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上海理工大學以工學為主，工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協調發展，是一所上海市屬重點建設的應用研究型大學。2016年7月，學校成為國家國防科技工業局與上海市人民政府共建的國防特色高校。2018年，學校成為上海市“高水平地方高校”建設試點單位。 學校辦學文脈源于1906年創辦的滬江大學和1907年創辦的德文醫工學堂。學校包融了滬江大學的美麗校園及其教育國際化的思想、視野、格局，也包融了滬江商科的發展思維;學校傳承了德文醫工學堂以來的百年工程教育傳統，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養了一大批學術精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養了十余萬優秀專業人才，享有中國“制造業黃埔軍校”的美譽。學校傳承發展“信義勤愛、思學志遠”校訓，以校訓涵養社會主義核心價值觀，培養具有學識抱負的合格公民。 學校現有全日制在校生24000余人，其中本科生17000余人，研究生7500余人;設有15個學院、2個教學部，有56個本科專業，8個一級學科博士學位授權點，4個博士后科研工作流動站，27個一級學科碩士學位授權點，11個碩士專業學位類別。在學科建設方面，工程學科、材料學科位居ESI全球前1%行列;擁有1個上海市Ш類高峰學科，4個上海市I類高原學科，1個學科參與上海市IV類高峰學科建設。在人才培養平臺方面，擁有3個國家級特色專業、6個教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業、1個教育部專業綜合改革試點專業、3個國家級實驗教學示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級專業技術人員繼續教育基地以及省部級平臺51個，擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質量監督檢驗中心、1個國家大學科技園、1個國家技術轉移示范機構以及省部級科研平臺26個。 學校大力實施人才強校戰略，現有專任教師1693人，其中高級職稱教師742人，博士生導師186人，教學科研人員中具有博士學位的教師占比72.3%，具有一年以上海外經歷教師占比33.7%。學校擁有中國科學院、工程院院士8人(含雙聘);國家杰出青年科學基金獲得者、“萬人計劃”領軍人才等國家級人才50人;上海領軍人才、上海市優秀學科帶頭人等各類省部級人才127人。 學校長期依托、服務和引領行業產業發展，是裝備制造、醫療器械、出版印刷行業骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內領先地位，依托在醫療器械和出版印刷兩大領域深厚的行業基礎，積極建設生物醫學工程和數字傳播等社會經濟文化發展急需的學科。伴隨工程教育的時代發展，對接中國制造2025、軍民融合、上海全球科創中心建設等國家和地方重大戰略，學校聚焦健康、軍工產業，學科交叉融合、協同創新，形成了太赫茲光子學、新能源、增材制造、康復工程、微創醫療器械、復雜系統科學、系統調控大數據等多個特色邊緣學科和前沿研究方向;與原隸屬機械工業部的上海工業自動化儀表研究院、上海發電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業共性技術上海研究院”和“機械工業上海研究生院”，加強行業共性技術研究和創新人才培養;建成以“軍工三證”為主的軍工科研資質體系，光學、能源和控制三個領域被國防科技工業局批準成為國防特色學科。 學校大力提升科技競爭力，積極服務國家創新驅動戰略。近三年，學校獲得國家科技進步獎二等獎2項，省部級科技獎項57項，獲得軍隊科技進步1項，獲得國家級科研項目269余項，ESI高被引論文63余篇，授權發明專利902余項。學校有較強技術轉移能力，國家大學科技園全國排名第6，技術轉移中心全國排名第7，科研經費和發明專利長期名列全國高校50強。 學校發揚依托行業、產學研相結合的辦學傳統，以立德樹人為根本，培養厚基礎、強實踐的工程型、創新性、國際化高素質人才。