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在設(shè)施內(nèi)利用濕栽水芹、豆瓣菜、蘆蒿、蕹菜等水生蔬菜濕潤栽培，或者蓮藕、慈姑、菱角等淺水栽培，可有效緩解土壤鹽漬化、淹殺危害旱生蔬菜的土傳病害和部分蟲卵，從而有效防控連作障礙。新模式可根據(jù)原有主茬設(shè)計不同季節(jié)茬口種植不同水（濕）生蔬菜，下茬旱生蔬菜減藥30%以上。已出版《設(shè)施蔬菜水旱輪作新模式》。可在全國范圍的設(shè)施蔬菜基地應(yīng)用，又可推廣我國特色水生蔬菜。

本成果提出了一種基于工作流的結(jié)構(gòu)化裝配工藝設(shè)計和裝配過程管控技術(shù)方案，以及基于數(shù)字孿生的復(fù)雜產(chǎn)品裝配過程同步建模與仿真技術(shù)方案，可用于航天、航空、船舶、兵器等復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間的電子化數(shù)據(jù)采集與管理、運(yùn)行狀態(tài)的同步建模和實(shí)時監(jiān)控、現(xiàn)場需求的快速響應(yīng)與處理、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)包輸出以及物料的動態(tài)跟蹤管理。 一、項(xiàng)目分類 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、技術(shù)分析 本成果針對復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間存在的數(shù)據(jù)全面實(shí)時采集和管理困難、生產(chǎn)調(diào)度困難、裝配現(xiàn)場需求響應(yīng)不及時、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品裝配數(shù)據(jù)包的輸出難以實(shí)現(xiàn)等問題，提出了一種基于工作流的結(jié)構(gòu)化裝配工藝設(shè)計和裝配過程管控技術(shù)方案，以及基于數(shù)字孿生的復(fù)雜產(chǎn)品裝配過程同步建模與仿真技術(shù)方案，可用于航天、航空、船舶、兵器等復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間的電子化數(shù)據(jù)采集與管理、運(yùn)行狀態(tài)的同步建模和實(shí)時監(jiān)控、現(xiàn)場需求的快速響應(yīng)與處理、完整準(zhǔn)確的產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)包輸出以及物料的動態(tài)跟蹤管理。 一、主要技術(shù)優(yōu)勢     有效利用工作流和數(shù)字孿生技術(shù)，為復(fù)雜產(chǎn)品裝配車間數(shù)字化和智能化管控提供新的方法，并取得良好的應(yīng)用效果。 二、主要性能指標(biāo)    （一）支持多種裝配數(shù)據(jù)的電子化采集、管理與質(zhì)量數(shù)據(jù)包生成，包括完工數(shù)據(jù)、工時數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)、物料數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、實(shí)測表格數(shù)據(jù)、工藝數(shù)據(jù)等，電子化的數(shù)據(jù)采集覆蓋率可達(dá)90%以上；    （二）支持裝配車間運(yùn)行狀態(tài)多層次多維度的同步映射，包括車間布局、人員狀態(tài)、環(huán)境狀態(tài)、物料狀態(tài)、產(chǎn)品工藝狀態(tài)、設(shè)備狀態(tài)等。根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場景，數(shù)字孿生模型覆蓋率可達(dá)95%以上，虛實(shí)狀態(tài)映射一致率達(dá)100%，時間延遲在3s以內(nèi)。

