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項目研究背景： 具有較大創(chuàng)新， 相對于傳統(tǒng)軌道運輸方式， 具有節(jié)能、 環(huán)保的優(yōu)點。在軌道交通、港口碼頭與廠礦等運輸物合具有廣闊的應用前 景。 技術原理： 利用真空吸附自動平衡承載重物的原理，使重物吸附于平 板軌道，在動力機械的作用下，實現低摩擦的運動。由于平板軌道上表面 的壓強變化是由空氣施加的因此軌道不會受到沖擊性破損。 而平軌軌道下 表面與皮帶的橡膠面發(fā)生滾動摩擦所以磨損極小。 市場前

研究人員創(chuàng)造性地運用了可積模型以及低維量子場論的研究手段，通過嚴格的計算，分析了由一維接觸相互作用玻色氣體實現的量子熱機循環(huán)，得到了熱機效率、功率等主要參數的解析表達式。作者針對冷原子物理實驗的特點，提出了通過調控原子之間相互作用強度實現量子熱機循環(huán)的構想，理論上證實了相互作用調控可實現和原先人們熟知的磁熱、壓熱效應類似的一種全新的量子熱效應。基于

南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并有17000平方米的研制生產基地。研究所有一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發(fā)團隊，先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項，30多位老師參加了新課程標準的制定和新教材的編寫工作。研究所成立以來，累計已經獲得了50多項教育技術產品發(fā)明專利，在科普教育資源和課程教學資源研究、開發(fā)與應用等研究領域形成了明顯的優(yōu)勢。 　　南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有：科技館、科普館、科技創(chuàng)新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室、通用技術實驗室、機器人實驗室、航天航空科普館、航天航空科技館、地震科普館、地震科技館、安全教育科普館、安全教育科技館、交通安全科普館、交通安全科技館、消防科普館、消防科技館、幼兒園科學發(fā)現室、農業(yè)科普館、社區(qū)科普館、社區(qū)科技館、壁掛式科技館、科普大篷車、示范性綜合實踐基地、綜合實踐活動室、生命健康科普館、低碳環(huán)保科普館、軍事教育科普館、兒童樂園。 　　研究所研制的系列教育產品已推廣應用到了全國各省市5000多家學校和科普場館，建立了廣泛的用戶群。南師大系列產品以其卓越的性能成為同類品牌中的佼佼者，正受到越來越多的學校和科普場館的關注。 　　序號儀器名稱單位數量 　　1一度電的意義套1 　　2霧霾的形成與危害套1 　　3都江堰水利工程套1 　　4沼氣的利用模型套1 　　5水處理演示系統(tǒng)套1 　　6PM2.5模擬與檢測體驗套1 　　7健身發(fā)電,腳踏發(fā)電套1 　　8墻體保溫套1 　　9我要低碳套1 　　10生存危機套1 　　11溫室氣體套1 　　12水土保持演示儀套1 　　13新能源小屋套1 　　14大自然的眼睛套1 　　15地球碳庫套1 　　16環(huán)保知識互動搶答系統(tǒng)套1 　　17垃圾分類實驗儀套1 　　18舊衣物處理套1 　　19把太陽光引到家套1 　　20抽水儲能套1 　　21食品巧加工套1 　　22節(jié)能用水方法.套1 　　23節(jié)能燈PK普通燈套1 　　24環(huán)境監(jiān)測與保護系統(tǒng)套1 　　25垃圾填埋處理場模型套1 　　26環(huán)保低碳小屋套1 　　27雨水收集與濕地保護模型套1 　　28地球村的“碳”危機套1 　　29自然界的“碳”循環(huán)套1 　　30新能源綜合展示模型套1 　　31發(fā)電塔套1 　　32飛輪儲能套1 　　33廢棄物分類與回收套1 　　34風光互補發(fā)電套1 　　35太陽能熱水器套1 　　36污水源地源熱泵原理套1 　　37旋轉屋套1 　　38壓縮空氣儲能套1 　　39合理利用清潔能源套1 　　40豐富的含碳化合物套1 　　41碳的遷移套1 　　42碳循環(huán)套1 　　43身邊的污染套1 　　44了解霧霾機套1 　　45氣候辨辨辨套1 　　46綠色之樹套1 　　47立柱式智能蔬菜種植機套1 　　48尋找低碳排放物套1 　　49碳失衡世界套1 　　50我的低碳生活妙招套1 　　51美麗的星球套1 　　52碳原子套1 　　53身邊有碳套1 　　54測你呼出的二氧化碳套1 　　55地球也發(fā)燒套1 　　56百年高碳套1

