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人力資源管理師

以WMS倉儲管理系統(tǒng)為核心，與OMS訂單協(xié)同中心、三方接口對接等模塊組合，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部數(shù)據(jù)共享和供應鏈協(xié)同。對直播電商訂單、出入庫、配送、計費、退貨、盤點等環(huán)節(jié)進行全流程場景化服務和統(tǒng)一標準化管理，實現(xiàn)全鏈協(xié)同，快速反應，既保證了直播業(yè)務活動的專業(yè)、靈活應對，又兼具管理的精細化、準確性。

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　　金碟圖書管理軟件（Kingdisc?Library?Information?System）是金碟公司專門針對中小學、大中專院校及企事業(yè)單位圖書館的自動化管理需要而開發(fā)的信息管理系統(tǒng)，已成為行業(yè)領先的軟件品牌。該系統(tǒng)1998年開始開發(fā)，2001年上市，采用了國內(nèi)通用的標準著錄CNMARC條例，實現(xiàn)了國內(nèi)圖書目錄數(shù)據(jù)的共享，能直接或自動生成和利用CNMARC數(shù)據(jù)；實現(xiàn)了根據(jù)《中圖法第四版》自動分類和條形碼打印等功能；符合教育部最新頒布的《教育管理信息化標準》規(guī)范。 　　系統(tǒng)運行為C/S+B/S模式，包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統(tǒng)管理、字典管理、WEB檢索與發(fā)布等八個子系統(tǒng)，內(nèi)含操作員權限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類管理、書商管理、訂單管理，附帶在線幫助系統(tǒng)和多媒體功效，具有技術先進、功能完備、用戶友好、可靠性強、安全性高、擴展性強、適用于多操作系統(tǒng)和經(jīng)濟實用等特點。系統(tǒng)同時支持Client/Server和Internet兩種環(huán)境，能夠適應圖書館自動化、網(wǎng)絡化管理的需求。 　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》已成功在全國上千家中小學、大中專院校、醫(yī)院及企事業(yè)單位得到應用。產(chǎn)品性能穩(wěn)定，功能實用可靠，且具有良好的擴展性以及常用的IC卡、條形碼等應用接口。 　　《金碟圖書館管理系統(tǒng)》有單機版、網(wǎng)絡版和增強網(wǎng)絡版三個版本，請根據(jù)實際需要選擇。

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XM-QD高級多功能氣道管理模型 ? XM-QD高級多功能氣道管理模型以頭頸部解剖結構原理為指導，參考《急診護理學》、《耳鼻咽喉－頭頸外科學》、《麻醉學》等臨床教材內(nèi)容設計而成，具有皮膚、皮下組織、氣管和食管等頭頸部解剖結構特點，可進行氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣管液體異物吸引等操作訓練。 ? 一、功能特點： ■ 具有精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復合插管。 ■ 提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習。 ■ 可經(jīng)氣道管理模型口或鼻進行氣管、咽、食管插管。 ■ 可進行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進行打開氣道練習和復蘇球-面罩、復蘇球-插管之間通氣練習。 ? 二、標準配置： ■ 高級多功能氣道管理模型：1臺 ■ 手提鋁塑箱：1個 ■ 氣管插管：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細介紹 宏途教育測評卷管理系統(tǒng) 以服務學校考試為出發(fā)點，通過云存儲，云計算技術，解決教師對考生答卷的快捷、高效的網(wǎng)絡閱卷需求。 1. 可同時支持各級規(guī)模考試的網(wǎng)絡閱卷業(yè)務； 2. 試卷掃描圖識別高性能； 3. 用戶只需管事無需做事； 4. 零門檻實施網(wǎng)絡閱卷。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學城南翔一路62號3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 科研管理系統(tǒng)用于管理學校科學研究工作各項資料，確保學校的“科研項目管理,科技著作管理,科技論文管理,學術會議管理,鑒定成果管理,專利成果管理,技術轉讓管理,獲獎成果管理,教案管理,課件管理”等科研信息得到統(tǒng)一登記和管理。 系統(tǒng)特色： 1.格式化填寫表單模式，確保各項數(shù)據(jù)代碼統(tǒng)一； 2.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1002—2012》編碼標準； 3.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1004—2012》編碼標準。

