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連續纖維增強復合材料3D打印工藝及裝備
2014年，西安交通大學研究團隊率先提出了一種連續纖維增強熱塑性復合材料3D打印技術，將先進復合材料與3D打印工藝深度融合，突破傳統復合材料基于模具制造的工藝理念，實現了具有復雜結構的復合材料構件低成本快速制造。研發團隊在國家重點研發計劃、國家自然科學基金等研究課題支撐下，攻克了連續纖維3D打印多項難題，形成了多項自主知識產權，填補技術空白，開發了連續纖維3D打印工藝裝備，建立了復合材料多尺度界面
西安交通大學
2021-04-14
液相剝離大尺寸 2D 材料及透明導電薄膜
1.亞毫米尺寸單層導電納米材料，實現高產量產率原 子級薄樣品的宏量制備。
2. 成膜平整，粗糙度在 10 納米以內，平整度遠好于 ITO 和銀納米線薄膜。
3. 膜具高透光率和柔性，其導電性優于 ITO 。
中國科學技術大學
2021-04-14
一種并行多工位式 3D 打印機
本發明提出一種新型的適合于快速成型技術的并行多工位式 3D 打印機，包括計算機、支架、3D 打印機組、輸送帶系統。其中 3D 打 印機組是根據需要并排放置多個工位的 3D 打印機，由計算機進行打印 任務調控，實現并行式流水線打印。進行單件小批量式生產時，能夠 保證所有工位上的打印機任務能夠平均分配，并且能夠使工人能夠對 打印完成的零部件進行平均有序的后處理。本發明改變了傳統的間歇 式作業方式，提高了生產效率、降低了生
華中科技大學
2021-04-14
GNSS 接收機中 A/D 量化位數轉換系統及方法
本發明提供了一種 GNSS 接收機中 A/D 量化位數轉換系統及方法，包括同時工作的比較模塊和門限 調整模塊，高位量化信號輸入比較模塊的第一輸入端，比較模塊根據門限值將輸入的高位量化信號轉換 為低位量化信號，并從比較模塊的第一低位輸出端輸出；比較模塊的第二低位輸出端連接門限調整模塊 輸入端，第二輸入端連接門限調整模塊輸出端；門限調整模塊用來調整門限值以使比較模塊輸出的低位 量化信號符合對應的最佳概率分布。使用本發明，在不增加現有 GNSS 接收
武漢大學
2021-04-14
一種離子團束 3D 打印裝置及方法
本發明公開了一種離子團束 3D 打印裝置，包括離子源、離子團 束打印頭、XYZ 三軸移動平臺和載物平臺，離子源用于提供離子團束； 離子團束打印頭包括牽引電極、一級靜電透鏡、限束光闌、多級磁偏 轉裝置和二級靜電透鏡，牽引電極用于從離子源中引出離子團束；一 級靜電透鏡用于提高離子團束的速度；多級磁偏轉裝置用于調整離子 團束的位置以減少像散以及實現離子團束消隱；二級靜電透鏡用于聚 焦得到所需孔徑的離子團束；XYZ 三軸移動平臺用于帶動離子源和離 子團束打印頭移動；載物平臺，用于承接工件。本發明采用將離子團
華中科技大學
2021-04-14
3D打印機碳纖維材料打印噴頭（噴嘴）
上海沛沅儀器設備有限公司
2022-05-25
CSY-2000D傳感器與檢測技術實驗臺
CSY-2000D系列傳感器與檢測技術實驗臺由主控臺、三源板（振動源、溫度源、轉動源）、傳感器和相應的實驗模板、數據采集卡及處理軟件、實驗臺桌六部分組成。涵蓋：溫度、位移、壓力、光電、振動、轉動、電磁感應等多種傳感器。可完成應變、差動、渦流、霍爾傳感器等40項實驗。
浙江高聯檢測技術有限公司
2021-02-01
XM-ZC-D型背部仿真穴位針灸練習和考試系統
XM-ZC-D背部仿真穴位針灸練習和考試系統
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一、功能特點：
■ XM-ZC-D型背部仿真穴位針灸練習和考試系統采用高仿真人體材料，恢復性好，可反復使用。
