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　　現(xiàn)在的多媒體已經逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學的同時，也在不斷的累積著困擾。光污染對學生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費。 　　歐帝科技智慧教室互動黑板在這樣的背景下應運而生。它采用全球領先的納米觸控技術將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設備相結合，在粉筆板書和多媒體應用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書寫，也可以像大Pad 的一樣，用手觸控觀看ppt、視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應用，真正做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結合。 　　一、產品方案功能介紹 　　1、設計理念 　　產品的設計源于歐帝科技“積極主動，追求創(chuàng)新，堅持自我”的人本理念，“創(chuàng)意讓你孩子的學習生活變得更加精彩' 　　2、系統(tǒng)尺寸拓撲圖 　　二、產品方案應用介紹 　　1、應用模式 　　整合替代目前教學模式中的舊設備，例如：黑板+投影儀;推拉式黑板+交互式液晶觸控一體機等模式途徑。 　　傳統(tǒng)教學方式介紹，如下： 　　傳統(tǒng)黑板教學方式 　　傳統(tǒng)的黑板教學，老師可以在教室自由走動，在黑板上隨意書寫、畫圖，用語言及肢體語言來調動學生的學習積極性，學生也能夠上講臺答題或演示，參與教學活動中來。黑板成本低，從19世紀中葉以來一直被推廣和沿用。 　　然而21世紀已經全面進入信息化時代，黑板教學越來越顯得單調枯燥，沒有吸引力，黑板已經不能承載信息化教學的要求。 　　交互式電子白板教學方式 　　基于交互式電子白板的教學平臺(主要包括電腦、投影機、交互式電子白板)，對比黑板及電教平臺兩種教學方式，取其精華(黑板的互動性及電教的豐富性)，去其糟粕(黑板的單調性及電教的單向性)，從根本上解決了以往教學模式中存在的問題和不足，真正實現(xiàn)了“教與學的互動”，實現(xiàn)了高品質、高效率的教學模式。 　　但是投影式電子白板的亮度低，易損耗，維護高的問題，也成為日常教學的困擾。交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能，包括隨意書寫、畫圖、批注重點，并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件。 　　液晶觸摸一體機方式介紹 　　液晶觸摸一體機集電腦、電視、網絡和展示臺四大功能于一體，可以輔助完成各項教學任務，大大提高了課堂效率。 　　我們老師只要打開教學軟件，顯示屏馬上跳出了不同課程教學的內容，如語文課對應有電子字典，英語課對應有四線格，數(shù)學課對應有各類幾何圖形等。有了它教學更方便，老師再也不用吃粉筆灰了。 　　液晶觸摸一體機為多媒體教學提供更為方便的教學模式，讓老師上課更輕松，擴大課堂知識容量，提供教學質量;生動、形象的教學模式，讓學生融入其中，樂在其中;同時也使學生，對學習更興趣，激發(fā)學生的好學性。 　　但是，推拉式黑板耗力，耗時，非環(huán)保粉筆的問題也是爭議之一。 　　然而，一切都改變了。 　　“智慧教室互動黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學內容(如：PPT、視頻、圖片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學素材變?yōu)榻换バ院谩⒁曈X沖擊強的互動教學課程，通過觸控黑板的表面進行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學內容有機地連接起來，讓師生之間產生更多課堂互動。豐富的人機互動方式結合視聽上的感官，讓教學和學習過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學生加深對知識的記憶和學習。 　　2、應用環(huán)境 　　智慧教室互動黑板產品應用于教育系統(tǒng)日常教學課堂中。 　　功能特性 　　1、技術特性 　　“智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴謹設計，確保了整個產品的質感和品質，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學場景融為一體。 　　