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃高校”，持續貫徹“對接行業，改造專業，引導就業”的理念，本科教育強調“厚基礎、寬口徑、強實踐”，研究生教育注重“跨學科、重創新、貼行業”。與南京工業大學、浙江工業大學共建“長三角高等工程教育聯盟”;與上海工業自動化儀表研究院共建“上海智能制造工程師學院”。學校在2004年本科教學工作水平評估中獲評優秀，2017年順利完成了本科教學工作審核評估。學校持續推進專業國際認證、中國工程教育認證等，2013年在國內首個以純本土專業通過德國工科專業權威認證ASIIN認證，學校共有8個專業通過國際認證，5個專業通過中國工程教育認證，1個專業通過住建部行業協會專業認證。 學校確立了創新創業教育在工程人才培養中的核心地位，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學-創新實驗-項目訓練-企業孵化”的創新創業教育體系，在國內率先開設創業實驗班和創業管理第二專業，作為上海大學生科技創業基金首批四家受理點之一，累計培育146個項目，成活率近62.3%，獲得了一大批學生創新創業成果及全國性大獎，造就了一大批優秀的學生創業者。學校是“國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校”“國家級人才培養模式創新實驗區”“國家創新人才培養示范基地”“全國深化創新創業教育改革示范高校”“全國創新創業典型經驗高校”。 學校是國內最早開辦國際合作辦學的高校之一，建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構。與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區的120余所高等院校建立了合作關系，在校留學生1000余人、學歷留學生500余人。與ASIIN合作成立中歐高等教育研究中心，專門研究國際第三方獨立認證機構開展高等教育專業認證的方法和標準。在電子商務領域，參與聯合國有關網上爭議解決文件的起草工作。學校大力引入國際創新資源和創新力量，建設國際實驗室，聯合美國麻省理工學院、德國漢堡大學成立上海人工智能研究院，與莫斯科大學共建太赫茲技術國際聯合實驗室，與德國工業4.0孵化器——弗勞恩霍夫協會IPK、IPA、IKTS研究所推進共建智能制造國際實驗室，引進海外院士團隊啟動大飛機增材制造項目建設，與英國考文垂大學共建先進制造技術聯合研究中心，成立“中國周邊經濟研究中心”。學校將優秀歷史建筑群改造成滬江國際文化園，成為國際文化交流新地標。 在國家建設“一流大學和一流學科”、上海市建設地方高水平大學的重要戰略機遇期，上海理工大學正以未來光學、智能制造、醫療器械與康復工程3大國際實驗室和系統管理1個特色平臺為載體，建設光學工程、系統科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫學工程5大一流學科。學校將搶抓機遇，改革創新，加快高水平大學建設，促進內涵發展，力爭把學校建設成為特色顯著的一流理工科大學。

上海中醫藥大學成立于1956年，是新中國誕生后國家首批建立的中醫藥高等院校之一,是教育部與地方政府“部市共建”的第一所中醫藥院校，也是上海市重點建設的高水平大學。 學校位于浦東新區張江高科技園區科研教育區內，占地500余畝，教學設施齊全、環境優美。作為地處張江科學城核心板塊的高校，以主動對接國家戰略、對接服務具有全球影響力的科技創新中心建設為己任，利用已有的學科和綜合優勢，勇擔深化中醫藥高等教育改革、推動中醫藥自主創新、引領中醫藥事業發展的重任。 學校有教職員工近1300人，擁有3名兩院院士，2名國醫大師，2名全國名中醫，69名上海市名中醫，700多名高級專家和教授，為國家培養和輸送了各級各類中醫藥專門人才，全日制在校學生近8000人，校友遍布60多個國家和地區。學校是國家教育部“人才培養模式創新實驗區”和“特色專業點”建設高校，有中醫學、中藥學、中西醫結合3個一級學科及中醫1個專業學位類別(領域)博士學位授權點，中醫學、中藥學、中西醫結合、科學技術史、醫學技術5個一級學科及中醫、中藥學、護理、翻譯、公共衛生5個專業學位類別(領域)碩士學位授權點，3個博士后流動站，博士學位授予專業覆蓋全部中醫藥學科;有15個本、專科專業，除中醫學、中藥學、中西醫臨床本科專業外，還設有護理學、食品衛生與營養學、康復治療學、藥學、生物醫學工程、預防醫學等專業;有8個繼續教育的本、專科專業;已與20個國家和地區的近50余家海外院校、醫療科研機構和國際組織建立了科研、教學、醫療等合作關系，建立了美國第一家中醫孔子學院，設有兩個中外合作辦學項目，分別是中英合作藥學、中英合作護理學項目。 