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在 MIS 或 SCADA 等系統(tǒng)內(nèi)集成先進(jìn)的專業(yè)能效分析診斷模型，實(shí)現(xiàn)能效的可視化、在線化、標(biāo)準(zhǔn)化和自動(dòng)化。

成果描述：旨在為大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)新型高效的求解算法，并結(jié)合信息科學(xué)進(jìn)行交叉研究。在大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型Krylov子空間算法及其基礎(chǔ)理論、復(fù)雜電磁計(jì)算、圖像處理高性能數(shù)值方法、動(dòng)力系統(tǒng)與智能控制理論方面進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，取得了具有創(chuàng)新性的成果，例如：解決了科學(xué)計(jì)算中的有關(guān)基礎(chǔ)或困難問(wèn)題；提出了Lanczos雙共軛A-標(biāo)準(zhǔn)正交短遞歸Krylov子空間迭代法BiCOR/CORS/BiCORSTAB方法、一種新的“二維雙連續(xù)投影(2D-DSPM)方法”等一系列高效算法；為求解復(fù)雜電磁問(wèn)題產(chǎn)生的復(fù)雜線性系統(tǒng)設(shè)計(jì)了高效算法與預(yù)條件技術(shù)；提出了一些新型高效的邊界處理、圖像復(fù)原方法，具有更快的計(jì)算速度和更好的復(fù)原質(zhì)量；將數(shù)值代數(shù)與特殊矩陣分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)交叉研究取得成果。市場(chǎng)前景分析：本成果隸屬于計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)值代數(shù)領(lǐng)域，是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論研究。本項(xiàng)目著眼于科學(xué)與工程問(wèn)題當(dāng)中的難于解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的快速算法及其理論研究，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防安全的若干大數(shù)據(jù)領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)和應(yīng)用價(jià)值。因此，本成果不涉及經(jīng)濟(jì)效益，亦不涉及直接應(yīng)用。與同類成果相比的優(yōu)勢(shì)分析：主要成果發(fā)表在國(guó)際權(quán)威期刊上，構(gòu)建的新方法新理論得到了權(quán)威專家的高度評(píng)價(jià)，相關(guān)工作引起了國(guó)內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注與引用。通過(guò)國(guó)際合作，本項(xiàng)目提出的相關(guān)快速算法已通過(guò)國(guó)際合作研究被法國(guó)INRIA、法國(guó)LAPLACE國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、荷蘭格羅寧根大學(xué)等國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)用于解決科學(xué)計(jì)算中的大規(guī)模代數(shù)方程組求解難題。

旨在為大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)新型高效的求解算法，并結(jié)合信息科學(xué)進(jìn)行交叉研究。在大規(guī)模代數(shù)系統(tǒng)新型Krylov子空間算法及其基礎(chǔ)理論、復(fù)雜電磁計(jì)算、圖像處理高性能數(shù)值方法、動(dòng)力系統(tǒng)與智能控制理論方面進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，取得了具有創(chuàng)新性的成果，例如：解決了科學(xué)計(jì)算中的有關(guān)基礎(chǔ)或困難問(wèn)題；提出了Lanczos雙共軛A-標(biāo)準(zhǔn)正交短遞歸Krylov子空間迭代法BiCOR/CORS/BiCORSTAB方法、一種新的“二維雙連續(xù)投影(2D-DSPM)方法”等一系列高效算法；為求解復(fù)雜電磁問(wèn)題產(chǎn)生的復(fù)雜線性系統(tǒng)設(shè)計(jì)了高效算法與預(yù)條件技術(shù)；提出了一些新型高效的邊界處理、圖像復(fù)原方法，具有更快的計(jì)算速度和更好的復(fù)原質(zhì)量；將數(shù)值代數(shù)與特殊矩陣分析和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)交叉研究取得成果。

廣東順德宙思信息科技有限公司成立于2016年，是一家三維虛擬仿真交互軟件研發(fā)設(shè)計(jì)的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，致力于為各行業(yè)提供數(shù)字孿生、XR虛擬仿真教育實(shí)訓(xùn)軟件、3D數(shù)字化營(yíng)銷(3D動(dòng)畫(huà)、3D虛擬展廳、3D產(chǎn)品展示、3D營(yíng)銷小程序等)等系統(tǒng)開(kāi)發(fā)綜合解決方案服務(wù)商。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于數(shù)字化工廠、智慧城市、智慧園區(qū)、展覽展會(huì)、高職院校、工業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研究等眾多領(lǐng)域。 