       德創(chuàng)智控科技（蘇州）有限公司成立于2018年，是一家致力于培養(yǎng)機(jī)器視覺人才的創(chuàng)新型企業(yè)，位于蘇州市吳中區(qū)。德創(chuàng)智控是德創(chuàng)集團(tuán)全資子公司，集團(tuán)自2011年成立以來，以“讓機(jī)器視覺更簡單”為使命，一直專注于機(jī)器視覺檢測和專業(yè)人才培養(yǎng)，是集研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、銷售為一體的科技型高新技術(shù)企業(yè)。         工業(yè)方面，德創(chuàng)立足于3C電子、半導(dǎo)體、液晶顯示、新能源、汽車零部件等行業(yè)，為客戶提供機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用解決方案、成套檢測設(shè)備、機(jī)器視覺軟件平臺和優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)。德創(chuàng)在上海、深圳、鄭州、昆山等地設(shè)有辦事處和人才儲備基地，業(yè)務(wù)覆蓋華東、華南、華中、華北、西南、東北、東南亞等國內(nèi)外地區(qū)。        教育方面，除了面向企事業(yè)單位開展培訓(xùn)，德創(chuàng)與高校開展產(chǎn)教融合合作，開展機(jī)器視覺課程體系、機(jī)器視覺實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)資源合作建設(shè)，進(jìn)行師資培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)安排。

智慧LED觸控一體屏系列產(chǎn)品，提供一種簡潔化、模塊化、去機(jī)柜化、去中心化、數(shù)據(jù)可視化、功能強(qiáng)大、集成度高、成本低、簡便操作、創(chuàng)作自由的創(chuàng)新型融合技術(shù)產(chǎn)品。該產(chǎn)品的傻瓜式智能應(yīng)用管理，解決了多設(shè)備疊加的運(yùn)營風(fēng)險和人工操作風(fēng)險，并通過功能模塊化融合更全方位解決了多系統(tǒng)，多種復(fù)雜軟硬件產(chǎn)品難管理+難操作的行業(yè)痛點(diǎn)，將成為行業(yè)音視頻大中型、多功能一體化的最佳首選方案。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch結(jié)合了直觀的觸摸交互和普羅米休斯屢獲殊榮的軟件，促進(jìn)引人入勝的、有效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch系統(tǒng)一瞥： 　　?快速，精確的觸摸交互釋放出的Mac，Linux和Windows 7和8的觸摸和操作能力。 　　?ActivInspire專業(yè)版軟件、普羅米休斯社區(qū)平臺豐富的教學(xué)資源為熱愛觸摸交互的人們開啟了一個新的世界。 　　?六觸控表面*支持交互和協(xié)作。 　　?可選的干擦面提供了最大的靈活性，讓教室。 　　世界觸手可及 　　在普羅米休斯，我們認(rèn)識到每間教室都是不同的，我們相信，我們能為老師們提供合適的工具以滿足他們的需求。為此，除了具備鼠標(biāo)筆ActivPen功能或集合觸摸和鼠標(biāo)筆功能的互動電子白板之外，我們?yōu)闊嶂杂|摸交互的用戶推出了一款新產(chǎn)品。的ActivBoard觸控結(jié)合多點(diǎn)觸控 能力，Promethean的無與倫比的軟件，教室韌磁性表面和 尊重緊張的預(yù)算。 　　快速響應(yīng)特色適合點(diǎn)擊、縮放和手勢操縱，跟智能手機(jī)和平板類似，兼容Windows 7和Windows 8的普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch是老師們的理想選擇。 　　每塊互動電子白板(觸控版)都配有普羅米休斯ActivInspire專業(yè)版軟件，還可以獲取普羅米休斯國際社區(qū)平臺上的超過8000個免費(fèi)教師資源和在線專業(yè)發(fā)展資源，為老師們提供一切所需來創(chuàng)建積極的、激發(fā)靈感的、引人入勝的課堂。 　　ActivBoard Touch是可以作為一個78“或88”顯示器采用了標(biāo)準(zhǔn)的或干擦面的選項(xiàng)。配有懸置系統(tǒng)，并有極短焦、超短焦和短焦投影機(jī)可供選擇。 　　為什么選擇ActivBoard Touch? 　　直觀和靈活 　　降低技術(shù)的學(xué)習(xí)曲線，但保留該P(yáng)romethean的ActivBoards是眾所周知的精度，與我們的多點(diǎn)觸控互動顯示器。