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湖南信息學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準建立的應(yīng)用型本科大學，隸屬湖南省人民政府管理，位于中國歷史文化名城長沙，坐落在國務(wù)院原總理朱镕基的家鄉(xiāng)——長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)毛塘工業(yè)園。學校下設(shè)電子信息學院、管理學院、商學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際學院(籌)等二級學院，開設(shè)工學、管理學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多個學科門類30余個本、專科專業(yè)，現(xiàn)在校學生13000余人。 辦學理念。學校堅持公益性辦學原則,以“教育報國”為己任，以“自強不息、敢為人先”為校訓，以“立品行、求品質(zhì)、講品位、創(chuàng)品牌”為校風，以“創(chuàng)新、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)、共享”為發(fā)展理念，以“信息化、生態(tài)化、國際化”為辦學定位，以“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、雙證融通”“專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為人才培養(yǎng)模式，以“人格健全、身體健美、心理健康、專業(yè)堅實”為人才培養(yǎng)標準，以“辦中國特色、世界先進水平的應(yīng)用技術(shù)大學”為發(fā)展目標。 辦學條件。學校占地1000多畝，生態(tài)化的校園風景如畫，五湖五園五橋五廣場相映成趣，被譽為“中國高校最美校園之一”;學生公寓典雅溫馨、設(shè)施先進、生態(tài)環(huán)保，被譽為“中國最舒適的學生公寓之一”;現(xiàn)代化的圖書館各類書籍400多萬冊;校園信息化全國領(lǐng)先，建成了有線無線全覆蓋的“頂級信息高速公路”、“一心三云”信息應(yīng)用總平臺，實現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學全聯(lián)通，是湖南省首批教育信息化試點院校。 師資隊伍。學校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學團隊”，以海外高端人才為代表的“海外教學團隊”，以企事業(yè)高管、高級技術(shù)人員為代表的“實踐教學團隊”;建立了五級教師教學能力評價制度;形成了現(xiàn)代大學多績多酬的薪酬體系，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、務(wù)實進取的高素質(zhì)、應(yīng)用型師資隊伍提供了堅實的保障。 共享機制。學校始終堅持共享發(fā)展理念，開辦了全國高校首所教職工子弟學前教育免費附屬幼兒園;提供了教職工拎包居住的精裝修免費公寓;建成了優(yōu)秀教職工、專家海南免費休養(yǎng)基地;設(shè)立了教職工家庭重大事故救助基金;建立了教職工、專家“功勛、功臣、功德”“湘信學者”和學生“湘信英才獎學金”及貧困生五級等獎助制度，構(gòu)建了“國家、學校、企業(yè)”貧困生資助體系。師生自豪感、獲得感、幸福指數(shù)不斷提升。 育人質(zhì)量。學校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以與國防科技大學合作建設(shè)的北斗衛(wèi)星開放實驗室為引領(lǐng)，以國家、省市支持建設(shè)的100多個實驗實訓中心為依托，以近1000家校企合作企業(yè)為支撐，形成了校校、校政、校企合作共贏的協(xié)同創(chuàng)新育人機制;不斷創(chuàng)新學生工作“書院制”改革，構(gòu)建了“聚智”、“聚能”“聚思”、“聚美”四大書院育人新格局;強化了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、入伍參軍、解放軍士官選拔及考研分類指導(dǎo)，建立了學生多元發(fā)展的培養(yǎng)機制，近5年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達98%，用人單位滿意率保持在95%以上，連續(xù)5年被評為省市大學生就業(yè)工作先進單位，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量排名始終保持在湖南省高校第一方陣前位。 辦學聲譽。學校先后獲得教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、中央綜治委平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎、省綜治工作先進單位、省級示范性院校、省級高等教育教學成果一等獎、省黨建工作先進高校、省文明高校、省平安高校、省信息化校園示范高校、省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)校、多類競賽金獎等500多項榮譽，其中多項榮譽在同類院校中位居第一，在黨委、政府、科研機構(gòu)、協(xié)會、第三方機構(gòu)等組織的辦學情況評估、評價、評比等工作中學校始終保持同類院校全國領(lǐng)先、全省領(lǐng)軍水平，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會各界的高度贊譽。 辦學目標。學校緊緊圍繞國家“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國制造2025”“中部崛起”“長江經(jīng)濟帶”“富饒美麗幸福新湖南”和“長沙國家中心城市”戰(zhàn)略發(fā)展機遇，充分發(fā)揮學校地處省會長沙的區(qū)位優(yōu)勢、體制機制優(yōu)勢、校園地形地貌、生態(tài)優(yōu)勢，把學校建成中國高校校園環(huán)境最美、校風最優(yōu)、師生最快樂的溫馨幸福校園，建成專業(yè)最前沿、教學設(shè)施最先進、師資力量最強、人才培養(yǎng)質(zhì)量最高的一流高校。 立足湖南，服務(wù)祖國，放眼世界，學校正朝著“中國特色、世界先進水平的應(yīng)用技術(shù)大學”目標闊步前進!

