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四川三河職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準，國家教育部備案的全日制普通高等學校。 學院位于重慶半小時經(jīng)濟圈，酒城瀘州東郊，長江、赤水與習水相匯處——合江。這里山河錦繡，風光旖旎，人杰地靈，通江達海，衢貫八方，有著名的福寶國家級森林公園，有中國歷史文化名鎮(zhèn)堯壩古鎮(zhèn)，也是中國優(yōu)質(zhì)晚熟荔枝之鄉(xiāng)；現(xiàn)有瀘渝（瀘州到重慶）、瀘赤（瀘州到赤水）兩條在建高速公路鄰校而過，連通成都、重慶、昆明、貴陽等大中城市，交通便利，發(fā)展前景美好。在這片神奇美麗的土地上，孕育著三河職業(yè)學院的崛起與騰飛。 學校占地面積800多畝，建筑面積30多萬平方米，宏偉建筑雄踞長江河岸，俯瞰萬里長江。教學設(shè)施完善，使用功能齊全，山水園林式校園環(huán)境別具一格。校內(nèi)各種運動場所一應俱全。師資雄厚，授課教師經(jīng)驗豐富。學院日常管理實行準軍事化、人性化、精細化，彰顯現(xiàn)代管理特色。目前學院建有計算機、建筑、數(shù)控、汽車、電子五大實訓中心，實習設(shè)備價值6500多萬元。學生公寓裝有空調(diào)、寬帶網(wǎng)絡(luò)、熱水系統(tǒng)等設(shè)施，為學生創(chuàng)造了良好的生活學習環(huán)境。 學院堅持“格物窮理、知行合一”的辦學理念，“明禮、厚德、誠信、有為”的育人思想。推行基本理論+技能和綜合素質(zhì)合格的學歷+職業(yè)資格認證的人才培養(yǎng)模式，讓學生學有所獲、學有所用、學用結(jié)合。學院優(yōu)越的辦學條件，嚴謹?shù)闹螌W管理，完善的就業(yè)體系，深厚的文化內(nèi)涵，歡迎廣大學子前來深造。

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2002年由宜昌市政府舉辦的全日制普通高等學校。辦學歷史上溯到1949年8月成立的宜昌專署財經(jīng)學校。 學校踐行“正則、修能、追遠”的校訓精神，秉承“勵學善思，崇尚團隊，以人為本，融合社會”的辦學理念，堅持“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，依托湖北省省域副中心城市宜昌大城建設(shè)，立足三峽，面向全國，始終致力于培養(yǎng)“人文素養(yǎng)、專業(yè)精神、實踐技能”并重的高素質(zhì)高技能人才，“校企融合、開放育人、服務地方”的辦學特色突出。 地理位置優(yōu)越。學校位于宜昌市體育場路31號，南臨長江，東接三國古戰(zhàn)場，西連三峽大壩、屈原和昭君故里，坐擁CBD購物中心、萬達廣場、水悅城、金東山大市場和月星國際城五大商圈的中心，是宜昌市中心城區(qū)核心地段，與宜昌市委、市教育局、市民政局毗鄰。 辦學條件優(yōu)良。學校占地面積1621畝，建筑面積41萬平方米，固定資產(chǎn)5.08億元，圖書館紙質(zhì)藏書61.94萬冊，教學儀器設(shè)備總值1.04億元。建有160個校內(nèi)實訓室及實訓基地、300多個校外實訓基地，擁有4個國家級職業(yè)教育實訓基地、3個省級實訓基地、3個市級重點實驗室。 師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工804人，其中，教授、副教授336人，具有博士、碩士學位教師237人。享受國務院特殊津貼專家2人，教育部專家1人，湖北省農(nóng)技110專家3人，湖北名師、楚天技能名師34人，省、校級教學科研團隊20多個。 專業(yè)優(yōu)勢明顯。學校現(xiàn)設(shè)有交通工程學院、經(jīng)濟管理學院、機電工程學院、電子信息學院、旅游與教育學院、農(nóng)學院、醫(yī)學院、中專部、基礎(chǔ)課部、思政課部等10個二級教學單位，開設(shè)了涉及農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、生物與化工、食品藥品、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育等12大類48個專業(yè)。擁有1個國家示范專業(yè)，2個教育部財政部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)、2個省級品牌專業(yè)，3個省級特色專業(yè)、6個省級重點專業(yè)、3個“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”專業(yè)。建成4門國家級精品課程和精品資源共享課程、7門省級精品課程。 人文體系健全。學校堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以健全的人文素質(zhì)教育體系為載體，加強大學生人文素質(zhì)修養(yǎng)。打造了思想道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、國防安全教育、社會實踐教育等五大平臺。建設(shè)了思想道德教育教學、心理健康教育教學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教學、社會實踐教育教學、國防安全教育教學、學生自我育人管理等六支隊伍。建立了“三職好人榜”、“三職楷模榜”、“三職正能量典型”等三個數(shù)據(jù)庫。建有學習型、專業(yè)型、興趣型和社會服務型的學生社團60個，深入扎實開展學生社團活動和社會志愿服務活動。 社會效益顯著。學校以“校企融合，開放育人，服務地方”的鮮明辦學特色，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才和廣泛的技術(shù)服務。近五年來，學生在全國、全省技能大賽中共有400余人次分獲一、二、三等獎，學校綜合成績在全省高職院校中連續(xù)名列第三、第四。現(xiàn)已累計向社會培養(yǎng)輸送全日制高職畢業(yè)生36000多人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，受到社會良好贊譽。學校發(fā)揮人才技術(shù)優(yōu)勢，圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建成小康社會，開展社會服務。近三年來，申報立項解決生產(chǎn)實際問題的科研課題40多項，15項研究成果通過鑒定達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，10多項成果得到社會認可并在各地轉(zhuǎn)化推廣。面向社會開展職業(yè)技能培訓與鑒定，年均培訓量達20萬（人?天）。在全省率先成立首家職業(yè)農(nóng)民學院，以“五好模式”和“十點經(jīng)驗”開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓，現(xiàn)已培訓了新型職業(yè)農(nóng)民4000多人。投入200萬元用于五峰土家族自治縣蘇家河村精準扶貧，發(fā)展獼猴桃、羊肚菌、中草藥等產(chǎn)業(yè)，開展醫(yī)療扶貧和助學扶貧，取得良好成效。 辦學成績突出。學院現(xiàn)已建設(shè)成為“全國衛(wèi)生職業(yè)教育改革先進院校”、“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓示范基地”、“湖北省示范性高等職業(yè)院校”、“湖北省職業(yè)教育先進單位”、“湖北省大學生思想政治教育先進單位”、“湖北省高校大學生就業(yè)先進單位”、“湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省平安校園”、“湖北省食品衛(wèi)生A級單位”、“湖北省高校標準化學生公寓建設(shè)單位”、“湖北省心理健康教育示范基地”、“湖北省園林式學校”。 “既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”學校堅持全面深化改革，不斷提高辦學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