具有交互功能結(jié)合干擦面選項(xiàng)創(chuàng)建一個可用于各種場合的解決方案。 　　手指與手寫筆之間自由轉(zhuǎn)換 　　從手指到手寫筆的交互，以適應(yīng)當(dāng)下的課程或心血來潮的需求。有了普羅米休斯互動電子白板(觸控版)，就不用移除或更換手寫筆，或選擇軟件。不管是用手寫筆或用手指，都可以享用互動電子白板(觸控版)的所有功能。 　　合作和參與 　　降低技術(shù)的學(xué)習(xí)曲線，但保留該P(yáng)romethean的ActivBoards是眾所周知的精度，與我們的多點(diǎn)觸控互動顯示器。具有交互功能結(jié)合干擦面選項(xiàng)創(chuàng)建一個可用于各種充分利用您現(xiàn)有的教室工具 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)不僅能與普羅米休斯的解決方案無縫結(jié)合，它的靈活性可以讓您最大化利用現(xiàn)有的課堂技術(shù)。 　　操作系統(tǒng) 　　Windows、Mac和Linux 　　多用戶能力 　　上的ActivBoard觸摸多用戶功能是依賴于應(yīng)用軟件和操作系統(tǒng)使用。在像普羅米修斯的ActivInspire的軟件，Windows 7和Windows8，多達(dá)六個用戶多用戶應(yīng)用程序可以在觸摸的ActivBoard同時工作。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　3月3日，政協(xié)委員、北京同仁醫(yī)院眼科中心主任王寧利表示，近視眼防護(hù)必須是國家戰(zhàn)略、全民行動，近視眼防護(hù)的主戰(zhàn)場是學(xué)校，主要人群是青少年。 　　對于我國目前近視眼發(fā)病的情況，王寧利介紹，目前戴眼鏡的已經(jīng)成了多數(shù)，不戴眼鏡的成了少數(shù)。我國近視眼發(fā)病的特點(diǎn)有三個：小、深、高。幼兒園里五六歲的小孩就有近視眼了，發(fā)病年齡越來越小。深度近視的人的比例在增加。近視眼患病率居高不下，醫(yī)學(xué)院校近視眼的發(fā)病率已經(jīng)頂?shù)教旎ò辶恕? 　　王寧利主任表示，近視眼已經(jīng)成了影響千家萬戶，國家關(guān)心的事情。近視眼在防控方面，沒有神醫(yī)、神器，必須要全民行動。他介紹，很慶幸，去年教育部、國家衛(wèi)生健康委、財政部、人社部等八部門聯(lián)合下發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，將兒童青少年近視防控上升到國家戰(zhàn)略層面，并作出具體而明確的階段性指標(biāo)要求。 　　王寧利主任認(rèn)為，近視眼防護(hù)的主戰(zhàn)場是學(xué)校，主要人群是學(xué)生。今年自己的提案內(nèi)容就是關(guān)注近視眼防控，關(guān)注青少年、學(xué)齡前兒童，關(guān)注學(xué)校、幼兒園。 　　兒童青少年每天大部分時間在學(xué)校度過，通過狠抓落實(shí)校園近視防控，才能為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基，才能讓全國近視防控工作有突破性進(jìn)展。永康學(xué)生近視防控教室，拿出一間教室，放置30-50臺永康視力提升機(jī)，學(xué)生按班級建制每周進(jìn)行一次20-40分鐘的訓(xùn)練，一般經(jīng)過1-2個月5-10次訓(xùn)練，會達(dá)到裸眼視力平均提升2行，近視率平均下降10%以上的良好效果。這間教室，適用于所有學(xué)生。不近視的學(xué)生，經(jīng)常參加訓(xùn)練，可以預(yù)防近視的發(fā)生;近視的學(xué)生，通過視力提升訓(xùn)練，能夠控制近視度數(shù)，提升視力。 　　校園近視防控需要好的產(chǎn)品和好的技術(shù)，才能控制住幾十年居高不下的兒童青少年近視率。永康學(xué)生近視防控教室近視防控效果公布后，受到全國各大中小學(xué)的歡迎，已在全國范圍內(nèi)輻射推廣。北京市海淀區(qū)、西城區(qū)、遼寧省大連市、內(nèi)蒙古烏蘭浩特市等地區(qū)，紛紛采取行動，開展學(xué)生近視防控教室試點(diǎn)工作，逐步在當(dāng)?shù)厝嫱茝V。 　　打好這場校園近視防控攻堅戰(zhàn)，對全國兒童青少年近視防控工作具有重要意義。國家對新一代的要求，不僅局限于“學(xué)得好”，而更要“長得好”，有一雙明亮的眼睛，才能看到這個精彩的世界!