■ 采用語音提示，能按照針灸練習者對每個穴位的針刺進行播報穴位名稱、穴位位置及針刺深度的播報，能使使用者對認穴、刺穴力度有更好的掌握。
■ 清晰顯示每個穴位的分布，穴位位置正確，布局合理。
■ 系統有訓練模式和考試模式，訓練模式可以提供教學和練習；考試模式能自主設置考題進行考試，考試結束后能顯示考試成績。
■ 系統分為單機版和網絡版，單機版用于單臺設備單獨使用；網絡版由一臺教師機和若干臺學生機組成，教師機可以發送指令給學生機，學生機接受到指令后進行答題，完成后再把答題結果發送給教師機并給出成績。
■ 背部穴位名稱：腰俞、腰陽關、命門、懸樞、脊中、中樞、筋縮、至陽、靈臺、神道、身柱、陶道、大椎、大抒、風門、肺俞、厥陰俞、心俞、督俞、隔俞、肝俞、膽俞、脾俞、胃俞、三焦俞、腎俞、氣海俞、大腸俞、關元俞、小腸俞、膀胱俞、中膂俞、白環俞、上髎、次髎、中髎、下髎、會陽、附分、魄戶、膏盲、神堂、譩譆、隔關、魂門、陽綱、意舍、胃倉、盲門、志室、胞盲、秩邊、臑俞、天宗、秉風、曲垣、肩外俞、肩中俞、天髎。
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二、技術指標：
■ 工作電源：220V
■ 顯示器：15英寸液晶顯示屏
■ 產品體積：80×66×102cm
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三、標準配置：
■ 背部仿真針刺練習和考試系統：1臺
■ 電源線：1根
■ 針灸針：2根
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
視覺傳導瞳孔對光反射電動模型XM-D003
XM-D003視覺傳導瞳孔對光反射電動模型
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XM-D003視覺傳導瞳孔對光反射電動模型是為了適應醫學院，中等醫護職業學校、醫院臨床教學的需要而研制的，顯示正常瞳孔對光反射、視神經、視交叉及動眼神經損傷的神經興奮傳導路徑，附以燈光演示的技術要求來進行設計和制作。
一、顯示內容：
■ 視覺傳導通路
■ 瞳孔對光反射通路
■ 視神經損傷通路
■ 視束損傷通路
■ 視交叉損傷通路
■ 視交叉外側損傷通路
■ 視神經損傷瞳孔對光反射通路
■ 動眼神經損傷瞳孔對光反射通路
二、技術參數：
■ 尺寸：51×23×86cm
■ 材質：PVC材料+木框
三、標準配置：
■ XM-D003視覺傳導瞳孔對光反射電動模型：1臺
■ 電源線：1根
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
VR+教育虛擬現實（VR智慧教室）/3D教學
? ? ? ?虛擬現實智慧教室解決方案，將虛擬現實技術應用到常規教育中，通過VR頭盔、VR眼鏡、VR桌面交互一體機等硬件設備，營造超強沉浸感的智慧課堂，讓每位學生都有探究創新的實訓操作機會，是VR+教育的最新教學解決方案。
軟件資源：
虛擬現實（VR）智慧教室優勢：
1） 視聽化教學，生動有趣
虛擬現實技術將難以出現或實現的場景模擬出來，讓學習者與虛擬場景進行探索、互動，立體形象、生動有趣的場景，讓學習成為探索之旅。
2） 模擬實驗教學場景，安全保障
虛擬現實技術將一些危險性的實驗、或存在一定風險的體驗學習模擬成場景，讓學生在教室里體驗“尖峰時刻”。
3） 人機交互，培養探索能力
虛擬現實的技術，讓人機進行互動，虛擬與現實進行互動，大大地激發了學生的學習興趣，讓學生更積極主動去探索、去學習。
4） 智慧化技術創新，方式多樣
虛擬現實（VR）智慧教室可擴展融合AR技術，學習方式有趣多樣。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23