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上海中僑職業技術大學，創立于1993年，2002年經教育部批準納入國家統一招生計劃，是一所具備獨立頒發文憑資格的職業大學。學校占地面積542.4畝，校園環境怡人，目前在校生6000余人。學校以創辦“專業特色鮮明、辦學風格新型”國內外知名一流現代職業大學為發展目標。全國制造業500強企業——致達集團以“教育興邦，產業報國”為己任，為學校發展提供堅實后盾。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神，堅持“創新、創業、創值”發展思路，在現代職業教育發展的道路上砥礪前行，追求卓越。學校與上海交通大學依托地緣優勢，深化教育合作，推進?？婆c本科教育資源共建共享。由上海交通大學選派校長，推進專業發展、人才培養、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現代職業教育發展。上海中僑職業技術大學現有7個二級學院，6個本科專業、37個專科專業，共有43個專業（方向）面向全國招生，在探索中形成“學校、企業、行業、政府”四位一體的聯動育人模式。學校堅持以企業和社會用人標準為導向，集多方智慧協同制訂人才培養方案，學校本科專業已工科為引領，打造品牌專業。目前，學校與245家企業保持著良好關系，擁有校內外專業實訓基地153個。近年來，學校與美國、英國、日本、西班牙等國家和臺灣地區多所高校保持良好交流合作，不斷拓展海外交流與合作項目，提升學校國際化辦學能力，增強師生國際化視野。目前學校已累計派送500余名學生出國接受短期交換學習實踐及留學深造，為學生海外游學，出國深造搭建平臺。在“學業有特長、就業有優勢、創業有本領”的大德育觀的倡導下，上海中僑職業技術大學穩步推進思想政治工作。學校注重學生實踐能力培養，培育學生養成良好的職業素養并熟練掌握職業技能。學校將創新創業教育納入課程體系，激發創新思維，培育創業氛圍，搭建創值空間，并在校園文化、愛心助學、志愿服務等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮譽，學生在全國職業院校技能大賽、全國“挑戰杯”職業院校創新創效大賽、上海市“星光計劃”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績，連續十余年就業率保持在97%以上。學校連續多年被評為市教衛工作黨委系統“文明單位”?！皩W海弄潮，有我驕子，中僑大學，放飛夢想！”中僑大學將以“立足上海，服務全國，走向世界”的胸襟，全面實現教育教學改革和內涵特色發展，進一步提升地區文化內涵，攜手企業、行業和政府共同助力中僑學子成長成才，培育適應未來發展的高素質高技術技能的職業人才。

學校概況：上海邦德職業技術學院創辦于1998年，我校是一所經上海市人民政府批準成立并經教育部備案的高校，在全國招收計劃內的全日制學生，頒發教育部統一電子注冊的大專文憑。學校設有經濟與管理學院、藝術設計學院、國際交流與外國語學院、應用技術學院、酒店烹飪學院、繼續教育學院六個二級學院，開設22個專業，在校學生3600余人；學校擁有一支適應高職教育的“雙師型”專兼職教師隊伍，以及來自美、澳、日、西等國多語種外教隊伍；各專業主任均是具有業界影響力的正、副教授和高級專家；經市教委評審獲得上海市教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，085重點專業4個，上海市精品課程6門，校級精品課程12門，市級優秀教s學團隊3個，市級教學名師1名，校級教學名師2名；校內已建有校內實訓基地18個，校外實訓基地25個；現有1+X證書試點項目兩項，現代學徒制試點項目一項；建有徐家華等大師工作室4個；引進上海市教委、上海市人力資源和社會保障局等5個部門聯合推出的校企合作高級職業技能考證項目。近年來就業率高達98%以上， 2019年畢業生就業率達到100%。辦學特色：學校緊緊抓住現代服務業、校企合作、國際化三個關鍵詞，主動對接城市區域經濟社會與文化的發展需求，聯手國內外著名產業集團和旗艦企業,開展高水平校企合作辦學，大力開拓中外合作辦學，引進境外優質教學資源,提升學校國際化辦學水平。近年來，學校師生在世界技能大賽上海選拔賽、全國職業院校技能大賽、中國技能大賽—“四大品牌”上海市職業技能大賽、上海市“星光計劃”職業院校技能大賽等由政府主持的重要賽事中取得一等獎、二等獎、三等獎等多項獎項的優異成績。自2005年以來，我校連續被評為上海市教衛系統精神文明單位，還榮獲“上海市安全文明”校園稱號、市平安單位、市創建“健康校園”達標獎。學?，F有大學生民族藝術團、國防協會、音樂社、書法社、空手道社、籃球社、足球社、太極社、瑜伽社等十多個學生社團，進一步豐富了同學們的業余生活，營造了豐富多彩、奮發向上的校園文化氛圍。

