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本項目擬研發(fā)腫瘤特異熒光增強(qiáng)核酸遞送體系，該體系的制備及產(chǎn)業(yè)化將有助于開發(fā)原發(fā)性肝癌早期診斷的新材料和新方法，提供腫瘤的熒光成像及術(shù)中導(dǎo)航的新產(chǎn)品和新思路。

生命質(zhì)量評價研究創(chuàng)造了諸多國內(nèi)首次，產(chǎn)出的研究成果很多為國內(nèi)首創(chuàng)，主要包括如下： 1、在國內(nèi)首次對SF-36中文版及中文版的城鄉(xiāng)居民參考值進(jìn)行了研制； 2、在國內(nèi)首次對生命質(zhì)量評價的備擇答案的等距離特性進(jìn)行研究并提供了符合等距離特性的備擇答案用詞庫； 3、在國內(nèi)首次對通用型生命質(zhì)量評價工具應(yīng)包含的內(nèi)容及其權(quán)重值進(jìn)行研究； 4、在國內(nèi)首次研制成功針對中國大陸HIV感染者的生命質(zhì)量評價量表，并首次將敵意心理趨勢維度納入到生命質(zhì)量評價的量表中； 5、在國內(nèi)首次對貴州少數(shù)民族的生命質(zhì)量進(jìn)行了評價，并對其可能的影響因素的作用大小和途徑進(jìn)行了首次的分析； 6、在國內(nèi)首次對不同宗教信仰人群的生命質(zhì)量進(jìn)行比較分析，并首次對不同宗教信仰人群的健康概念認(rèn)知、健康價值觀和死亡觀的差異進(jìn)行了研究； 7、在國內(nèi)首次就社會支持、精神信仰、集體和個人主義等文化因素對生命質(zhì)量影響的大小和途徑進(jìn)行了探索研究； 8、在國內(nèi)首次提出生命質(zhì)量群體化評價和個體化評價的平衡這一評價思路，并對平衡點進(jìn)行了探索，并在國內(nèi)首次探討了各亞文化群體生命質(zhì)量組成領(lǐng)域的權(quán)重值； 9、在國內(nèi)首次提出并驗證了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是社會支持影響生命質(zhì)量的中介因素這一假設(shè)。

提出了一種可優(yōu)化的非絕熱和樂量子計算新方案, NHQC+，打破了以往和樂量子計算（基于非對易幾何相位的量子計算）對不同能級的耦合脈沖必須同步、脈沖面積必須固定的嚴(yán)格限制,使得幾何量子計算可與優(yōu)化控制理論相結(jié)合，并且大大提高了幾何量子門對系統(tǒng)噪聲魯棒性，為進(jìn)一步拓展到可結(jié)合脈沖整形技術(shù)的幾何量子計算提供了可能。論文第一作者、2018級哈工大-南科大聯(lián)培博士生劉寶杰稱，新方案NHQC+只需要用一個三能級量子體系就可以實現(xiàn)，相比之前需要應(yīng)用復(fù)雜脈沖序列同

翁文康和他的博士生劉寶杰提出的新方案使用了一個三能級量子體系，其中基態(tài)和第二激發(fā)態(tài)被用作為量子比特的0和1態(tài)，第一激發(fā)態(tài)作為一個輔助能級。通過施加和體系兩個量子躍遷接近共振的微波信號，并控制信號隨時間的變化，可以實現(xiàn)對系統(tǒng)演化產(chǎn)生的幾何量子相位的精確調(diào)控，進(jìn)而實現(xiàn)任意指定的幾何量子門。相對其他已有的幾何量子門方案，新方案中量子門速度得到了數(shù)倍的提升，并且對控制信號誤差具有更好的容錯性。此外，這一方案還具有實驗復(fù)雜度相對較低和易于在不同量子體系上實現(xiàn)等優(yōu)勢。陳遠(yuǎn)珍和他的博士后嚴(yán)通行合作，在超導(dǎo)量子體系中成功實現(xiàn)了這一方案。實驗中獲得的單比特量子門保真度達(dá)到了97%，引起誤差的主要原因包括量子比特和環(huán)境相互作用導(dǎo)致的退相干，以及微波控制信號的精度誤差等。 這項工作對于進(jìn)一步發(fā)展基于幾何相位的量子計算具有啟發(fā)意義，其后續(xù)相關(guān)研究目前也在開展之中，包括基于相同思想的兩比特幾何量子門和更為簡化的幾何量子計算方案等。

支持推動中央企業(yè)建設(shè)科技領(lǐng)軍企業(yè)，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量。

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院(北京經(jīng)理學(xué)院)是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年建立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校;1984年組建北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院;2003年，河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體劃轉(zhuǎn)至北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，同年，原國家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院;2006年，學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，定名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院(北京經(jīng)理學(xué)院)。 學(xué)校現(xiàn)有望京和固安兩個校區(qū)，總占地面積1289畝，建筑面積13萬平方米。固定資產(chǎn)總值3.72億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.02億元。教室全部具備多媒體教學(xué)技術(shù)環(huán)境，教學(xué)和辦公區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，圖書館現(xiàn)有藏書50.96萬冊、電子圖書32500GB，擁有校內(nèi)實踐基地52個，校外實習(xí)基地59處。優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完備的實訓(xùn)基地，為保障高質(zhì)量的職業(yè)教育提供了良好條件。 