學校有國家重點學科4個：中醫外科學、中藥學、中醫內科學及中醫骨傷科學;國家重點學科(培育)2個：中醫醫史文獻學、針灸推拿學;國家中醫藥管理局重點學科38個;上海市高峰高原學科4個。有1個教育部中藥現代制劑技術工程研究中心，3個教育部重點實驗室，3個上海市重點實驗室，8個國家中醫藥管理局重點研究室，2個國家中醫臨床研究基地;中醫學、中藥學兩個學科順利入選國家“雙一流”建設學科高校名單，在教育部公布的第四輪學科評估結果中，我校中醫學、中藥學、中西醫結合三個學科全部進入最高等級的A+檔，是全國中醫院校中唯一取得3個A+學科的高校。 學校辦醫規模與醫療服務能力不斷提升，有8家附屬醫院，基本覆蓋了上海市所有三級中醫、中西醫結合醫院。附屬醫院的總建筑面積約67萬平方米，總床位數約6300張，每年服務來自世界各地患者約1700萬人次。學校積極響應國家“一帶一路”倡議，已在捷克、馬耳他、摩洛哥、美國等國家設立海外中醫中心，不斷促進中醫藥國際化。 學校以建設世界一流中醫藥大學為目標，堅持“不重其全重其優、不重其大重其特、不重其名重其實”的辦學理念，經過60多年的建設和發展，已成為教學與科研實力以及主要學科全國排名領先的中醫藥高等院校。

上海外國語大學（Shanghai International Studies University，SISU）創建于1949年12月，是新中國成立后興辦的第一所高等外語學府，是新中國外語教育的發祥地之一，是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“211工程”和“雙一流”建設的全國重點大學。上外秉承“格高志遠、學貫中外”的校訓精神和“詮釋世界、成就未來”的辦學理念，以“服務國家發展、服務人的全面成長、服務社會進步、服務中外人文交流”為辦學使命，致力于建成國別區域全球知識領域特色鮮明的世界一流外國語大學。歷史承傳上海外國語大學與新中國同齡，其前身為華東人民革命大學附設上海俄文學校，首任校長是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業的奠基者姜椿芳。后歷經華東人民革命大學附設外文專修學校、上海俄文專（修）科學校、上海外國語學院等傳承變革，于1963年列入教育部全國重點大學。1985年經教育部批準，學校英文校名確定為“Shanghai International Studies University”（縮寫為“SISU”），并于1994年正式更名為“上海外國語大學”。七十年書香翰墨、桃李芬芳，顧杏卿、凌達揚、厲家祥、夏仲毅、方重、徐仲年、王燕生、王季愚、許天福、林鼎生、嚴慶禧、顏棣生、楊壽林、岳揚烈、姚枏、漆竹生、錢維藩、陸佩弦、浦允南、章振邦、徐百康、楊小石、薛蕃康、李觀儀、王宏、戚雨村、胡孟浩、顧柏林、王德春、許賢緒、余匡復、侯維瑞等眾多杰出的名家大師，都薈萃于此，執教治學，開創并豐富著上外的人文傳統。辦學優勢自建校以來，上海外國語大學始終保持著領先的學科優勢和高水平的教學質量，是同類院校中唯一擁有三個一級學科（外國語言文學、政治學、工商管理）博士學位授權點和博士后科研流動站的高校，在QS世界大學排名等國際指標中位居中國前列，在教育部學科評估中獲評A+（外國語言文學），并列全國第一。上外著力推進“戰略語言”建設，為國家和地方發展提供最急需的關鍵人才儲備。上外現有授課語種數量已達 46 種，包括英語、俄語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語、日語、希臘語、意大利語、葡萄牙語、韓語-朝鮮語、波斯語、泰語、越南語、印度尼西亞語、瑞典語、荷蘭語、希伯來語、烏克蘭語、土耳其語、印地語、匈牙利語、烏茲別克語、哈薩克語、波蘭語、捷克語、斯瓦希里語、塞爾維亞語、羅馬尼亞語、烏爾都語、馬來語、爪哇語、普什圖語、塔吉克語、漢語等 35 種現代語言，并開設拉丁語、古希臘語、世界語、梵語、古英語、古典敘利亞語、巴列維語、古典納瓦特語、阿卡德語、蘇美爾語、古典希伯來語等 11 種古典語言和國際輔助語課程。