 自然場景下的文字識別更加貼近于生活和生產(chǎn)中的需要，可以運用到許多領(lǐng)域： 1.    將自然場景下的文字識別應(yīng)用到試卷批閱與作業(yè)批改的過程中。通過自然場景下的文字識別技術(shù)，將試卷和作業(yè)中的答案提取出來，然后依據(jù)語義分析等技術(shù)實現(xiàn)對整份作業(yè)試卷的批閱，使老師有更多的精力和時間投入到日常教學任務(wù)中。 2.    將自然場景下的

本系統(tǒng)已經(jīng)能實現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學生和老師的歡迎。

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校園信息發(fā)布系統(tǒng) ? ??近年來隨著教育信息化的發(fā)展，大量的校園資訊與社會信息需要健康、規(guī)范、嚴謹、高效地從信息平臺傳遞到學生群體，單純依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳及校園黏貼畫的方式已經(jīng)遠遠不能滿足信息及時傳遞和分區(qū)域、分內(nèi)容管理需求，校園信息發(fā)布系統(tǒng)為校園信息發(fā)布和信息交流提供了平臺。 更多資訊及相關(guān)產(chǎn)品訊息可點擊登錄信昇達教育官網(wǎng)www.eduxsd.com進一步了解!

1、參照典型人體標本及國內(nèi)外經(jīng)典權(quán)威教材及圖譜制作，如人衛(wèi)出版社丁文龍主編的《系統(tǒng)解剖學》、人衛(wèi)出版社南京醫(yī)學院主編的《人體解剖學圖譜》、江蘇科學技術(shù)出版社姜同喻編著的《連續(xù)層次解剖圖譜》、山東科學技術(shù)出版社丁自海主譯《格式解剖學》、廣東科技出版社胡耀民主編的《人體解剖學標本彩色圖譜》等，造型自然準確、顏色自然，滿足教學需要；

跟蹤和監(jiān)測行業(yè)發(fā)展情況對于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與決策的制定具有重要的情報價值，也是企 業(yè)情報服務(wù)的核心內(nèi)容，包括新產(chǎn)品的投資或投產(chǎn)情況、新技術(shù)的研發(fā)動向、新政策的推出等 相關(guān)信息的采集與加工處理。面對網(wǎng)絡(luò)及各種信息渠道來源的海量信息，企業(yè)需要智能化的系 統(tǒng)工具提升信息處理效率和情報產(chǎn)出質(zhì)量。 本系統(tǒng)是一套自動信息挖掘分析系統(tǒng)，提供信息采集輔助及深層加工功能，支持情報咨 詢分析及情報分析等工作環(huán)節(jié)，可作為研發(fā)型企業(yè)的情報服務(wù)工作平臺，為企業(yè)情報管理、知 識累積提供解決方案。該系統(tǒng)突破現(xiàn)有競爭情報系統(tǒng) (CIS) 所采用的自動分類、主題標引等粗 加工模式的局限，面向企業(yè)關(guān)注的信息內(nèi)容，實現(xiàn)情報的細粒度、高精度抽取（抽取結(jié)構(gòu)可定 制），自動完成從非結(jié)構(gòu)化文本信息到結(jié)構(gòu)化情報信息的轉(zhuǎn)換過程；同時，系統(tǒng)可通過對系統(tǒng) 歷史記錄的挖掘及反饋，建立信息抽取規(guī)則及模型，完成知識積累過程，實現(xiàn)系統(tǒng)自學習機 制，逐步提升系統(tǒng)的處理能力。