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　一、產(chǎn)品背景 　　目前大多數(shù)小、中、高院校的課堂教學(xué)仍然借助于傳統(tǒng)的黑板書寫、投影儀顯示和實(shí)物展臺的展示，缺乏互動性。 　　而隨著信息化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展大流，當(dāng)今教育體系正在經(jīng)歷教育模式的轉(zhuǎn)變，逐步向以學(xué)生為中心的教學(xué)方式過渡，這種方式更加強(qiáng)調(diào)互動和協(xié)作，能夠提高學(xué)生的注意力和積極性，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。 　　那么，如何將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和新型的教學(xué)方式合理得結(jié)合起來呢?峰寧股份自主設(shè)計研發(fā)的納米觸摸互動智能黑板產(chǎn)品的誕生使二者很好的結(jié)合在了一起。 　　二、產(chǎn)品簡介 　　本產(chǎn)品為新型智能交互式黑板傳統(tǒng)黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體;不開機(jī)狀態(tài)下可以使用粉筆、白板筆進(jìn)行書寫操作;開機(jī)后可以上網(wǎng)瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進(jìn)行多點(diǎn)互動，讓課堂變得更加生動、有趣。 　　三、產(chǎn)品功能 　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫 　　? 課件觸摸互動功能; 　　? 液晶白板的觸摸互動功能; 　　? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能; 　　? 電腦的上網(wǎng)瀏覽查詢功能; 　　? 電子白板功能; 　　? 普通黑板的粉筆書寫功能; 　　? 普通白板的水筆書寫功能; 　　四、產(chǎn)品特性 　　表面納米復(fù)合鍍層工藝技術(shù)： 　　1、將有害光源進(jìn)行過濾。 　　2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進(jìn)行漫反射處理。 　　3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。 　　4、電容觸摸模組工藝。 　　觸控技術(shù)： 　　納米觸摸技術(shù)(采用內(nèi)置觸摸技術(shù)，非外掛觸件)，六點(diǎn)或以上觸摸，在嵌入式操作系統(tǒng)下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統(tǒng)下至少支持4筆書寫。 　　多點(diǎn)書寫技術(shù)： 　　能在Windows自帶畫圖軟件中實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)書寫，支持兩筆任意角度平行畫線(距離小于5厘米)不產(chǎn)生交叉點(diǎn)。 　　觸摸屏在連接Windows操作系統(tǒng)(XP、Vista、Win7、Win8)、Linux操作系統(tǒng)、Mac操作系統(tǒng)的電腦外部設(shè)備時，無需安裝驅(qū)動。 　　計算機(jī)響應(yīng)： 　　切換通道時，系統(tǒng)能在切換通道后1秒內(nèi)自動識別切換內(nèi)外部觸摸通道。 　　軟件中控系統(tǒng)： 　　具備前置觸摸能手勢識別調(diào)出軟件中控頁面，隱藏式設(shè)計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵;在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實(shí)現(xiàn)觸摸功能，可實(shí)現(xiàn)物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達(dá)到功能按鍵雙保障設(shè)計 。 　　整體表現(xiàn)特性： 　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。 　　當(dāng)打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進(jìn)行書寫。 　　五、產(chǎn)品尺寸

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、產(chǎn)品背景    　　目前大多數(shù)小、中、高院校的課堂教學(xué)仍然借助于傳統(tǒng)的黑板書寫、投影儀顯示和實(shí)物展臺的展示，缺乏互動性。    　　而隨著信息化、數(shù)字化、智能化的發(fā)展大流，當(dāng)今教育體系正在經(jīng)歷教育模式的轉(zhuǎn)變，逐步向以學(xué)生為中心的教學(xué)方式過渡，這種方式更加強(qiáng)調(diào)互動和協(xié)作，能夠提高學(xué)生的注意力和積極性，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。    　　那么，如何將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和新型的教學(xué)方式合理得結(jié)合起來呢？峰寧股份自主設(shè)計研發(fā)的納米觸摸互動智能黑板產(chǎn)品的誕生使二者很好的結(jié)合在了一起。   