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產(chǎn)品詳細(xì)介紹　深圳市利盛泰靜電科技有限公司0755-276705580755-2767064813510890109www.lst-esd.com防靜電臺(tái)墊（地墊）主要用導(dǎo)靜電材料、靜電耗散材料及合成橡膠等通過多種工藝制作而成。產(chǎn)品一般為二層結(jié)構(gòu)，表面層為靜電耗散層，底層為導(dǎo)電層。臺(tái)墊使用時(shí)間持久，具有很好的防酸、防堿、防化學(xué)熔劑特性，并且耐磨，易清洗。 ?表面層：電阻108-9Ω，顏色為綠色、灰色或蘭色，可分為亞光或亮光 ?底層：電阻103-5Ω，顏色為黑色 ?靜電散除時(shí)間：< 0.5s ?　　詳細(xì)介紹：　　鋪設(shè)防靜電臺(tái)墊（地墊）主要目的：使人體及臺(tái)面接觸的ESDS鑷子、工具、器具、儀表等達(dá)到均一的電位并釋放靜電，同時(shí)使靜電敏感器件（SSD)不受摩擦起電等靜電放電現(xiàn)象的干擾，從而達(dá)到靜電防護(hù)的效果。　　防靜電臺(tái)墊主要用導(dǎo)靜電材料、靜電耗散材料及合成橡膠等通過多種工藝制作而成。面層為約0.3-0.5mm厚的靜電耗散層，底層為約1.5-1.7mm厚的導(dǎo)電層。臺(tái)墊使用時(shí)間持久，具有很好的防酸、防堿、防化學(xué)熔劑特性，并且耐磨，易清洗.長度一般為10m，可供選擇的表面顏色有：綠色、灰色、蘭色、黑色等。 可分為亞光或亮光特殊情況可按客戶要求加工。　　● 面層電阻率：108-109Ω　　● 底層電阻率：103-105Ω　　● 磨耗率：<0.02g/cm2● 靜電耗散時(shí)間：<0.5s

智能雨污水提升泵站 GRP地埋式預(yù)制泵站采用全智能控制，無人值守。遠(yuǎn)程監(jiān)測站內(nèi)液體液位或進(jìn)站壓力、泵組工作狀態(tài)、出站流量、出站壓力、水池水位、水質(zhì)等；支持泵啟動(dòng)設(shè)備手動(dòng)控制、自動(dòng)控制、遠(yuǎn)程控制泵組的啟停。全智能的控制系統(tǒng)，既能人工現(xiàn)場工作，又能通過移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控泵站運(yùn)行情況，隨時(shí)控制泵站的運(yùn)行，無需人為值班看守。為市政，小區(qū)，景區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村污水治治理等方面提供便捷 高效 好產(chǎn)品 同時(shí)為了更好的推廣好的產(chǎn)品，海辰環(huán)保提供完善的服務(wù)體系，歡迎新老客戶電話微信咨詢。 智能雨污水提升泵站主要優(yōu)點(diǎn)： 1、按需定制。根據(jù)客戶項(xiàng)目地點(diǎn)的環(huán)境，包括地勢(shì)、地質(zhì)、水體情況擬定解決方案，量身定制預(yù)制泵站設(shè)備，降低泵站建設(shè)所需成本。 2、建設(shè)周期短。一體化預(yù)制泵站從勘察、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)再到泵坑挖掘、安裝、測試，所用的時(shí)間一般為半個(gè)月左右，對(duì)比傳統(tǒng)混凝土泵站縮小超過一半的時(shí)間。 3、占地面積少。一體化預(yù)制泵站相對(duì)傳統(tǒng)的混凝土泵站，面積縮小至4分之1，采用地埋式安裝，緩解城市用地緊張的情況。 4、集成一體化。一體化預(yù)制泵站由水泵、潛污泵、粉碎柵欄、控制系統(tǒng)、遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)、自動(dòng)清洗底座主要部件和泵站基本設(shè)備集成。縮小的身體蘊(yùn)含強(qiáng)大的功能。 5、使用壽命長。采用纖維纏繞玻璃鋼（GRP）制成。全自動(dòng)化控制連續(xù)纏繞成型，質(zhì)輕耐用，防化學(xué)腐蝕，不滲漏，使用壽命長。 6、保護(hù)水體環(huán)境。一體化預(yù)制泵站的底座采用CFD流體動(dòng)力學(xué)分析，優(yōu)化改良底部結(jié)構(gòu)，解決淤泥沉積的問題，從而解決惡臭氣體和水體污染的問題。 7、無纏繞排污。排污泵采用自動(dòng)攪拌裝置，通過與粉碎柵欄的結(jié)合，無纏繞、無堵塞，提高預(yù)制泵站的污水淤泥處理能力。 8、全智能控制，無人值守。遠(yuǎn)程監(jiān)測站內(nèi)液體液位或進(jìn)站壓力、泵組工作狀態(tài)、出站流量、出站壓力、水池水位、水質(zhì)等；支持泵啟動(dòng)設(shè)備手動(dòng)控制、自動(dòng)控制、遠(yuǎn)程控制泵組的啟停。全智能的控制系統(tǒng)，既能人工現(xiàn)場工作，又能通過移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控泵站運(yùn)行情況，隨時(shí)控制泵站的運(yùn)行，無需人為值班看守。

高強(qiáng)度耐磨鋼作為一類重要的鋼鐵材料，在礦山機(jī)械、水泥工業(yè)和采礦業(yè)等行業(yè)都有廣泛的應(yīng)用。ZG50Cr5MoV鋼是一種非常重要的耐磨材料，一般在空淬+回火 [1,2] 后使用，具有較高的硬度和一定的韌性，但由于其含有0.3%-1.0%的Mo和0.3%的V，導(dǎo)致材料的成本較高，且工件厚度大時(shí)需要加大Mo含量以提高淬透性 [1] 。因而研究不含Mo和V的新材料來替代ZG50Cr5MoV將會(huì)節(jié)約資源，降低生產(chǎn)成本，獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。本項(xiàng)目設(shè)計(jì)了一種低成本中碳耐磨鋼，與ZG50Cr5MoV的組織和性能進(jìn)行對(duì)比，具有性能和價(jià)格的優(yōu)勢(shì)1鑄態(tài)及熱處理后的性能。

北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院(北京經(jīng)理學(xué)院)是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會(huì)主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年建立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校;1984年組建北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院;2003年，河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體劃轉(zhuǎn)至北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，同年，原國家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院;2006年，學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，定名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院(北京經(jīng)理學(xué)院)。 學(xué)校現(xiàn)有望京和固安兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1289畝，建筑面積13萬平方米。