上海工藝美術職業學院是上海市唯一一所獨立設置的藝術設計類高職院校，也是上海市唯一承擔國家教育體制改革試點的高職院校，由上海市工藝美術學校（建于1960年）與上海第二輕工業職工大學（建于1979年）于2003年聯合組建。學院以工藝美術為辦學底蘊和優勢特色，59年來培養了3萬余名行業人才和一大批國內外知名的設計大師、工藝大師、藝術家及企業家。學院是百所國家級示范性高職院校中唯一一所藝術設計類院校；全國職業教育先進單位；國家文化和旅游部確定的中國非物質文化遺產傳承人群研修基地；全國畢業生就業典型經驗高校50強；全國創新創業典型經驗高校50強；全國高職院校國際影響力50強和育人成效50強；連續四年位列全國高職高專院校綜合競爭力排行榜上海第一名，連續兩年位列全國藝體類高職高專院校競爭力排行榜第一名；是上海市“一流高職”建設院校。學院認真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設特色型高等藝術院校為目標，致力于打造深植中華文化、獨具海派風貌，擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創意人才教育高地。近年來，學院確立“工藝美術+”戰略，努力推進工藝美術與時尚生活、科技創新、創意設計相融合，設置了手工藝術學院、產品設計學院、環境藝術學院、數碼藝術學院、WPP視覺藝術學院5個二級學院，涵蓋工藝美術品設計、數字媒體藝術設計、環境藝術設計、產品藝術設計、廣告設計與制作等22個專業，為藝術創作、產品設計、環境設計、數字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關的文化創意領域提供優秀人才和服務。學院成立工藝美術研究中心，著力非物文化遺產傳承和生產性保護。學院抓住上?！八拇笃放啤苯ㄔO和文化創意產業發展的契機，建立了“上海市數碼藝術公共實訓基地”、“上海市工藝美術公共實訓基地”等，匯集“東方學者團隊”、國際設計師、工藝美術大師、民間特藝大師等領銜的大師工作室，逐步形成以生產型實訓工場和各類工作室為主體的辦學形態。學院不斷探索與國際頂級企業合作辦學新途徑，建立多種形式的校企合作育人模式。學院教育改革項目成果《對接國際頂級企業，創新辦學機制培養高端藝術設計職業人才》破解了高職校企合作的瓶頸，獲得獲上海市級教學成果獎特等獎、國家教學成果獎二等獎。學院學生多次在國際四大創意設計頂級賽事之一的D&AD大賽、德國漢堡國際動漫大賽、華人世界最具規模的廣告類創意獎時報金犢獎評選、全國大學生廣告大賽等國際、國內高水平比賽中獲獎。

上?？茖W技術職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校。2016年7月，學院以“優秀”等第通過上海市教委組織的“上海市特色高等職業院校建設”項目驗收。學院地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區，前身是建于1959年的“上海計算技術學?！薄Ｄ壳霸谛８呗毶?700余人，下設20個專業，打造了“大安防技術”專業群、“機電一體化技術”“電子商務”“社會工作”等上海市重點、特色專業。目前已擁有14門上海市精品課程，6項上海市教學成果獎，1項上海市高職高專“一流專業”，多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。學院廣延人才，積極建設高水平師資隊伍。現有專、兼任教師260余名，其中具有高級職稱者80余人，講師、工程師110余人。學院有現代化教學設施、先進的公共實訓中心，建有電子技術、模擬電路、安全技術、汽車電控等90余個實訓室。通過校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業單位建立了緊密的校企合作關系，使校企合作、工學結合的人才培養模式改革不斷深化，對外服務功能持續拓展，面向社會以及兄弟院校的輻射作用日益突出。