三峽旅游職業(yè)技術(shù)學院是2008年2月經(jīng)省政府批準，以宜昌教育學院為基礎(chǔ)合并湖北三峽科技學校組建而成。是宜昌市委、市政府主辦的全省唯一一所獨立設(shè)置的旅游類高校。2009年4月獲教育部批準備案為全日制綜合類普通高職院校。 學院位于宜昌市高新區(qū)漢宜大道205號宜昌職教園內(nèi)，地處宜昌火車東站和宜昌客運中心附近，屬宜昌城東新區(qū)建設(shè)核心區(qū)域。占地面積32.33萬平方米，校舍建筑面積12.13萬平方米，教學科研儀器設(shè)備值2637.97萬元，圖書數(shù)量21.51萬冊。 學院現(xiàn)有在校生近4千人，教職工216人，其中教授、副教授75人，專任教師中碩士研究生占比35%，“雙師型”教師占比60%;教育部職業(yè)院校教育教學指導委員會(專委會)委員2人，國家級職業(yè)技能大賽專家評委7人，省級12人;國家級普通話測試員2人，省級15人，湖北省技能名師1人，楚天技能名師12人，聘請50多位校外專家、學者、能工巧匠為學院客座教授。 學院以旅游管理類專業(yè)群和學前教育專業(yè)群建設(shè)為重點，以航空服務類、商務管理類、計算機類、園林類等專業(yè)為補充，開設(shè)了33個專業(yè)及專業(yè)方向，涵蓋了高職教育、成人教育及中職教育各個層次。其中導游、酒店管理是中央財政建設(shè)的重點專業(yè);旅游管理是湖北省職業(yè)教育品牌專業(yè);烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、旅游管理、酒店管理是國家第二批現(xiàn)代學徒制宜昌區(qū)域試點專業(yè);學前教育是與中華職教社合作共建專業(yè)、湖北省職業(yè)教育特色專業(yè);烹飪工藝與營養(yǎng)是湖北省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。2017年學院被評為全國餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀院校。 學院擁有先進的教學設(shè)施設(shè)備，建有現(xiàn)代化的多媒體教學系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng);建有“四基地”:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學前教育實習基地、宜昌市旅游人才培訓基地、鄂西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地;建有“十中心”:旅游管理實訓中心、烹飪實訓中心、酒店管理實訓中心、乘務實訓中心、學前教育實訓中心、現(xiàn)代信息技術(shù)實訓中心、臨空產(chǎn)業(yè)實訓中心、大學生思想政治教育實訓中心、大學生心理健康教育輔導中心、宜昌市普通話培訓測試中心;共有60余個理實一體化實訓室，旅游管理專業(yè)是中央財政支持建設(shè)的重點實訓基地;建設(shè)有近100個校外實訓實習及就業(yè)基地，其中長江三峽旅游發(fā)展有限公司(三峽大壩旅游區(qū))是學院牽頭建設(shè)的省級旅游管理校外實訓基地。 學院堅持以市場需求為導向、以技能提升為核心、以技能競賽為抓手，不斷深化教育教學改革，辦學質(zhì)量不斷提升。近五年，學生參加省級以上各類職業(yè)技能大賽129項次，獲得獎項268項次，獲獎學生300余人次，其中獲得國家級一等獎12項，省級一等獎10項，國家級二等獎11項，省級二等獎23項，并率先實現(xiàn)宜昌市獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎零的突破。《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽(2013—2017)評估結(jié)果》公布，其中2013-2016年學院在全省高職高專院校中排名第9位。積極推行課證融通，畢業(yè)生“雙證書”獲得率達90%以上，學生就業(yè)率連年超過92%，畢業(yè)學生普遍受到用人單位好評。 學院積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，開展職業(yè)培訓與技術(shù)指導、普通話培訓與測試、宜昌市旅游標準化城市創(chuàng)建等，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。宜昌市普通話培訓測試中心、未成年人心理健康輔導站、三峽茶文化研究會、心理學會、三峽旅游研究所掛靠我院。學院還是宜昌市幼兒園教師培訓基地、中小學教師資格培訓認證中心、職業(yè)資格培訓鑒定中心。 辦學十年來，學院始終堅持以立德樹人為根本任務，以“礪志明德、篤學躬行”為校訓，秉承“以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色立校”的辦學理念，不斷深化改革，克難奮進，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，社會影響力和美譽度不斷擴大。

