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數控刀具全壽命周期管理系統針對目前數字化車間/生產線建設中刀 具追蹤與管理的需求，針對刀具標識與信息追蹤方面存在的難點與問題， 釆用直接標刻與二維條碼技術，實現了刀具的直接標識以及惡劣環境因素 影響下的刀具識讀可靠性，并結合DNC、數控系統對生產加工過程中的刀 具進行信息釆集與追蹤。 該軟件系統包括刀具入庫、現場追蹤直到報廢的全生命周期的追蹤與 管理，并在此基礎上實現刀具的壽命統計，進

系統基于物聯網技術，通過帶有短距離通信功能的健康數據釆集設備 釆集用戶健康數據，存入數據庫，實現數據的管理、查詢、導出，系統 通過對健康數據的分析展示健康狀況，形成健康檔案，發送健康報告， 為用戶提供合理的反饋和建議。本系統可以與其他醫用檢測設備聯合使 用。 系統數據釆集設備通過移動終端或者傳統Internet上傳數據到服務 器，用戶可以通過WEB進行遠程訪問。

本發明公開了一種基于區域熱度的緩存管理方法，通過對數據 塊的篩選，只緩存熱點數據塊，減少了緩存寫滿后的替換操作，由此 提高緩存命中率、延長 SSD 使用壽命；具體包括：(1)創建哈希表和二 叉樹并初始化，記錄磁盤區域號、各磁盤區域對應的熱度值、兩個指 向左右子區域的指針以及子區域的熱度值；(2)對于每次讀寫請求，根 據磁盤區域大小和讀寫請求數據塊對應的地址更新哈希表及二叉樹信 息；(3)根據區域熱度值篩選出頻繁訪問的

? 該項目利用了計算機、PLC高速運算、高精度及邏輯判斷能力，具有實時性好、可遠程控制和管理、人－機交互性強、操作簡單、使用方便的特點。操作人員能從監控屏幕上或控制柜中完成自動、手動相關控制和故障監測。

面向學校打造教育教學資源數字化管理能力，實現線下教室教學資源監管與收錄、線上教學資源管理與制作、實驗教學資源收集與發布等，對各類教育資源的收、存、管、編、用等能效環節提供全流程支持的智能管理服務。

智慧教室建設完成后，信息化程度進一步得到加強，為實現對教學空間智能管理，建設可視化管理中心，圍繞教學環境和教學資源，實現多維度的調度、監控、預警和大數據呈現，實現智慧運維，為學校信息化管理人員帶來更加便捷高效的工作體驗。

盛世明德教育，總部位于深圳市福田區八卦三路漢富中心，是綜合性教育集團。業務覆蓋學歷提升、職業資格證書培訓、職業技能培訓和入戶咨詢等多個領域。 盛世明德教育由2005年11月成立的深圳市跨世紀培訓中心發展壯大而來，現有教職員工800多人，集團下屬子公司15家，在深圳、廣州、重慶、成都、西安、東莞、佛山、珠海等多個城市設立14個直營分校，累計服務學員超過5萬名。

#軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。 團體心理輔導管理系統采用B/S架構開發，由團體心理輔導主題網站和后臺管理系統兩部分組成。團體心理輔導主題網站包括招募信息、測評調查、活動記錄、報名狀態、個人中心等核心功能模塊。后臺管理系統包括活動招募、團輔方案、成員信息、道具管理、活動記錄、測評調查、公告管理、系統管理、個人中心等功能模塊。 團體心理輔導管理系統的核心功能及內容包括： 1.活動招募發布及活動報名 系統主題網站支持動態呈現所有團體活動的列表清單，用戶可以根據活動時間、活動類別、報名要求等等不同條件進行篩選。查看活動詳情頁時，可以直接點擊我要報名功能按鈕快速報名參加活動。系統支持根據不同活動的需求，對報名條件進行后臺設定，分為自由報名、后臺審核、完成調查三種不同類型。完成調查類型的活動在報名前，還需完成系統設定的調查問卷或評估量表，通過后才能成功報名。 2.測評調查 系統后臺支持自定義測評內容，可以自由添加調查內容。包括調查的類型、名稱、題目、計分方法和報告等等。通過測評綁定或與活動進行關聯等方式提供給用戶在前臺測評調查。 3．活動記錄與展示 通過平臺系統可以發布每次團體活動的記錄報道與成果展示，搭建起宣傳的平臺，讓更多的人了解團體活動的內容和意義。 4．報名狀態 報名成功后，系統自動生成唯一的活動報名碼。根據報名碼，可以隨時查詢報名狀態及報名活動名稱、活動時間、活動地點等相關信息。 5．團輔方案 對團體活動方案進行添加、修改、刪除等操作，可將方案內容導出為word 文檔。每個方案都包括了方案名稱、方案目標、方案類別、方案時間、場地、人數、道具、實施流程、注意事項等內容。 6.成員信息 對機構的創建和維護以及對用戶信息的導入和維護，系統支持通過EXCEL文件自動導入人員信息。支持創建不同團體，對團體的成員進行維護和管理。 7.道具管理 系統支持對團體活動包配套道具的管理和維護，可以查詢到所有的道具的基本信息如：名稱、類別、數量、單位、適用方案等等。支持用戶自主添加新的團體活動道具。 8.系統管理 包括用戶管理、角色管理、主題網站首頁管理、數據備份等功能。用戶管理可以添加、維護不同的管理用戶，并通過角色管理設置個性化的權限。主題網站首頁管理用于維護首頁的焦點圖和超級鏈接。

★軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。 ★軟件具有省級或國家級檢測機構出具的軟件產品登記測試報告。 系統包含管理端與家長端，教師與家長可以通過兩個端口實現互動與資源共享，教師端含有特教教師管理、學員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評估管理、特教訓練管理、綜合報告管理、特教資源管理、系統管理等八大功能模塊；家長端含有首頁、綜合評估、評估報告查詢、特教訓練方案、特教資源查詢、學員綜合信息等六大功能模塊。 軟件具體功能： 1.建檔功能，包含學生的25項基本信息記錄；涉及家庭成員、家庭成員關系、孩子在家中的活動情況、居住條件、居住環境、社區設施等家庭生活情況記錄；涉及家族遺傳史、出生史等身體發育情況紀錄；涉及嬰幼兒階段、幼兒園經歷、小學經歷、中學經歷等內容的個人成長經歷記錄；涉及語言溝通能力、情緒反應、認知能力、注意狀態、學習動機學習品質、學習習慣、學習參與、人際交往、個性特點、生活自理能力、行動能力、異常行為表現等心理行為特征的記錄；涉及班級氣氛、人際關系等內容的班級學習環境記錄。具備學員檔案審核功能，經過審核后的檔案內容，家長在家長端只能查閱，不能再進行修改。 2.障礙類型鑒別功能：包含孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙等九種特殊障礙類型的鑒別知識，具體含有障礙類型的定義、行為特征與診斷鑒別標準，無論是障礙類型還是鑒別資料均設置為開放式端口，教師可隨時添加與修改。 3.綜合評估功能：以學期為周期，可對學生進行感覺統合發展、學習障礙篩查、孤獨癥篩查、多元智能等多方面的評估，含有包括自閉癥評估工具、兒童多動癥診斷測驗工具、癥狀自評量表、瑞文漸進測量、兒童行為量表、社會生活適應能力評定量表、感覺統合評量工具等通用評估項目12項。評估完成后系統可自動生成綜合分析報告，以WORD格式導出打印，并且平臺為開放式端口設計，教師可根據實際需要隨時添加新的評估項目。 4.提供訓練方案：系統包含 300多種訓練活動方案，含有圖文式的方案介紹，教師可以針對學生的障礙類型或者訓練的主題查詢適合的訓練活動，障礙類型分為孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、注意力多動障礙、情感障礙、學習障礙、言語和語言障礙、智力障礙、肢體殘疾等9項，訓練主題分為語言、社會交往、思維、自我意識、音樂、空間感、注意力、記憶力等13項。系統提供訓練計劃編輯與訓練記錄功能，完整記錄學生的訓練過程。 5.綜合報告：系統可以自動生成包含學生檔案信息、評估報告、綜合分析報告、訓練計劃、訓練記錄的整體案例報告，可以WORD格式導出并打印。每一項評估可提供原始分查詢功能，便于教師進行更深入的分析。 6.評估記錄周期：按照學期進行評估管理，方便教師進行階段式總結與效果評估。 7.資源管理：提供影視、書籍、案例、音樂等6大類600多項特教學習資源。格式涉及音頻、視頻與圖文等。開放式端口，教師可根據需要自行添加資源。 8.家長參與：家長通過家長端可以全程參與學生建檔、評估與訓練，密切家庭與學校的合作。 9.數據保密、自動轉介功能：出于咨詢的保密原則，每位使用軟件的教師擁有自己獨立的登錄賬號，登陸后只可查閱自己的案例資料，不可查閱其他教師的相關案例。 包含： （1）光盤1張。 （2）加密狗1個。 （3）說明書1份。