固定資產(chǎn)總值3.72億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.02億元。教室全部具備多媒體教學(xué)技術(shù)環(huán)境，教學(xué)和辦公區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，圖書館現(xiàn)有藏書50.96萬冊(cè)、電子圖書32500GB，擁有校內(nèi)實(shí)踐基地52個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地59處。優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完備的實(shí)訓(xùn)基地，為保障高質(zhì)量的職業(yè)教育提供了良好條件。 學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、信息學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、外語系、基礎(chǔ)部、思政部等8個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，共設(shè)置29個(gè)招生專業(yè)及方向，其中，國家級(jí)和北京市級(jí)高職教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，北京市特色專業(yè)1個(gè)，校內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)13個(gè)，形成了“重點(diǎn)專業(yè)引領(lǐng)、特色專業(yè)帶動(dòng)、主體專業(yè)支撐”的專業(yè)布局。學(xué)校還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院，開展成人學(xué)歷教育、企業(yè)培訓(xùn)、留學(xué)生教育和中外合作辦學(xué)。多年來，累計(jì)培訓(xùn)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營管理人員6萬余人，先后有100多個(gè)國家的1萬多名留學(xué)生來院學(xué)習(xí)，企業(yè)培訓(xùn)和留學(xué)生培訓(xùn)規(guī)模居職業(yè)院校領(lǐng)先水平。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生3200余人，教職工519人，專任教師192人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例31%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師比例69%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)教師比例33%，北京市教學(xué)名師6人，優(yōu)秀青年骨干教師21人，市級(jí)職教名師1人，北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計(jì)劃領(lǐng)軍人物1人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。此外,還聘請(qǐng)其他院校知名教師、行業(yè)企業(yè)專家、高級(jí)技術(shù)人員等作為兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。建成北京市級(jí)精品課程10門、北京市級(jí)精品教材19部、教育部職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材11部。 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作。以工學(xué)結(jié)合、校企合作為切入點(diǎn)，積極推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，建立了崗位認(rèn)知、專項(xiàng)技能訓(xùn)練、崗位綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)“四位一體”的職業(yè)能力培養(yǎng)體系。積極搭建校企共同培養(yǎng)、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作平臺(tái)，先后與西門子、北京燃?xì)狻⒙?lián)想、永勤會(huì)計(jì)事務(wù)所、航天金稅、偉澤集團(tuán)等多家知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)需求，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程，共同組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)、共育人才，產(chǎn)學(xué)研一體融合發(fā)展。 學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育和技能訓(xùn)練。將素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)課程體系，依托校園活動(dòng)中心、素質(zhì)教育基地等平臺(tái)，從學(xué)生思想品德、人文、身心、職業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個(gè)方面系統(tǒng)而有針對(duì)性地開展素質(zhì)教育工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)由內(nèi)而外的全面提升。學(xué)校實(shí)施“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教、賽對(duì)接機(jī)制，將技能競賽與教學(xué)改革有機(jī)融合，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，通過各類大賽檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量，2015-2016年，學(xué)院60個(gè)參賽隊(duì)共參加全國、北京市以及行業(yè)協(xié)會(huì)組織的技能大賽共56項(xiàng)，獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)。 國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好政策環(huán)境以及“京津冀協(xié)同發(fā)展”、“一帶一路”等重大戰(zhàn)略的實(shí)施，為學(xué)校加快發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，提出了更高要求。學(xué)校將繼續(xù)秉承“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“厚德強(qiáng)技，慎思篤行”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)體制機(jī)制活力，向建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流的高職院校”的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。