學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、會計學(xué)院、金融學(xué)院、信息學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、外語系、基礎(chǔ)部、思政部等8個教學(xué)機(jī)構(gòu)，共設(shè)置29個招生專業(yè)及方向，其中，國家級和北京市級高職教育教學(xué)改革試點專業(yè)2個，北京市特色專業(yè)1個，校內(nèi)重點建設(shè)專業(yè)13個，形成了“重點專業(yè)引領(lǐng)、特色專業(yè)帶動、主體專業(yè)支撐”的專業(yè)布局。學(xué)校還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院，開展成人學(xué)歷教育、企業(yè)培訓(xùn)、留學(xué)生教育和中外合作辦學(xué)。多年來，累計培訓(xùn)企業(yè)高級經(jīng)營管理人員6萬余人，先后有100多個國家的1萬多名留學(xué)生來院學(xué)習(xí)，企業(yè)培訓(xùn)和留學(xué)生培訓(xùn)規(guī)模居職業(yè)院校領(lǐng)先水平。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生3200余人，教職工519人，專任教師192人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例31%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師比例69%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)教師比例33%，北京市教學(xué)名師6人，優(yōu)秀青年骨干教師21人，市級職教名師1人，北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃領(lǐng)軍人物1人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊3個。此外,還聘請其他院校知名教師、行業(yè)企業(yè)專家、高級技術(shù)人員等作為兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)師資隊伍。建成北京市級精品課程10門、北京市級精品教材19部、教育部職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材11部。 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作。以工學(xué)結(jié)合、校企合作為切入點，積極推動人才培養(yǎng)模式改革，建立了崗位認(rèn)知、專項技能訓(xùn)練、崗位綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)“四位一體”的職業(yè)能力培養(yǎng)體系。積極搭建校企共同培養(yǎng)、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作平臺，先后與西門子、北京燃?xì)狻⒙?lián)想、永勤會計事務(wù)所、航天金稅、偉澤集團(tuán)等多家知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)需求，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程，共同組建教學(xué)團(tuán)隊，共建校內(nèi)外實訓(xùn)基地，實現(xiàn)校企聯(lián)動、共育人才，產(chǎn)學(xué)研一體融合發(fā)展。 學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育和技能訓(xùn)練。將素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)課程體系，依托校園活動中心、素質(zhì)教育基地等平臺，從學(xué)生思想品德、人文、身心、職業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個方面系統(tǒng)而有針對性地開展素質(zhì)教育工作，實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)由內(nèi)而外的全面提升。學(xué)校實施“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教、賽對接機(jī)制，將技能競賽與教學(xué)改革有機(jī)融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，通過各類大賽檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量，2015-2016年，學(xué)院60個參賽隊共參加全國、北京市以及行業(yè)協(xié)會組織的技能大賽共56項，獲得三等獎以上獎項52項。 國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好政策環(huán)境以及“京津冀協(xié)同發(fā)展”、“一帶一路”等重大戰(zhàn)略的實施，為學(xué)校加快發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，提出了更高要求。學(xué)校將繼續(xù)秉承“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)，堅持“厚德強(qiáng)技，慎思篤行”的辦學(xué)理念，堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)體制機(jī)制活力，向建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流的高職院校”的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。