我國科研團隊首次利用機器學習反求設(shè)計（machine-learning inverse design）實現(xiàn)三維矢量全息(Three-dimensional vectorial holography)新技術(shù)的相關(guān)研究成果發(fā)表在國際頂級學術(shù)刊物《科學進展》上。該雜志為《科學》(Science)刊物旗下子刊，是一個涵蓋所有學術(shù)領(lǐng)域的開放性、綜合性科學刊物。這項光學全息技術(shù)領(lǐng)域的突破性研究，由上海理工大學莊松林院士和顧敏院士領(lǐng)銜的未來光學國際實驗室完成。研究中基于機器學習的反求設(shè)計，可精準且迅速地產(chǎn)生一個或多個任意三維矢量光場，有望應用在超寬帶全息顯示、超安全信息加密以及超容量光存儲、超精確粒子操控等各個領(lǐng)域。光是一種電磁波，其在介質(zhì)中傳播的同時伴隨著電磁和磁場的振蕩，被稱為光的矢量特性。研究人員介紹，基于光波的橫波特性，光的振蕩通常被限制在與其傳播方向垂直的二維平面上。近些年，科學家研究發(fā)現(xiàn)光的振蕩可打破傳統(tǒng)二維平面的束縛，通過干涉產(chǎn)生縱向光振蕩，即形成第三維光矢量。但精確產(chǎn)生任意三維矢量光場仍是一個世界性難題。在物理學上，通過求解三維麥克斯韋方程可以正向得到一個三維矢量光場分布，但其不可控。顧敏科研團隊利用人工智能的機器學習反求設(shè)計，解決了這一難題，率先實現(xiàn)了三維矢量全息，并可精確地控制三維全息圖像中每個像素點的任意三維矢量狀態(tài)。顧敏介紹，這樣的操控是全方位的，包括對每個三維矢量光攜帶的信息進行編碼、傳輸和解碼，因而消除了傳統(tǒng)二維偏振光的束縛。“通過人工智能機器學習的新技術(shù)，我們首次實現(xiàn)了三維矢量光的操控，并將機器學習的算法延伸到光學全息中去。”機器學習在光學設(shè)計中扮演著越來越重要的作用。文章第一作者任浩然博士說：“我們研究證明訓練后的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可有效、快速地產(chǎn)生任意三維矢量光場，達到接近百分之百的準確性，極大地提高了光場調(diào)控的效率。”此外，這項發(fā)明為光學全息開辟了一條新道路，首次在全息中證明光的三維矢量狀態(tài)可以作為獨立的信息載體，實現(xiàn)信息的編碼和復用。顧敏表示，“這項發(fā)明不僅為下一代超寬帶、超大容量、超快速并行處理的光學全息系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)，同時也為人們加深理解光與物質(zhì)的相互作用（例如粒子操控）提供了一個嶄新的平臺。”

