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隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的大量應(yīng)用，機(jī)務(wù)段內(nèi)的很多科室都建立了適合自己科室情況的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，大大提高了各科室的管理效率。但是由于機(jī)務(wù)段各科室這間存在著很多密切的聯(lián)系，許多數(shù)據(jù)需要在科室秘科室之間進(jìn)行交換。在這種情況下，各科室的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)就無(wú)法完成科室間數(shù)據(jù)交傳遞的任務(wù)。如果需要使用其他科室的數(shù)據(jù)，還需要再次進(jìn)行輸入，并沒(méi)有充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)共享的優(yōu)勢(shì)。因此需要建立一個(gè)跨科室的數(shù)據(jù)平臺(tái)，為每個(gè)科室留出各自的數(shù)據(jù)接口。這樣，一個(gè)科室的原始數(shù)據(jù)可以直接送到需要此數(shù)據(jù)的其他科室的數(shù)據(jù)庫(kù)中。達(dá)到原始數(shù)據(jù)只需一次輸入，就能全段共享。使整個(gè)機(jī)務(wù)段的各種數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)有序流動(dòng)，管理和使用。在數(shù)據(jù)有關(guān)聯(lián)系起來(lái)的基礎(chǔ)上，還可以實(shí)現(xiàn)一些高層次的管理應(yīng)用。 本系統(tǒng)的最終目標(biāo)應(yīng)該包括兩部分：一是實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨科室的數(shù)據(jù)信息管理交換平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)各科室的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)、管理以及分析統(tǒng)計(jì)等功能；還提供各個(gè)科室與此數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)接口，可以實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)，不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，最大程度地保證了和現(xiàn)在各系統(tǒng)的兼容。二是建立一個(gè)檢修車(chē)間的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集管理子系統(tǒng)，本子系統(tǒng)不僅可以對(duì)過(guò)程中產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)采集并入庫(kù)，同時(shí)可以自動(dòng)將原始數(shù)據(jù)反映出的信息進(jìn)行整理分類(lèi)，并送到相關(guān)科室以生成各種報(bào)表和進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析處理。檢修過(guò)程中的數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)一處輸入，全段共享。使機(jī)務(wù)段的檢修生產(chǎn)管理過(guò)程中通過(guò)此系統(tǒng)可以使生產(chǎn)過(guò)程的更加有序可控，可以按現(xiàn)有的規(guī)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的評(píng)定。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹校園綜合管理辦公平臺(tái)：平臺(tái)管理、留言管理、校內(nèi)信息管理、公文流轉(zhuǎn)管理、全網(wǎng)檢索、發(fā)布內(nèi)容統(tǒng)計(jì)、后勤/總務(wù)維修管理、日程安排管理、校車(chē)管理、資料印刷管理、請(qǐng)假管理、工資查詢(xún)、課表查詢(xún)、調(diào)查問(wèn)卷、教師簽到、學(xué)校會(huì)議管理、備忘錄管理、校園網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)     學(xué)生成績(jī)分析： 考場(chǎng)管理： 考試管理： 成績(jī)跟蹤分析： 學(xué)期學(xué)年成績(jī)：        教育資源平臺(tái)：        校園讀書(shū)網(wǎng) ：        班級(jí)常規(guī)管理：        學(xué)生選修課管理：        教師成長(zhǎng)檔案袋：        校園網(wǎng)站管理：        教師評(píng)價(jià)管理： 2.2服務(wù) 軟件購(gòu)買(mǎi)托管服務(wù)： 系統(tǒng)免費(fèi)設(shè)置維護(hù)服務(wù)： 資料備份服務(wù)： 個(gè)性化修改服務(wù)： 資料輔助錄入服務(wù)： 資料轉(zhuǎn)移服務(wù)： 用戶(hù)培訓(xùn)服務(wù)： 客戶(hù)軟件升級(jí)服務(wù)： 校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)服務(wù)：  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  SP-3000型校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是信息網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者提供方便、快捷的使用方法，系統(tǒng)能夠?qū)\(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行合理的安排與管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化，無(wú)紙化工作，節(jié)省大量人力和物力。     