目前，上外已充分形成以語言文學類學科見長，文學、教育學、經濟學、管理學、法學等多個門類協調發展的學科格局，多元并舉，特色鮮明。上外現有3個國家級重點學科（英語語言文學、俄語語言文學、阿拉伯語語言文學[培育]）、1個國家級非通用語種本科人才培養基地（西歐語種群）、10個國家級特色專業建設點和12個國家級一流本科專業建設點，外國語言文學進入國家“雙一流”建設學科名單，外國語言文學、政治學、應用經濟學、教育學、新聞傳播學、工商管理等6個學科列入上海高校一流學科（其中外國語言文學為A類）。上外是聯合國合作備忘錄簽約高校和國際高校翻譯學院聯合會（CIUTI）亞太工作組所在地，擁有全亞洲首屈一指的高級翻譯學院，已開設全部聯合國6種官方語文語對組合，獲國際會議口譯員協會（AIIC）全球最高評級，是包括港澳臺地區在內的中國唯一位列世界15強的專業會議口譯辦學機構，英漢語對全球排名第一。人才培養上外的人才培養體系層次齊備，現有50個本科專業，涵蓋12個本科專業類，包括33個語言類專業和17個非語言類專業；7個一級學科碩士學位授權點：外國語言文學、政治學、應用經濟學、教育學、中國語言文學、新聞傳播學、工商管理，下設39個二級學科碩士學位授權點；7個碩士專業學位授權點：工商管理碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士、金融碩士、法律碩士、國際商務碩士、新聞與傳播碩士；3個一級學科博士學位授權點：外國語言文學、政治學、工商管理，下設19個二級學科博士學位授權點；3個博士后科研流動站：外國語言文學、政治學、工商管理。上外主動服務國家“一帶一路”倡議和文化“走出去”重大戰略，率先提出“多語種+”卓越國際化人才培養戰略，創新育人模式，以內涵建設提升辦學水平，全力造就能夠參與全球事務的通才和通曉國別區域與領域的專才，推動卓越外語人才、多語種高端翻譯人才、多語種國際新聞傳播人才、無國界工商管理創新人才、應用經濟學國際創新人才、涉外法律人才、國際組織人才的培養。上外已陸續與新華通訊社、《中國日報》社（China Daily）、英國特許公認會計師公會（ACCA）、第一財經傳媒（CBN）、上海外語頻道（ICS）等建立聯合辦學體系，并實施長三角高校學分互認計劃。上外與英國FutureLearn平臺合作開展“慕課”（MOOC）探索與實踐，推進信息技術與教學實踐的深度融合，推動教育理念的創新。卓越研究上外立足多語種、跨學科、跨文化綜合優勢，主動對接國家和地方戰略，不斷傳承和彰顯外國語言文學的傳統特色，依托政治學全新的學術增長點，匯聚中外高端研究團隊，協同創新打造高校學術智庫群，在語言文學、國際關系、全球傳播和區域國別研究等領域享有崇高的學術地位。上外現有1個教育部人文社會科學重點研究基地 / 上海高校智庫（中東研究所）、1個國家語言文字工作委員會科研基地 / 國家語言文字智庫（中國外語戰略研究中心）、1個上海市級重點研究基地（全球治理與區域國別研究院）、2個外交部共建研究基地（中阿改革發展研究中心、中日韓合作研究中心）、3個教育部區域與國別研究基地（歐盟研究中心、俄羅斯研究中心、英國研究中心）和20個教育部國別和區域研究中心（備案）、2個教育部國際司中外人文交流研究基地（中英人文交流研究基地、中德人文交流研究基地）、1個教育部教育管理信息中心共建基地（教育信息化國際比較研究中心）、2個上海高校人文社會科學重點研究基地（二十國集團研究中心、上海市英語教育教學研究基地）、2個上海市社會科學創新研究基地（中外文化軟實力比較研究基地、語言文化圈視角下的區域國別研究基地），并與上海市人民政府發展研究中心共建外國文化政策研究基地，為上海市社會調查研究中心分中心單位。上外的100余個研究機構和學術團體，以全球治理和區域國別研究為核心，構建政產學研用緊密結合的成果應用渠道，為國家部委和地方政府制訂和實施相關政策提供智力支持，并涌現出一批具有標志性意義的科研成果。上外中東研究所、中國國際輿情研究中心、中國外語戰略研究中心、英國研究中心、絲路戰略研究所等5家機構入選“CTTI來源智庫”單位。上外已逐步建成眼動、腦電和語料庫技術等研究場館，與科大訊飛建立口筆譯跨學科聯合實驗室，促進語言學、管理學、計算機科學與認知神經科學的交叉研究，推動人工智能與自然語言處理研究的前沿探索。