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 實(shí)時(shí)生產(chǎn)信息集成系統(tǒng)是“生產(chǎn)控制”與“生產(chǎn)管理”信息系統(tǒng)之間的橋梁，主要實(shí)現(xiàn)如下內(nèi)容：  1、對(duì)流程工業(yè)中各套生產(chǎn)控制系統(tǒng)（DCS/PLC）的數(shù)據(jù)全面采集，集中存貯、統(tǒng)一管理，并生產(chǎn)歷史數(shù)據(jù)提供長(zhǎng)時(shí)間、高速的在線查詢。  2、系統(tǒng)實(shí)時(shí)性極高、數(shù)據(jù)應(yīng)用功能豐富，支持企業(yè)生產(chǎn)調(diào)度、遠(yuǎn)程監(jiān)控、公司/車間生產(chǎn)優(yōu)化與管理等多方面的數(shù)據(jù)應(yīng)用。  3、對(duì) MES、ERP、MIS 等企業(yè)信息系統(tǒng)，提供“生產(chǎn)數(shù)據(jù)”支持，生產(chǎn)數(shù)據(jù)自動(dòng)獲取，不再需要 煩瑣低效的人工錄入。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所省級(jí)高水平高職院校。 學(xué)院始建于1973年的貴州無(wú)線電技工學(xué)校，1974年更名為貴州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校，先后隸屬于國(guó)家原第四機(jī)械工業(yè)部、原電子工業(yè)部。2000年，與貴州省電子工業(yè)職工大學(xué)合并組建，升格為普通高職院校。被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個(gè)方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；原勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在學(xué)院設(shè)立了全國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地，建有貴州大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地等；先后獲得了“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“省級(jí)'五好'基層黨組織”“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進(jìn)單位”“貴州省綠化先進(jìn)單位”“貴州省高等學(xué)校優(yōu)美校園”“貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2003年在省內(nèi)第一家通過(guò)國(guó)家高職高專辦學(xué)水平評(píng)估，2011年建成貴州省示范性高職院校，2018年被教育部評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)，2019年被教育部評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)，2019年建成貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，2020年被評(píng)2018-2020年度貴州省文明校園先進(jìn)單位、未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位。2021年立項(xiàng)建設(shè)貴州省“高水平學(xué)校”，獲批貴州省普通高校名輔導(dǎo)員工作室建設(shè)單位，獲第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位；獲黔東南州第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。2022年學(xué)院獲批工信部信息技術(shù)發(fā)展司、省工信廳開展新一代信息技術(shù)人才實(shí)訓(xùn)試點(diǎn)工作，建設(shè)貴州工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；貴州省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新推廣中心入選國(guó)家級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才基地；入選省級(jí)“三教”改革示范校、中高協(xié)同發(fā)展示范校；入選全國(guó)第一批職業(yè)院校數(shù)字校園試點(diǎn)學(xué)校；學(xué)院汽車工程系教工黨支部獲批第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”建設(shè)單位。2023年入圍西部地區(qū)人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)院校50強(qiáng)，新增全國(guó)技術(shù)能手3人。2024年獲得世界技能大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)。2025年獲得貴州省第二屆職業(yè)技能大賽6金4銀3銅及38項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)；獲得2025年貴州省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，6個(gè)賽項(xiàng)入圍國(guó)賽。

