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江西中洪博元生物技術(shù)有限公司專業(yè)提供動物模型定制的醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)。公司建立的疾病動物模型已達(dá)150余種，在國內(nèi)外疾病動物模型制備種類上名列前茅。公司主要面向科研院校，為廣大客戶提供建立好的標(biāo)準(zhǔn)化動物模型產(chǎn)品，提高醫(yī)學(xué)科研工作效率和效能。    

北京中通天立機(jī)械設(shè)備有限公司是一家致力于融合交叉學(xué)科技術(shù)進(jìn)行前沿技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)的有限責(zé)任公司。提供包括智能車輛綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、新能源汽車控制系統(tǒng)、嵌入式開發(fā)系統(tǒng)、汽車電子在環(huán)仿真開發(fā)系統(tǒng)、車輛動態(tài)測試系統(tǒng)等多種產(chǎn)品。   在無人駕駛/智能網(wǎng)聯(lián)、多任務(wù)場景智能線控底盤、新能源汽車動力電池、電機(jī)、電控系統(tǒng)等多方面有著多年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)積累；在汽車智能技術(shù)、汽車新能源技術(shù)、汽車電子教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)備等多領(lǐng)域擁有多項(xiàng)自主核心技術(shù)。   本公司研制的無人駕駛車輛綜合實(shí)驗(yàn)平臺、智能網(wǎng)聯(lián)教學(xué)平臺、汽車電子教學(xué)設(shè)備、在環(huán)仿真系統(tǒng)已服務(wù)于全國20多個省市的一百多所高校，通過我們及時有效的客戶服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)，確保我們的合作伙伴和客戶獲得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的支持。   愿景：   秉承通過先鋒技術(shù)與靈活開放的創(chuàng)新精神，優(yōu)質(zhì)及時的可靠服務(wù)，量體裁衣為廣大客戶提供滿意的產(chǎn)品體驗(yàn)，成為用戶信賴的供應(yīng)商。 理念：   共性導(dǎo)向，交叉融通，解構(gòu)問題，建構(gòu)方案 價值觀：實(shí)事求是，精益求精，誠信為本，創(chuàng)新發(fā)展

第76屆中國教育裝備展示會金獎產(chǎn)品 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢和資源整合優(yōu)勢，凝聚多位權(quán)威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對中學(xué)歷史教材設(shè)計開發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專注教學(xué)：專為教學(xué)應(yīng)用場景設(shè)計，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長，良性互動，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。

第76屆中國教育裝備展示會金獎產(chǎn)品 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢和資源整合優(yōu)勢，凝聚多位權(quán)威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對中學(xué)歷史教材設(shè)計開發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專注教學(xué)：專為教學(xué)應(yīng)用場景設(shè)計，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長，良性互動，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。

XM-ZX2中心靜脈穿刺插管模型（中心靜脈置管術(shù)訓(xùn)練模型） ? 一、功能特點(diǎn)： ■ XM-ZX2中心靜脈穿刺插管模型采用高分子材料制成，膚質(zhì)仿真度高。 ■ 模型取仰臥頭低位，頭偏向?qū)?cè)。 ■ 解剖結(jié)構(gòu)精確，有明顯的體表標(biāo)志，包括胸骨上切跡、胸鎖乳突肌、鎖骨、右側(cè)肋骨。 ■ 具有逼真的血管結(jié)構(gòu)，主要包括：頸內(nèi)靜脈及鎖骨下靜脈等。 ■ 可進(jìn)行中心靜脈插管、鎖骨下靜脈穿刺，頸內(nèi)靜脈穿刺，進(jìn)針有明顯的落空感。 ■ 可進(jìn)行心臟漂浮(Swan-Ganz)導(dǎo)管的插管練習(xí)。 ■ 可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。 ■ 皮膚和靜脈血管可更換。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 中心靜脈穿刺插管模型：1臺 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-417B耳（外、中、內(nèi)）解剖放大模型 ? XM-417B耳（外、中、內(nèi)）解剖放大模型放大5倍，可拆分為6部件，顯示耳的內(nèi)部構(gòu)造及外耳、中耳、內(nèi)耳和平衡器官的位置關(guān)系。 尺寸：放大5倍，42×24×16cm 材質(zhì)：PVC材料

一、功能： 1、應(yīng)用原廠配件，按照原車位置布置。并配有相應(yīng)的電路圖。直觀明了，方便教學(xué)。 2、前門控制開關(guān)，實(shí)現(xiàn)車門玻璃升降功能。 3、后門開關(guān)控制系統(tǒng)，便對玻璃升降器結(jié)構(gòu)和認(rèn)識，可以直觀的判斷故障，讓學(xué)生充分理玻璃解升降系統(tǒng)的工作原理。 4、中控鎖系統(tǒng)，主控電磁閥裝在車門內(nèi)，控制4扇車門中控系統(tǒng)。 二、操作： 1、接通220V外接電源。（用3孔插頭） 2、打開點(diǎn)火開關(guān)，即可工作。 三、注意事項(xiàng)： 1、車門工作時嚴(yán)禁用手觸摸玻璃，防止夾手。 2、工作停止后應(yīng)拔掉電源插頭。 四、規(guī)格： 1、電源：交流220V、50Hz。 2、工作電源：直流12V。 3、外形尺寸：1000×500×1500mm

多媒體智能控制系統(tǒng)，物聯(lián)網(wǎng)控制管理，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程管理，音視頻控制，適用于高校、高職院校教室建設(shè)。

中軟國際教育科技集團(tuán)充分發(fā)揮教育行業(yè)總集能力，攜手產(chǎn)業(yè)生態(tài)合作伙伴（騰訊&中軟國際云智能業(yè)務(wù)集團(tuán)），為高校提供一站式校園信息化建設(shè)服務(wù)。依托中軟國際教育科技集團(tuán)對教育產(chǎn)業(yè)的理解與沉淀，將騰訊優(yōu)質(zhì)的高校信息化建設(shè)產(chǎn)品及服務(wù)引入，聯(lián)合中軟國際云智能業(yè)務(wù)集團(tuán)在高校運(yùn)營服務(wù)領(lǐng)域優(yōu)勢，三方創(chuàng)新融合，致力打造中國高校信息化建設(shè)標(biāo)桿服務(wù)體系。