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為全面貫徹落實國務院辦公廳《國務院關于在線政務服務的若干規定》、《關于簡化優化辦公服務流程方便基層群眾辦事創業的通知》、《推進“互聯網+政務服務”開展信息惠民試點實施方案》若干規定，并結合《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》的要求，全面提升高校事務服務規范化、便利化水平，杜絕一紙證明“跑斷腿”，優化高校服務環境，推進服務型高校建設。 時代銳思通過多年的研究和實踐，借助數據共享技術、電子簽名技術、大數據及物聯網技術等前沿信息化手段構建出第三代“數據共享—電子簽名—文檔可信—文檔服務門戶/終端自助打印—文檔驗真”一體化的可信電子文檔管理平臺，依托一體化的可信電子文檔管理平臺實現高校服務線上線下深度融合，實現高校各部門、各環節數據資源的高度聯通，給高校的全面數字化轉型提供有力的支撐，夯實數字校園建設。 高校可信電子文檔管理平臺由可信電子文檔庫系統、可信電子文檔服務門戶、可信電子文檔自助打印三大系統構成。高校師生可通過可信電子文檔服務門戶和可信電子文檔自助打印兩種途徑，來實現24H、全方位高校文檔的獲取。通過高校可信電子文檔管理平臺的建設，加速高校打造文檔服務線上線下閉環生態。 高校可信電子文檔管理平臺即將部署5所高校 高校可信電子文檔管理平臺在四川傳媒學院應用

產品詳細介紹 智慧盤點管理系統由平板電和手特式盤點儀設各組成，具有圖書鹽點、架位查找、圖書上架，統計查詢等功能，管理員可通過手持式盤點儀對層果標簽和圖書標簽進行掃描，配合相應軟件完成館資料的盤點、上架，查詢，，統計等工作。 功能 特征： 1）系統能與圖書館的圖書管理系統無縫連接，協調工作。 2）可以非接觸式地快速識別粘貼在流通資料上的RFID標簽和層標、架標。 3）支持圖書盤點、上架、下架、查詢、巡揀等功能。

產品詳細介紹奧龍迎新離校管理系統迎新報到系統給新生提供入學事項公告、班級宿舍信息、輔導員導師信息、報到信息、繳費信息等多種查詢功能。并可以通過“網上咨詢”回答并發布新生咨詢中的一些常見問題，具體涉及報到、住宿、財務、交通等相關信息。同時，學生還可以查詢到迎新報到各項流程的安排，如體檢、保險辦理、戶口遷移等信息。該系統基于教務管理系統、學生管理系統、招生管理系統、統一身份認證、統一數據平臺，能體現學校管理規范化和信息化建設水平，能提供新生入學報到至學籍注冊期間的迎新工作流程管理和數據集成共享的服務。    該系統集成了傳統報到環節中需要學生到校后才能履行的各類流程，這將大大減少線下報到環節工作量，以達到讓學生“拎包入住”的效果。    學生只要登錄到學校迎新網站，就可以完成自主注冊、完善各類信息。這些信息包括新生近照等傳統基礎信息采集；可提前對宿舍安排情況進行查詢，而通過匯總及大數據分析后，學校可提前、定量準備、精準派車接站；繳費信息查詢互通，系統可提供繳費明細查看，學費存入告知，學費繳納結果查詢、本地生源地貸款意向及審批結果查詢等功能。學校能提前掌握學生的學費繳納情況。可以說，學生來到學校時，針對其個人的各類信息卡片、宿舍分配等已完成，學生只需完成領取即可。對于拎著大包小包的新生，也可先到學生公寓領取鑰匙，存放行李后再前往登記臺報到、領取各種卡片。    通過離校系統，在橫向使學校各相關管理部門間的學生離校數據數據實現了共享和流動，明確了各部門在學生離校過程中的所負的職責和業務管理范圍,縱向通過畢業生離校手續辦理，使學生在校數據更為完整。

產品詳細介紹奧龍職校綜合教務管理系統助力職業院校教務信息化建設隨著我國學校教學體制改革的發展，更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業及專業方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各職業教育特點的前提下，在多年深入研究的基礎上，奧龍推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足職業院校現代化管理要求的綜合教務管理系統。奧龍綜合教務管理系統涉及到學生從入學到畢業的全過程管理，包括學籍管理、教學計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業設計及教學質量監控等多個環節。系統模塊包括系統工具、教學資源、學籍管理、教學計劃、開課管理、智能排課、選課、考務、成績管理、畢業設計、開放性實驗室、畢業資格審查，畢業環節管理，教學質量監控、教材管理等十余個子系統，適用于學校教務管理部門對學生從入學到畢業離校的全過程管理。教務管理工作是職業教育中的一個極為重要的環節，是整個院校管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發展，高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個教育系統亟待解決的課題之一。 奧龍職校綜合教務管理系統是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器（B/S）的應用體系結構來建設職校網絡教務管理系統，使職校教務管理真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高職現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。系統設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將教務處老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監督和改革中。     適用范圍:  綜合性大學、職業類學校、黨校、獨立學院、等教育機構。

