|
搜索
搜 索
高等教育領域數字化綜合服務平臺
華為IdeaHub Board Edu教育平板 把數字化教育帶入每一間教室
以Idea Hub系列產品為核心，聯接華為云和鴻蒙生態，整合教育優質合作伙伴能力，為教育行業提供覆蓋K12教育、高等教育、職業教育等全場景軟硬件一體化解決方案。實現普惠教育，加快教育行業數字轉型，幫助區域教育高質量發展。
三大場景解決方案
數字化教室
以華為IdeaHub Board Edu教育平板為課堂聚焦中心，打造健康安全的教學環境、簡化老師操作步驟，內置全學科官方正版教材，幫助師生減負增效。
教學環境健康安全
4K光學防藍光、AG防眩光，用眼更健康；CCRC藍標認證，保護信息安全
傳統與數字化相融合
傳統板書電子化，大屏同步展示與擦除板書內容，課堂互動更高效
教學內容豐富多樣
權威授權數字化資源，一鍵即享；豐富備授課工具，課堂更活躍
遠程互動教室
華為智能協作在專業音視頻技術、軟硬件系統工程、原生云服務、HarmonyOS、全棧AI能力五大核心根技術根植多年，以創新驅動探索，構建開放可靠的遠程互動教室。
專有技術暢連音視頻
華為專有SEC超強糾錯技術，保證視頻高清傳輸；專有VME視頻增強技術+H.265編碼，保障遠程互動安全穩定
智能導播知識點聚焦
雙機位精準識別課情，實錄授課過程，智能導播聚焦重要知識點，師生及時回顧教學，幫助老師持續優化授課方式
AI全場景學情分析
呈現老師講臺活動軌跡，分析老師講臺站位率的同時，可按照時間維度查看學生課堂契合度，讓教務管理減負提效
智慧交互教室
華為智慧交互教室互動教學平臺，集師生互動、雙屏飛屏、極簡錄播、AI識別等教學應用，為智慧教室打造線上線下融合的教學環境。
一個賬號互聯三方系統
互動教學平臺開放聯接學校系統和第三方教學系統，只需擁有一個WeLink賬號即可快捷獲取豐富教學資源
多模式分組研討
課時無需額外硬件，華為IdeaHub雙屏替代傳統黑板+投影，實現多小組研討過程一鍵同屏、研討作業自由展示
云視頻會議全平臺互通
Windows/MacOS/iOS/Android/Web，全平臺接入，多類型終端無縫接入，實時共享教學成果
華為技術有限公司
2022-09-21
關于國家重點研發計劃“網絡空間安全治理”重點專項2023年度指南項目正式申報書（含預算申報）填報的通知
根據國家重點研發計劃重點專項管理工作的總體部署，工業和信息化部產業發展促進中心已完成“網絡空間安全治理”重點專項2023年度指南項目預申報受理、形式審查和預評審工作，形審結果和預評審結果已通過國家科技管理信息系統進行反饋。現依規則確定進入正式申報環節的申報項目，請收到我中心正式申報通知的項目，按要求填報項目正式申報書（含預算申報）。
科學技術部
2023-08-18
分 分 岔 合 并 煤層 上覆 煤層采動 后 破碎頂板條件下下 伏 煤 層 安全高 效 開采關鍵技術
采用理論分析、數值模擬、相似模擬和現場實測等多種綜合研究方法，對分岔合并煤層上覆煤層采動后破碎頂板條件下 72 煤安全高效開采綜合技術進行系統研究。分析工作面的地質條件，測試工作面煤巖力學參數，掌握工作面煤巖力學特性；分析 71 煤開采對底板破壞影響規律，為工作面超前預注漿加固范圍提供依據；針對破碎頂板的特點，分析兩柱式和四柱式支架對破碎頂板的適應性，改變淮北礦區傳統的破碎頂板采用兩柱式支架選型原則，提出適合工作面破碎頂板條件的四柱支撐掩護式支架；確定注漿方案，選取注漿材料，實驗優化注漿漿液配比，設計漿液擴散半徑，布置注漿孔；現場實測破碎頂板條件下工作面礦壓顯現及圍巖運移特征，為有效的破碎頂板控制技術及頂板管理提供依據。
1）針對試驗工作面復雜難采條件，研究提出了采用適應難采條件的四柱支撐掩護式支架結構，并合理設計了支架參數，改變了淮北礦區傳統的破碎頂板采用兩柱式支架選型原則，為淮北礦區破碎頂板的管理提供了全新途徑。
2）研制了具有初撐力高、頂梁整體剛性強，前部支護強度大，密封性好、較大的面向煤壁的水平力、帶壓移架、底座采用半封底形式，抬架力高、液壓系統流量大等特點的 ZZ7600/20/40 新型液壓支架，解決了復雜難采煤層工作面易出現煤壁片幫、超前冒頂和支架扎底等難題，保證了工作面安全高效回采。