系統(tǒng)功能A 　　智慧教室互動黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫 　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據需要采用粉筆書寫。當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。 　　無塵粉筆與教學水筆的使用，減少了傳統(tǒng)粉筆起粉塵不環(huán)保的問題，符合國家健康環(huán)保型教學的科學政策。 　　系統(tǒng)功能B 　　多合一合成模塊=電子白板+投影+普通黑板書寫+PC電腦+觸摸互動 　　電子黑板支持雙向觸控互動特性，滿足課堂的各方面使用，生動的展示了教學成果，拉近了老師和學生間的距離。 　　系統(tǒng)功能C 　　圖像顯示能力=色彩艷麗+對比度高+亮度高(透光率高)+高清分辨率 　　采用LED背光液晶屏，A規(guī)面板，選擇70英寸三星工業(yè)級液晶面板，高清1080P顯示，滿足學校多種需求選擇。 　　系統(tǒng)功能D 　　黑板表面采用納米復合鍍層工藝，領先自主研發(fā)的納米智能電子黑板。 　　表面納米復合鍍層工藝 　　1、將有害光源進行過濾。2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進行漫反射處理。3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。4、納米觸摸模組工藝。 　　表面采用納米技術將玻璃光滑的表面做成表面為300 納米至400 納米的微顆粒，達到以下幾種狀態(tài)： 　　1、白板水筆書寫功能，粉筆書寫功能 　　2、高光過濾技術，將對眼睛有害的光源過濾掉 85%，使得畫面變得更加柔和。 　　3、形成表面防眩光技術，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。 　　4、表面采用耐書寫技術，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。 　　系統(tǒng)功能E 　　產品符合國家標準黑板尺寸，標準尺寸，滿足所有學校對產品的需求。 　　產品超薄式設計，整機厚度只有7cm，極大的減少了黑板存在的厚度，增加了講臺處的使用空間，不再出現(xiàn)推拉式黑板大于20cm的厚度的問題，安全科學。 　　系統(tǒng)功能F 　　內置工控級電腦PC-OPS抽拉式主機，采用領先的四代處理器系統(tǒng)，固態(tài)SSD硬盤，支持硬關機，啟動速度快;具有無線網絡集成功能，便于日常教學網絡化，數(shù)字化。 　　2、應用特性 　　實用性 　　方便、實用高效是歐帝科技多媒體教室解決方案核心的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。 　　先進性 　　傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。 　　擴展性 　　無線應用是現(xiàn)代網絡技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網兼容，能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能互動納米電子黑板系統(tǒng)解決方案包含網絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網實現(xiàn)遠程控制，為未來的發(fā)展提供服務。兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。 　　安全、用戶體驗度良好 　　產品安裝簡便，科學安全，施工周期控制在1h之內，避免耽誤學校的日常教學。 　　3、系統(tǒng)特性 　　智慧教室互動黑板以其極大的優(yōu)越性在市場上被廣泛接受，產品不同與其他競爭優(yōu)勢的產品，與眾不同。 　　系統(tǒng)功能1：產品對比性 　　系統(tǒng)功能2：功能集中性 　　規(guī)格參數(shù) 產品名稱 70英寸智慧教室互動黑板 生產廠家/品牌 南京歐帝科股份有限公司/odin/DC700NH 智能黑板表面特性 ★智能黑板=觸摸互動+白板水筆書寫+粉筆書寫 1：正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據需要采用無塵粉筆書寫。當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，可以在上面進行書寫。 ★2：產品整體尺寸：寬：4000mm ，高：1200mm ，厚：70mm。 3：模塊化設計，壁掛式安裝，拆卸方便。 整體表現(xiàn)特性 ★表面采用鋼化玻璃防護設計模式。 ★1、白板水筆書寫功能，粉筆書寫功能。 