產品詳細介紹奧龍MBA綜合管理系統助力商學院信息化建設信息戰略的制定與落實是MBA中心的核心競爭力之一。以往各學院僅僅把信息技術的應用當作一種對學院教學和科研的輔助性服務，隨著高速網絡的普及和發展，基于網絡的信息化應用迅猛發展。MBA中心信息戰略的成功與否已經成為學院是否具有核心競爭力的體現。奧龍MBA管理系統以教授、學生、企業導師以及合作伙伴為服務對象，涵蓋MBA教育的整個流程。從流程的每個細節滲透著“理念塑造、行動導向、國際視野、自主構建”等先進的教學思想和教育理念。為他們提供知識、信息、交流、服務的綜合一站式平臺，有助于學院提升教育品質、拓展學生交際范圍、培育具有引領時代精神的商業精英。奧龍MBA報考培養管理系統由考生服務和教學管理兩部分組成。MBA考生服務系統主要對MBA考生提供在線申請、招生活動預約、申報信息提交、錄取信息查詢等功能。奧龍MBA教學管理系統實現了系統管理、權限管理、基礎信息管理、用戶管理、學籍管理、課程管理、選課管理、考勤管理、成績管理、補課管理、導師分配管理、論文管理、作業提交管理、導師評價、校外活動管理及站內消息功能。    MBA管理系統可以自定義角色和權限，用戶可以在目前三種角色的前提下，按照實際情況增加多種角色，如院領導、專家等。MBA/EMBA教務管理工作作為院校的核心工作，涉及到學生從入學后到畢業的全過程管理，以教學活動的安排及銜接為中心，實現資源協調、信息共享、調度統一、過程有序。教務管理系統是針對教學過程及相關日常工作進行管理的核心系統，它集中體現了教學資源的管理及日常進程安排，以及教學類各種權威數據的統一管理。教務管理系統涵蓋了學生、教師、教務管理人員、項目管理員、班主任、助教等不同角色人群在整個項目教學期間的業務關系及活動安排和數據管理。現代教學管理要求在基于教務資源一體化管理的規劃下，實現教務管理相關的教師、教室、課程、學生、時間等資源的高效管理與調度。新的教務資源綜合管理系統，應成為未來整體教學信息系統的核心與基礎。

產品詳細介紹奧龍（AOLONG）研究生教育管理系統助力高校信息化建設！         隨著我國高校教學體制改革的發展，更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業及專業方向、學生與導師的雙向互選、課程的選修機制、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校研究生管理特點的前提下， 在多年深入研究的基礎上，我公司推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高校研究生現代化管理要求的教育信息管理系統。 AOLONG研究生教育信息管理系統涉及到學生從入學到畢業的全過程管理，包括學籍管理、導師雙向選擇、專業培養方案/個人培養計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質量監控等多個環節。“研究生教育信息管理系統”包括系統工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質量監控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網頁功能管理等十余個子系統，適用于招收研究生的綜合性大學、學院，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業離校的全過程管理。  研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環節，是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發展，各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個研究生教育系統亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統（ES）是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器/服務器（B/S），客戶端/服務器（C/S）混合的應用體系結構來建設高校研究生網絡信息管理系統，使研究生教務管理真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的  系統設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監督和改革中。 適用范圍:學校研究生管理部門、各招收研究生的系（部） 典型用戶案例：中科院研究生院、中國礦業大學、北大基礎醫學院、 南京航空航天大學、上海中醫藥大學、吉林農業大學、云南中醫學院、武漢體育學院、長春理工大學、長春師范學院等眾多研究生院。

1、將課堂班級轉變成學習型社群；不僅有學習活動的互動、交流；也有學習資源、信息的分享，滿足課前備課設計，課中互動教學，課后作業鞏固等全流程設計； 2、協助教師突破傳統教學限制，實現混合式、翻轉式、交互式等創新教學策略； 3、提升教師教學質量、激發學生學習興趣； 4、為學校提供完整解決方案，達成「教、學、管、評、測」一體化的教育信息化建設目標。