公司經(jīng)營(yíng)范圍： 經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、制造、銷售汽車零部件、電器機(jī)械及器材、環(huán)保設(shè)備、機(jī)床工具、電力設(shè)備及器材、通信設(shè)備（不含接收和發(fā)射設(shè)施）、計(jì)算機(jī)及其零部件、有色金屬冶煉及壓延加工產(chǎn)品、儀器儀表、辦公機(jī)械產(chǎn)品、風(fēng)力發(fā)電設(shè)備；裝備制造業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)，金融業(yè)投資；進(jìn)出口貿(mào)易、高新技術(shù)咨詢服務(wù)。

產(chǎn)品服務(wù):數(shù)字交通系統(tǒng)的發(fā)展與建設(shè)是“交通強(qiáng)國(guó)”、“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等國(guó)家戰(zhàn)略的共同指向。“路口字節(jié)”項(xiàng)目針對(duì)道路交通信息采集、傳輸、解析、可視化的全過(guò)程一體化處理需求，建立高清攝像頭與毫米波雷達(dá)相集成的低成本交通信息感知方案，設(shè)計(jì)邊緣計(jì)算架構(gòu)進(jìn)行多源數(shù)據(jù)融合，通過(guò)圖像識(shí)別等數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，重構(gòu)機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車運(yùn)行路徑，采用react框架構(gòu)建前端交互可視化系統(tǒng)，建立了基于多源數(shù)據(jù)的的道路交通實(shí)時(shí)仿真與數(shù)字孿生平臺(tái)，為數(shù)字交通系統(tǒng)的建設(shè)提供了一套全流程設(shè)計(jì)建設(shè)方案。

本發(fā)明公開(kāi)了一種片狀交叉ZIF?L及其制備方法。ZIF?L的形貌為片狀交叉形，其中，構(gòu)成片狀交叉形ZIF?L的片為柳葉狀，其片長(zhǎng)為4.5～8.5μm、片厚為0.2～0.4μm、片中心寬為1～3μm，所述的片狀交叉形為十字片狀交叉形，或三片以上的多片交叉形，所述的片狀交叉形ZIF?L的比表面積≥303m2/g；方法為先分別配制六水合硝酸鋅水溶液和2?甲基咪唑水溶液，再將兩者混合均勻，得到混合液，之后，先將混合液置于密閉狀態(tài)，于115～135°C下反應(yīng)，得到反應(yīng)液，再對(duì)反應(yīng)液依次進(jìn)行固液分離、洗滌、溶劑

數(shù)字交通系統(tǒng)的發(fā)展與建設(shè)是“交通強(qiáng)國(guó)”、“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等國(guó)家戰(zhàn)略的共同指向。“路口字節(jié)”項(xiàng)目針對(duì)道路交通信息采集、傳輸、解析、可視化的全過(guò)程一體化處理需求，建立高清攝像頭與毫米波雷達(dá)相集成的低成本交通信息感知方案，設(shè)計(jì)邊緣計(jì)算架構(gòu)進(jìn)行多源數(shù)據(jù)融合，通過(guò)圖像識(shí)別等數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，重構(gòu)機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車運(yùn)行路徑，采用react框架構(gòu)建前端交互可視化系統(tǒng)，建立了基于多源數(shù)據(jù)的的道路交通實(shí)時(shí)仿真與數(shù)字孿生平臺(tái)，為數(shù)字交通系統(tǒng)的建設(shè)提供了一套全流程設(shè)計(jì)建設(shè)方案。    

銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))位于塞上明珠、中國(guó)歷史文化名城銀川市，是教育部批準(zhǔn)具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通本科高校，全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位，寧夏地方本科高校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校，閩寧合作福州大學(xué)對(duì)口援建高校，自治區(qū)教育廳和銀川市政府共管共建高校，教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地入選高校。 1999年10月，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)籌建銀川大學(xué);2004年5月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，設(shè)校為銀川科技職業(yè)學(xué)院;2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次的銀川能源學(xué)院。先后被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”，被中宣部、全國(guó)文明辦、教育部等評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)授予“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”,被銀川市評(píng)為“銀川市文明單位”，并獲“服務(wù)銀川經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，先后兩次被自治區(qū)黨委評(píng)為“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”,2015年榮獲“全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 建校19年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“非營(yíng)利性、公益性”的辦學(xué)方向，恪守“胸懷祖國(guó)修身齊家平天下，放眼世界勤學(xué)苦練鑄人生”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“立德樹(shù)人、崇能重技”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立“以生為本、尊師重教”的辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)科技進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才3萬(wàn)余名。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園占地1947畝，由校本部、濱河校區(qū)和鶴泉湖校區(qū)組成，校舍建筑面積54萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬(wàn)元。學(xué)校建有宏偉大氣、溫馨典雅、藏書(shū)豐富的智能化、數(shù)字化圖書(shū)館，圖書(shū)館紙質(zhì)文獻(xiàn)68萬(wàn)冊(cè)、電子文獻(xiàn)31萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)、休閑場(chǎng)館種類齊全，學(xué)生公寓舒適整潔，美食廣場(chǎng)環(huán)境高雅、飯菜口味南北兼顧，校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)死角全覆蓋，優(yōu)質(zhì)線上課程資源豐富，各類教學(xué)、生活設(shè)施完備，是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的理想之地。 學(xué)校有海外及省級(jí)教學(xué)名師10名，教授、副教授200余名，行業(yè)背景的雙師型教師300余名，專兼職教師800余名;學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自17個(gè)國(guó)家和全國(guó)26個(gè)省區(qū)全日制學(xué)生16000人，網(wǎng)絡(luò)和函授在冊(cè)學(xué)生5000余人。學(xué)校設(shè)有石油化工學(xué)院、電力學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院、土木建筑學(xué)院、生物工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、文法學(xué)院、幼師學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義教學(xué)科研部、基礎(chǔ)課教學(xué)部等16個(gè)學(xué)院(部)，開(kāi)設(shè)27個(gè)本科專業(yè)、26個(gè)高職專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。 學(xué)校堅(jiān)持人性化教育理念，以生為本、全員育人，以黨建引領(lǐng)方向，以德育凝聚力量，以文化陶冶情操，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力營(yíng)造特色鮮明、文化和諧、健康向上的校園文化氛圍。涵蓋人文、科技、藝術(shù)、體育的60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的“第二課堂”。近年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類文體、學(xué)科、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)400余項(xiàng)，學(xué)校在第四屆全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽中喜獲一等獎(jiǎng)，并作為寧夏唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)，積極備戰(zhàn)全國(guó)特等獎(jiǎng)比賽。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，建有煤化工檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，校內(nèi)擁有9個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心、182個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學(xué)生校外實(shí)踐基地65個(gè)。學(xué)校全面推行基于OBE教育理念的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，形成了產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)特色。先后與中興通訊、寧夏金融局、大唐國(guó)際、鄂爾多斯集團(tuán)、福埃沃電梯等單位聯(lián)合開(kāi)展校企協(xié)同育人試點(diǎn)，積極推行“雙證書(shū)”教育，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作教育辦學(xué)特色得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流與合作。學(xué)校與福州大學(xué)采取“1+2+1”、“2+1+1”模式培養(yǎng)本科生，兩校聯(lián)合開(kāi)辦人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班2018年9月正式招生。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、蘇丹等國(guó)外20所大學(xué)以及臺(tái)灣銘傳大學(xué)、臺(tái)灣樹(shù)德科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，共同開(kāi)展學(xué)生互換、師資培養(yǎng)、文化交流等，已有292名學(xué)生作為交換生在國(guó)內(nèi)外合作高校學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生國(guó)際視野;學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院有來(lái)自馬來(lái)西亞、日本、巴基斯坦、蘇丹等17個(gè)國(guó)家的百余名留學(xué)生在校就讀，五洲學(xué)子同堂砥礪，形成鮮明的開(kāi)放式培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，有3000平米獨(dú)立的教育實(shí)踐場(chǎng)所，有設(shè)施完善的創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、項(xiàng)目篩選、團(tuán)隊(duì)管理、技能培訓(xùn)、場(chǎng)地設(shè)備提供、資金扶持到導(dǎo)師把脈實(shí)行全程支持;已有無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)器人控制技術(shù)、3D打印等近40個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐基地，僅2017年成功孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)6家。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年位列全區(qū)高校前茅，學(xué)校與中國(guó)石油、中國(guó)石化、神華集團(tuán)、寧夏建工集團(tuán)、西部機(jī)場(chǎng)等眾多大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，部分學(xué)生已走出國(guó)門到日本、馬來(lái)西亞等國(guó)就業(yè)，形成了“出口暢、進(jìn)口旺”的良性循環(huán)。2017年，學(xué)校為低保、殘疾和零就業(yè)家庭畢業(yè)生爭(zhēng)取到國(guó)家200余萬(wàn)元求職補(bǔ)貼。 19年創(chuàng)新發(fā)展路，萬(wàn)名莘莘學(xué)子情，銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))作為國(guó)內(nèi)建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的一顆新星，正以全新的發(fā)展理念和頑強(qiáng)拼搏的干勁，在寧夏回鄉(xiāng)大地上展翅高飛。