中國礦業(yè)大學(xué)(北京)是教育部直屬的全國重點(diǎn)高校、國家" 211 工程"、" 985 優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目"、一流學(xué)科建設(shè)高校，是全國首批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟高校，同時(shí)也是教育部與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。 1960 年和 1978 年，學(xué)校先后兩次被確定為全國重點(diǎn)高校，為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，設(shè)有研究生院。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)：學(xué)院路校區(qū)坐落于北京市高校云集的海淀區(qū)學(xué)院路，沙河校區(qū)坐落于北京市昌平沙河高教區(qū)。 學(xué)校的前身是焦作路礦學(xué)堂，始建于 1909 年，位于河南焦作。 1931 年，更名為私立焦作工學(xué)院。 1938 年，學(xué)校西遷并與東北大學(xué)、北洋大學(xué)、北平大學(xué)的工學(xué)院聯(lián)合組建國立西北工學(xué)院。 1946 年，焦作工學(xué)院復(fù)校并于 1949 年回遷焦作。 1950 年學(xué)校遷至天津，更名為中國礦業(yè)學(xué)院。 1952 年院系調(diào)整期間，天津大學(xué)、唐山交大、清華大學(xué)的采礦系調(diào)整到中國礦業(yè)學(xué)院，學(xué)校因此聚集了全國一流的采礦科學(xué)技術(shù)人才。 1953 年，學(xué)校遷至北京，更名為北京礦業(yè)學(xué)院。 1970 年，學(xué)校遷至四川合川，更名為四川礦業(yè)學(xué)院。 1978 年，在北京學(xué)院路原址設(shè)立中國礦業(yè)學(xué)院北京研究生部，恢復(fù)招收和培養(yǎng)研究生; 1988 年，學(xué)校更名為中國礦業(yè)大學(xué)，鄧小平同志親筆為學(xué)校題寫校名。 1997 年，成立了中國礦業(yè)大學(xué)(北京校區(qū)); 1998 年恢復(fù)招收本科生; 2000 年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)教育部直屬管理。 2003 年 1 月，經(jīng)中央編制部門批復(fù)同意，以"中國礦業(yè)大學(xué)(北京)"名義辦學(xué)。 1997 年，學(xué)校被確定為國家" 211 工程"重點(diǎn)建設(shè)高校， 2006 年成為" 985 優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目"建設(shè)高校，2017年成為一流學(xué)科建設(shè)高校。 學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷。毛澤東同志"開發(fā)礦業(yè)"的題詞曾激勵(lì)著一代代礦大人為事業(yè)不懈奮斗;鄧小平同志親筆批示指引學(xué)校在改革開放中走上中興之路;江澤民同志來校視察學(xué)校科研工作并為我校建校 90 周年題詞;胡錦濤同志為我校建校 100 周年發(fā)來賀信。 100 多年來，學(xué)校與中國工業(yè)化進(jìn)程同步發(fā)展，與人民共和國一起成長。經(jīng)過一代又一代礦大人的努力奮斗，學(xué)校鑄就了中國煤炭高等教育的一流品牌和獨(dú)特的精神文化品格，形成了"勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)"的校風(fēng)、"好學(xué)力行"的學(xué)風(fēng)，積淀形成了艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和迎難而上的拼搏精神。 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)在上級(jí)主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會(huì)各界的支持下，通過長期發(fā)展和建設(shè)，已經(jīng)形成了以理工為主、以礦業(yè)與安全為特色，理工文管法經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的基本格局。在煤炭能源的勘探、開發(fā)、利用，資源、環(huán)境和生產(chǎn)相關(guān)的礦建、安全、測繪、機(jī)械、信息技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、管理工程等領(lǐng)域形成了優(yōu)勢(shì)品牌和鮮明特色。 學(xué)校現(xiàn)有 63 個(gè)本科專業(yè)，有 16 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)， 34 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)， 69 個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)， 163 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)， 12 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別; 1 個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科， 8 個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科， 1 個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科， 21 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科; 14 個(gè)博士后科研流動(dòng)站。在教育部 2012 年第三輪學(xué)科評(píng)估中，礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程分別排名第一、一、三、四位。工程學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)等 4 個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%。礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程等 2 個(gè)學(xué)科入圍“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。 學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有各類教職工 984 人。專任教師中，有教授 175 人，副教授 226 人;博士生導(dǎo)師 168 名，碩士生導(dǎo)師 230 名，擁有博士學(xué)位的教師比例達(dá) 83% 以上。