上外編輯出版《外國語（上海外國語大學學報）》《外語界》《外語電化教學》《中國比較文學》《國際觀察》《英美文學研究論叢》《阿拉伯世界研究》《亞洲中東與伊斯蘭研究》《中國國際評論》《東方翻譯》《外語測試與教學》《語言政策與語言教育》《中國法語專業教學研究》《新絲路學刊》等14種學術期刊，其中有7種入選中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊和收錄集刊，2種英文期刊在海外發行，在學界享有盛譽。上外不斷推進中文學術期刊的海外出版和中華學術精品的對外譯介和傳播，努力提升學術影響力和國際話語權，推動中國哲學社會科學繁榮發展。國際視野上海外國語大學是新中國最早開展對外交流的高校之一，建校之初就有外國專家在校工作。上外將國際化辦學視為核心發展戰略，已先后與62個國家和地區的420多所大學、文教科研機構和國際組織建立了合作關系，是全球首批與聯合國總部及各分支機構、歐盟委員會、歐洲議會簽署合作框架協議的高校，已先后加入亞非研究國際聯盟、中英高等教育人文聯盟、中俄綜合性大學聯盟、中日人文交流大學聯盟等國際學術聯盟。上外鼓勵青年學子放眼世界，在多元文化環境中砥礪成長，充分吸收世界高等教育的優秀成果與先進經驗。上外本科生出國（境）訪學比例高達45%（2018年），每年都有千余名在讀本科生和研究生獲得國家留學基金管理委員會資助公派出國（境）開展學術交流，或攻讀合作學位。上外實施“外專引智”計劃，積極打造國際化師資隊伍，促進國際科研合作，有超過90%的師資具有國（境）外學習經歷，在校外國專家多達340余人。上外依托長期教學實踐與研究，編寫出版各類對外漢語教材，每年有約4000名來自世界各國的留學生來上外學習漢語和相關學位課程，規模位居全國前列。上外已分別與意大利那不勒斯東方大學、日本大阪產業大學、秘魯天主教大學、匈牙利塞格德大學、西班牙馬德里自治大學、摩洛哥卡薩布蘭卡哈桑二世大學、烏茲別克斯坦撒馬爾罕國立外國語學院、加拿大滑鐵盧大學、紐約城市大學、希臘亞里士多德大學合作開設10所孔子學院，并在墨西哥開設教育中心，遍及亞洲、非洲、歐洲、北美和南美，致力推廣中國文化，溝通世界文明。校園設施上海外國語大學現有兩座校區

上海師范大學天華學院(Shanghai Normal University TIANHUA College)于2005年4月經國家教育部批準建校，是一所全日制本科院校，獨立招生，獨立頒發畢業文憑，符合要求的學生按國家有關規定頒發學士學位。學校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區，與上海市區有地鐵11號線相通，隨著城際高速鐵路的建成，學校與長三角及全國的大中型城市的交通十分便捷。學校占地500畝，建筑面積21萬平方米，教學設施先進，運動場地寬敞，校園環境優美，四周天然河道環繞，綠化面積達10萬平方米，常年綠樹掩映，花草芬芳，是大學生理想的學習場所。 學校設有工學、管理學、文學、教育學、理學、藝術學、經濟學7個學科，目前有機械設計制造及自動化、汽車服務工程、交通運輸、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程、網絡工程、機械電子工程、旅游管理、國際商務、物流管理、財務管理、金融數學、互聯網金融、英語、日語、德語、環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、學前教育、小學教育、藝術教育、應用心理學、漢語國際教育、漢語言文學、康復治療學等27個專業，截止2018年9月底在校全日制本科學生9650人。 天華學院是上海市文明單位、上海市花園單位、上海市平安單位、上海市綜合治理先進集體，榮獲教育部高校校園文化優秀成果獎、中國民辦高等教育優秀院校;學院黨組織先后被評為教衛黨委系統先進黨組織，市委組織部授予“兩新組織五好黨組織”。2012年，學院黨委被評為上海市創先爭優先進基層黨組織，上海市先進社會組織。2014年，被評為上海市5A級社會組織。2016年，學校獲評上海市語言文字工作先進集體、上海市征兵工作先進單位，黨委獲評上海市教衛黨委系統先進基層黨組織。 天華學院的發展定位為：建設以教育類、工科類和健康類專業為主體、文理和經管為兩翼、多學科協調發展的國內一流、特色鮮明的應用技術型民辦本科院校，堅持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國際化特色，培養“專、通、雅”協調發展，富有競爭能力的應用型人才，適應上海及長三角地區的初等教育、先進制造業和現代服務業發展對人才的需求。基于未來的目標定位，又經歷十年探索之路，學校逐漸形成自身的發展理念：建設文化天華、特色天華、責任天華、活力天華。

