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產(chǎn)品詳細介紹 一、整體概述 植物生產(chǎn)與環(huán)境課程教學輔助資源，包括精品課件、教案、課程標準、微課、動畫、習題庫、試題庫、課堂實錄等多種形式，并配套有精品課程展示網(wǎng)站，全方位、多層次的輔助教師教學，激發(fā)學生學習興趣，從而幫助學校整體提升教學質(zhì)量與教學水平。 二、功能模塊  產(chǎn)品構(gòu)成：精品課件、教案、課程標準、微課、動畫、習題庫、試題庫、課堂實錄等多種形式 三、特色亮點 1. 課程教學產(chǎn)品包采用先進的教學理念、融入最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)； 2. 涵蓋內(nèi)容全面，教學形式多樣，使用方法簡單； 3. 吸引學生自主學習、合作學習、探究學習；   

產(chǎn)品詳細介紹         產(chǎn)品圖片                        產(chǎn)品特點        1.  小學科學化學探索包—包含pH傳感器、電導率傳感器、高溫傳感器、色度傳感器、濁度傳感器、氧氣傳感器、二氧化碳傳感器等。 2.   典型應(yīng)用：生活用水的研究、探究食言的變化、觀察牛奶的變化、小蘇打和白醋的變化、蠟燭燃燒的變化、測量各種瓶裝水、果汁喝牛奶的酸堿度等。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學科以物理、環(huán)境科學和小學科學為主，兼顧化學、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學段，即從小學科學到初、高中理科實驗教學。         產(chǎn)品用戶          憑借強有力的教學科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實驗室教學培訓，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓、有力的促進了數(shù)字化實驗在教學中的應(yīng)用及推廣。     山東遠大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責任和奉獻精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產(chǎn)品意義         在中學物理教學領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實時實驗，這是由物理教學的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上?？萍冀逃霭嫔缫约皬V東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實驗的概念，并明確給出了教學實施方案。學校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學整合的課改理念，又能夠使實驗教學裝備與新課標教材要求保持高度一致。         生產(chǎn)能力         山東遠大總部及生產(chǎn)基地位于濟南市，公司占地2000平方米，有員工近130人，其中專業(yè)技術(shù)人員30多人。公司擁有整套完善的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制程序。公司在同行業(yè)中率先通過了ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認證和ISO14001：2004環(huán)境管理體系論證及GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認證。         公司簡介        山東省遠大網(wǎng)絡(luò)多媒體股份有限公司，成立于1997年，是依托山東大學組建的高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品注冊商標為“朗威”牌llongwill?。 山東遠大立足知名學府，身處高科技前沿。自1999年起,致力于數(shù)字化實驗系統(tǒng)的研發(fā),并于2000年推出第一代產(chǎn)品,在國內(nèi)率先提出了實驗教學采用“傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計算機”模式。2001年度，山東遠大研發(fā)、生產(chǎn)的“微機輔助中學物理實驗系統(tǒng)”產(chǎn)品順利通過國家教育部部級新產(chǎn)品新技術(shù)鑒定,并榮獲國家科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)。山東遠大在注重技術(shù)進步的同時，格外注重向整個教育領(lǐng)域傳播全新的教學理念。以技術(shù)為依托、以產(chǎn)品為載體、以理念為先導，是山東遠大一貫堅持的發(fā)展思路。作為中國數(shù)字化實驗教學領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)先者，山東遠大的業(yè)績在十年間有了長足進步公司影響力在同行業(yè)中名列前茅,朗威?系列產(chǎn)品已經(jīng)初步具備了與國際一流品牌抗衡、沖擊國際教育市場的實力，山東遠大也正向教育行業(yè)的中型高科技企業(yè)穩(wěn)步邁進。   山東遠大，必將為中國教育做出更大貢獻！

電動汽車采用動力電池包提供能源，動力電池的熱管理系統(tǒng)是電動汽車最重要的系統(tǒng)之一。動力電池的熱管理決定了電動汽車的充電速率以及極端條件下的使用性能。乘用車通常采用蛇形管液體對流冷卻電池。高性能的電池熱管理系統(tǒng)通常要求冷卻系統(tǒng)體積小、重量輕，耗能小，冷卻快。本項目通過高精度的數(shù)值模擬技術(shù)對液冷管道系統(tǒng)進行優(yōu)化設(shè)計，達到傳熱系數(shù)高，壓降小，體積小的目的。

通風機廣泛應(yīng)用于電力、化工、冶金、環(huán)保等工業(yè)領(lǐng)域，通風機性能參數(shù)的準確性對這些工業(yè)領(lǐng)域相關(guān)設(shè)備的正常運行至關(guān)重要。由于通風機內(nèi)部流動的復雜性，一次設(shè)計制造出達到特定性能要求的通風機仍然是非常困難的。目前的做法是根據(jù)設(shè)計者的經(jīng)驗，先制造一種或幾種模型，然后對這些模型進行實驗，如不能滿足要求，重復這些過程，直至滿足要求為止。這種做法浪費大量的人力物力，而且效果