校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)一種“人機(jī)交互系統(tǒng)”， WINDOWS 操作系統(tǒng)，界面友好，操作簡(jiǎn)單。通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成煩瑣的記錄與安排工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常流暢的進(jìn)行。校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是典型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，可完成田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理中的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、賽前編排，成績(jī)自動(dòng)測(cè)試，成績(jī)自動(dòng)記錄，成績(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，成績(jī)公布．信息查詢(xún)等事務(wù)處理功能。并且徑賽支持預(yù)次復(fù)決四個(gè)賽次，支持電子報(bào)名。自動(dòng)生成成績(jī)冊(cè)，使用該系統(tǒng)可以極大地減少裁判員和工作人員的人數(shù)及勞動(dòng)量，同時(shí)還可大大提高工作效率、可靠性和正確性。  該系統(tǒng)非常適用，辦學(xué)規(guī)模很大的中小學(xué)校、大專(zhuān)院校、各級(jí)體育、教育行政部門(mén)等舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。尤其這個(gè)系統(tǒng)完全可以交付學(xué)生來(lái)使用，它可以提高學(xué)生的組織管理能力，打破在組織上以教師為中心的運(yùn)動(dòng)管理模式，教師在其中充當(dāng)一個(gè)指導(dǎo)者的或者監(jiān)督角色。

一、教學(xué)內(nèi)容平臺(tái)： 老師備授課課件，授課板書(shū)，師生互動(dòng)筆記，微課視頻，錄課視頻，課后練習(xí)等都可保存在教學(xué)內(nèi)容平臺(tái)中，方便隨時(shí)回看。 二、自主學(xué)習(xí)資源： 通過(guò)ClassIn云盤(pán)，學(xué)生可隨時(shí)閱讀老師發(fā)放的教學(xué)材料，布置的練習(xí)作業(yè)及課堂筆記，觀看視頻資源，大大提高學(xué)習(xí)自主性。 三、公共資源平臺(tái)： 共享多版本多系列高校教材，試卷試題資源庫(kù)，慕課，校本資源共建等資源內(nèi)容。

DMV是業(yè)界領(lǐng)先的IT架構(gòu)圖管理平臺(tái)，致力于為IT運(yùn)維團(tuán)隊(duì)提供更加準(zhǔn)確、易用、豐富的架構(gòu)圖。通過(guò)DMV，實(shí)現(xiàn)架構(gòu)搜索、版本管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等架構(gòu)管理，實(shí)現(xiàn)組合透視、運(yùn)維分析等場(chǎng)景使用，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)繪圖、數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)等架構(gòu)設(shè)計(jì)。

1.圖書(shū)館管理軟件是一款為圖書(shū)館提供自動(dòng)化管理服務(wù)的軟件，滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)圖書(shū)館的業(yè)務(wù)需求。 2.擁有多種功能管理，包括編目管理、館藏管理、讀者管理、流通管理、信息中心，查詢(xún)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)置等。 3.支持填表式簡(jiǎn)便著錄和全MARC著錄，適合用戶(hù)不同需求。 4.采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，用戶(hù)無(wú)需安裝軟件，直接使用瀏覽器登錄系統(tǒng)即可，實(shí)現(xiàn)零安裝、零維護(hù)。 5.界面簡(jiǎn)潔、操作簡(jiǎn)單，館員學(xué)習(xí)上手快。

