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高等教育領域數字化綜合服務平臺
產學研深度融合賦能新質生產力學術交流活動在福州舉辦
4月16日，產學研深度融合賦能新質生產力學術交流活動成功舉辦。中國高等教育學會副會長張大良出席并致辭。
中國高等教育博覽會
2024-04-19
北京工商大學徐丹丹：數字賦能新商科高水平人才培養模式創新
高等教育經管學科數字化資源與學科建設學術活動
中國高等教育博覽會
2024-06-12
吉林省人民政府關于印發《吉林省教育科技人才產業一體化發展三年行動方案（2025－2027年）》的通知
為全面落實省委十二屆五次全會精神，統籌推進教育科技人才產業一體化發展，推動吉林高質量發展明顯進位、全面振興取得新突破，制定本方案。
吉林省人民政府
2024-11-13
專家報告薈萃? | 人力資源與社會保障部就業促進司一級巡視員尹建堃：基于數字時代背景下創新創業教育改革發展
創業是就業之源，具有就業的倍增效應。今天我們探討數字時代背景下創新創業教育改革發展，我相信必將進一步激發大學生創業的熱情，更推進高質量充分就業。
中國高等教育博覽會
2025-01-17
專家報告薈萃? | 長春工業大學校長張明耀：新工科2.0背景下地方高校教育科研一體化人才培養模式探索與實踐
下一步，長春工業大學將繼續以新工科建設為引擎，以優化學科專業設置為抓手，以應用型、研究型人才分類培養為契機，深化產教融合、科教融匯。
高等教育博覽會
2025-07-04
第五屆教創賽同期活動預告：教師教學能力提升系列交流活動之五 生成式人工智能驅動的高等教育教學模式創新學術活動
教育大模型與教學智能體的創新應用
高等教育博覽會
2025-08-04
第五屆中國高等工程教育論壇分論壇6：產教融合與工程教育“金課”“金專”建設
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆五中全會精神，主動適應“后疫情時代”高等教育的新形勢，認真應對新一輪科技革命和產業變革之變局，充分發揮高等教育服務經濟發展的作用，加快推進教育現代化，建設高等教育強國，經教育部批準，中國高等教育學會定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省長沙市舉辦第55屆中國高等教育博覽會 (2020) 。本屆高博會以“服務新發展格局開啟高教新征程”為主題，共有參展企業近千家、近80000平方米展覽展示面積，其中特裝展位比例超80%，將展出10000余件產品，展會同期舉辦30余場會議論壇及活動。
云上高博會
2020-11-09
第五屆中國高等工程教育論壇分論壇6：產教融合與工程教育“金課”“金專”建設
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆五中全會精神，主動適應“后疫情時代”高等教育的新形勢，認真應對新一輪科技革命和產業變革之變局，充分發揮高等教育服務經濟發展的作用，加快推進教育現代化，建設高等教育強國，經教育部批準，中國高等教育學會定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省長沙市舉辦第55屆中國高等教育博覽會 (2020) 。本屆高博會以“服務新發展格局開啟高教新征程”為主題，共有參展企業近千家、近80000平方米展覽展示面積，其中特裝展位比例超80%，將展出10000余件產品，展會同期舉辦30余場會議論壇及活動。
云上高博會
2020-11-09
中國高等教育學會關于召開2023高等教育國際化高質量發展論壇的通知
為全面貫徹黨的二十大精神，深入落實2023年全國教育工作會議中教育數字化和學習型社會、學習型大國建設任務，加快和擴大高水平教育對外開放，精準實施教育、科技、人才國際交流合作，進一步拓寬人才培養國際化路徑，更好擴大中國教育國際影響力，服務推動構建人類命運共同體，經研究，中國高等教育學會決定舉辦2023高等教育國際化高質量發展論壇。
中國高等教育學會
2023-03-14
華為發布《教育數字化轉型的發展機遇》白皮書，首次探索智慧教育成熟度評估模型
在華為全聯接大會2022曼谷站期間，華為在“釋放數字生產力，加速教育信息化之旅”全球智慧教育論壇上，重磅發布《教育數字化轉型的發展機遇》白皮書，首次探索智慧教育成熟度評估模型，并提出以全場景教育解決方案、創新教學模式、普惠教育資源、提升科研能力、升級管理水平，加速教育行業數字化升級。
華為技術有限公司
2022-09-21