2、高光過濾技術，將對眼睛有害的光源過濾掉15%，使得畫面變得更加柔和。 3、形成表面防眩光技術，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面。 4、表面采用耐書寫技術，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。 5、贈送用戶配套無塵粉筆（10盒）與水筆使用量（2盒）。 顯示器特性 ★1：采用工業(yè)級A規(guī)液晶面板。 ★2：對比度：4000:1，色溫：10000K，亮度：400cd/㎡，響應速度：8ms ★3：單屏物理分辨率：1920*1080；可視角度：（水平/垂直)：178° ★4：液晶屏使用壽命大于50000小時 觸控特性 ★1、觸控技術：產品采用國內最先進的納米電容觸控技術，手指輕觸式多點（不小于20點觸控）互動體驗，模組都通過相關認證 ★2、多點書寫技術：能在Windows 自帶畫圖軟件中實現(xiàn)多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線不產生交叉點； ★3、觸摸屏滿足連接Windows 操作系統(tǒng)（XP、Vista、Win 7、Win8）、Linux 操作系統(tǒng)、Mac 操作系統(tǒng)的電腦外部設備時正常無障礙使用 ★4、連續(xù)響應速度：連續(xù)點：4 毫米 ★5、觸摸有效識別：5 毫米 功能特性 ★1：內部信號接口：VGA*1；HDMI*2，AV*1；外部接口：HDMI*1（當外部HDMI接口具有信號源輸入時，信號強制顯示，具有優(yōu)先級。） ★2）、產品具有能夠一鍵從黑板書寫模式切換到液晶觸摸屏模式，自動運行到互動教學軟件平臺模式。軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學內容（如：PPT、視頻、圖片、動畫等），能夠提供豐富的互動模板能把枯燥的教學素材變?yōu)榻换バ院谩⒁曈X沖擊好的互動教學課程，通過觸控黑板的表面進行交互，簡單、人性化的交互操作； ★3）、產品具有多媒體計算機軟件，軟件可以通過編解碼可以同時顯示24路音視頻/圖像文件，用戶可以通過軟件終端隨時調取音視頻文件，進行放大縮小顯示；軟件具有用戶管理功能，可以設置密碼鎖，支持屏幕錄像功能，支持修改分辨率與長寬比等功能，融入到教學課堂應用 設備穩(wěn)定可靠性 ★1、表面受到大于5 公斤外力撞擊時，玻璃破碎不能濺出傷人。 ★2、設備采用無外框融合設計，無縫設計架構，無銳角設計，安全可靠。 ★3、設備具有防靜電抗干擾功能。 ★4、設備外殼金屬表面采用30 年抗氧化輕質鋁設計。 內置電腦配置（可選項） 內置電腦配置 此電腦配置可根據需要視情況而定，如果只需要顯示器功能此配置可去除。 ★1、模塊化電腦厚度≤30mm，OPS架構 ★2、處理器：Intel Corei3以上,主頻為雙核四線程2.7GHz 或以上 ★3、內存：4G DDR3 或以上配置 ★4、硬盤：128G-SSD 固態(tài)硬盤以上配置 ★5、內置WiFi：IEEE 802.11n 標準，保證足夠的信號強度 6、內置網卡：10M/100M/1000M 7:自帶window7微軟系統(tǒng) 配套軟件 自帶教學電子白板教學軟件功能，實用性較強。 　　服務支持 　　電話支持： 　　指派專門售后服務人員以電話形式為客戶提供項目咨詢、故障診斷等技術服務，不論本市或遠程均做到即時響應，售后服務工程師必須在1小時內受理并回應。 　　技術支持： 　　售后工程師分析原因，8小時內必須拿出解決方案，現(xiàn)場或遠程支持解決客戶所有的問題，包括軟硬件的系統(tǒng)升級、配件更換等各方面。 　　維修服務： 　　我公司承接的項目均實行終身的售后服務。保修期凡是設備及系統(tǒng)出現(xiàn)質量問題，我們負責免費更換產品及系統(tǒng)調試，直至達到要求。保修期結束后，我們對項目實施終身維保服務，同時對客戶提出的系統(tǒng)擴展等需求，提供軟件的免費升級支持和最優(yōu)的技術方案。 　　回訪服務： 　　我們除了對項目實行“保質、保用、保修”之外，還建立了長期用戶檔案，定期對工程進行回訪，記錄詳情。遇用戶有重大活動或特定需求，均對系統(tǒng)進行全面檢查，確保萬無一失。

產品詳細介紹         U伴慧學智慧課堂解決方案，以U伴慧學高階思維精準教學平臺為主體，覆蓋課前-課中-課后教學全程，針對性提供教學資源和教學工具，實現(xiàn)教學全程的積極互動反饋，提高課堂教學質量，培養(yǎng)學生高階思維能力。          U伴慧學是偉東云教育基于“合作進階教學法”，深度融合了教學理念、教學方法、教學資源、教學過程與教學工具，包含結構化資源、硬件終端、軟件應用、云端數(shù)據的智能教學平臺。 ?   1秒備課：按照教學進度和學生自主學習情況自動匹配資源，一秒備課 ?   2大中心：資源中心：自學資源、點睛題、探究資源、練習題庫                     數(shù)據中心：學生學習情況報告、班級學習情況報告、學校教學情況報告 ?   3個環(huán)節(jié)：課前、課中、課后 ?   4類終端：教師端、學生端、家長端、管理端