中國礦業(yè)大學(xué)(北京)是教育部直屬的全國重點高校、國家" 211 工程"、" 985 優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目"、一流學(xué)科建設(shè)高校，是全國首批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟高校，同時也是教育部與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。 1960 年和 1978 年，學(xué)校先后兩次被確定為全國重點高校，為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有研究生院。學(xué)校有兩個校區(qū)：學(xué)院路校區(qū)坐落于北京市高校云集的海淀區(qū)學(xué)院路，沙河校區(qū)坐落于北京市昌平沙河高教區(qū)。 學(xué)校的前身是焦作路礦學(xué)堂，始建于 1909 年，位于河南焦作。 1931 年，更名為私立焦作工學(xué)院。 1938 年，學(xué)校西遷并與東北大學(xué)、北洋大學(xué)、北平大學(xué)的工學(xué)院聯(lián)合組建國立西北工學(xué)院。 1946 年，焦作工學(xué)院復(fù)校并于 1949 年回遷焦作。 1950 年學(xué)校遷至天津，更名為中國礦業(yè)學(xué)院。 1952 年院系調(diào)整期間，天津大學(xué)、唐山交大、清華大學(xué)的采礦系調(diào)整到中國礦業(yè)學(xué)院，學(xué)校因此聚集了全國一流的采礦科學(xué)技術(shù)人才。 1953 年，學(xué)校遷至北京，更名為北京礦業(yè)學(xué)院。 1970 年，學(xué)校遷至四川合川，更名為四川礦業(yè)學(xué)院。 1978 年，在北京學(xué)院路原址設(shè)立中國礦業(yè)學(xué)院北京研究生部，恢復(fù)招收和培養(yǎng)研究生; 1988 年，學(xué)校更名為中國礦業(yè)大學(xué)，鄧小平同志親筆為學(xué)校題寫校名。 1997 年，成立了中國礦業(yè)大學(xué)(北京校區(qū)); 1998 年恢復(fù)招收本科生; 2000 年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)教育部直屬管理。 2003 年 1 月，經(jīng)中央編制部門批復(fù)同意，以"中國礦業(yè)大學(xué)(北京)"名義辦學(xué)。 1997 年，學(xué)校被確定為國家" 211 工程"重點建設(shè)高校， 2006 年成為" 985 優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目"建設(shè)高校，2017年成為一流學(xué)科建設(shè)高校。 學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷。毛澤東同志"開發(fā)礦業(yè)"的題詞曾激勵著一代代礦大人為事業(yè)不懈奮斗;鄧小平同志親筆批示指引學(xué)校在改革開放中走上中興之路;江澤民同志來校視察學(xué)校科研工作并為我校建校 90 周年題詞;胡錦濤同志為我校建校 100 周年發(fā)來賀信。 100 多年來，學(xué)校與中國工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展，與人民共和國一起成長。經(jīng)過一代又一代礦大人的努力奮斗，學(xué)校鑄就了中國煤炭高等教育的一流品牌和獨特的精神文化品格，形成了"勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)"的校風(fēng)、"好學(xué)力行"的學(xué)風(fēng)，積淀形成了艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和迎難而上的拼搏精神。 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)在上級主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會各界的支持下，通過長期發(fā)展和建設(shè)，已經(jīng)形成了以理工為主、以礦業(yè)與安全為特色，理工文管法經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的基本格局。在煤炭能源的勘探、開發(fā)、利用，資源、環(huán)境和生產(chǎn)相關(guān)的礦建、安全、測繪、機(jī)械、信息技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、管理工程等領(lǐng)域形成了優(yōu)勢品牌和鮮明特色。 學(xué)校現(xiàn)有 63 個本科專業(yè)，有 16 個一級學(xué)科博士點， 34 個一級學(xué)科碩士點， 69 個二級學(xué)科博士點， 163 個二級學(xué)科碩士點， 12 個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別; 1 個一級學(xué)科國家重點學(xué)科， 8 個二級學(xué)科國家重點學(xué)科， 1 個國家重點培育學(xué)科， 21 個省部級重點學(xué)科; 14 個博士后科研流動站。在教育部 2012 年第三輪學(xué)科評估中，礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程分別排名第一、一、三、四位。工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等 4 個學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%。礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程等 2 個學(xué)科入圍“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。 學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍，現(xiàn)有各類教職工 984 人。