教師隊(duì)伍中，有教育部"創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃" 4 個(gè)，擁有 1 名中國科學(xué)院院士、 8 名中國工程院院士，"長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授 7 人， 國家 973 項(xiàng)目首席科學(xué)家 4 人 ;先后有 7 人獲國家杰出青年科學(xué)基金， 12 人入選"新世紀(jì)百千萬人才工程"國家級(jí)人選， 44 人被列入教育部跨世紀(jì)、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃， 1 人獲首屆中國青年科學(xué)家獎(jiǎng)， 6 人被評(píng)為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家， 3 人入選國家"萬人計(jì)劃"， 2 人被評(píng)為"全國優(yōu)秀教師"， 16 人被評(píng)為"北京市高等學(xué)校教學(xué)名師" ，1 人被評(píng)為"北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師"， 4 人獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?5 人分別獲孫越崎能源大獎(jiǎng)， 17 人獲孫越崎青年科技獎(jiǎng) ， 6 人獲中國青年科技獎(jiǎng)， 15 人獲煤炭青年科技獎(jiǎng) ， 3 人被評(píng)為" 全國優(yōu)秀 博士后"。 學(xué)校始終堅(jiān)持以育人為本，積極構(gòu)建能源工業(yè)精英教育教學(xué)體系，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力的高素質(zhì)人才。廣大畢業(yè)生當(dāng)中許多人已成長為國家現(xiàn)代化建設(shè)及行業(yè)發(fā)展的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物。學(xué)校先后有 8 個(gè)專業(yè)榮獲國家"第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)"項(xiàng)目， 8 個(gè)專業(yè)榮獲北京市高等學(xué)校特色專業(yè)項(xiàng)目，"采礦工程"和"安全工程"專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有 1 個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心， 2 個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心; 1998 年以來，我校學(xué)生參加省級(jí)以上國內(nèi)外科技競賽千余人次獲獎(jiǎng);先后有 8 篇博士論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文。目前全校有全日制普通本科生 7422 人，各類碩士、博士研究生 7092 人，成人教育本專科生 1149 人，留學(xué)生 21 人。 圍繞人才培養(yǎng)的核心任務(wù)和國家及行業(yè)的戰(zhàn)略需求，學(xué)校致力于科學(xué)研究，提升學(xué)校的創(chuàng)新能力，取得了一大批高水平科技成果。"十五"以來，先后獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì) 28 項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì) 368 項(xiàng)。在研科研項(xiàng)目 3500 余項(xiàng)，研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)快速增長。學(xué)校建設(shè)了完備的高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)，擁有 2 個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 2 個(gè)國家工程研究中心， 2 個(gè)教育部工程研究中心、 2 個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校圖書館擁有藏書 89.8 萬余冊(cè)，電子圖書 201.8 萬冊(cè)。 學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)、科技進(jìn)步及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。以校理事會(huì)為平臺(tái)大力推進(jìn)社會(huì)服務(wù)，校理事會(huì)成員單位發(fā)展到 90 家;學(xué)校擁有我國首家以能源與安全為特色的科技園 --- "中關(guān)村能源與安全科技園"和"中國礦業(yè)大學(xué)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園"，并與北京市共建能源安全產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，組成了學(xué)校產(chǎn)學(xué)研用及科技成果轉(zhuǎn)化體系，成為中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)及首都區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的重要組成部分。 學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，不斷推進(jìn)國際化辦學(xué)。目前， 與國內(nèi) 10 所高水平行業(yè)特色型大學(xué)聯(lián)合發(fā)起成立"北京高科大學(xué)聯(lián)盟"，與 45 所世界著名高校和科研院所簽訂了校際合作協(xié)議，與百余所國外知名大學(xué)和科研院所的相關(guān)學(xué)科開展了學(xué)術(shù)交流;多次舉辦了國際煤巖學(xué)委員會(huì)年會(huì)、國際有機(jī)巖石學(xué)年會(huì)(ICCP-TSOP)聯(lián)合會(huì)議、第一屆行為安全與安全管理國際會(huì)議、國際有機(jī)巖石學(xué)會(huì)(TSOP)年會(huì)、國際采礦科學(xué)與技術(shù)大會(huì)、國際采礦巖層控制會(huì)議等國際性學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)交流日益活躍。 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)堅(jiān)持"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的指導(dǎo)方針，按照 " 深化改革、強(qiáng)化特色、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展 " 的總體思路，抓住"統(tǒng)籌規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)管理"三個(gè)關(guān)鍵， 積極推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展，努力把學(xué)校建成特色鮮明、國際知名的高水平礦業(yè)大學(xué)。