簡單介紹： 生理實驗器械包有30種產(chǎn)品，也可以選購。包括：壓力換能器夾持器、張力換能器夾持器、生理肌槽、蛙板、神經(jīng)屏蔽盒、人體生理導聯(lián)夾、玻璃微電極夾持器、毀髓針、鋅銅弓、肌夾、蛙心夾、神經(jīng)引導電極、動脈/靜脈夾、蛙心管夾、雙凹夾、蛙針、實驗支架、懸浮電極、動脈插管、引導及刺激電、三通、鼠兔氣管插管、保護電極、雙線刺激電極。 詳情介紹： 1、神經(jīng)刺激電極：刺激信號通過它作用到生物神經(jīng)上，使生物體受到刺激產(chǎn)生應(yīng)答性的反映，材質(zhì)：金屬。 2、肌肉刺激電極：刺激信號通過它作用到生物肌體上，使生物體受到刺激產(chǎn)生應(yīng)答性的反映，材質(zhì)：金屬。 3、神經(jīng)保護電極：神經(jīng)微弱信號通過它傳到采集器上，材質(zhì)：金屬。 4、記滴傳感器（尿滴電極）：用途：用于實驗動物尿生成記錄等。 5、小號動脈夾：用于阻斷動脈血流，材質(zhì)：彈簧鋼。 6、進口三通：與生理壓力傳感器配套使用，材質(zhì)：工程塑料。 7、蛙心夾：將一端在心室舒張時夾住心尖,另一端借細線連于杠桿或換能器, 以進行心臟活動的描記，材質(zhì)：金屬。 8、蛙釘：用于固定青蛙的四肢，材質(zhì)：工程塑料和金屬。 9、蛙心插管：配合兔的血壓實驗，材質(zhì)：玻璃。 10、大號動脈夾：用于阻斷動脈血流，材質(zhì)：彈簧鋼。 11、蛙板 ：用于蛙及小白鼠固定和解剖，并配有橡膠塞方便固定，材質(zhì)：有機玻璃。 12、動脈插管：  與血壓傳感器配套使用，材質(zhì)：專用PVC塑料。 13、鋅銅弓：用于檢測神經(jīng)是否受到破壞， 材質(zhì):銅和鋅。 14、鼠氣管插管（玻璃）：用于連接氣管或呼吸換能器,可記錄呼吸流量， 材質(zhì)：玻璃。 15、兔氣管插管（玻璃）：用于連接氣管或呼吸換能器,可記錄呼吸流量， 材質(zhì)：玻璃。 16、血壓傳感器固定夾：做血壓實驗，固定做血壓實驗，固定血生理壓傳感器，材質(zhì)：有機玻璃。 17、萬向雙凹夾：固定張力傳感器，材質(zhì)：金屬。 18、萬向支架：  材質(zhì)：合金鐵   ，規(guī)格：200*150*400mm。 19、二維調(diào)節(jié)儀: 用于張力換能器的固定．可上下左右調(diào)節(jié)，精度0.1mm；材質(zhì)：金屬。 20、神經(jīng)屏蔽盒  :材質(zhì)：石蠟和銀絲    規(guī)格:20*8*6cm 。 21、毀髓針: 用于破壞蛙腦與脊髓. 材質(zhì):不銹鋼。 22、心電夾：用于做心電實驗 ，紅、黃、綠、黑共四個夾， 材質(zhì)：塑料和金屬片。 23、一次性電極：用來引導皮膚的電信號，材質(zhì)：金屬和導電膏。 24、玻璃分針：用于將神經(jīng)從肌肉中分離出來，材質(zhì)：玻璃。 25、密封圈：壓力傳感器配件用于防止漏氣， 材質(zhì)：橡膠。 26、調(diào)零改錐： 用于調(diào)節(jié)傳感器的電位     材質(zhì)：塑料和金屬。 27、蛙心支架：用于蛙心灌流實驗，材質(zhì)：金屬。 28、心電線：標準接頭，用于引導心電信號，材質(zhì)：銅。 29、刺激輸出線：  標準接頭，用于電信號的輸出，材質(zhì)：銅。 30、信號輸入線：標準接頭，用于電信號的輸入，材質(zhì)：銅。

產(chǎn)品詳細介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點        1.   構(gòu)成：包含溫度、pH、電導率、色度、濁度、相對濕度、壓強傳感器；氧氣、二氧化碳、心率、心電圖、呼吸率傳感器。 2.  典型應(yīng)用：可研究教材指定實驗：空氣成分研究、空氣成分與呼出氣體成分的比較研究；另外還可以進行拓展實驗：植物的蒸騰作用、檢測天氣濕度研究、研究不同生物的生存環(huán)境、濕度對靜電的影響等。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學科以物理、環(huán)境科學和小學科學為主，兼顧化學、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學段，即從小學科學到初、高中理科實驗教學。         產(chǎn)品用戶          憑借強有力的教學科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實驗室教學培訓，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓、有力的促進了數(shù)字化實驗在教學中的應(yīng)用及推廣。     山東遠大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責任和奉獻精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產(chǎn)品意義        在中學物理教學領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實時實驗，這是由物理教學的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上?？萍冀逃霭嫔缫约皬V東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實驗的概念，并明確給出了教學實施方案。學校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學整合的課改理念，又能夠使實驗教學裝備與新課標教材要求保持高度一致。

本發(fā)明公開了一種折疊式包裝紙裹包設(shè)備。本發(fā)明機架中心水平安裝有工作臺機構(gòu)，工作臺機構(gòu)一側(cè)方安裝有用于頂面壓緊的絲杠電機機構(gòu)，另一側(cè)方安裝有上下折疊運動機構(gòu)；工作臺機構(gòu)包括槽式工作臺，機架中心固定安裝有兩根水平平行排列的長導軌，槽式工作臺底部套接在長導軌上并沿長導軌移動，兩根長導軌兩端部附近均設(shè)有限位夾；工作臺機構(gòu)后方的機架上裝有后支架機構(gòu)，后支架機構(gòu)上裝有兩個后電機運動機構(gòu)和兩個左右折疊運動機構(gòu)。本發(fā)明通過電機帶動曲柄連桿及同步帶，帶動折疊板折疊包裝紙包裝禮盒；可以完成對一定尺寸的禮盒的自動包裝，調(diào)節(jié)方便、操作簡單；適合禮品店對禮盒的包裝，以及自動禮物販賣機等需要無人自動包裝的場合。