專任教師中，有教授 175 人，副教授 226 人;博士生導(dǎo)師 168 名，碩士生導(dǎo)師 230 名，擁有博士學(xué)位的教師比例達(dá) 83% 以上。教師隊伍中，有教育部"創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃" 4 個，擁有 1 名中國科學(xué)院院士、 8 名中國工程院院士，"長江學(xué)者獎勵計劃"特聘教授 7 人， 國家 973 項目首席科學(xué)家 4 人 ;先后有 7 人獲國家杰出青年科學(xué)基金， 12 人入選"新世紀(jì)百千萬人才工程"國家級人選， 44 人被列入教育部跨世紀(jì)、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃， 1 人獲首屆中國青年科學(xué)家獎， 6 人被評為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家， 3 人入選國家"萬人計劃"， 2 人被評為"全國優(yōu)秀教師"， 16 人被評為"北京市高等學(xué)校教學(xué)名師" ，1 人被評為"北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師"， 4 人獲全國五一勞動獎?wù)拢?5 人分別獲孫越崎能源大獎， 17 人獲孫越崎青年科技獎 ， 6 人獲中國青年科技獎， 15 人獲煤炭青年科技獎 ， 3 人被評為" 全國優(yōu)秀 博士后"。 學(xué)校始終堅持以育人為本，積極構(gòu)建能源工業(yè)精英教育教學(xué)體系，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能 力的高素質(zhì)人才。廣大畢業(yè)生當(dāng)中許多人已成長為國家現(xiàn)代化建設(shè)及行業(yè)發(fā)展的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物。學(xué)校先后有 8 個專業(yè)榮獲國家"第一類特色專業(yè)建設(shè)點"項目， 8 個專業(yè)榮獲北京市高等學(xué)校特色專業(yè)項目，"采礦工程"和"安全工程"專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有 1 個國家級實驗教學(xué)示范中心， 2 個國家級工程實踐教育中心; 1998 年以來，我校學(xué)生參加省級以上國內(nèi)外科技競賽千余人次獲獎;先后有 8 篇博士論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文。目前全校有全日制普通本科生 7422 人，各類碩士、博士研究生 7092 人，成人教育本專科生 1149 人，留學(xué)生 21 人。 圍繞人才培養(yǎng)的核心任務(wù)和國家及行業(yè)的戰(zhàn)略需求，學(xué)校致力于科學(xué)研究，提升學(xué)校的創(chuàng)新能力，取得了一大批高水平科技成果。"十五"以來，先后獲得國家級科技獎勵 28 項，省部級科技獎勵 368 項。在研科研項目 3500 余項，研究與發(fā)展經(jīng)費快速增長。學(xué)校建設(shè)了完備的高水平科技創(chuàng)新平臺，擁有 2 個國家重點實驗室， 2 個國家工程研究中心， 2 個教育部工程研究中心、 2 個北京市重點實驗室。學(xué)校圖書館擁有藏書 89.8 萬余冊，電子圖書 201.8 萬冊。 學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)、科技進(jìn)步及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。以校理事會為平臺大力推進(jìn)社會服務(wù)，校理事會成員單位發(fā)展到 90 家;學(xué)校擁有我國首家以能源與安全為特色的科技園 --- "中關(guān)村能源與安全科技園"和"中國礦業(yè)大學(xué)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園"，并與北京市共建能源安全產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，組成了學(xué)校產(chǎn)學(xué)研用及科技成果轉(zhuǎn)化體系，成為中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)及首都區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的重要組成部分。 學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，不斷推進(jìn)國際化辦學(xué)。目前， 與國內(nèi) 10 所高水平行業(yè)特色型大學(xué)聯(lián)合發(fā)起成立"北京高科大學(xué)聯(lián)盟"，與 45 所世界著名高校和科研院所簽訂了校際合作協(xié)議，與百余所國外知名大學(xué)和科研院所的相關(guān)學(xué)科開展了學(xué)術(shù)交流;多次舉辦了國際煤巖學(xué)委員會年會、國際有機(jī)巖石學(xué)年會(ICCP-TSOP)聯(lián)合會議、第一屆行為安全與安全管理國際會議、國際有機(jī)巖石學(xué)會(TSOP)年會、國際采礦科學(xué)與技術(shù)大會、國際采礦巖層控制會議等國際性學(xué)術(shù)會議，學(xué)術(shù)交流日益活躍。 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)堅持"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的指導(dǎo)方針，按照 " 深化改革、強(qiáng)化特色、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展 " 的總體思路，抓住"統(tǒng)籌規(guī)劃、隊伍建設(shè)、科學(xué)管理"三個關(guān)鍵， 積極推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平實現(xiàn)新的跨越發(fā)展，努力把學(xué)校建成特色鮮明、國際知名的高水平礦業(yè)大學(xué)。