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)文憑資格的全日制民辦普通高校。 學(xué)院秉持“厚德、重能、實(shí)用、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教育教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成人成才創(chuàng)造良好條件。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索和實(shí)踐“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院2007年通過(guò)了江蘇省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2009年被省教育廳評(píng)為“文明宿舍單位”;2010年通過(guò)省教育廳高校公共衛(wèi)生管理考核;2011年被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予“江蘇省平安校園”稱號(hào);2012年通過(guò)省教育廳公共體育課程考核;2013年通過(guò)江蘇省軍事理論考核評(píng)估，2014年通過(guò)江蘇省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 特色優(yōu)勢(shì) 獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新的培養(yǎng)模式 學(xué)院地處全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的昆山市，東接國(guó)際大都市上海，西鄰歷史文化名城蘇州，位于中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角洲。轄區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，外資、中外合資企業(yè)有6000多家，對(duì)人才需求極為旺盛，具有充足的人才培養(yǎng)資源優(yōu)勢(shì)。學(xué)院利用這一得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為依托，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)緊密合作，深度融合，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成效顯著。 優(yōu)良的成才環(huán)境，健全的育人體系 學(xué)院坐落在碧波萬(wàn)頃的陽(yáng)澄湖畔，校園河湖相擁、風(fēng)光旖旎、是典型的園林式、生態(tài)型校園。教學(xué)條件先進(jìn)，生活設(shè)施完善。學(xué)院突出“以學(xué)生為本”的育人思想，嚴(yán)格管理，熱情關(guān)愛(ài)，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極構(gòu)建“培養(yǎng)、教育、管理、服務(wù)、發(fā)展”五位一體的育人體系，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)校成立了文學(xué)、書法、禮儀、工藝、聲樂(lè)、演講、舞蹈、體育、攝影、影視表演等近40個(gè)興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，挖掘發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，讓追求成為學(xué)生修身立業(yè)的支撐。豐富多彩的校園生活，引導(dǎo)學(xué)生自信、自覺(jué)地開發(fā)潛能、彰顯個(gè)性、完善自我、追求全面發(fā)展，健康快樂(lè)地生活，積極向上、不斷提升。 廣闊的就業(yè)前景，暢通的升學(xué)渠道 學(xué)院把提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力放在十分重要的位置，構(gòu)建從入學(xué)到畢業(yè)的全程就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。學(xué)院與長(zhǎng)三角地區(qū)的一百多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。在頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)行職業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師“三導(dǎo)師制”的教育管理模式，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)崗位需求。每年畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)生升本的渠道暢通，學(xué)院積極鼓勵(lì)、幫助學(xué)生通過(guò)“專轉(zhuǎn)本”等渠道升本。 校企合作班介紹 這是一種創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的高職教育培養(yǎng)理念，依托昆山、蘇州、上海等地區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)緊密合作，根據(jù)實(shí)際工作崗位需求，實(shí)施學(xué)校企業(yè)雙元教學(xué)，共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。在校三年期間通過(guò)校企合作、工學(xué)交替循環(huán)式學(xué)習(xí)，達(dá)到“理論—實(shí)踐”緊密結(jié)合，努力培養(yǎng)專業(yè)理論、專業(yè)技能兼優(yōu)，有競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 校企合作班學(xué)生與普通班學(xué)生一樣享有學(xué)院的各種教育資源和專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，一樣獲得同等國(guó)家學(xué)歷和相應(yīng)的職業(yè)技能證書，一樣享受學(xué)校各種獎(jiǎng)助學(xué)金和貸款等，同時(shí)享有: 在企業(yè)頂崗實(shí)踐期間獲得相應(yīng)的報(bào)酬，一部分用于抵繳部分學(xué)費(fèi)，一部分作為生活補(bǔ)貼，減輕家庭負(fù)擔(dān) 在企業(yè)上班期間食宿免費(fèi)統(tǒng)一安排，并提供一份意外傷害保險(xiǎn) 作為企業(yè)骨干員工、儲(chǔ)備干部?jī)?yōu)先培養(yǎng) 就讀校企合作班的學(xué)生可大幅度減輕完成學(xué)業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可優(yōu)先獲得優(yōu)質(zhì)企業(yè)的就業(yè)崗位。