上海行健職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案，由上海市靜安區人民政府主辦的全日制高等職業學院。學院北靠市北高新園區，南鄰大寧商業中心，東接“環上大國際影視園區”，占地159畝，投資3.5億元，建筑面積9萬平方米，擁有各類教室130間和現代化傳播中心、智能化圖書館、設施先進的實驗樓和實訓樓。校園精致優美，綠草如茵，教學設施齊全，設備先進，是求學者理想的學習之地。學院在校學生近4000人，設經濟管理、信息技術與機電工程、商務外語、應用藝術、學前教育5個學系20多個專業。近年來，學院致力于打造一支結構合理、師德高尚、經驗豐富、教研水平領先的專兼職教師隊伍，現有專兼職教師近400人。學院師資團隊締造了國家級教學成果二等獎1個、上海市級教學成果一等獎3個、上海市級教學成果三等獎1個、國家級精品課程1門、上海市級精品課程13門。指導學生獲全國、市級專業競賽獎項百余個。學院秉承“進德修業，自強不息”的校訓，弘揚“明德、求真、進取、篤行”的校風，引導學生“好學精藝、力行修德”，提倡學生獲得“一張文憑，多張證書”。在教育教學改革中強化內涵建設，以應用技術能力為主線，注重學生的實踐操作能力，培養學生成為社會必不可少的高素質技能型人才。同時學院主動推進校企合作辦學模式，積極探索工學結合的人才培養模式，帶動并加強各類專業群建設，努力提高教學質量和學生綜合素質，滿足地區發展需要，努力建設成為一所上海乃至全國獨具特色的高等職業院校。多年來，學院畢業生就業率一直穩定在98%以上。

上海城建職業學院是上海市規模最大的公辦高職學院，由原上海城市管理職業技術學院、上海建峰職業技術學院合并，融入上海工會管理職業學院學歷教育部分而組成。學院辦學歷史悠久，其前身可追溯至1956年創建的上海市業余土木建筑學院。 學校現有奉賢、楊浦、寶山三個校區，占地面積753畝，總建筑面積22.2萬平方米。位于閔行的上海建筑工程學校是學院的附屬中專。在市中心設有繼續教育學院。 學校全日制在校大學生近12000人，面向全國24個省、自治區、直轄市招生。學校教職工約700人，其中副高以上職稱99人，市級教學名師6人，上海市育才獎獲得者22人。 學校是上海建筑職業教育集團牽頭單位、教育部和建設部批準的全國建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地、商務部對外援助培訓基地。 學校現有專業47個，其中國家級重點專業1個，市級重點專業14個，市級教學團隊17個，市級精品課程33門。校內建有上海建筑公共實訓基地、上海物業管理公共實訓基地以及地下空間、智能化樓宇、鋼結構安裝、文物分析與保護實驗室、人機工程實訓室、電子商務物流實訓基地、BIM實訓室等141個在國內領先的集教學、培訓、職業技能鑒定于一體的校內實訓教學設施。設立12個大師工作室，與行業企業建立了216個校外實訓基地。學校有16個中高職貫通專業、1個“高本貫通教育”試點專業。 學校是上海市文明單位，上海市特色高職院校，建設部一級資質培訓單位。學校主動對接國家建設行業及城市建設與發展戰略，適應上海加快建設“四個中心”、社會主義現代化國際大都市，以及具有全球影響力的科創中心對高素質人才的需求，圍繞城市建設、治理、服務類人才培養的辦學定位，著力構建“學分互換、學歷銜接”職業教育新體系，形成“固核心、強支撐、顯特色”專業結構新布局，建立“合作開放、多方共贏”產教融合新機制，實踐具備現代學徒制特征的人才培養新模式，打造以“大師工作室(坊)”為特色的產教研協同新平臺，探索對接國際標準的雙證融通新路徑，營造“匠人+勞模”精神育人的校園新文化。 未來的城建職業學院將以城建為特色，將職前教育與職后教育相銜接、人才培養與社會服務相貫通、職業技術教育與人文素質培育相融合，建成辦學特色鮮明、辦學質量優異、校企合作緊密、社會聲譽良好，在國內領先、在國際有影響力的建設與管理類應用技術型高校，為城市建設、城市治理、城市服務領域培養又紅又專、德才兼備、全面發展的卓越人才。