該軟件是一款專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理軟件，其中包含編目采訪管理、信息管理，館藏信息管理，讀者信息管理，圖書(shū)流通管理，統(tǒng)計(jì)查詢(xún)，系統(tǒng)設(shè)置等模塊功能；具有非常方便的圖書(shū)簡(jiǎn)易編目，圖書(shū)流通借閱（借書(shū)、還書(shū)等）處理操作。同時(shí)提供了強(qiáng)大的報(bào)表統(tǒng)計(jì)打印功能。軟件界面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，美觀，普通用戶(hù)容易上手。支持讀者PC端和移動(dòng)端互動(dòng)。 產(chǎn)品適用范圍：中小學(xué)學(xué)校圖書(shū)館、企事業(yè)機(jī)關(guān)單位書(shū)屋 優(yōu)勢(shì)： 擁有多種功能管理，包括編目管理、館藏管理、讀者管理、流通管理、信息中心，查詢(xún)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)置等。 支持填表式簡(jiǎn)便著錄和全MARC著錄，適合用戶(hù)不同需求。 采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，用戶(hù)無(wú)需安裝軟件，直接使用瀏覽器登錄系統(tǒng)即可，實(shí)現(xiàn)零安裝、零維護(hù)。 界面簡(jiǎn)潔、操作簡(jiǎn)單，館員學(xué)習(xí)上手快。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 智慧盤(pán)點(diǎn)管理系統(tǒng)由平板電和手特式盤(pán)點(diǎn)儀設(shè)各組成，具有圖書(shū)鹽點(diǎn)、架位查找、圖書(shū)上架，統(tǒng)計(jì)查詢(xún)等功能，管理員可通過(guò)手持式盤(pán)點(diǎn)儀對(duì)層果標(biāo)簽和圖書(shū)標(biāo)簽進(jìn)行掃描，配合相應(yīng)軟件完成館資料的盤(pán)點(diǎn)、上架，查詢(xún)，，統(tǒng)計(jì)等工作。 功能 特征： 1）系統(tǒng)能與圖書(shū)館的圖書(shū)管理系統(tǒng)無(wú)縫連接，協(xié)調(diào)工作。 2）可以非接觸式地快速識(shí)別粘貼在流通資料上的RFID標(biāo)簽和層標(biāo)、架標(biāo)。 3）支持圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)、上架、下架、查詢(xún)、巡揀等功能。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹奧龍（AOLONG）研究生教育管理系統(tǒng)助力高校信息化建設(shè)！         隨著我國(guó)高校教學(xué)體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學(xué)生自主地選擇專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)生與導(dǎo)師的雙向互選、課程的選修機(jī)制、成績(jī)審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校研究生管理特點(diǎn)的前提下， 在多年深入研究的基礎(chǔ)上，我公司推出了一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠最大程度滿(mǎn)足高校研究生現(xiàn)代化管理要求的教育信息管理系統(tǒng)。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程管理，包括學(xué)籍管理、導(dǎo)師雙向選擇、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案/個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、開(kāi)課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績(jī)管理、論文管理、學(xué)位管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)環(huán)節(jié)。“研究生教育信息管理系統(tǒng)”包括系統(tǒng)工具、學(xué)生管理、教師管理、導(dǎo)師互選管理、培養(yǎng)管理、開(kāi)課管理、排課管理、考務(wù)管理、免修管理、成績(jī)管理、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)資源管理、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位管理、網(wǎng)頁(yè)功能管理等十余個(gè)子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學(xué)、學(xué)院，能夠完成學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制管理部門(mén)對(duì)研究生從入學(xué)到畢業(yè)離校的全過(guò)程管理。  研究生教務(wù)管理工作是研究生教育中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，是整個(gè)研究生管理的核心和基礎(chǔ)。面對(duì)種類(lèi)繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，各個(gè)方面都對(duì)研究生教務(wù)管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個(gè)研究生教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)（ES）是一個(gè)大型復(fù)雜的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器/服務(wù)器（B/S），客戶(hù)端/服務(wù)器（C/S）混合的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)來(lái)建設(shè)高校研究生網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，使研究生教務(wù)管理真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、異地辦公。