|
搜索
搜 索
高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇報(bào)名
中國高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新工科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新工科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇報(bào)名
中國高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19
產(chǎn)教深度融合 創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)
物聯(lián)網(wǎng)作為我國重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，對(duì)于支撐“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”和“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略具有重要意義。然而，當(dāng)今高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)卻普遍面臨人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不適配、教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用相脫節(jié)等挑戰(zhàn)。本案例通過構(gòu)建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進(jìn)”的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，全面推動(dòng)企業(yè)優(yōu)勢(shì)與教育資源融合，從人才培養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu)，產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)搭建，以及“專創(chuàng)融合”+“賽教融合”的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建等方面，全面提升物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、可適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才，使學(xué)生實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率大幅提升。
天津市大學(xué)軟件學(xué)院
2025-05-16
人才需求：IE人才、IT人才
IT人才
IE人才
山東百特機(jī)械設(shè)備有限公司
2021-08-26
【長春日?qǐng)?bào)】搭建深度對(duì)接橋梁 “人才雙選”激活就業(yè)動(dòng)能
逐夢(mèng)熱土，一場(chǎng)人才與企業(yè)雙向奔赴的盛會(huì)奏響了東北振興發(fā)展強(qiáng)音！第63屆高等教育博覽會(huì)人才專區(qū)的東北地區(qū)2025屆高校畢業(yè)生人才雙選會(huì)，吸引了東北三省一區(qū)的數(shù)百家企事業(yè)單位及1.2萬余名畢業(yè)生等青年人才積極參與，累計(jì)提供優(yōu)質(zhì)崗位1.3萬余個(gè)，實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)深度對(duì)接的良性互動(dòng)，將為東北振興注入澎湃動(dòng)能。
長春日?qǐng)?bào)
2025-05-24
高校精彩亮相 | 科技成果、戰(zhàn)略合作、人才培養(yǎng)匯聚高博會(huì)
為期三天的高博會(huì)，把全國最好的資源匯聚到了東北，匯聚到了吉林。在長春閉幕的第63屆高博會(huì)上，全國千余所高校及科研機(jī)構(gòu)、6000余家企業(yè)參展參會(huì)，科技成果、戰(zhàn)略合作、人才培養(yǎng)匯聚于此，統(tǒng)籌推進(jìn)構(gòu)建教育、科技、人才三位一體的協(xié)同發(fā)展新格局。
中國高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-28
【第62屆高博會(huì)人才專區(qū) 】2024高校畢業(yè)生人才招聘會(huì)
第62屆中國高等教育博覽會(huì)——2024高校畢業(yè)生人才招聘會(huì)
中國高等教育博覽會(huì)
2024-11-11
冠名企業(yè)預(yù)告 | 解碼高等教育數(shù)智轉(zhuǎn)型，希沃AI服務(wù)高校人才培養(yǎng)
《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出，“促進(jìn)人工智能助力教育變革”。高等教育作為人才培養(yǎng)主陣地、科技創(chuàng)新策源地、高層次人才聚集地，在人工智能的推動(dòng)下正經(jīng)歷深刻變革。在此背景下，第63屆高等教育博覽會(huì)以“融合·創(chuàng)新·引領(lǐng)：服務(wù)高等教育強(qiáng)國建設(shè)”為主題，彰顯了高等教育向數(shù)智化深度轉(zhuǎn)型的決心。
高等教育博覽會(huì)
2025-05-19
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新文科2.0建設(shè)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新文科2.0建設(shè)論壇報(bào)名
中國高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19
【吉林日?qǐng)?bào)】相約高博會(huì) | 新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在長春舉辦
5月24日下午，作為建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇的重要活動(dòng)之一，新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在長春舉辦。
吉林日?qǐng)?bào)
2025-05-24