上海第二工業大學成立于1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校。 五十多年來，學校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養項目”專業學位研究生培養試點單位，走出了一條技術應用型高校的特色發展之路。辦學歷程中，學校始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持“職業導向的高等教育”辦學定位，堅持教育與經濟社會相結合、教育與生產勞動相結合，遵循教育規律，強化內涵建設，承擔社會責任，為上海現代化建設輸送了以全國勞動模范和優秀發明家包起帆、李斌等為代表的各級各類技術與應用型人才十一萬余名，取得了較為顯著的辦學成績，被譽為中國職業教育標桿和勞動模范培養搖籃。2017年，上海市教育委員會組織對學校進行了本科教學工作審核評估，充分肯定了學校的辦學定位和辦學成績。 基本情況 學校由主校區和若干個分校區組成，總占地面積近八百畝。主校區位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室45個，實驗用房面積6.5萬平方米，教學科研儀器設備固定資產總值5.12億元，館藏紙質圖書142萬余冊，電子書157萬余種，擁有完備的計算機網絡服務體系。學校實行校部(院)二級管理體制，設有工學部(下設智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、環境與材料工程學院)、文理學部(下設理學院、外國語學院、公共關系學系、通識教育中心)、經濟與管理學院、應用藝術設計學院、高等職業技術(國際)學院、國際交流學院、馬克思主義學院、體育部、工程訓練中心、藝術教育中心、繼續教育學院和電子廢棄物研究中心等12個二級教學、科研單位。學校以本科教育為主體，發展高水平國際化的高職教育，舉辦富有特色的專業學位研究生教育和留學生教育，承擔一定規模的繼續教育。現有全日制本?？圃谛Ｉ?2450人(本科生9978人，專科生2472人)，專業碩士研究生233人，成人學歷教育學生8500余人。 學科專業 學校優先發展帶領性學科，按照“依托工科、服務工科、引領工科”的思路發展非工學科，構建工科見長，管經文理藝多學科協調發展的學科體系?！安牧峡茖W與工程”學科參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環境科學與工程(資源循環科學與工程)”學科獲批納入上海高校II類高原學科建設，“熱功能材料實驗室”積極申報上海市重點實驗室。學校現有校級重點學科、培育學科15個。學科建設對碩士培育點的支撐覆蓋率達100%，對本科專業門類的支撐覆蓋率達100%，對本科專業建設的支撐覆蓋率達100%。 學校有工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、22個專業類別，設有43個本科專業、31個高職專業，1個碩士專業學位類別學位點。學校有國家級特色專業3個，教育部卓越工程師培養計劃專業2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業9個，上海市本科教育高地建設項目8個，全英語建設專業2個。學校有中本貫通專業4個，中高貫通專業6個，高本貫通專業1個。 人才培養 學校堅持立德樹人，培養掌握職業技能、崇尚職業信用、彰顯職業特色的高技術、高技能應用型人才，建立健全全員、全過程、全方位的育人體系和教育教學質量保證體系，持續推進教育教學改革和內涵建設，保證人才培養質量的穩步提高。 學校發揚工學結合、產學合作的優良傳統，貼近學業、貼近產業、貼近就業，加強專業建設論證與人才培養方案修訂，實行完全學分制、學業導師制。學校積極探索和創新多元化的人才培養模式，通過“工程導入”工程碩士培養模式探索、卓越工程師教育培養計劃、CDIO工程教育改革、德國FH教育模式本土化實踐等，提升學生的工程實踐能力、職業適應能力和職業發展能力。以中高貫通、中本貫通、高本貫通培養模式試點為依托，通過培養計劃一體化設計，拓展應用型人才的發展通道，努力架構應用型人才的貫通與銜接培養體系。近年來，學校畢業生就業率始終保持在98%以上，學生創業能力持續提高，畢業生質量受到用人單位肯定。 學校有國家級精品課程3門，上海市精品課程25門，上海高校市級教學團隊14個，上海市教委重點課程75門，上海高校示范性全英語課程8門，上海高校優質在線課程3門，上海高校本科重點教學改革項目20項。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽176項，共獲得獎項781項，其中國家級獎項352項。年均1000余名學生參與市級及校級大學生創新項目。 師資隊伍 學校大力實施“人才強校”戰略，以雙師型隊伍建設為中心，以學科帶頭人和創新團隊建設為重點，以提高教師綜合素質和創新能力為目標，建設一支素質高、技能強、有活力、結構合理、勇于創新的師資隊伍?，F有教職工1070名，其中專任教師760名，高級職稱教師360余名，碩士學位以上教師占比達85%以上，具有企業實踐經歷教師比例達30%以上。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃1人，東方學者特聘教授4人，浦江計劃入選者4人，曙光學者5人，上海高校教學名師4人，上海市模范教師2人。 科技服務 學校注重以科研反哺教學，積極開展符合經濟社會發展需求和學校學科專業布局與方向的科學研究，強化應用研究與開發。在長期的科研實踐中，學校形成了一支實力較強的科研隊伍，承擔了百余項國家自然科學基金、863計劃等國家級、省(部)級項目，產生了近百項科技成果。各類到校研究經費顯著增長，申請專利數量持續增長，質量不斷提升。 學校成立了機電一體化、測控與信息技術、電子廢棄物與環境工程材料、工程技術應用等多個知識服務團隊和由300多名高學歷青年教師組成的曙光研究院，并以此為依托，凝聚研究方向，增進合作交叉，促進成果轉化，為社會和企業提供專業的技術服務。學校專門成立了技術轉移中心，負責全?？萍汲晒耐茝V與轉化。 學校建有上海電子廢棄物資源化協同創新中心和以科技·文化創意與智能制造為主題的七立方科技園。在長三角地區建有多個技術轉移工作站或產學研工作站，與行業企業建立了廣泛的合作關系，在電子與自動控制、機電一體化、計算機與信息技術、環境工程與新材料等領域提供專業的技術服務。 國(境)外交流與合作 圍繞學校定位和人才培養目標，學校大力實施國際化戰略。近年來，學校先后與境外33個國家和地區的123家高校和機構開展穩定的交流與合作。學校通過中外合作辦學等途徑，以留學生教育、教師海外訪學、學生海外項目、海外名師、國(境)外職業資格證書引進、工程教育認證、學術交流等活動和項目為載體，引進和整合海外教育理念、辦學經驗和教學資源，實施多層次、寬領域、全方位的國際交流與合作。學校與德國、瑞典、芬蘭等歐洲國家的應用科技大學在工程教育領域開展了深入合作，與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯合開展人才培養活動。與北京聯合大學、深圳職業技術學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性(技術與職業)高等教育學術研討會”，在兩岸職業教育領域具有較大影響。 學校為“全國職業教育先進單位”、“中國應用技術大學聯盟”成員、“上海市職業教育協會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區企業協會”常務理事單位。學校是“教育部高職高專師資培訓基地”、“全國職業教育師資培訓重點建設基地”、“上海市職業教育師資培訓基地”、“上海市‘雙名工程’培養基地”。2005年至今連續被評定為“上海市文明單位”，并榮獲“全國工人先鋒號”、“上海市平安單位”、“上海市征兵工作先進單位”、“上海市花園單位”等榮譽稱號。 面向未來，學校將繼續發揚優良的辦學傳統和“厚生、厚德、厚技”的校訓精神，主動適應國家和上海經濟社會發展新要求，主動融入創新驅動發展和經濟轉型升級，更加突出思想解放與理念引領，更加突出辦學定位與需求導向，更加突出特色凝練與質量提升，更加突出教育綜合改革與依法治校，努力實現高水平多科性應用技術大學的奮斗目標。