上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批準設立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦全日制高等學歷教育，成為我國改革開放以后發展高等教育事業的開拓者之一。學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，專任教師中具有高級職稱占37%以上，“雙師素質”教師占51%以上，60%以上的教師具有赴國外培訓的經歷。黨委書記黃晞建教授是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協會名譽會長、專家委員會主任，全國大學生心理咨詢專業委員會副主任；馮偉國校長、喬剛副校長入選上海市職業教育改革40年40人，是上海市“雙名”基地主持人。學院一貫重視實訓、實驗基地建設。學院建有占地面積50畝的“震旦創谷”，建筑面積3萬余平方米；和上海臨港科技創業中心合作，享有臨港特別優惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創業基金雙享扶持，為大學生創業創新提供了舞臺。院內設有瓦倫西酒店、餐飲、住宿，為酒店專業學生提供實訓基地。學校校長馮偉國榮獲國務院政府特殊津貼，是上海產學合作教育協會會長、上海市教育評估協會理事、上海市中外合作辦學項目評審和認證工作專家委員會委員、教育部高職高專教育師資培訓基地中心主持人、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地主持人。學院占地面積200畝，建筑總面積10萬余平方米；擁有教學儀器設備總值超過6000萬元，圖書館館藏紙質圖書近46萬冊、報刊雜志360余種以及電子圖書近300萬冊；擁有完善的校園網、多媒體教室、語音教室；建有400米標準化田徑場、室內籃球場、可容納1200余人大禮堂和100人的實驗劇場、2間電子鋼琴房共計48臺、12間鋼琴房、影視觀摩廳、體育藝術活動中心、文化長廊、教育超市、咖啡吧、面包房和生活服務一條街等。餐廳服務匯集天下美食與一處，四面極品、八方珍饈的美食為師生增添一份幸福感。

上海電影藝術學院成立于2003年12月，是經國家教育部、文化部和上海市人民政府批準的全日制普通高等藝術院校，是全國第二所以電影命名的獨立院校，坐落在上海市浦東新區張江高科技園區內，現設有影視藝術、動畫游戲、數字藝術設計等15個專業，目前在校生近3000人。 作為國家文化部高等藝術教育的共建試點單位，學院堅持以學生知識、能力、素質的全面提高為辦學宗旨，強調藝術與科技的高度融合，全面推行產學結合，強化實踐教學，以技能應用為主線，培養技能型藝術專業人才。在深化產學結合，建立開放互動的人才培養模式的同時，學院還堅持以國際化辦學為平臺，拓寬人才培養途徑。 經過八年的發展，學院影視藝術、動畫游戲等特色專業已經成為優勢專業，取得了豐碩成果，并已發展成為一所藝術創作活躍、產學成果顯著、辦學特色鮮明的特色藝術院校，成為現代數字藝術人才培養高地與和諧文化創作傳播的主要陣地。

上海財經大學浙江學院由金華市浙中教育集團與上海財經大學合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作、具有獨立法人資格的全日制本科獨立學院。2008年5月經國家教育部批準成立。 學院坐落在著名的國家歷史文化名城、全國電子商務之城金華，地處金華市環城南路多湖高教園區，毗鄰金華市金東區政府，規劃占地面積1005畝，實際占地面積829.63畝，校園建筑面積22萬平方米，教學儀器設備1889.43萬元，紙質圖書64.3萬冊。學院交通便利，教學設施先進，生活設施齊全，校園環境幽靜，是理想的求學之地。現有在校本科生6000余人，生源覆蓋全國24個省、市、自治區。 學院現有教職員工288人，具有副高以上職稱100人，碩士及以上學歷238人，另有來自中科院、國家發改委、上海財經大學、浙江大學、復旦大學、廈門大學等外聘教授57人，逐步形成了一支數量充足、結構合理、愛崗敬業、素質優良的師資隊伍。 學院堅持“共建共享共融共贏”的辦學理念，緊密結合地方經濟社會發展實際，秉承上海財經大學“厚德博學、經濟匡時”的校訓，依托母體學校的品牌資源優勢，積極借鑒利用國內外優質高等教育資源，深化教育教學改革，強化學院內部管理，優化學科專業建設，為提高人才培養質量、服務區域經濟發展奠定了堅實基礎。