?低碳環(huán)保科技館建設方案 序號?儀器名稱 1?一度電的意義? 2?霧霾的形成與危害? 3?都江堰水利工程 4?沼氣的利用模型 5?水處理演示系統(tǒng) 6?PM2.5模擬與檢測體驗 7?健身發(fā)電,腳踏發(fā)電 8?墻體保溫 9?我要低碳 10?生存危機 11?溫室氣體 12?水土保持演示儀 13?新能源小屋 14?大自然的眼睛? 15?地球碳庫 16?環(huán)保知識互動搶答系統(tǒng) 17?垃圾分類實驗儀 18?舊衣物處理? 19?把太陽光引到家 20?抽水儲能 21?食品巧加工 22?節(jié)能用水方法. 23?節(jié)能燈PK普通燈 24?環(huán)境監(jiān)測與保護系統(tǒng) 25?垃圾填埋處理場模型 26?環(huán)保低碳小屋 27?雨水收集與濕地保護模型 28?地球村的“碳”危機 29?自然界的“碳”循環(huán) 30?新能源綜合展示模型 31?發(fā)電塔 32?飛輪儲能 33?廢棄物分類與回收 34?風光互補發(fā)電 35?太陽能熱水器 36?污水源地源熱泵原理 37?旋轉屋 38?壓縮空氣儲能 39?合理利用清潔能源 40?豐富的含碳化合物 41?碳的遷移 42?碳循環(huán) 43?身邊的污染 44?了解霧霾機 45?氣候辨辨辨 46?綠色之樹 47?立柱式智能蔬菜種植機 48?尋找低碳排放物 49?碳失衡世界 50?我的低碳生活妙招 51?美麗的星球 52?碳原子 53?身邊有碳 54?測你呼出的二氧化碳 55?地球也發(fā)燒 56?百年高碳

本發(fā)明提出單糖-木糖（D-xylose）通過與尿道致病性大腸桿菌的菌毛抗原相結合，抑制尿道致病性大腸桿菌在尿道中的定殖，從而具有預防和治療尿道致病性大腸桿菌造成的泌尿系統(tǒng)感染的效果。

本發(fā)明公開了一種超支化聚三唑甲酸酯及其制備方法和應用。超支化聚三唑甲酸酯的制備方法為：先合成了含有四苯基乙烯單元的二元疊氮化合物；然后以三元醇和丙炔酸為原料合成了含炔基的三元酯類化合物；最后利用疊氮化合物與含炔基的酯類化合物在極性溶劑中加熱條件下進行無金屬催化的“點擊”聚合反應高產率地得到目標聚合物。本發(fā)明制備的超支化聚三唑甲酸酯具有較高的1，4-立構規(guī)整性，良好的可加工性，較高的熱穩(wěn)定性，可降解性，可光照圖案化和聚集誘導發(fā)光性能，本發(fā)明還公開了該超支化聚三唑甲酸酯在多硝基芳烴類爆炸物的檢測中的應用。

目前的紡紗技術，有傳統(tǒng)的環(huán)錠紡和氣流紡、摩擦紡、渦流紡、噴氣紡等形式。環(huán)錠紡紗方法紗線質量好，但由于三大件(錠子、綱領、鋼絲圈)的回轉運動導致其速度產量不能大幅度提聞。而氣流紡、摩擦紡、噴氣紡和潤流紡基于其成紗的基本原理，有速度聞、廣量聞的優(yōu)勢，但其紡紗質量一直不能達到令人滿意的水平。要實現高速、高產、高質量紡紗，前提就是要在紡紗機上一方面去除高速回轉部件，另一方面還要在紡紗機上實現須條的牽伸、纖維的伸直、纖維的順向排列、纖維流的并合等目標，才能真正獲得高速、高產、高效、高質量的紡紗機。本發(fā)明是針對現有環(huán)錠紡紗低速低產、消耗大，而現有新型紡紗不能實現高支、高質紡紗的現狀，提供一種順向聚捻一步紡紗機，輸送管道及加捻器的合理設計，使纖維在一道設備上實現纖維充分分離、伸直、平行、并合均勻，其結構合理、緊湊，成本較低；還提供一種順向聚捻一步紡紗方法通過纖維在紡紗機上的順向凝聚、順向加捻，使紡紗機實現高速、聞廣、聞效、聞質量的目標。

本發(fā)明涉及一種陰離子色譜柱及其制備方法，特別是涉及碳納米管乳膠附聚型陰離子色譜填料的制備方法。本發(fā)明是一種碳納米管乳膠附聚型陰離子色譜填料的制備方法，以聚苯乙烯-二乙烯基苯為基質，采用分散聚合法制備得到單分散的線性聚苯乙烯微球種子，將種子活化后，采用單步種子溶脹法，合成聚苯乙烯-二乙烯基苯微球，抽提除去致孔劑；采用單步合成法，以甲胺和1,4-丁二醇二縮水甘油醚為原料，制備碳納米管乳膠；采用離子鍵合的方式，在磺化聚苯乙烯-二乙烯基苯基球的表面附聚一層碳納米管乳膠，作為陰離子交換功能基團；本發(fā)明成本低，工藝簡單，制備的填料粒度均勻無需篩分，粒徑分布窄，化學穩(wěn)定性更好，能夠耐受較寬的pH值范圍。

利用谷氨酸經過生物酶轉化技術耦合膜及色譜分離技術生產GABA，并進一步將GABA通 過陽離子聚合途徑生產高端尼龍聚丁內酰胺 (PA4) ，解決了傳統(tǒng)PA4化學制備技術其大規(guī)模生 產的原材料問題，同時，通過生物轉化工藝取代化學高溫高壓過程，降低了生產成本，使得 PA4的大規(guī)模應用成為可能。目前技術問題及原料問題，我國目前尚無大規(guī)模PA4的工業(yè)化生 產，是一個重大空白。