北京青年政治學(xué)院是北京市屬普通高等學(xué)校、北京市市級(jí)示范性高職院校，是在1956年創(chuàng)建的北京市團(tuán)校基礎(chǔ)上于1986年組建的，改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親自題寫院名，對(duì)學(xué)院發(fā)展寄予殷切希望。 北京青年政治學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，分別位于望京地區(qū)和朝陽區(qū)金盞地區(qū)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近4000人，成人高等教育學(xué)生和留學(xué)生近2000人。在編教職工344人，其中高級(jí)職稱教職工107人，博士、碩士學(xué)位教師比例為87.3%，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者1人，北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”教學(xué)名師2人，北京市中青年骨干教師36人，北京市青年拔尖人才2人,北京市社科理論人才“百人工程”培養(yǎng)對(duì)象3人，9人入選北京市“青年英才計(jì)劃”，多名教師榮獲北京市教學(xué)名師和優(yōu)秀教師稱號(hào)。 學(xué)院下設(shè)八個(gè)系、兩個(gè)分院、一個(gè)部和多個(gè)研究所，即青少年教育與管理系、社會(huì)工作系、管理系、文秘與法律系、傳播系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、英語系、計(jì)算機(jī)系、國際學(xué)院(下設(shè)泰爾弗商務(wù)分院(中外合辦))、繼續(xù)教育學(xué)院、社會(huì)科學(xué)理論教研部、北京青少年研究所、北京東方道德研究所、北京職業(yè)教育與人文北京研究中心。 學(xué)院現(xiàn)有青少年工作與管理、學(xué)前教育、社會(huì)工作、心理咨詢、老年服務(wù)與管理、證券與期貨、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、新聞采編與制作(網(wǎng)絡(luò)編輯、影視制作、媒體資產(chǎn)管理)、文秘(涉外秘書、行政專員)、法律事務(wù)(法檢助理、公司企業(yè)法務(wù))、旅游英語(出入境服務(wù)與管理)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì))、美術(shù)(油畫)、國際商務(wù)(中加合作)、會(huì)計(jì)(中加合作)、新聞采編與制作(數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)(中加合作))等20余個(gè)專業(yè)。近年來，學(xué)院立足首都公共事業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，建設(shè)公共事業(yè)類、文化創(chuàng)意類、管理財(cái)金類、信息技術(shù)類等專業(yè)群。老年服務(wù)與管理專業(yè)被確定為首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。青少年工作與管理、電子商務(wù)專業(yè)被確定為中央財(cái)政支持建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。青少年工作與管理、社會(huì)工作、文秘等3個(gè)專業(yè)被評(píng)為北京市級(jí)高職示范性專業(yè)。青少年工作與管理、社會(huì)工作、文秘、法律、電子政務(wù)等5個(gè)專業(yè)被評(píng)為北京市級(jí)高職示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 學(xué)院的發(fā)展始終受到市委、市政府以及市委教育工委、市教委、團(tuán)市委的高度重視、悉心指導(dǎo)和大力支持。近年來，學(xué)院深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新為基本職能，以立德樹人為根本任務(wù)，以青年、政治和人文素養(yǎng)為特色，堅(jiān)持“內(nèi)涵式、精品化、有特色”的發(fā)展道路，積極探索高等職業(yè)教育新模式，辦學(xué)思路不斷清晰，辦學(xué)特色更加鮮明，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，外部評(píng)價(jià)整體提升，黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，各項(xiàng)工作取得明顯成效。 在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院始終堅(jiān)持為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的方向，為首都的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批人文素養(yǎng)好、有一技之長、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的高素質(zhì)技能人才。各專業(yè)緊貼首都市場需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要培養(yǎng)人才，部分專業(yè)實(shí)現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎，歷年就業(yè)率均達(dá)到98%以上，在北京市同類院校中名列前茅。學(xué)院積極發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和公民道德教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與奧運(yùn)會(huì)、國家慶典、北京2014 APEC會(huì)議、“一帶一路”高峰論壇等大型活動(dòng)的志愿服務(wù)工作，舉辦文藝、體育、科技和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競賽，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升，每年英語A/B級(jí)考試通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北京市平均水平。學(xué)生參加全國及北京市職業(yè)院校技能大賽和藝術(shù)類大賽屢獲殊榮，其中全國職業(yè)院校技能大賽連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng)，北京市人文知識(shí)競賽連續(xù)五年獲得一等獎(jiǎng)。 