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高校如何更好發(fā)揮對(duì)科技和人才的支撐作用 | 兩會(huì)代表委員觀點(diǎn)
兩會(huì)代表委員圍繞習(xí)近平總書記重要講話，就高校如何更好發(fā)揮對(duì)科技和人才的支撐作用提出了自己的觀點(diǎn)。
中國(guó)高等教育微信公眾號(hào)
2025-03-12
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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)院沈其榮院士團(tuán)隊(duì)揭示了植物殘?bào)w自然腐解的“分解者-剝削者”互作模型
該研究通過模擬不同復(fù)雜度的植物殘?bào)w分解環(huán)境，結(jié)合傳代演化實(shí)驗(yàn)、多組學(xué)分析、系統(tǒng)生物學(xué)模擬和合成微生物群落實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)揭示了細(xì)菌與真菌在植物殘?bào)w分解過程中的生態(tài)角色分化及互作機(jī)制，提出了“真菌主分解-細(xì)菌主剝削”的互作模型。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
2025-03-06