由西安交通大學精密工程研究所自行研制開發(fā)的逆向測機系統(tǒng)是逆向工程（RE）領(lǐng)域的關(guān)鍵設(shè)備之一，是先進制造技術(shù)的重要組成部分。它主要用于工業(yè)產(chǎn)品的快速開發(fā)和快速制造過程，它的推廣與應用將給企業(yè)界帶來一種全新的生產(chǎn)制造模式。本研究所研發(fā)的逆向測機系統(tǒng)是利用先進的非接觸光電測試手段，并運用現(xiàn)代圖像采集和處理技術(shù)對三維物體進行掃描測量，高效率地獲取物體的三維輪廓信息

本測量儀是利用三角測量法中的光刀測量法原理，對傳統(tǒng)的接觸式三坐標測量機進行改造。通過對物體進行激光線掃描測量，由CCD攝取物體三維輪廓信息，再對測量數(shù)據(jù)進行處理、加工，形成標準的CAD/CAM文件，為數(shù)控加工及快速成型系統(tǒng)提供可靠的數(shù)據(jù)模型。本項目得到了國家重點實驗室改造基金的資助。

三甲銨乙內(nèi)酯是一種重要的化工產(chǎn)品，其化學合成雖然不是很困難，但是 經(jīng)濟的分離并獲得高純度的三甲銨乙內(nèi)酯卻是非常不容易的，國內(nèi)基本上沒有 化學合成的高純度三甲銨乙內(nèi)酯進入市場。我們經(jīng)過多年努力，在化學合成三 甲銨乙內(nèi)酯及其分離工藝方面取得了突破，經(jīng)高科技手段由化學合成法得到了 含量達 98%以上的高純度三甲銨乙內(nèi)酯。

三聚氰胺是一種用途十分廣泛的有機原料，現(xiàn)有的三聚氰胺生產(chǎn)技術(shù)原料 利用率低，反應溫度過高造成了副反應的發(fā)生。三聚氰胺合成新方法的反應機 理與現(xiàn)有合成方法的不同之處是： 現(xiàn)有工藝：尿素分解成異氰酸、然后異氰酸在高溫下分解成氰胺和二氧化 碳、氰胺三聚得到三聚氰胺 6CO(NH2)2 → C3N6H6 + 6NH3 + 3CO2 新方法：異氰酸三聚得到三聚氰酸、然后三聚氰酸與氨反應得到三聚氰胺。 3CO(NH2)2 → C3N6H6 + 3H2O 82 由此可以看出，新方法沒有 NH3和 CO2的放出，并且與現(xiàn)有生產(chǎn)工藝相比， 減少了 1 倍的尿素消耗。 另外，新技術(shù)生產(chǎn)三聚氰胺的能耗大為降低，反應溫度（200℃）比老工藝 （380-410℃）降低約 200℃；同時工藝操作更為簡易；反應溫度的降低減少了 副反應及副產(chǎn)物的發(fā)生，使產(chǎn)品純度大大提高。

近年來，三相泡沫滅火劑已在煤礦防滅火領(lǐng)域廣泛應用并取得了不錯的效果，也使人們看到了其在油品火災領(lǐng)域的廣闊應用前景。三相泡沫在制備過程中，需使固相粉體粘附于泡沫表面，與兩相泡沫的制備相比，會消耗更多的能量，現(xiàn)有的兩相泡沫發(fā)生裝置不能充分完成固、液、氣三相的混合。針對上述不足之處，本技術(shù)提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便的全尺寸三相泡沫發(fā)生設(shè)備。設(shè)備設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)簡單，體積小、操作方便，可通過調(diào)節(jié)閥門開度來控制發(fā)泡漿液流量、發(fā)泡劑比例和氣體進量；設(shè)備可用于現(xiàn)

近年來，三相泡沫滅火劑已在煤礦防滅火領(lǐng)域廣泛應用并取得了不錯的效果，也使人們看到了其在油品火災領(lǐng)域的廣闊應用前景。三相泡沫在制備過程中，需使固相粉體粘附于泡沫表面，與兩相泡沫的制備相比，會消耗更多的能量，現(xiàn)有的兩相泡沫發(fā)生裝置不能充分完成固、液、氣三相的混合。針對上述不足之處，本技術(shù)提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便的全尺寸三相泡沫發(fā)生設(shè)備。設(shè)備設(shè)計合理，結(jié)構(gòu)簡單，體積小、操作方便，可通過調(diào)節(jié)閥門開度來控制發(fā)泡漿液流量、發(fā)泡劑比例和氣體進量；設(shè)備可用于現(xiàn)場使用，也可用于實驗室進行實驗，為全尺寸三相射流泡沫