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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
廣東省科學(xué)技術(shù)廳關(guān)于印發(fā)《廣東省省級科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收管理辦法》的通知
現(xiàn)將《廣東省省級科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收管理辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
廣東省科學(xué)技術(shù)廳
2024-12-03
教育部等八部門關(guān)于印發(fā)《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》的通知
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實(shí)中央人才工作會議、全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，充分調(diào)動企業(yè)參與產(chǎn)教融合的積極性和主動性，完善產(chǎn)教融合長效機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，制定本辦法。
教育部
2025-02-20
2020年“雙百計(jì)劃”典型案例：江南大學(xué)“企業(yè)家輔導(dǎo)員”校企協(xié)同育人項(xiàng)目
2020年“雙百計(jì)劃”典型案例：江南大學(xué)“企業(yè)家輔導(dǎo)員”校企協(xié)同育人項(xiàng)目
中國高等教育博覽會
2022-02-11
福建省科學(xué)技術(shù)廳關(guān)于印發(fā)福建省院省科技合作計(jì)劃項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則的通知
為加強(qiáng)我省與中國科學(xué)院開展科技合作，推動中國科學(xué)院系統(tǒng)科技成果在我省落地轉(zhuǎn)化，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)中國科學(xué)院科技創(chuàng)新資源服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，根據(jù)《福建省科技計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》（閩科計(jì)〔2019〕9號）和《福建省科技計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》（閩科規(guī)〔2022〕8號）特制定本實(shí)施細(xì)則。
福建省科學(xué)技術(shù)廳
2025-02-06
【高校科技創(chuàng)新成果推介】助力農(nóng)田精準(zhǔn)管理，浙江大學(xué)研發(fā)農(nóng)用無人機(jī)及智慧管理系統(tǒng)
開拓創(chuàng)新·高校科技創(chuàng)新成果展
中國高等教育學(xué)會
2022-11-09
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.基于三維數(shù)字化信息管理系統(tǒng)的健康管理和3D打印云平臺
基于三維數(shù)字化信息管理系統(tǒng)的健康管理和3D打印云平臺 衛(wèi)生行業(yè)信息化建設(shè)已經(jīng)走過了二十多個(gè)年頭，IT 技術(shù)的應(yīng)用越來越成為衛(wèi)生行業(yè)前進(jìn)必不可少的助推器，IT 技術(shù)的應(yīng)用正在走向如何利用信息化技術(shù)提高醫(yī)療質(zhì)量減少醫(yī)療差錯(cuò)，如何利用信息化技術(shù)進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)的創(chuàng)新，如何將分散的醫(yī)療資源整合，為人民提供更安全更完整的醫(yī)療服務(wù)。基于遠(yuǎn)程影像會診（
南京大學(xué)
2021-04-14
2019年“雙百計(jì)劃”典型案例：衡陽師范學(xué)院跨境電商校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地
衡陽師范學(xué)院與深圳市通拓科技有限公司共建衡陽師范學(xué)院通拓國際電商學(xué)院，共同培養(yǎng)跨境電商應(yīng)用型人才;為以東莞市佳睦包裝材料有限公司牽頭的東莞外貿(mào)行業(yè)開設(shè)“衡陽師范學(xué)院東莞外貿(mào)訂單班”，雙方合作培養(yǎng)商務(wù)英語、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)的專門人才。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
關(guān)于啟動2022年度中國高等教育學(xué)會“校企合作 雙百計(jì)劃”工作的通知
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神，全面落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）精神，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)高等教育與行業(yè)企業(yè)發(fā)展共贏，經(jīng)研究，中國高等教育學(xué)會決定啟動2022年度“校企合作雙百計(jì)劃”（以下簡稱“雙百計(jì)劃”）典型案例推選工作。
中國高等教育學(xué)會
2022-09-27
中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計(jì)劃”專家組線上走訪嘉興學(xué)院
3月19日，中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計(jì)劃”專家組對嘉興學(xué)院提名案例進(jìn)行了線上走訪。嘉興學(xué)院時(shí)尚產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的案例，針對專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)，應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在平臺與路徑障礙等問題，構(gòu)建產(chǎn)教深度融合的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)平臺，為人才培養(yǎng)提供了平臺支撐。
中國高等教育博覽會
2022-04-14
教育部長懷進(jìn)鵬：健全產(chǎn)教融合長效機(jī)制，有效激發(fā)校企雙方主動性
3月24日，教育部舉行卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動座談會，深入研究部署新時(shí)代卓越工程師教育培養(yǎng)，加快建設(shè)中國特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)造就愛黨報(bào)國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊(duì)伍。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬宣布卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動正式啟動并講話。
教育部
2022-03-29