科大奧銳在《大學物理實驗選課系統(tǒng)》的基礎上，結合200多所高校實驗中心的實際需要，采用最新技術進一步完善了各種功能而推出的《教學管理與選排課系統(tǒng)》，包含實驗教學排課、學生自主選課、成績管理、智能統(tǒng)計等。豐富了教學輔助手段，細化了各項管理，進一步體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的實驗教學模式。是目前國內(nèi)適用于包括實驗教學、開放式教學的選排課較為成熟的一款軟件。目前已在國內(nèi)南方科技大學、中國地質大學、大連工業(yè)大學、石河子大學、解放軍信息工程大學等100多所高校得到實際應用。 利用本系統(tǒng)，可以在現(xiàn)有師資力量的前提下，通過允許學生自主選擇實驗課程、自主選擇實驗內(nèi)容、自主選擇上課時間，提高實驗教學的開放性。同時，又通過人性化的統(tǒng)計分析功能，實驗課程管理員能夠容易掌握學生上課的動態(tài)信息，防止教學過程中學生亂選課、少選課等情況發(fā)生，保證教學秩序的正常進行。 系統(tǒng)既可作為獨立的產(chǎn)品為實驗中心選排課服務，也可作為實驗教學信息化建設整體方案的基礎平臺與科大奧銳《開放式實驗室管理系統(tǒng)》 、《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》等系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享、協(xié)同工作，為實驗中心信息化建設提供有力的工具。 教學應用模式： 1.  開展開放性教學，實現(xiàn)學生為主體、教師為主導的實驗教學模式： 利用系統(tǒng)的排課功能，設置好教師教學安排，學生選課規(guī)則（必修實驗項目數(shù)，選修實驗項目數(shù)等）；學生根據(jù)個人興趣，自主選擇實驗項目和實驗時間，滿足學生個性化實驗教學。 系統(tǒng)根據(jù)實際教學安排，可統(tǒng)計出真實的教學工作量。 2.  開展傳統(tǒng)的教師主體的實驗教學： 利用系統(tǒng)的排課功能和協(xié)助學生選課功能，指定實驗教學安排，教師、據(jù)教學安排打印課表，完成實驗。系統(tǒng)根據(jù)實際教學安排，可統(tǒng)計出真實的教學工作量。 3.  結合《網(wǎng)上教學環(huán)境》，師生多層次的交互： 系統(tǒng)教學安排和選課情況，動態(tài)生成實際教學關系，自動在《網(wǎng)上教學環(huán)境》形成課程-實驗-教師-學生的交互論壇，實現(xiàn)師生深層次交互。 4.  結合《開放式實驗室系統(tǒng)》系統(tǒng)，實際實現(xiàn)實驗室全天候的開放： 系統(tǒng)教學安排和選課情況，動態(tài)生成實際教學關系，自動在《開放式實驗室系統(tǒng)》生成實驗室派位關系，自主進入實驗室完成實驗。 結合《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》完善實驗預習環(huán)節(jié)，提交實驗教學質量和水平。 系統(tǒng)教學安排和選課情況，自動在《物理實驗預習與自動評判系統(tǒng)》自動生成實驗預習安排，學生預習成績實驗前自動返回系統(tǒng)，真實反映了學生預習情況。 功能模塊： 1.  工作流程 2.  系統(tǒng)用戶角色描述 系統(tǒng)教學管理分為五種角色：學生，教師，課程負責人，教務管理員和系統(tǒng)管理員。每類角色的用戶登錄分別進入不同的窗口，實現(xiàn)各自的操作。 學生：選修實驗課程，選修課程實驗，課表查看，成績查詢。 教師：課表查看，課表打印，成績錄入及查詢 ，個人工作量查看。 課程負責人：初始化課程屬性設置，實驗項目設置管理，實驗開課時間設置，實驗課表設置，學生選課設置，課表查看，實驗成績管理，實驗教學查詢，教學通知公告管理等。 教務負責人：課程信息查看，查看學生成績，查看教師工作量統(tǒng)計，教學通知公告管理。 系統(tǒng)管理員：教學基本信息管理，包含學期、院系班級、實驗室、課程信息、節(jié)假日等；師生人員管理；數(shù)據(jù)庫備份、還原的數(shù)據(jù)維護工作。

佰能大型儀器共享管理系統(tǒng)采用B/S架構設計，系統(tǒng)通過構建多級管理體系，以大型儀器共享管理系統(tǒng)為主導，擴展將儀器共享管理、設備授權管理、儀器預約管理、實驗室送樣檢測管理、實驗室技術服務管理、安全準入考試系統(tǒng)、儀器智能控制、實驗室門禁管理、實驗室監(jiān)控管理、實驗室環(huán)境監(jiān)測管理集成建設，實現(xiàn)儀器查詢和預約、服務與共享、授權與鑒權、管理與控制、收費與結算、查詢與統(tǒng)計等功能。