山東廣納信息技術(shù)有限公司注冊(cè)地在濟(jì)寧市高新區(qū)，注冊(cè)資金1001萬(wàn)元，是一家專注于基于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、智能稱重管理系統(tǒng)（無(wú)人值守過(guò)磅）、企業(yè)大數(shù)據(jù)分析（BI）、企業(yè)信息管理軟件（ERP）等系統(tǒng)的研發(fā)、服務(wù)、銷售的企業(yè)；自成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)近多年的不懈努力和孜孜追求，不斷發(fā)展壯大，已成為魯西南地區(qū)最大規(guī)模的應(yīng)用軟件開發(fā)、經(jīng)銷、服務(wù)商。 公司現(xiàn)為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，山東省雙軟認(rèn)證企業(yè)，濟(jì)寧市軟件協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，濟(jì)寧市物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，濟(jì)寧市網(wǎng)商協(xié)會(huì)理事單位；公司研發(fā)中心先后獲得濟(jì)寧市智能倉(cāng)儲(chǔ)工程技術(shù)中心、山東省軟件工程技術(shù)中心（最高級(jí)）等榮譽(yù)稱號(hào)。并獲得其它各項(xiàng)榮譽(yù)30余項(xiàng)。 經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，公司先后通過(guò)了國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證、山東省雙軟企業(yè)認(rèn)證、山東省軟件工程技術(shù)中心認(rèn)證、ISO質(zhì)量管理體系認(rèn)證。并取得軟件著作權(quán)和專利共計(jì)50余項(xiàng)。 我們的目標(biāo)：做國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的智能稱重系統(tǒng)（無(wú)人值守一卡通系統(tǒng)）提供商和服務(wù)商。 我們的服務(wù)理念：為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客戶信賴，和客戶建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作關(guān)系，助推客戶發(fā)展，與客戶共成長(zhǎng)。客戶至上，創(chuàng)造客戶價(jià)值,贏得客戶忠誠(chéng) ！ 公司主要產(chǎn)品: 1、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用：；智能過(guò)磅稱重管理系統(tǒng)（無(wú)人值守稱重管理系統(tǒng)）、運(yùn)銷管理系統(tǒng)、基于移動(dòng)終端的設(shè)備管理系統(tǒng)(企業(yè)級(jí)應(yīng)用)、基于移動(dòng)終端的進(jìn)銷存管理系統(tǒng)(企業(yè)級(jí)應(yīng)用)。 2、企業(yè)ERP系統(tǒng)：財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、進(jìn)銷存管理系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)；集團(tuán)資金管理、集團(tuán)預(yù)算管理、CRM客戶資源管理；HCM人力資源管理等。 3、企業(yè)大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)（BI）。

廣州市吉星信息科技有限公司創(chuàng)辦于2000年，是集研發(fā)、生產(chǎn)、教育模式研究、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)。作為無(wú)線視頻展臺(tái)的開創(chuàng)者，無(wú)線全錄播的引領(lǐng)者，吉星取得了眾多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)。由吉星自主研發(fā)的“吉星智慧教育系統(tǒng)”、“無(wú)線全錄播系統(tǒng)”已為10萬(wàn)+班級(jí)提供服務(wù)，獲得了師生的好評(píng)和認(rèn)可。   公司主要產(chǎn)品有：“強(qiáng)交互專遞課堂”“無(wú)線全錄播”“中考理化生實(shí)驗(yàn)教考系統(tǒng)”等系列教育方案產(chǎn)品與服務(wù)，為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的信息化建設(shè)提供整體的建設(shè)解決方案。   秉承“讓老師教得更輕松，讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)”的理念，吉星將不斷研發(fā)升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡化和教育信息化貢獻(xiàn)自己的力量。

釘釘未來(lái)校園旨在營(yíng)造幸福的師生成長(zhǎng)環(huán)境。 通過(guò)技術(shù)手段幫助老師從事務(wù)性工作回歸到教育教學(xué)工作，有更多精力關(guān)注于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)； 通過(guò)共創(chuàng)與共享，將優(yōu)秀校園管理體制與優(yōu)秀教育者思維，不斷注入釘釘校園方案，反哺校園； 是技術(shù)力量與教育實(shí)踐無(wú)縫交融，推動(dòng)校園信息化普惠建設(shè)。