上海視覺藝術學院誕生于2005年。原名為復旦大學上海視覺藝術學院，2013年4月經教育部批準我校正式轉設為獨立設置的普通本科高等學校：上海視覺藝術學院。她是順應文化藝術發展的世界潮流、時代呼聲的產物。作為上海唯一的綜合類視覺藝術高等院校，她將引領大視覺的藝術概念，構筑大視覺藝術創意的平 臺，按照“忠誠、卓越、創新、和諧”八字校訓培養優秀的藝術人才。 作為以新理念、新體制、新模式、新機制辦學的新型藝術學院，上海視覺藝術學院致力于探索貼近產業、融入社會的開放辦學模式和產學合作、資源共享的人才培養模式。SIVA網站是展現這一探索的窗口，也是社會各界參與辦學、監督辦學的門戶。 在這里，你們可以看到SIVA已經發生、正在發生和將要發生的一切!

上海學伴軟件有限公司成立于2012年，是一家專注于為各類院校、培訓機構和企業客戶提供一站式在線教育服務和運營支撐平臺的專業研發機構，業務內容涉及大規模開放在線課程Moocs教學平臺解決方案、課程制作和課件錄制、實時直播互動課堂解決方案、教學教務管理平臺解決方案、數字化校園解決方案等的新型教育技術和服務提供商。

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產品詳細介紹    

產品詳細介紹適用于工礦企業、醫療衛生、環保、生化、科研等單位實驗室做化學分析，物理測定，熱處理等物品的烘培，干燥和作其它溫度試驗。   貨號 工作室尺寸 mm 功率 kw 毛重 kg 單位 市場價 JH404-1 350×450 2.4 12 臺 690 JH404-2 450×600 3.6 15 臺 850