人，具有高級職稱的教職工730余人，具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位的教師近1230余人。有國家“萬人計劃”人選、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、“長江學(xué)者獎勵計劃”人選、全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、享受國務(wù)院特殊津貼專家、重慶市兩江學(xué)者特聘教授、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、重慶市“特殊支持計劃”人選、重慶市有突出貢獻的中青年專家、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市“百人計劃”人選、巴渝學(xué)者特聘教授等高層次人才和全國五一獎?wù)芦@得者、全國師德先進個人等優(yōu)秀教師代表。 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。在2006年教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬余人。擁有國家級經(jīng)濟管理類實驗教學(xué)示范中心、國家級經(jīng)濟管理虛擬仿真實驗教學(xué)中心、國家級環(huán)境與資源化學(xué)技術(shù)實驗教學(xué)中心、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等高水平學(xué)科競賽中獲得國家級、省部級獎項2500余項。建校66年以來，學(xué)校已為社會輸送了各層次畢業(yè)生10余萬名，大批學(xué)子已成為技術(shù)、管理、科研和教學(xué)等領(lǐng)域的骨干，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。2012年學(xué)校獲評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開發(fā)，積極促進科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國際科技合作基地、長江上游經(jīng)濟研究中心教育部人文社科重點研究基地、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等35個國家級、省部級科研機構(gòu)。近年來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目5200項，其中國家級科研項目210余項，省部級科研項目1800余項，接受黨政機關(guān)、企事業(yè)單位委托開展決策咨詢、管理咨詢、技術(shù)咨詢研究3100余項;在咨政服務(wù)、決策支持和科技成果轉(zhuǎn)化方面取得了突破性進展，共向各級黨政機關(guān)提交智庫成果850余份，其中被中央領(lǐng)導(dǎo)人批示24項，被省部級領(lǐng)導(dǎo)批示35項;累計249項科技創(chuàng)新成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，2016年進入中國高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓100強。獲國家科技進步二等獎、教育部科技進步一等獎、教育部高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社科類)二等獎等多項全國性重要科研獎勵。研制的野外環(huán)境紅外火災(zāi)監(jiān)測智能傳感網(wǎng)核心技術(shù)、TY-II透平油濾油機系列產(chǎn)品達(dá)到國際先進水平。《西部論壇》雜志同時入選北京大學(xué)圖書館《中文核心期刊要目總覽》(2014年版)和南京大學(xué)CSSCI來源期刊(擴展版)。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，走國際化辦學(xué)道路。設(shè)有兩個教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機構(gòu)(國際商學(xué)院和現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院)。與加拿大蒙特利爾高等商學(xué)院、法國馬賽大學(xué)等10余所國際知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)士、碩士，與25個國家(地區(qū))的90所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作交流，開設(shè)了ACCA、CFA等國際特色項目班，獲批國家級國際科技合作基地，并被評為重慶市國際交流合作示范校。學(xué)校還與200多個地方政府、企事業(yè)單位建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極開展政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人。 學(xué)校堅持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式校園，是重慶市“十佳園林式”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。學(xué)校現(xiàn)占地總面積2504.61畝，各種基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)及科研設(shè)備齊全。圖書館藏書紙質(zhì)圖書286.51萬冊，電子圖書和電子期刊321.0242萬冊，中外文期刊2550余種。校園網(wǎng)承載有多種數(shù)字化教學(xué)、科研、管理、服務(wù)信息系統(tǒng)和數(shù)字資源。學(xué)校是重慶教育城域網(wǎng)主環(huán)節(jié)點之一，承擔(dān)著為周邊高校及教育科研單位服務(wù)的職能。學(xué)校被評為首批全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、重慶市“數(shù)字校園”示范學(xué)校和教育信息化試點單位。