北京文香信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱：北京文香）是一家集視音頻采集與傳輸、圖像識(shí)別與深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用的信息技術(shù)公司。其中，由文香自主研發(fā)的“教學(xué)行為識(shí)別”和“教學(xué)行為分析”等技術(shù)處在行業(yè)領(lǐng)先地位，其打造的軟硬件一體化智能產(chǎn)品廣泛應(yīng)用在教育信息化領(lǐng)域，為智慧校園建設(shè)提供了完善優(yōu)質(zhì)的解決方案。 公司主要產(chǎn)品和方案有 ：教學(xué)行為識(shí)別系統(tǒng)、教學(xué)行為分析系統(tǒng)、智慧管理系統(tǒng)、智慧教學(xué)系統(tǒng)、全自動(dòng)錄播系統(tǒng)、教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)等，其中“三個(gè)課堂”應(yīng)用方案深受全國(guó)教育用戶的一致好評(píng)！ 秉承“用信息技術(shù)和人工智能建設(shè)美好校園”的企業(yè)宗旨，北京文香愿和廣大合作伙伴攜手并肩，以更前沿的技術(shù)，更先進(jìn)的產(chǎn)品，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡化、教育信息化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

恒點(diǎn)®全稱“南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司”，是一家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)體系綜合服務(wù)商。公司持續(xù)專注于信息化教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)的深度融合，提供完整的信息化教學(xué)解決方案 成立伊始，公司即以信息化實(shí)踐教學(xué)產(chǎn)品落地應(yīng)用為導(dǎo)向，融合了教育專家的實(shí)踐成果和全新而富有實(shí)效的教學(xué)理念，綜合應(yīng)用虛擬仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、 人工智能等信息化技術(shù)，研發(fā)形成了教師自主建設(shè)課程、虛擬教室應(yīng)用、課程運(yùn)營(yíng)、社交化 互動(dòng)學(xué)習(xí)的完整產(chǎn)品鏈條。公司擁有虛擬仿真教學(xué)開放共享平臺(tái)、VR-MOOC 系統(tǒng)、虛擬仿真（VR）智慧教室、虛擬仿真（VR）課件編輯器（VRC-Editor 傻瓜式建課工具）、虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程等五大體系產(chǎn)品 30 余項(xiàng)專利、商標(biāo)、軟件著作權(quán)，并通過(guò)了 ISO9001 質(zhì) 量管理體系認(rèn)證、ISO4001 環(huán)境管理體系認(rèn)證、雙軟認(rèn)證企業(yè)，在信息化教育技術(shù)落地應(yīng)用領(lǐng)域，擁有極強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　“優(yōu)谷朗讀亭”是廣州優(yōu)谷信息技術(shù)有限公司旗下專注“有聲數(shù)字空間”設(shè)計(jì)、開發(fā)及運(yùn)營(yíng)的獨(dú)立品牌，是“朗讀亭”品類的開創(chuàng)者、領(lǐng)軍者，產(chǎn)品和技術(shù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，服務(wù)全球超過(guò)3600萬(wàn)朗讀愛(ài)好者，產(chǎn)品遍布33個(gè)省級(jí)行政區(qū)。 　　“優(yōu)谷朗讀亭”始創(chuàng)于2012年，歷時(shí)4年研發(fā)，于2016年正式發(fā)布，成為文化行業(yè)新業(yè)態(tài)的亮點(diǎn)，銷量全國(guó)第一，是國(guó)內(nèi)唯一具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的朗讀亭。目前已申請(qǐng)59項(xiàng)專利，29個(gè)國(guó)內(nèi)國(guó)際認(rèn)證，是中共中央黨校、中國(guó)國(guó)家圖書館、深圳圖書館、廣州圖書館、杭州圖書館、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、杭州蕭山機(jī)場(chǎng)、廣州白云機(jī)場(chǎng)、云南省文化館、成都市文化館、風(fēng)雅頌書局、廣州購(gòu)書中心、廣州市鐵一中學(xué)、上海四川北路第一小學(xué)、萬(wàn)科集團(tuán)、一汽大眾、廣東衛(wèi)視文化傳播有限公司等3000多家用戶的選擇。　　2018年“優(yōu)谷朗讀亭”屢獲殊榮，“423世界讀書日”獲CCTV新聞?lì)l道報(bào)道、2018年9月3日獲《中國(guó)日?qǐng)?bào)》獨(dú)家專訪、2018年9月12日登上《天津日?qǐng)?bào)》頭版，獲得湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、廣州日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等眾多主流媒體報(bào)道，并受邀參加了第三屆“絲綢之路(敦煌)國(guó)際文化博覽會(huì)”、第十一屆“中日韓文化產(chǎn)業(yè)論壇”、第二十八屆“全國(guó)圖書交易博覽會(huì)”等。 　　“優(yōu)谷信息”不會(huì)辜負(fù)時(shí)代慷慨賦予我們的歷史機(jī)遇，“朗讀”是民族復(fù)興、文化強(qiáng)國(guó)的報(bào)曉聲，“朗讀亭”是連接媒體、受眾和國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略的紐帶，是全民閱讀的線下入口。希望通過(guò)優(yōu)谷朗讀亭先進(jìn)的技術(shù)與高品質(zhì)的服務(wù)，為“十三五規(guī)劃”全民閱讀進(jìn)萬(wàn)家盡我們的綿薄之力，為打造“學(xué)習(xí)型中國(guó)”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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