二、產(chǎn)品簡介    　　本產(chǎn)品為新型智能交互式黑板傳統(tǒng)黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體；不開機(jī)狀態(tài)下可以使用粉筆、白板筆進(jìn)行書寫操作；開機(jī)后可以上網(wǎng)瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進(jìn)行多點(diǎn)互動，讓課堂變得更加生動、有趣。  三、產(chǎn)品功能   　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫     ? 課件觸摸互動功能；     ? 液晶白板的觸摸互動功能；     ? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能；     ? 電腦的上網(wǎng)瀏覽查詢功能；     ? 電子白板功能；     ? 普通黑板的粉筆書寫功能；     ? 普通白板的水筆書寫功能； 四、產(chǎn)品特性  表面納米復(fù)合鍍層工藝技術(shù)：     1、將有害光源進(jìn)行過濾。     2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進(jìn)行漫反射處理。     3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。     4、電容觸摸模組工藝。  觸控技術(shù)：  　　納米觸摸技術(shù)(采用內(nèi)置觸摸技術(shù)，非外掛觸件)，六點(diǎn)或以上觸摸，在嵌入式操作系統(tǒng)下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統(tǒng)下至少支持4筆書寫。  　　多點(diǎn)書寫技術(shù)：  能在Windows自帶畫圖軟件中實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)書寫，支持兩筆任意角度平行畫線（距離小于5厘米）不產(chǎn)生交叉點(diǎn)。  觸摸屏在連接Windows操作系統(tǒng)（XP、Vista、Win7、Win8）、Linux操作系統(tǒng)、Mac操作系統(tǒng)的電腦外部設(shè)備時，無需安裝驅(qū)動。      計算機(jī)響應(yīng)：  切換通道時，系統(tǒng)能在切換通道后1秒內(nèi)自動識別切換內(nèi)外部觸摸通道。      軟件中控系統(tǒng)：  具備前置觸摸能手勢識別調(diào)出軟件中控頁面，隱藏式設(shè)計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵；在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實(shí)現(xiàn)觸摸功能，可實(shí)現(xiàn)物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達(dá)到功能按鍵雙保障設(shè)計 。  　　整體表現(xiàn)特性：  　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。  　　當(dāng)打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進(jìn)行書寫。 五、產(chǎn)品尺寸

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 屏幕 LED屏 對角線尺寸:98" 分辨率:1920*1080P/3840*2160 顯示面積:1209.6(H)x680.4(V) 亮度（標(biāo)準(zhǔn)值）:500cd/m2 對比度:5000:1 顯示屏厚度：66mm 輸入信號 TV輸入:RF(PAL D/K BG I) PC輸入:VGA USB 視頻輸入:AV1 AV2  色差輸入:YPbPr/YCbCr 高清輸入:HDMI1 HDMI2 HDMI3 輸出信號 視頻輸出:無 音頻輸出:Audio(L  R) 功放音頻輸出:15W*2 多媒體:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264內(nèi)置藍(lán)牙無線話筒接 收模塊，帶筆型話筒，教師人手一麥，一麥走遍所有教室，筆型話筒與接 收模塊三秒自動對頻，無需繁雜設(shè)置 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解碼、MP3播放、圖像瀏覽、電氣性能 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA /480i, 480p, 576i, 576p, 720p , 1080i,1080p 菜單語言:簡體中文、英文

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 屏幕 · LED屏 · 對角線尺寸:84" · 分辨率:1920*1080/3840*2160 · 顯示面積:1549.44(H)x871.56(V) · 亮度（標(biāo)準(zhǔn)值）:500cd/m2 · 對比度:5000:1 輸入信號 · TV輸入:RF(PAL D/K BG I) · PC輸入:VGA USB · 視頻輸入:AV1 SVIDEO · 色差輸入:YPbPr/YCbCr · 高清輸入:HDMI1 HDMI2 輸出信號 · 視頻輸出:AV · 音頻輸出:Audio(L R) · 功放音頻輸出:15W*2 · 多媒體:JPEG/MPEG-1-2-4/RM,RMVB/MOV/H.264 · 功能:HDMI 1.3、3D降噪、3D解碼、MP3播放、圖像瀏覽、電氣性能 · 分辨率:VVGA / SVGA / XGA / WXGA / SXGA / UXGA /480i, 480p,   576i, 576p, 720p , 1080i,1080p