滿(mǎn)足各類(lèi)高校現(xiàn)在和將來(lái)對(duì)信息資源采集、存儲(chǔ)、處理、組織、管理和利用的需求，實(shí)現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實(shí)現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。為各級(jí)決策管理部門(mén)提出準(zhǔn)確、及時(shí)的相關(guān)信息和快捷、方便、科學(xué)的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務(wù)管理提供一個(gè)高效快捷的電子化手段；最終達(dá)到進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提高研究生管理部門(mén)、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負(fù)擔(dān)的目的  系統(tǒng)設(shè)計(jì)宗旨：計(jì)算機(jī)能做的盡量讓計(jì)算機(jī)做，計(jì)算機(jī)不能做的才使用手工方式處理，教學(xué)工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機(jī)械化中解放出來(lái)，投入到實(shí)際的教學(xué)管理、監(jiān)督和改革中。 適用范圍:學(xué)校研究生管理部門(mén)、各招收研究生的系（部） 典型用戶(hù)案例：中科院研究生院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、北大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、 南京航空航天大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、武漢體育學(xué)院、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春師范學(xué)院等眾多研究生院。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹奧龍迎新離校管理系統(tǒng)迎新報(bào)到系統(tǒng)給新生提供入學(xué)事項(xiàng)公告、班級(jí)宿舍信息、輔導(dǎo)員導(dǎo)師信息、報(bào)到信息、繳費(fèi)信息等多種查詢(xún)功能。并可以通過(guò)“網(wǎng)上咨詢(xún)”回答并發(fā)布新生咨詢(xún)中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，具體涉及報(bào)到、住宿、財(cái)務(wù)、交通等相關(guān)信息。同時(shí)，學(xué)生還可以查詢(xún)到迎新報(bào)到各項(xiàng)流程的安排，如體檢、保險(xiǎn)辦理、戶(hù)口遷移等信息。該系統(tǒng)基于教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，能體現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化和信息化建設(shè)水平，能提供新生入學(xué)報(bào)到至學(xué)籍注冊(cè)期間的迎新工作流程管理和數(shù)據(jù)集成共享的服務(wù)。    該系統(tǒng)集成了傳統(tǒng)報(bào)到環(huán)節(jié)中需要學(xué)生到校后才能履行的各類(lèi)流程，這將大大減少線(xiàn)下報(bào)到環(huán)節(jié)工作量，以達(dá)到讓學(xué)生“拎包入住”的效果。    學(xué)生只要登錄到學(xué)校迎新網(wǎng)站，就可以完成自主注冊(cè)、完善各類(lèi)信息。這些信息包括新生近照等傳統(tǒng)基礎(chǔ)信息采集；可提前對(duì)宿舍安排情況進(jìn)行查詢(xún)，而通過(guò)匯總及大數(shù)據(jù)分析后，學(xué)校可提前、定量準(zhǔn)備、精準(zhǔn)派車(chē)接站；繳費(fèi)信息查詢(xún)互通，系統(tǒng)可提供繳費(fèi)明細(xì)查看，學(xué)費(fèi)存入告知，學(xué)費(fèi)繳納結(jié)果查詢(xún)、本地生源地貸款意向及審批結(jié)果查詢(xún)等功能。學(xué)校能提前掌握學(xué)生的學(xué)費(fèi)繳納情況。可以說(shuō)，學(xué)生來(lái)到學(xué)校時(shí)，針對(duì)其個(gè)人的各類(lèi)信息卡片、宿舍分配等已完成，學(xué)生只需完成領(lǐng)取即可。對(duì)于拎著大包小包的新生，也可先到學(xué)生公寓領(lǐng)取鑰匙，存放行李后再前往登記臺(tái)報(bào)到、領(lǐng)取各種卡片。    通過(guò)離校系統(tǒng)，在橫向使學(xué)校各相關(guān)管理部門(mén)間的學(xué)生離校數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了共享和流動(dòng)，明確了各部門(mén)在學(xué)生離校過(guò)程中的所負(fù)的職責(zé)和業(yè)務(wù)管理范圍,縱向通過(guò)畢業(yè)生離校手續(xù)辦理，使學(xué)生在校數(shù)據(jù)更為完整。