3）與國內外同類研究相比，創新提出“更換鉆頭”與“跟管鉆進”埋設注漿套管的新方法，研發了經濟可行的破碎頂板注漿加固補強技術，有效控制了頂板冒落，為工作面安全順利回采創造了良好條件，降低了注漿成本，解決了破碎頂板鉆孔、埋設注漿套管難的問題。
安徽理工大學
2021-04-13
科技部關于發布國家重點研發計劃“生物安全關鍵技術研究”等重點專項2023年度項目申報指南的通知
國家重點研發計劃深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持“四個面向”總要求，持續推進“揭榜掛帥”、青年科學家項目等科技管理改革舉措，著力提升科研投入績效，加快實現高水平科技自立自強。根據《國家重點研發計劃管理暫行辦法》和組織管理相關要求，現將“生物安全關鍵技術研究”等重點專項2023年度項目申報指南予以公布，請根據指南要求組織項目申報工作。
科學技術部
2023-07-28
超星秦波濤：教學一體化平臺，構建高校智慧教學與管理新生態
2021年5月21日-23日，第56屆“中國高等教育博覽會”（以下簡稱高博會）在青島紅島國際會議展覽中心隆重舉行。本屆展會以跨界聚合?交叉融合為主題以推動高等教育高質量發展。慧聰教育網在展會現場采訪到了超星集團副總經理秦波濤，他表示超星定位是教育信息化的整體服務商的角色，多年來一直專注于教育信息化領域，為高校教育信息化提供平臺類的、資源類、服務類等類似的產品，今年的高教展超星主要推出了“教學一體化平臺”，這一平臺為學生的學習以及學校的管理提供了很大的便利。
慧聰教育網
2021-06-07
懷進鵬：為全面建設社會主義現代化國家貢獻強大教育力量
百年大計，教育為本。
光明日報
2022-11-30
高效脂肪酶催化制備脂溶性維生素關鍵技術及產業化
高效脂肪酶催化制備脂溶性維生素關鍵技術及產業化
浙江工業大學
2021-05-06
3D打印個體化定位導板應用于脛骨平臺后外側骨折治療
3D打印個體化定位導板應用于骨科臨床是國際生物醫學工程領域的研究熱點和前沿，當前的研究難點在于打印定位導板模型的釘道與3D仿真模型釘道是否一致。本項目立足國際前沿，基于羊脛骨CT掃描圖像，建立脛骨平臺骨折三維模型、鋼板及導板三維模型，3D打印實體導板及鋼板模型，再將3D打印導板應用到臨床骨科科室的術前設計及模擬手術過程，實現以3D打印個體化定位導板輔助脛骨平臺后外側骨折的治療。首先，通過CT掃描獲取羊脛骨DICOM圖像，建立脛骨平臺后外側骨折三維模型及鋼板模型，模擬修復不同脛骨骨折工況，設計帶置釘釘道的導板；然后，打印3D導板模型及鋼板實體模型，并將導板分別固定在不同脛骨標本上模擬微創手術，按釘道植入螺釘；再進行CT掃描及實驗驗證釘道位置長度等是否與初次3D仿真的釘道的參數一致；最后將該3D打印導板技術推廣到醫院臨床骨科科室。本項目可在上海市浦東新區公利醫院進行試點應用，實現成果轉化，轉化成果可推廣用于各醫院臨床骨科科室的術前設計、模擬手術過程、醫學教學和科研，架設虛擬手術和真實手術的橋梁，提高骨科手術治愈率，具有良好的經濟、社會效益，具有重要的理論研究意義、臨床意義、應用價值及廣闊的市場前景。
同濟大學
2021-04-11
智能化可燃性氣體傳感器 & 智能家居安防系列產品
智能化可燃性氣體傳感器具有本質安全、自動調校等優點，在多個技術指標上有明顯優勢，成本低于同類產品。試生產產品在龍煤集團下屬煤礦試用，其穩定性、可靠性、本質安全等優點得到使用人員、領導的高度認可。產品在重慶梅安森、中國礦業大學等生產或研究單位使用、實驗，其性能、優點得到有關人員認可。智能化傳感器等產品與WIFI及網絡技術、通訊技術結合產生的智能家居安防系列產品已完成，將作為智能家居重要成員進入千家萬戶。
哈爾濱理工大學
2021-05-04
一種面向金融風控的輕量型自動化機器學習（autoML）框架
產品服務:本項目主要面向商業用戶，提供技術服務或者成套的商用解決方案，目標客戶為銀行、互聯網金融公司等。項目優勢:目前針對金融風控領域尚無合適的autoML框架，許多金融風控解決方案的提供商并沒有提供自動化機器學習的解決方案，通用的自動化機器學習方法如Google的Cloud AutoML 又不能很好的應用于金融風控領域，目前面向金融風控的自動化機器學習算法存在一定的市場空缺，具有廣闊的應用前景。市場概況:本項目注重該領域的細分市場，主要面向中小客戶和個人研究者
同濟大學
2021-04-10