學院設有會計學、財務管理、經濟學、金融學、投資學、保險學、應用統計學、工商管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷、國際經濟與貿易、國際商務、電子商務、商務英語、會展經濟與管理等22個本科專業、6個專業方向，建有20個專業實驗室、34個實習實訓基地，已建成會計學、金融學、國際經濟與貿易等三個浙江省新興特色專業建設項目，“三位一體”自主招生、專升本教育、繼續教育等不斷擴大，初步形成了以財經類專業為主，經、管、文、理、工等學科協調發展的良好態勢，學院綜合實力和辦學水平逐年提高。 學院十分注重學生成長成才和個性發展的培養，通過新生始業教育、學業生涯規劃、職業生涯規劃、創新創業教育、參與社團活動等方式，不斷提高學生的綜合素質。如對立志考研的學生設立考研班、對有興趣進行學術科研的學生配備學術成長導師、對優秀學生組織參加“赴上海財經大學訪問學生”項目等，為大學生們提供更多的學習和上升空間。學院每年組織學生參加全國大學生“挑戰杯”創業大賽、統計調查方案設計大賽、市場調查與分析大賽、財會信息化大賽、大學生英語大賽、大學生健康活力大賽、全球商業模擬大賽等各類專業競賽和社會實踐活動，為培養大學生的實踐能力和創新創業精神搭建良好的平臺。同時，積極開展與境外高校的合作交流活動，采取走出去、引進來的辦法，充分借鑒國內外同類高校的先進經驗，加大合作辦學的力度，不斷提高人才培養質量。目前，已與英國、美國、香港、臺灣等知名高校建立了良好的合作關系。 學院在金華市委市政府的直接領導下，在上海財經大學的關心支持下，全體師生員工以服務地方經濟社會發展為己任，以建設地方性應用型本科高校為目標，團結一致，和衷共濟，緊抓機遇，奮發有為，堅持走地方性、應用型、特色化的發展道路，為把學院建設成為全省乃至全國有一定影響力的應用型財經類本科院校而努力奮斗。

產品詳細介紹ST4-1L系列 土壤研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。工作原理：土壤研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。土壤研磨機是在同一轉盤上裝有四個研磨罐，當轉盤轉動時，研磨罐在繞轉盤軸公轉的同時又圍繞自身軸心自轉。罐中磨球在高速運動中相互碰撞，研磨和混合樣品。該產品能用干、濕兩種方法研磨和混合粒度不同、材料各異的產品，研磨產品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．土壤研磨機 主機1臺，研磨罐4只。2. 傳動方式：采用最先進的進口(瑞士)傳動裝置（噪音小），自動精密配合，無需手工調節；且使用壽命可長達10年（如出現傳動裝置問題，10年內免費更換），真正做到一勞永逸。該產品的核心部件是內嵌的4根圓柱形橡膠條，該橡膠條具有記憶功能，不易變形。臂和座之間最大可以扳轉+/-32度，當傳動裝置松動變長時，臂能自動回彈，使得傳動裝置始終處在精密配合狀態。3．干磨或濕磨均可，一次可研磨兩個樣品或四個樣品，裝樣量為：研磨罐容積的三分之二。4．提供10種以上不同材質的研磨套件(研磨罐與研磨球)。5．壓力可以設置(通過旋鈕)，數字式定時。6．轉速：公 轉： 50-400轉/分鐘 自 轉： 100-800轉/分鐘7．研磨室設計密封防塵，帶觀察窗。8．最大進料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可達0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材質有：硬質鋼、不銹鋼、碳化鎢、瑪瑙、燒結剛玉、氧化鋯、硬瓷、尼龍、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，與介質接觸的材質均不能給介質帶來污染。11．最大連續工作時間(滿負荷)：90小時， 定時總時間為: 9999分鐘，交替運行定時時間為：1-999分鐘。12．控制方式：按鍵（LED顯示）或觸屏，變頻無級調速、程控控制，手動、自動定時正反轉，定時關機。13．土壤研磨機 電機轉速：0-1400rpm、功率0.75kw、電壓220V、50HZ。14．土壤研磨機 型號（每臺的總容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。土壤研磨機（配套研磨罐材質有）:瑪瑙、不銹鋼、不銹鋼真空、水晶、陶瓷、氧化鋯、聚四氟乙烯、尼龍、聚胺脂、硬質合金等。每四只球磨罐為一套，每套研磨罐配備相應的磨球與墊片。