在科學(xué)研究方面，學(xué)院始終把科研作為自身特色和優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過多年積淀，學(xué)院已形成青少年教育與發(fā)展、志愿服務(wù)、中華傳統(tǒng)文化、高等職業(yè)教育、社區(qū)發(fā)展與社會(huì)工作等特色研究領(lǐng)域，取得了一批學(xué)術(shù)水平高、社會(huì)影響大的科研成果。2013年學(xué)院獲批北京青少年教育與發(fā)展研究基地。近五年來，學(xué)院承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)以及其他各級(jí)各類科研項(xiàng)目共計(jì)200多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)2000余萬元，公開出版專著100余部、編著教材近300部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500余篇。 在社會(huì)服務(wù)方面，學(xué)院堅(jiān)持面向首都社區(qū)、青少年教育和共青團(tuán)事業(yè)等領(lǐng)域，通過志愿服務(wù)與專業(yè)合作兩種形式，服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來，學(xué)院組織開展了一系列規(guī)模大、受益人數(shù)多、影響范圍廣的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，如學(xué)院常年為武警天安門支隊(duì)進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)，服務(wù)官兵累計(jì)近萬人次，與中共北京市委社會(huì)工作委員會(huì)共同成立全市首家“北京市社會(huì)工作者培訓(xùn)基地”，與《求是》雜志社共同主導(dǎo)建立“三熱愛”基地，推動(dòng)青海雜多縣少數(shù)民族學(xué)生“三熱愛”教育活動(dòng)，積極承接北京市對(duì)口支援合作辦任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)的雙贏。學(xué)院積極發(fā)揮團(tuán)校培訓(xùn)主陣地作用，充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)提供培訓(xùn)服務(wù)，搭建高質(zhì)量培訓(xùn)平臺(tái)，承接市委和團(tuán)市委各類培訓(xùn)班次，近五年來，團(tuán)校已累計(jì)培訓(xùn)5萬余人次。 在文化傳承創(chuàng)新方面，學(xué)院以北京東方道德研究所為依托，聯(lián)合學(xué)院各系部骨干教師，以“弘道明德”為宗旨，將學(xué)術(shù)研究與中華美德的普及推廣緊密聯(lián)系在一起，連續(xù)23年在北京市和全國各地區(qū)1000余所大、中、小學(xué)開展中華美德普及教育，受益學(xué)生達(dá)150余萬人，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和國家青少年道德教育做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，充分利用北京市志愿者學(xué)校設(shè)在學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極傳播志愿服務(wù)精神，在志愿服務(wù)研究方面取得豐碩成果，為人文北京做出了積極貢獻(xiàn)。 在國際交流合作方面。學(xué)院1995年開辦外國留學(xué)生教育，2001年開辦泰爾弗商務(wù)分院(中外合辦)，2011年成立國際學(xué)院，在辦學(xué)質(zhì)量和特色方面成績顯著。先后與美國、英國、法國、加拿大、德國、韓國等20多個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展交流活動(dòng)。近五年來，共派出300多名教師、300多名學(xué)生參加國際交流活動(dòng)，接待國際50多所高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)240多人次來校交流訪問。2015年泰爾弗商務(wù)分院順利通過全國高職高專中外合作辦學(xué)試點(diǎn)評(píng)估，成績位列全國參評(píng)機(jī)構(gòu)第一。 新時(shí)期、新階段，學(xué)院將以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為指導(dǎo)，圍繞首都“全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”和“國際一流和諧宜居之都”建設(shè)，緊密結(jié)合社會(huì)公共事業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步優(yōu)化定位、開放辦學(xué)，狠抓內(nèi)涵式發(fā)展，以只爭朝夕的精神，努力建設(shè)成為有特色、高水平的全國一流高等職業(yè)院校。

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是國家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職學(xué)院、北京市示范性高職院校，是國家35所“示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)單位之一，是北京市職業(yè)院校信息技術(shù)類專業(yè)教師培訓(xùn)基地所在單位，是全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，是全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體，是北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，是北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革示范校和高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，榮獲“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。 學(xué)校以促進(jìn)首都社會(huì)發(fā)展和學(xué)生全面成長為己任，提供高水平的職業(yè)教育(培訓(xùn))與技術(shù)服務(wù)，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度滿足社會(huì)和學(xué)生的需求與期望。在63年的辦學(xué)過程中，為我國培養(yǎng)了近八萬名具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)能力的電子信息技術(shù)及綜合類專門人才，為國家的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為我校四十年、五十年校慶題詞，歷屆國家電子行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的人才培養(yǎng)給予了充分肯定。 學(xué)校現(xiàn)有校本部(酒仙橋)、東校區(qū)(東壩)和南校區(qū)(花鄉(xiāng))三個(gè)校區(qū)，總占地面積350畝，建筑面積21.8萬平方米。