產品詳細介紹實現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語言實驗室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時具備交互式網絡互動教學、多媒體白板教學、遠程教學等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動功能、學生自主學習功能，又具備web遠程備課、遠程學習、遠程管理等功能，教師可以網絡備課，學生也可以網絡復習，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴展，是多媒體及語言教學系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。●核心產品及主要功能：包括教師控制端與學生學習端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學生一體化智能終端”、服務器、網絡交換機、無線網絡等設備構成。系統(tǒng)采用TCP/IP標準協(xié)議網絡，或無線網絡連接。1. 設備高度集成，簡單、易用，實現(xiàn)一鍵教學，一鍵控制！教師專用智能一體化網絡教學終端：集電腦、語言教學終端及觸控教學控制一體化，實現(xiàn)手觸控一鍵教學，如：一鍵進入教學模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫及校園相關平臺，一鍵控制學生自學；實現(xiàn)集控功能：開啟和關閉學生終端，一鍵觸控關閉教學終端及所有學生終端等功能(提供教學終端現(xiàn)場演示)。2．具備傳統(tǒng)數(shù)字語音室和電腦網絡教室的所有功能。教師能調用本機、局域網資源及外部設備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實時連接云服務器資源進行教學，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，F(xiàn)LASH等實時高清廣播或直播給全體學生進行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對比、復讀功能，支持聲文同步，實現(xiàn)視頻或語音的變速不變調播放；實現(xiàn)學生的vod視頻點播，aod音頻點播；3．具備了多媒體教學與集中控制、云平臺的功能。除具有廣播教學、語音教學、視頻直播、分班教學、示范教學、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競猜、學生屏幕轉播、監(jiān)視監(jiān)控、學生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學生終端等，還具有互動網絡教學器功能、互動網絡學習器功能、制定學習計劃、統(tǒng)計學習記錄；云平臺支持，一鍵登錄平臺；4．全面實現(xiàn)網絡化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語考試、寫作考試，實現(xiàn)實時評分與教師手動評分結合，成績易于導出；具備網絡化大規(guī)模考試平臺擴展，實現(xiàn)院系幾千人同時考試，有成功的應用案例。5．教師授課過程中實現(xiàn)互動教學。可以實現(xiàn)課堂教學互動搶答，教師與學生的多媒體網絡互動； 實現(xiàn)教師、學生語音和媒體的同步交互。6．教室線下與網絡線上同步教學，智能建立網絡云教室。在Internet基礎之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務平臺。西雅公司建立的功能強大、操作簡單的云服務端平臺，教師通過教師一體化終端、學生通過學生終端，老師就可隨時隨地備課、輔導學生，學生則可以隨時隨地享受到原來在教室才能進行的聽課、答疑。基于網絡平臺學習交流教室，將傳統(tǒng)的教室及教學搬到因特網，實現(xiàn)真正網絡化。教師可以在家備課，學生的學習不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學習，作業(yè)，互動，交流。7．教師和學生智能終端具備自動恢復、一鍵還原、遠程維護，使服務更簡單。可實現(xiàn)教學環(huán)境的集中控制、管理、維護，如：學生端設備的統(tǒng)一開啟、統(tǒng)一自檢和應用程序的選配等；系統(tǒng)具備恢復機制，使系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性、安全性；也可配合虛擬化系統(tǒng)，方便實現(xiàn)日常的系統(tǒng)升級、維護、切換和管理工作；最大限度地提高教學硬件環(huán)境的利用效率。方案詳情咨詢：周經理   13661329538   84718624#qq.com