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有完備的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)總值10.20億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元，信息化設(shè)備2.33億元。擁有校內(nèi)實(shí)踐基地46個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地420處，頂崗實(shí)習(xí)單位203家，為保障高質(zhì)量的職業(yè)教育提供了良好條件。 學(xué)校設(shè)立電子與自動(dòng)化工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、軟件與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、汽車工程系、數(shù)字藝術(shù)系、通用能力教學(xué)部、國際教育部、繼續(xù)教育部，共5院2系3部10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。 現(xiàn)有42個(gè)招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運(yùn)行管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、廣播電視技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、健康管理、稅務(wù)、證券與期貨、會(huì)計(jì)、市場營銷、物流管理、會(huì)展策劃與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、圖文信息處理、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)。 其中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等5個(gè)專業(yè)列入國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子信息工程技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車電子技術(shù)、物流管理、商務(wù)英語等10個(gè)為骨干專業(yè);數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、廣告設(shè)計(jì)與制作為特色專業(yè)。建設(shè)有10門國家級(jí)和74門市級(jí)精品課程。 現(xiàn)有教職工887人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為36.30%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師比例61%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)教師比例93%。全國和北京市優(yōu)秀教師14名，北京市級(jí)骨干教師36人，北京市高校教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)。此外,還聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)大師、技術(shù)骨干、企事業(yè)單位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授等作為專業(yè)實(shí)踐教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。 學(xué)校教室全部具有網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué)環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。擁有教學(xué)和辦公用計(jì)算機(jī)7906臺(tái)。三校區(qū)實(shí)現(xiàn)了光纖直通，接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬3700Mbps，為全校師生的互聯(lián)網(wǎng)訪問提供了強(qiáng)有力的保障。擁有電子圖書442萬冊(cè)，電子期刊11.93萬冊(cè)，提供網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)資源、課件庫等多種教育資源的網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)校三校區(qū)分設(shè)圖書館，圖書館面積12356.88平方米，閱覽座位1012個(gè)，每周開放77小時(shí)。圖書館現(xiàn)有藏書62.03萬冊(cè)、電子圖書442萬冊(cè)，面向?qū)W生提供免費(fèi)電子閱覽和上網(wǎng)檢索服務(wù)。 學(xué)校全日制專科在校生5681人，其中，普通專科生4751人，五年制高職生869人，成人教育專科生543人。招生范圍覆蓋全國各地。 學(xué)校2008年獲得留學(xué)生招生資格，并具有港澳臺(tái)學(xué)生的招生資質(zhì)。學(xué)校十分注重國際化建設(shè)工作，在過去的20年中，一直堅(jiān)持開展國際合作教育項(xiàng)目，先后與新西蘭、澳大利亞、英國、德國等國和地區(qū)的高校開展教育合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供不出國門就能學(xué)習(xí)到國外先進(jìn)職業(yè)教育課程的良機(jī)。先后有來自法國、英國、美國、德國、日本、哈薩克斯坦、馬來西亞、俄羅斯、埃及等92個(gè)國家的2600多名留學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在校留學(xué)生人數(shù)保持在300名以上，其中學(xué)歷留學(xué)生近100名。自2006年11月至今，學(xué)校與新加坡南洋理工學(xué)院開展師生合作交流項(xiàng)目達(dá)45期。2017年，我校與加拿大瀑布應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院合作開展的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目獲得北京市教育委員會(huì)審批，首期中加合作班正式招生38名。 學(xué)校探索和研究“通用平臺(tái)+技術(shù)中心”(GPTC)的人才培養(yǎng)模式，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，“GPTC課程方案”獲得2009年第六屆國家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng);運(yùn)用現(xiàn)代教育理論以及現(xiàn)代模型開發(fā)方法，完善了“職業(yè)能力模型”與“通用能力模型”，形成了學(xué)生基本能力與職業(yè)素質(zhì)測評(píng)體系，研究成果“能力模型開發(fā)與通用能力教育”獲得職業(yè)教育2014年國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 學(xué)校引入現(xiàn)代企業(yè)ISO9000質(zhì)量管理與保障體系之成功經(jīng)驗(yàn)，用于高職教育教學(xué)管理，形成了行之有效、管理規(guī)范、不斷創(chuàng)新的工作機(jī)制和質(zhì)量保障體系，研究成果“高等職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量管理體系創(chuàng)新與實(shí)踐”獲得職業(yè)教育2014年國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 2015年6月份學(xué)校職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)得到教育部批準(zhǔn)。 學(xué)校高度重視技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，將技能競賽與教學(xué)改革有機(jī)融合，將新科技、新技術(shù)、高技能融入理論與實(shí)踐教學(xué)之中，通過各類大賽檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校學(xué)生在教育部主辦的“全國職業(yè)院校技能大賽”、“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中成績斐然，每年獲得大批國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)校立足北京電子信息行業(yè)，面向首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新體制機(jī)制，積極與行業(yè)企業(yè)合作，搭建了“政校企行”共享資源、共育人才、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作機(jī)制平臺(tái)。面向北京市電子信息高新技術(shù)領(lǐng)域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在北京市教育委員會(huì)和北京電子控股有限責(zé)任公司的領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭組建了北京電子信息職業(yè)教育集團(tuán);與京東方、北廣科技、七星集團(tuán)、兆維集團(tuán)、798藝術(shù)區(qū)等知名企業(yè)合作組建校企合作聯(lián)合體十余個(gè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、園區(qū)、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研一體融合發(fā)展。與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、奔馳汽車等知名企業(yè)深度合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程及教材，共同培訓(xùn)師資建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建互設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，合作建立培訓(xùn)基地、研發(fā)中心、技術(shù)中心、職業(yè)技能鑒定站點(diǎn)。 學(xué)校作為北京高校示范性就業(yè)中心，擔(dān)負(fù)著在北京高職院校就業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要引領(lǐng)和示范的作用。堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置等，建立有完善的學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，通過就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)招聘信息，通過APP為畢業(yè)生推送訂制化職位信息，提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。 學(xué)校每年舉辦大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會(huì)，邀請(qǐng)知名企業(yè)來學(xué)校招聘人才，就業(yè)層次逐年提高，并且與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、北京外企人力資源服務(wù)公司等單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校瞄準(zhǔn)北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心的核心功能戰(zhàn)略定位，結(jié)合專業(yè)特色，在拓展就業(yè)市場方面主攻信息產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、科技研發(fā)等領(lǐng)域。多年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在99%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率達(dá)92%。目前我校畢業(yè)生分布全國各地，大部分畢業(yè)生已成為業(yè)務(wù)骨干，有些畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)北京電子信息行業(yè)發(fā)展和服務(wù)首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，堅(jiān)持就業(yè)科研+創(chuàng)新、堅(jiān)持走信息學(xué)院就業(yè)特色道路，建立了畢業(yè)生就業(yè)和人才培養(yǎng)良性互動(dòng)的長效機(jī)制，形成了“就業(yè)暢、招生旺、教學(xué)質(zhì)量作保障”的良性循環(huán)。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受電子、通信、航天、科研、金融、公安系統(tǒng)及各界用人單位的歡迎，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、工作水平一直位居北京高校的前列。 學(xué)校秉承“博學(xué)篤行、術(shù)道精誠”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”等智能化大趨勢(shì)，積極創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，大力深化校企合作，弘揚(yáng)工匠精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以“一帶一路”倡議為契機(jī)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，使行業(yè)辦學(xué)特色更加鮮明，為建成具有首都特色、國內(nèi)一流、國際水平的職業(yè)院校邁出堅(jiān)實(shí)步伐，在全國電子信息類高職院校中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。