產品詳細介紹U教通產品簡介六大核心功能海量教學資源--    擁有包含全學科、全學段，及知識點的課件與試題資源、試卷資源，能夠幫助教師精準找到所需內容。個性化資源管理 -- 教師可以根據資源對應屬性（學段、學科、知識點）上傳個人資源，也可以導入/創(chuàng)建試卷試題，建立自己的教學資源庫。分享個人資源到校本資源庫，還能實現(xiàn)優(yōu)質資源共建共享。手機一站式教學--  利用手機APP，為教師實現(xiàn)教學資源應用、完成課前備課工作、進行課中授課、以及課后作業(yè)任務布置和答題結果查看的全流程一站式教學應用。移動式互動教學--  可以通過手機將豐富的多媒體資源與PPT課件進行投屏展示、標注，也可利用手機拍照將學生作答進行投屏對比，配合移動板書、標注工具、聚光燈等實用工具營造多彩課堂。課堂教學全記錄--  對課堂教學過程進行錄屏和聲音采集，對課件使用和學生答題進行記錄，實現(xiàn)課堂數(shù)據云端保留，有助于教師后期的查看、調用與分享。教學數(shù)據統(tǒng)計--    實現(xiàn)資源應用、資源匯總、教學應用（備課、作業(yè)）、作業(yè)成績的實時數(shù)據統(tǒng)計，以可視化方式展現(xiàn)不同板塊的數(shù)據分析情況，有助于監(jiān)測信息化教學整體應用程度，以及不同板塊的使用情況。輕量級資金投入解決學校重要需求1、全校教室升級為移動教學應用模式2、提供強大資源管理服務及人人通應用空間3、教學應用指導課程及實際案例課程解讀4、全面的教學數(shù)據統(tǒng)計及教學軌跡記錄為教師解決的核心問題--拿起手機就能完成以下教學工作，為老師減輕負擔提升效率1、課前高效查找海量資源進行備課2、課中直接調用備課資源進行授課  3、實現(xiàn)多模式課堂移動互動教學4、便捷發(fā)布課前導學任務&課后作業(yè)5、實現(xiàn)作業(yè)智能判與輕松判6、查看課堂教學全記錄與綜合學情分析及統(tǒng)計

產品詳細介紹 走班制班牌結合班牌硬件和軟件+服務驅動是建設特色走班教學管理平臺和特色校園文化傳播平臺,是一款走班教學需求驅動下的教學事務管理系統(tǒng)，走班系統(tǒng)內置教學計劃管理、走班課程創(chuàng)建、學生選課、自動分班、智能排課、課表應用、學生考勤、老師評價、班級文化、校園文化信息發(fā)布與管理、班牌設備集控管理，用數(shù)據驅動教學管理，解決走班教改學校面臨學生選課走班排課與學生管理和教學管理的問題，打造校園文化的新視覺傳播與教學融合。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網絡科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學城南翔一路62號3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網：www.gzhtedu.cn

產品詳細介紹 對教師：紙筆圍繞課堂教學場景，智能批改，增效減負，雙向互動，提升學生動能和效能。 智慧紙筆平臺以個人電子終端為載體的智慧課堂，開啟名校聯(lián)盟資源共享模式，貫穿預習、上課、作業(yè)、輔導、評測等各個學習環(huán)節(jié)，覆蓋課前、課中、課后全過程，支持各種高效學習方式和師生平等互動。 具有區(qū)域視圖、學校視圖、班級視圖、學生視圖，從多維度記錄學生的學習成長軌跡。 1. 傳統(tǒng)紙筆書寫，保護視力 3. 作業(yè)自動批改，減負增效 5. 精準資源推薦、提分提質 對于學生——學習問題診斷更精準；AI輔導更具個性化；伴隨式成長數(shù)據驅動智能適應學習。 對于家長——指導孩子更科學；輔導孩子更有方向。 對于教師——減輕作業(yè)批改負擔；教學效果反饋更即時；教學調整更有依據。 對于學校——教育進步可視化；更科學的管理；更明確的教育質量提升方向。 對于教育系統(tǒng)——區(qū)域教育質量檢測更專業(yè)。 聯(lián)系方式： 地址：廣州市黃埔區(qū)科學城南翔一路62號3樓宏途教育 電話：176-8839-3738

產品詳細介紹 案例展示 歡迎致電：0571-88993967  0571-88993996 公司官網：http://www.jiuliangtech.com

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